小學(xué)“我愛讀書”的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀”、“我愛讀書”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中親近母語,增加積淀,陶冶情操,獲取真知;激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍。
三、活動(dòng)主題與口號(hào):
我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)
讀一本好書,交一個(gè)朋友。
讓讀書成為習(xí)慣;
書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;
多讀書,讀好書,會(huì)讀書
四、活動(dòng)時(shí)間:
2016年3月
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┤粘;顒(dòng)安排
1、組建班級(jí)圖書角,以班級(jí)為單位,開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的.書帶到班級(jí),由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
2、開展征集名言,制作書簽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
。ǘ┗顒(dòng)展示:
比賽規(guī)則:
1、參賽內(nèi)容健康,積極向上。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽班級(jí)必須脫稿朗誦。
4、每班朗誦時(shí)間3—5分鐘。
6、必須全員參與,朗誦形式不限。
評(píng)獎(jiǎng)制度:
1、評(píng)分采用十分制
。1)內(nèi)容積極向上。(1分)
。2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(2分)
。3)朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)
。4)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握節(jié)奏。(2分)
。5)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味。(2分)
。6)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)?shù)臉非蚱渌挥袆?chuàng)意形式的朗誦。(2分)
2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
六、評(píng)委:
七、活動(dòng)程序:
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、全體起立,唱國歌
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、主持人宣布“我愛讀書”活動(dòng)開始
6、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果
7、頒獎(jiǎng)
8、比賽結(jié)束
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