最新推薦幼兒園半日活動方案范文
(一)晨間活動:
1、教師熱情接待家長和幼兒,詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。
2、幼兒自由選擇活動器材進行游戲,教師注意為幼兒增減衣服。
(二)生活活動:學塞衣褲
活動目標:自己動手學塞衣褲,愿意做力所能及的事。
活動準備:幼兒已學過塞衣褲兒歌
觀察與指導:
1、利用盥洗,進行學習,嘗試自己塞衣褲。
2、幼兒盥洗,師與幼兒一起念兒歌:
衣服妹妹真調(diào)皮,偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來,拉住妹妹別忘記!
3、幼兒自己動手學塞衣褲,師幫助個別幼兒。
4、鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(三)區(qū)域
活動:
活動目標:大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料,自主、愉快的進行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。
(四)集體教育活動:體育活動——小小送貨員
一、設(shè)計意圖
小班的孩子十分依戀父母,雖然他們進入幼兒園已一個多月了,漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但情緒時有反復,為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動,我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點,如:孩子們特別喜愛娃娃家的小推車,愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點”出發(fā),以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平,將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源!边@一精神為依據(jù),設(shè)計了此游戲活動。通過活動,力圖進一步融洽師幼關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時,有機滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標。
二、活動目標
1、愉快地扮演角色,體驗自己想辦法解決問題的樂趣。
2、積極參與游戲,愿意大膽表達自己的感受體驗。
3、鍛煉上下肢動作的協(xié)調(diào)性,能在斜坡上大膽推車行走。
三、活動準備
1、知識經(jīng)驗的準備:
幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗。
2、物資材料的準備:
(1)場景:小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等,地上畫有大圓圈。
(2)幼兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機。
三、活動過程
開始部分
1、幼兒聽音樂,推車走路進場。
2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。(為推車動作做準備)
基本部分
1、教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨,送的時候不能撞到其他的貨車。”
2、幼兒自由活動,教師鼓勵幼兒想辦法一次多裝點貨物。
3、請小朋友停下來,互相觀摩同伴的玩法。
4、游戲:幫小兔運貨
(1)教師講解游戲玩法。
(2)在游戲過程中鼓勵幼兒大膽游戲,并激發(fā)幼兒用語言表達自己的感受體驗。
(3)教師對能力強的幼兒鼓勵他們多裝點貨物,對膽小的幼兒,鼓勵他們大膽嘗試。
結(jié)束部分
聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。
五、活動延伸
1、在區(qū)域活動、戶外體育活動中繼續(xù)加強訓練,根據(jù)幼兒的運動水平適當加大難度。
2、開展家園活動,親子運動會。
(五)小組或個別活動:猜水果
一、活動目標
1、認識幾種常見的秋天的水果。
2、能通過觸摸辨別水果的不同之處,發(fā)展幼兒的觸摸覺。
3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。
二、活動準備
活動區(qū)內(nèi)放置一個袋子,內(nèi)裝葡萄,蘋果、橙子,香蕉等水果,用帶子扎緊口。
三、活動過程
1、教師用神秘的口氣告訴幼兒:“老師這里有一個大口袋,里面裝有許多好東西,你們想知道是什么嗎?”
2、教師告訴
幼兒游戲的'玩法:把手伸進布口袋里摸一摸,說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來,看一看是否猜得準確,猜對的,就將該水果放在另外的筐內(nèi),猜錯的依然將水果放進口袋里。
3、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如:“它是圓圓的,很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。
(六)操節(jié)活動
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下,動作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。
二、在做操前檢查幼兒衣著情況,準備好隔汗的小毛巾。
(七)戶外活動
活動目標:喜歡參與游戲活動,體驗游戲的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等
活動過程:
1、自由選擇:幼兒自由選擇各種戶外活動進行游戲。
2、自主活動:利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動,體驗游戲的快樂。
3、自發(fā)交流:
幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。
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