音樂戶外游戲活動方案
一、開場歌：拉個圓圈走走
目標(biāo)：
1、邊唱歌邊隨歌曲進(jìn)行游戲邀請幼兒進(jìn)入場地，體驗(yàn)游戲的快樂。
2、能根據(jù)老師的要求示范進(jìn)行模仿，并在歌曲結(jié)束時蹲下或站好。
步驟：
1、播放歌曲，吸引幼兒的注意。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動作。
二、問候
活動準(zhǔn)備：
1、兒歌《say hello》
2、小朋友們大家好，我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師，今天晚上呀，媛媛老師要和你
們一起做許多好玩的游戲。現(xiàn)在我們來聽聽我們下個節(jié)目時什么
三、音樂律動：《小娃娃捏泥巴》
準(zhǔn)備：小娃娃捏泥巴的圖片。
步驟：教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。
三、游戲名稱：魔法箱
目標(biāo)：
1、能說出幾種常見的水果名稱。
2、能用完整語言表述出物體的`特征。
3、提高辨析能力。
準(zhǔn)備：箱子一個，各種水果道具若干個。 步驟：請小朋友上來摸一個水果，不告訴別人，只從顏色、大小、味 道等說出水果的特征，請其他小朋友猜測水果名稱，猜出來的幼兒上 來摸水果繼續(xù)游戲 ，猜不出的做才藝表演。
四、游戲名稱：我是小藝術(shù)家
目標(biāo)：通過跟孩子一起創(chuàng)作，通過色彩和線條增強(qiáng)孩子的視覺感受。 適合年齡：2-4歲。
準(zhǔn)備：水彩筆、顏料、白紙步驟：1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上。
2、讓孩子自己涂，或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩， 在涂水彩的過程中，孩子會對于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過的感覺 感到好奇。
3、請孩子張開小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，就是一幅好看的 作品了。
4、當(dāng)然，除了色彩的選擇外，爸媽們還可以跟孩子討論，除了手掌 以外，還可以用哪些東西來蓋印，增加作品的創(chuàng)作變化，也培養(yǎng)孩子 對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣�。�
五、游戲名稱：小雞出殼
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
步驟：
1、讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中穿過。
2、再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
3、讓幼兒與家長分組比賽
六、游戲名稱：兩只老虎
目標(biāo)：讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節(jié)奏，鍛煉身體的靈活性。
準(zhǔn)備：老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。
步驟：
1、讓幼兒先聽老虎的聲音，再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。
2、分發(fā)老虎頭飾，跳幼兒舞蹈。
七、再見
準(zhǔn)備：兒歌《say goodbye》歡樂的時光就要結(jié)束了，歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客，
讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧！
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