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      2. 復活節(jié)活動方案策劃書

        時間:2020-11-27 19:12:17 方案 我要投稿

        復活節(jié)活動方案策劃書范文

          導語:復活節(jié),是西方的節(jié)日,你千萬不要以為復活節(jié)這個節(jié)日在每一年都是固定的那一天哦。復活節(jié)是在過了春分月圓后的第一個星期日。下面是小編為大家?guī)淼膹突罟?jié)活動方案策劃書范文,希望對大家有所幫助。

        復活節(jié)活動方案策劃書范文

          復活節(jié)活動方案策劃書范文1

          活動主題:

          快樂復活節(jié)

          活動目的:

          1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。

          2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。

          3.體驗復活節(jié)的活動與游戲。

          活動方案:

          內容:EasterParty

          日期:20xx年4月20日

          活動用時:2小時

          形式:全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。)

          對象:在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)活動前準備工作:

          1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”,可作為當日班級的一個活動。

          2.提前一周要求學生自己準備的物品內容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

          3.準備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

          4.全程錄像、照相,同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。

          小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。

          活動流程:

          一、開場熱身

          主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息,包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8:00——8:30)

          二、進入活動

          教師向學生公布今天的活動安排,分為以下幾個階段:

          第一階段:(8:30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園,人民路學生到沿河公園)。

          第二階段:彩繪彩蛋(8:50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內,使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學互相交換。在規(guī)定的時間內制作好且與其它同學交換。

          第三階段:SuperShow本校學生的成果展示(9:20——10:00)請本校已經學習的學生,做相關的成果展示。具體形式:老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,讓孩子拼讀單詞,朗讀句子和短文,唱英語歌,挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,要求人人參與,并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

          第四階段:EggsHunting老師告訴大家,在我們現(xiàn)場已經有很多巧克力彩蛋,但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找,誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域尋找)。

          三、活動總結

          主持人在宣布全場活動結束之前,請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“HappyEaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右,整隊回學校)

          復活節(jié)活動方案策劃書范文2

          活動目標:

          1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。

          2、了解復活節(jié)的象征物。

          3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

          4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的'觀察力和手、眼、腳的協(xié)調性。

          活動準備:

          兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

          活動過程:

          1、復活節(jié)的由來

          復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義,關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活,為了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上,死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活,世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

          復活節(jié)象征物:彩蛋、復活兔、百合花

          2、組織幼兒玩各種游戲

          1)拼貼彩蛋。

          同伴一起拼貼心愿彩蛋,激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。

          2)快樂搗蛋鬼

          游戲規(guī)則:教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶),比比誰扔得準,用小粘貼獎勵小朋友!

          3)尋蛋大行動

          游戲規(guī)則:教師將彩蛋藏在隱蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔進小框里,規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

          4)接力運彩蛋

          游戲規(guī)則:教師將幼兒分成兩組,同時有2個小朋友參加,幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后,回到起點,下一名幼兒接著運蛋,哪組小朋友最先將彩蛋運完!

          3、欣賞幼兒復活節(jié)作品

          教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。

          活動結束:

          組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。

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