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      2. 幼兒園《迎春花》音樂活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-25 18:11:01 方案 我要投稿

        幼兒園《迎春花》音樂活動(dòng)方案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園《迎春花》音樂活動(dòng)方案

          1、初步學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)用輕快的歌聲表現(xiàn)蜜蜂可愛的形象。

          2、體驗(yàn)與教師接唱的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師事先帶領(lǐng)幼兒到大自然中,感受春天的到來,尋找春天的秘密。并使幼兒置身于春天的環(huán)境中。

          2、實(shí)物準(zhǔn)備:迎春花、教育掛圖《迎春花》

          活動(dòng)指導(dǎo):

          一、律動(dòng)入室

          教師播放音樂,幼兒做動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)入室。

          二、綜合訓(xùn)練

          1、連聲訓(xùn)練

          歌曲《我愛我的.小動(dòng)物》,要求幼兒用連貫的聲音演唱。

          2、節(jié)奏訓(xùn)練

          A、XX XX XX X | XX XX X —|

          B、XXXX| XXX —|

          三、學(xué)習(xí)新歌

          1、激趣引題:

         。ǔ鍪居夯ǎ﹩枺盒∨笥,你們知道這是什么嗎?向幼兒簡(jiǎn)單介紹迎春花的名稱、顏色、大小及花瓣的形狀。

          2、教師示范演唱歌曲一邊,幼兒欣賞。

          3、幼兒學(xué)習(xí)歌詞,幼兒學(xué)看圖譜熟記歌詞。

          4、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲

          教師重點(diǎn)指導(dǎo)“開在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”這兩句,因?yàn)檫@句歌詞以2和4為主,音較不穩(wěn)定

          5、教師彈琴,幼兒演唱歌曲。

          四、處理歌曲,進(jìn)行歌表演

          讓幼兒為歌曲自由編動(dòng)作進(jìn)行歌表演,鼓勵(lì)編得較好的幼兒,并將幼兒所編的動(dòng)作串起來供大家學(xué)習(xí)

          五、活動(dòng)延伸

          讓幼兒自由編組進(jìn)行表演并進(jìn)行比賽

          活動(dòng)反思:

          迎春花,春天來臨的最基本的象征,在孩子們的眼里,迎春花又象是春天的使者悄悄地開放,美麗但不嬌艷。《迎春花》這首歌曲篇幅短小,但旋律較多變化,再加上用了2和4的音調(diào)使整首歌曲增加了一定的難度,有些幼兒唱不準(zhǔn)4的音,因此我在“開在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”這兩句加大練習(xí)的力度,使幼兒較快的學(xué)會(huì)了唱準(zhǔn)這兩句歌詞。另外再將歌曲進(jìn)行歌表演,使得這首歌曲更富有趣味性和藝術(shù)性。

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