創(chuàng)建和諧校園活動方案（通用10篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建和諧校園活動方案（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責(zé)任”為核心，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學(xué)行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，解決事關(guān)學(xué)校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系上存在的不和諧問題為重點(diǎn)，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和師生和諧建設(shè)，努力創(chuàng)建一個讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學(xué)。
三、總體目的
通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
四、總體要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。根據(jù)學(xué)校總體安排，相關(guān)責(zé)任人要對照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的開展工作，落實(shí)到人。
3、建立激勵機(jī)制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機(jī)制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。
五、實(shí)施的方法步驟及具體措施
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)
“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧方龍
副組長：鐘本軍
組員：徐愛英 姜月芝 喬風(fēng)雪 李明華
（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟
創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
�。ㄈ┚唧w措施
1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對開展好本次活動進(jìn)行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運(yùn)用批評，加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)人員的批評教育。
4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個和諧大家庭。
5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂園。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識人生安全與健康的意義、價值，努力培養(yǎng)對自己有信心，對他人有愛心，關(guān)愛生命，關(guān)注健康，善待他人，對社會、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經(jīng)過建設(shè)與教育，力爭使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。
一是在師生中扎實(shí)開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊(duì)）會以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識、安全知識、衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學(xué)校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。
二是建立健全保障師生安全健康的長效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇2
一、時間：
20xx年3月7日
二、地點(diǎn)：
五一班教室
三、班會目的：
1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會形式：
演講式、討論式、表演式
五、參加人數(shù)：
五年級一班全體師生。
六、主持人：
和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴。
七、班會過程：
�。ㄒ唬┘で閷�(dǎo)入，點(diǎn)明班會主題。
甲：新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開新學(xué)期第一次班會。
丁：現(xiàn)在，我宣布，五（1）班三愛主題班會。
合：現(xiàn)在開始。
（二）甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。詩朗誦《我愛學(xué)校，我愛老師，我愛同學(xué)》。
乙：我們要愛學(xué)校，因?yàn)椋?/p>
1、我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。
2、育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。
3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場所。
（三）丙：下面，我們來玩一個關(guān)于愛學(xué)校的游戲。
�。簩W(xué)校就是我們的第二個家，我們要愛護(hù)它，尤其是環(huán)境。接下來的游戲是<快速垃圾>。
甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學(xué)，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。
乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認(rèn)識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實(shí)這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
�。何覀兊睦蠋煂ν瑢W(xué)們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。
甲：我們的老師樂于奉獻(xiàn)。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計(jì)個人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。
丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設(shè)置一個模擬課堂，誰來當(dāng)臨時老師？
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬。
�。旱谌�，我們要愛同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們在這里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲：我們要有關(guān)愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
�。ㄋ模┍簩e人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來玩一個同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來了。
甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。
全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項(xiàng)工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇3
一、活動背景
為歡慶建國65周年和建隊(duì)65周年，學(xué)校大隊(duì)部決定在元旦前夕通過新隊(duì)員入隊(duì)、新一屆隊(duì)干部換屆和“踐行《弟子規(guī)》，養(yǎng)成好習(xí)慣”宣傳等系列活動，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、活動主題
紅領(lǐng)巾喜迎新年，和諧校園我做主
三、活動時間
xxxx年12月31日(周三)上午第三、四節(jié)
四、活動對象
池墨小學(xué)全體師生、一年級學(xué)生家長（10點(diǎn)到校）
五、活動安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、新一屆隊(duì)干部競選活動
推選或自薦（11月24日前完成）
各中隊(duì)按名額在推評基礎(chǔ)上填好隊(duì)干部候選人名單。
2、新生隊(duì)前教育
�。�1）一年級各班利用晨會、班會時間，進(jìn)行隊(duì)知識教育。
�。�2）開展一次入隊(duì)前隊(duì)知識教育講座。
時間：11月26號中午
地點(diǎn)：藝文堂
�。�3）學(xué)唱隊(duì)歌
3、“踐行《弟子規(guī)》，養(yǎng)成好習(xí)慣”活動準(zhǔn)備
�。�1）折頁制作，每人一份
�。�2）各年級段《弟子規(guī)》行規(guī)內(nèi)容展板制作
�。�3）各班級代表發(fā)言準(zhǔn)備
�。ǘ┲黝}大隊(duì)會（時間：xxxx年12月31日）
活動前準(zhǔn)備：各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并報告
1、升國旗，宣布活動開始
2、出隊(duì)旗（出旗手：x護(hù)旗手：xx）
3、唱隊(duì)歌（指揮者：x）
4、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式
�。�1）一年級學(xué)生齊誦弟子規(guī)孝（節(jié)選），邀請家長入場共同參與儀式。
�。�2）大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單，中隊(duì)輔導(dǎo)員邀請家長授予隊(duì)員標(biāo)志——系紅領(lǐng)巾。
�。�3）大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：……。宣誓完畢！
�。�4）宣布成立新中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師授予新中隊(duì)中隊(duì)旗，一年級中隊(duì)代表上來接旗。
5、進(jìn)行新一屆大隊(duì)干部就職儀式
�。�1）輔導(dǎo)員宣讀xxxx學(xué)年少先隊(duì)新當(dāng)選的大隊(duì)干部名單。
�。�2）為大隊(duì)干部授予干部標(biāo)志。
�。�3）宣布中小隊(duì)干部名單，中隊(duì)長領(lǐng)取隊(duì)干部標(biāo)志（以中隊(duì)為單位）。
6、“踐行《弟子規(guī)》，養(yǎng)成好習(xí)慣”活動宣傳
各年級代表依次介紹，貫穿評價體系。
7、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
8、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)也奮斗！——時刻準(zhǔn)備著！
9、退旗
10、宣布活動結(jié)束，退場
�。ㄈ┖笃诨顒樱〞r間：xxxx年1月4日起）
大隊(duì)干部民主生活管理
附1：xxxx學(xué)年新干部名單
附2：xxxx學(xué)年新隊(duì)員名單
班級大隊(duì)委中隊(duì)長中隊(duì)委小隊(duì)長（依據(jù)班級分組情況）一年級成立中隊(duì)，所有學(xué)生入隊(duì)，暫無隊(duì)干部。
合計(jì)
各中隊(duì)站立位置
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇4
班會主題：
和諧個體和諧班級和諧校園
活動班級：
江蘇省吳江市高級中學(xué)高二（8）班
活動時間：
2008年5月12日班會課
活動背景：
1．和為貴，諧為美！社會需要和諧的音符。
2．近年來，受社會不良習(xí)氣的影響，部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。
3．傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4．未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定，對于“構(gòu)建和諧社會”也具有重要意義。
5．學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規(guī)范上需要及時、正確的引導(dǎo)。
活動目的：
1、挖掘同學(xué)傲慢無禮等消極情緒及無效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。
2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會的和諧。
3.使同學(xué)意識到個體的和諧對班級、校園乃至社會和諧發(fā)展的重要意義。
活動準(zhǔn)備：
1.將全班分成三個小組 第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界。”“文明帶來和諧�！辈⒅谱鞫Y儀競賽題。 第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的同學(xué)們的言行，改編成節(jié)目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。 第三小組創(chuàng)作和諧班級倡議書，準(zhǔn)備簽字、起誓活動等，讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧，爭當(dāng)主人翁。
2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長。
3.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。
活動紀(jì)實(shí)
一、主持人宣布班會主題。
主持人：陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩
主持人13：春暖花開，萬物盎然。
主持人24：重生新的萬景，重燃四季之歌，譜寫希望之曲。
主持人1234：在這充滿希望的季節(jié)里，“和諧”已成為社會的共識，發(fā)展“和諧個體和諧班級和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標(biāo)。
主持人1234：高一8班《和諧個體和諧班級和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始！
二、活動
�。ㄒ唬睹钍稚ā�
主持人1：如何發(fā)展和諧個體？建設(shè)和諧班級？我們一起來心動行動。
主持人2：“妙筆生花”對你來說肯定不陌生吧，那你有沒有聽說過“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來動動手吧！
主持人1：請大家拿出正方形的紙，根據(jù)我的指示進(jìn)行操作�；顒悠陂g大家獨(dú)立完成，不能向我提問，也不要左顧右盼。
1.把這張紙上下對折；
2.再把它左右對折；
3.在左上角撕掉一個邊長約2厘米的等要直角三角形；
4.再左右對折一下；
5.然后上下對折；
6.最后在右上角撕掉一個半徑約2厘米的扇形。
主持人2：請大家將紙展開，互相之間看看最終撕出來的紙形狀是否一樣。
主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）
主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？
主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽他們的回答）
主持人1：溝通是實(shí)現(xiàn)人際互動的一個非常重要的形式，但在實(shí)際交往過程中，“溝而不通”的事情時有發(fā)生。你們看——
�。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪
主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？
主持人2：創(chuàng)建和諧班級，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽到這樣的音符，你們看，他們來了。
�。ㄈ┣榫皠 稜巿�(zhí)Ⅰ》
主持人3：在人際交往中，許多問題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4：你們能說說有沒有這樣的事情發(fā)生過？
主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導(dǎo)同學(xué)說發(fā)生在身邊的故事。） 主持人3：為什么會出現(xiàn)這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會“降溫”，讓人感到人心冷漠？
主持人4：為此，我們感到憂傷，為此，我們感到難過。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4：有請楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3：下面，我們將請同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來探討一下，究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解？好，下面請大家發(fā)言。
主持人4：謝謝！看來溝通是門大學(xué)問。遇到互不相讓的事情時，我們?nèi)绾翁幚恚?/p>
主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們該如何化解這種矛盾。請出我們班的故事大王“倪菁菁”。
�。ㄋ模┕适隆读呦铩繁硌菡撸耗咻驾�
主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個故事，現(xiàn)在我也給大家講一個：《男孩與釘子的故事》
主持人1：在了解了這個故事后，剛才起爭執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢？請他們來說說！
�。ㄎ澹┣榫皠 稜巿�(zhí)Ⅱ》
主持人2：你無法改變天氣，卻可以改變心情。你無法控制別人，但能夠掌握自己。
主持人1：在生活中除了禮讓，我們還要注重的禮儀還有很多，比如：穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來我們進(jìn)行文明禮儀知識競賽。
�。└傎�
主持人2：現(xiàn)在請各小組作好準(zhǔn)備，馬上開始文明禮儀知識搶答環(huán)節(jié)。共有10個選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。 （文明禮儀知識搶答）
主持人34：（負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。）
�。ㄆ撸┖灻顒�
主持人3：天行健，君子以自強(qiáng)不息；
主持人4：地勢坤，君子以厚德載物。請大家簽名表決心！
主持人12：發(fā)放簽名紙張。
�。ò耍┭葜v《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。請張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。
�。ň牛┌嘀魅伟l(fā)言
主持人1：請班主任為我們這次主題班會發(fā)言。
三、結(jié)束語
主持1234：在這個絢麗多彩的世界里，我們品嘗著甘甜的雨露；呼吸著泥土的芬芳；聆聽著潮汐的喧嘩；我們擁抱著蓬勃的朝陽。讓我們在各方面都注意自己的`行為細(xì)節(jié)，那么我們的生活將會更加絢麗、美好。
主持人2：現(xiàn)在請全班同學(xué)演唱《明天會更好》
主持1234：主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
活動課后記
和為貴，諧為美！和諧是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時常會看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過《和諧個體和諧班級和諧校園》這樣的主題活動，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會的和諧。 面對《和諧個體和諧班級和諧校園》這個主題，很多同學(xué)也有話想說，因?yàn)榇蠹叶忌羁谈形虻轿覀兊纳疃嗝葱枰椭C的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著山的赤誠，流著泉的激情，映著天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇5
一、教師開題：
師：上課！
生齊誦《長征街小學(xué)校園禮儀歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮儀是我們的第一身份證。
二、活動安排：
（一）主持人開場語。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們。
齊：大家下午好！
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。
甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布： 二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會 主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┪拿鞔蠹艺�
甲：首先請欣賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚(yáng)、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮儀無處不在。
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在有請同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮儀伴我行》。
生上臺表演。
乙：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒；文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽朱玨燦同學(xué)帶來的快板《我們都要講公德》
生上臺表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋
乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關(guān)愛之家。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀知多少（學(xué)生任意回答）
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）
生舉手回答發(fā)言。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀倡議書
甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學(xué)代表二（2）班提出倡議（學(xué)生代表讀倡議書）。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生談收獲
甲：《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取學(xué)生發(fā)言）
看來同學(xué)們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——
�。┌嘀魅慰偨Y(jié)。
同學(xué)們！今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題班會，同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！
現(xiàn)在，我宣布：本次《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會到此結(jié)束！
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇6
一、活動目的：
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。
2、讓學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。
3、通過表彰文明禮儀好少年，樹立榜樣，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭做“成大好少年”。
二、活動主題：
和諧校園快樂童年
三、活動時間：
6月1日上午8:00~11:00
四、參加人員：
全體師生
五、活動議程：
8:00—8:25各班進(jìn)行義賣準(zhǔn)備，布置義賣攤位。
�。ㄒ唬┍碚没顒樱�8:30~8:50活動地點(diǎn)：操場）
1、8:25起，全體師生踏著音樂節(jié)奏有序到達(dá)操場
2、活動開始（8：30）
�。�1）升旗儀式、全體隊(duì)員呼號
（2）校長致辭
�。�3）表彰：
1、學(xué)校文明禮儀好少年。
2、科技節(jié)表彰。
（備注：如遇雨天，學(xué)生在教室收聽表彰。）
（二）感恩義賣活動（8:30~10:30）
1．主題：“心相連愛相傳”
2、活動場地安排：主要活動場地位于進(jìn)校門的主干道和操場西側(cè)的水泥干道，各班到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行義賣。
3、義賣善款以班級為單位匯總上報，信封上寫明班級、金額。
�。▊渥ⅲ喝缬鲇晏�，義賣活動在班級進(jìn)行，以年級為單位同一樓之間可互相進(jìn)行義賣。）
�。ㄈ┦占砹x賣場地（10:30—11:00，整理好物品后可以在班級稍作休息，交流一下義賣感想并進(jìn)行下午放假的安全教育工作。）
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇7
一、活動主題：遠(yuǎn)離傳銷，構(gòu)建和諧校園
二、活動流程：
1、由老師提供活動教室：A706會議室（擁有多媒體設(shè)施，方便多媒體點(diǎn)播共同觀看該教育片）
2、全體入座：由于此次活動重要，持續(xù)時間會比較長，所以宣傳時通知通知活動時間為：下午4：00開始，全體到齊入座。
3、導(dǎo)員導(dǎo)入：簡單介紹一下傳銷組織性質(zhì)及危害性，引出反傳銷知識教育片《黑夢》引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真觀看影片，持續(xù)時間：90分鐘
4、 總結(jié)：影片結(jié)束后，導(dǎo)員帶頭做簡短評價，明確指出傳銷的危害，提醒同學(xué)多加注意，拒絕傳銷，保護(hù)自己
三、活動目的：
為了幫助大學(xué)生充分認(rèn)識傳銷的欺詐性、隱蔽性和危害性，認(rèn)清其非法本質(zhì)，提高學(xué)生的識別能力，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自救自護(hù)能力。
四、活動意義：
1、通過集體觀看影片，揭示傳銷組織的欺騙真相，揭秘傳銷組織的丑惡面目；
2、一部電影讓我們更加深刻的了解傳銷，讓同學(xué)們懂得傳銷的可怕，以及傳銷就在我們身邊，要遠(yuǎn)離傳銷；
3、此次活動起的是警示提醒作用，為使大學(xué)生免于傳銷之害，我們有必要對大學(xué)生的心理教育加以指導(dǎo)，加強(qiáng)對大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、金錢觀的教育，加強(qiáng)公民道德教育，并向家人親戚朋友傳達(dá)思想。
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇8
為貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建和諧教育。經(jīng)學(xué)校研究，決定在9月至12月開展“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”活動。
一、活動主題：
二、主要活動內(nèi)容
1．“八無百日賽”：無人亂拋廢紙雜物；無人亂吐痰；無人追逐打鬧；無人校內(nèi)騎車；無人亂拋飯菜；無人亂刻亂涂；無人惡語傷人；無人進(jìn)行有害身心的活動。完善學(xué)生文明禮儀制度建設(shè)，對學(xué)生的行為提出約束和規(guī)范，努力倡導(dǎo)文明禮儀行為。
2．三A達(dá)標(biāo)評比：（衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面）
三、活動安排：
1、宣傳發(fā)動，充分利用班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、廣播站加強(qiáng)宣傳，使全體少先隊(duì)員知曉“八無百日賽”、三A達(dá)標(biāo)的具體內(nèi)容，營造氛圍。
2、隊(duì)員針對自己及本班實(shí)際找差距，及時整改。學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀規(guī)范，在全體同學(xué)討論的基礎(chǔ)上找出校園中存在的不文明行為并上報大隊(duì)部，大隊(duì)部匯總后再下發(fā)給各班級進(jìn)行自查整改。
3、學(xué)校組織督查小組對各中隊(duì)進(jìn)行檢查，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，每周一公布上一周的檢查結(jié)果。
4．舉行“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，批評唾棄校園中的不文明行為，積極倡導(dǎo)文明禮儀行為。
5．根據(jù)督查小組檢查結(jié)果評選優(yōu)勝班級，給予表彰。
6、評選“三A達(dá)標(biāo)班級”：衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面每月評比，全達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)綠色標(biāo)牌，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)黃色標(biāo)牌（預(yù)警），兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)紅色標(biāo)牌（整改）。評比結(jié)果納入年終班主任考核。
四、具體要求
1．班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八無百日賽” 、三A達(dá)標(biāo)內(nèi)容。各班討論出的校園中的不文明行為于9月30日前報學(xué)生處。
2． “樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，每班至少上交4份作品，參賽作品于10月10日前交到大隊(duì)部。學(xué)校將組織評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名并表彰。
3．廣播站開辟文明禮儀專題廣播，請班主任組織學(xué)生積極投稿。
4．各班主任要組織班級同學(xué)積極參加有關(guān)活動，借此加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建文明班集體。
5．學(xué)校將組織加強(qiáng)對各班八方面的檢查。12月將組織評選出優(yōu)勝班級。
五、未盡事宜另行通知。
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學(xué)、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。校團(tuán)委根據(jù)上級要求和學(xué)校德育工作開展的需要，特制定如下學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園
二、活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)集體凝聚力。
三、活動要求：
1、各班班主任要高度重視，精心組織;提高團(tuán)員們的認(rèn)識，把集中開展學(xué)雷鋒主題活動作為當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)。
2、要注重從實(shí)際出發(fā)，突出本班特色，解決實(shí)際問題，避免形式主義。
3、要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網(wǎng)站平臺等各種媒介，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。
四、活動內(nèi)容：
1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學(xué)習(xí)和行動周”。
(1)校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議書。﹙時間：3月12日﹚
(2)各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我們怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結(jié)束后把班會記錄和本班學(xué)習(xí)體會及時交到校團(tuán)委。﹙時間：3月14日﹚
(3)各班組織人員出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內(nèi)容切合本班實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時間：3月17日下午評比﹚
(4)立足校園，走向社會，校團(tuán)委組織學(xué)雷鋒活動。以學(xué)校為單位慰問“寮步敬老院”的老人，給老人帶去歡樂，為宏偉敬老院打掃衛(wèi)生。(學(xué)校初定23號)
(5)立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長期進(jìn)行。
2、3月28日——3月31日，各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒活動，并進(jìn)行自我總結(jié)與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，要求撰寫好學(xué)雷鋒活動總結(jié)，并上交校團(tuán)委。
(2)團(tuán)委將對學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報道，并評選出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(評選時按全校各班級學(xué)雷鋒的實(shí)際效果來確定)， 每班評出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1人。
創(chuàng)建和諧校園活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育的針對性、實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開展“感恩教育”活動，以此為德育教育的切入點(diǎn)，全方位地對全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，精心建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕�，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>
二、感恩教育的目標(biāo)
中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”的古訓(xùn)。
學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn)。所以，從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感在學(xué)生心中生根、開花、結(jié)果。從而讓他們樹立起責(zé)任意識，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù)，誰也都沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。一個人再強(qiáng)也離不開他人的幫助，對他人施予的恩惠即使再小也要銘記于心，沒有感恩心的人格是不完整和不健康的。
通過感恩教育，使學(xué)生能在正視個人價值的同時，也能顧及他人，學(xué)會感恩、懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊，不會為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報仇。用感恩的心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。有感恩心的人會對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活，形成我為人人、人人為我的良好社會風(fēng)氣。
2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。感恩教育是一種以德報德的道德教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報”是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德�！爸鞑粓蠓蔷印保粫卸�、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報恩情的一種自覺行為。懂得對生活和對別人心存感激，學(xué)會理解關(guān)愛他人。通過感恩教育提高學(xué)生的“圖報”能力，學(xué)會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學(xué)校、國家和社會。
3、通過感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報時，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人，即“施恩”�！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報”，否則你就不會有一個愉快的心情去幫助別人。
4、通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
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