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      2. 主題隊會活動方案

        時間:2020-12-28 15:34:38 方案 我要投稿

        主題隊會活動方案

          活動主題:

        主題隊會活動方案

          1. 培養學生自尊、自主、自信的能力。

          2. 讓隊員在活動中展示他們的個性特長。培

          育健全的個性。

          3. 形成班集體的凝聚力、向心力、親和力。

          活動準備

          1. 各小隊在“五自”建設基礎上,自動性地、

          創造性地開展豐富多采的活動。

          2. 根據自己的特長、興趣、愛好、強項(或

          弱項)自設章目、自制目標要求,自主、自

          動地參與。

          活動地點:

          大同實驗學校四.三中隊教室

          活動形式:

          中隊主題隊會

          參加人數:

          45人

          活動創新點:

          人人參與,發現每個學生的閃光點,讓每個孩

          子個性得到張揚,充滿自信。

          活動方案:

          中隊長: 全體起立,立正、 各小隊報數。(小隊長整隊報告中隊長)

          中隊長 : 報告中隊輔導員: 4.3中隊應到45人,實到45人,對會準備就緒,

          請輔導員允許我們開會。

          輔導員: 接受你的報告,祝隊會圓滿成功!

          中隊長: 出旗、奏樂、 敬禮。

          唱隊歌

          中隊長: 大同實驗學校4.3中隊“童年的我”主題隊會現在開始。請中隊長講話。

          中隊長講話:

          隊員同學們,雛鷹展翅飛翔在藍天,從團中央號召開展“五自活動”以來,我們中隊在輔導員老師的帶領下,在全體隊員的努力參與下,通過活動,大家學到了很多知識、技能,讓我們在今天的隊會上,充分發揮自己的特長,展示出自己的風采,希望大家積極勇躍地參加。祝隊會圓滿成功。謝謝大家。

          男主持: 在祖國美麗的藍天上,

          飛翔著一群稚嫩的雛鷹。

          女主持: 在祖國遼闊的大地上,

          綻開著一遍鮮艷的花果。

          合: 在“五自活動”中,

          我們迎來了童年的花季。

          男: 童年的我,充滿幻想。

          女: 童年的我,充滿歡樂和自信。

          合: 我們的夢幻能編織五彩的花環。

          我們的童心能擁抱繽紛的人間。

          我們的理想能插翅飛翔。

          我們的航船能高高揚起前進的`風帆。

          女: 請聽詩朗誦《童年的我》

          齊: 我們是嫩綠的幼芽

          我們是含苞的花蕾

          我們是活潑的小馬駒

          我們是蓬勃的小老虎

          童年的春播秋收有多少美麗的故事

          童年的寒暑有多少動人的詩篇

          我們想遨游宇宙探險

          我們想摘下一切知識的果實

          老師說“童年只是一個小逗點”

          媽媽說“三十歲不過是沖刺一瞬間

          童年的理想能插翅飛翔

          每個音符都在把生命歌唱

          每張笑臉都在世界張望

          心兒早已奔向遼闊的大草原

          分分秒秒都在用心鍛煉

          我們是二十一世紀的女孩,真正的女孩

          我們是二十一世紀的男孩,真正的男孩

          我們想潛入神奇的大海

          我們想把所有的游戲機更新換代

          爸爸說“童年才算攀登的第一站

          我們說,

          童年的夢幻能編織五彩花環

          童年的航船

          能高高揚起前進的風帆

          女: 雛鷹行動給了我們飛翔的藍天

          男: 五自活動為我們開辟了施展才華的場地

          合: 我們中隊,在輔導員教師的指導和幫助下,開展了一系列活動。

          女: 學習勞動,我們受益非淺

          男: 吹拉彈唱,我們樣樣能行

          琴棋書畫,我們項項都會

          合: 不信,就請你看一看

          女: 這位是熊怡超同學,他能在幾分鐘內畫出漂亮的風景畫。

          男: 這位是江山同學,他能在幾分鐘內畫出下面的同學。

          女: 還有這位個兒不高的女同學他叫曾鈺凌,能用手剪出美麗的窗花。

          男: 這位小女生叫胡亦萍,他的畫也不錯。

          宋逢馮同學靠自己的勤奮,利用課余時間進行黑管的學習,如今已取得了6級稱號,下面請他為大家演奏一曲。

          注:(宋逢馮同學黑管吹時,其它幾位同學作畫)

          女:

          幾年前,有位日本人曾說過這樣一句話“到二十一世紀中國的下一代不如日本的下一代。”然而在幾年后的廣島亞運會上中國15歲的體操小將莫慧蘭獲得五塊金牌的事實,打破了日本人的預言。“我能行”已成為我們紅領巾的心愿。

          (請看男子跆拳道表演)

          女: 我們班的王清同學能歌善舞,不但自己跳得好,

          還能編舞那,下面這個帕子舞“辣妹子”就

          是王清同學編導的,請大家欣賞。

          (舞蹈—辣妹子)

          男: 今年寒假,我們在輔導員老師的帶領下,參加了學校組織的冬令營。站在仙女山上,同學們觀白雪,滑雪橇,吮吸著大自然的甘露。

          下面,請欣賞二人詩朗誦----到大自然中去(材料略)

          男:禮儀是我們人際交往中表示尊重和友好的一種行為規范,是我們人類文明的重要標志,是社會主義公德和心靈的外在表現。我國是禮儀之幫,以重道德、講禮貌而著稱于世。下面請

          聽群體快板《大同文明贊講》

          竹板聲聲響心窩, 祖國盛世逢喜事。

          道德規范進萬家, 人人心里樂呵呵。

          愛國愛鄉尊紀守法, 人人敬業為國家。

          結友愛自強自立, 個個奉獻我中華。

          助人為樂見義勇為,社會公德胸中掛。

          誠信為本扶危濟貧,大同盛開文明花。

          大班小班老師學生,處處席卷文明風。

          哥哥姐姐弟弟妹妹,人人爭當活雷鋒。

          文明校園文明班級,大同處處展新容。

          大同師生齊唱美德,大同校園更祥和。

          男:

          我們在生活中會遇到這樣那樣的挫折,在學習上會遇到各種各樣的困難,我們應該用什么樣的態度去對待,只有自己去實踐,親身去體會,才能知難而進,不斷進步。課本劇《小馬過河》或許能給我們一點啟示。

          (課本劇《小馬過河》表演)

          合: 今天,我們十歲了,我們大家都十歲了,我們在藍天上自由自在的飛翔

          女: 雛鷹的理想,就是為了新的世紀

          男:就是為了跨越過一條彩虹鋪成的橋梁

          合:讓我們揮動雛鷹的翅膀

          為二十一世紀的藍天,

          為祖國的繁榮,

          為中國的富強,

          創造一片輝煌,

          去迎接新世紀的太陽!

          集體舞《快快長》師生一起跳

          女: 下面請輔導員講話

          輔導員:

          當前,世界各國都把眼光投向二十一世紀,把希望寄托于二十一世紀。那么,認能奪得二十一世紀的主動權呢?關鍵是人材素質的競爭,是你們主題隊會“童年的我”的競爭.

          今天

          ,你們的隊會已初步展示了成果,這僅僅反映了今天中產生明天萌芽,希望你們繼續努力,勇于探索,我深信,為了民族的振興,成功之路就在你們這一代有志者的腳下。

          甲: 呼號:

          退旗 敬禮 奏樂

          中隊長:大同實驗學校4.3中隊“童年的我”主題隊會到此結束,謝謝大家!

          活動效果:

          讓平時在同學眼中不起眼的孩子得到了施

          展才華的舞臺,增強了自信心,同時也增強了班級的凝聚力和小干部的自主工作能力。

          活動點評:

          興趣是最好的老師,一旦少年兒童對某一事物產生興趣,就會激發強烈的探索欲和求知欲,并會不懈地投入此類活動。“童年的我”主題隊會,給了孩子們一個展示自我個性特長的大舞臺。這豐富多采的個性特長的展示,擴大了孩子們的視野,增長了知識,增進了身心健康。使孩子們在動起來,活起來的過程中,有所創新,隊員們根據各自興趣、愛好和特長充分發揮,放手活動,創新能力得到了充分展示,使他們充滿自信,從而抱著“我能行”的心態投入到平時的學習和其它活動中。隊員們在活動中會及時發現自己的弱點,并以此為突破口,不斷完善自己。久而久之,隊員的探索精神和創新毅力就能得到不斷加強。“童年的我”這種具有針對性的活動,肯定會使少先隊員們插上創新的翅膀,創造一個嶄新的世界。

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