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      2. 小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-27 13:40:50 方案 我要投稿

        小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范例

          一、指導(dǎo)思想

        小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范例

          為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的宗旨,讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海,無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的.樂(lè)趣。

          二、活動(dòng)主題

          快樂(lè)閱讀 幸福童年

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),讓每位孩子明確讀書(shū)方向,愛(ài)上讀書(shū)。

          2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū),班級(jí)好書(shū)漂流,親子共讀一本書(shū),好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng),引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海,共同享受讀書(shū)快樂(lè),提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

          3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生悅讀書(shū)籍,快樂(lè)成長(zhǎng)。

          4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力營(yíng)建“書(shū)香型校園。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20XX年4月

          五、具體安排

         。ㄒ唬﹩(dòng)階段(4月1日至4月3日)

          1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師:沃彭飛)

          2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間,如遇雨天擇期進(jìn)行)

         。1)動(dòng)員講話(huà)。(負(fù)責(zé)老師:沃彭飛)

         。2)張校長(zhǎng)致辭。

          3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

         。1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節(jié)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書(shū)角等,營(yíng)造書(shū)香氛圍。

         。2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負(fù)責(zé)老師:沃彭飛)

         。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)

          (1)好書(shū)推薦,師生共讀,親子共讀。根據(jù)推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好,各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū),班級(jí)好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。

          (2)晨誦午讀,課前誦讀,課后積累,同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況。

         。3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì)、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等主題隊(duì)會(huì)。其中,4月12日隊(duì)課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì)、朗誦賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張,若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。

         。4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者抽獎(jiǎng)活動(dòng),頒發(fā)幸運(yùn)小禮物,激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣,從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)。

         。5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)。

         、傩(nèi)漂流:每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班,將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣。

         、谛M馄鳎簩(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。

         。ㄈ┱故究偨Y(jié)階段(4月22日至4月30日)

          各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng):

          一年級(jí):家長(zhǎng)開(kāi)放日:繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)

          二年級(jí):講故事比賽三年級(jí):讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比四年級(jí):經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽五年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)作文比賽六年級(jí):讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

          2.“閱讀之星、“書(shū)香班級(jí)、“書(shū)香家庭(一年級(jí))評(píng)選。

         。1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上,二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星,并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星。

         。2)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),綜合評(píng)定“書(shū)香班級(jí)。

          (3)根據(jù)親子閱讀開(kāi)展情況,一年級(jí)每班評(píng)選出三戶(hù)“書(shū)香家庭。

          3.閉幕式:(5月7日)

         、匍]幕詞。(負(fù)責(zé)老師:陳慧)

         、谛nI(lǐng)導(dǎo)表彰,發(fā)獎(jiǎng)。

          3.讀書(shū)節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門(mén):語(yǔ)文組)

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