關于愛我故鄉(xiāng)的活動方案
一、指導思想：
認識自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，以此來培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。產(chǎn)生好好學習，把家鄉(xiāng)建設得更加美好的愿望�！懊啦幻溃枢l(xiāng)水；親不親故鄉(xiāng)人。本次實踐活動，目的是通過結合學習《吳文化》這本鄉(xiāng)土教材，進行調查訪問，查閱資料，讓學生對家鄉(xiāng)多一份了解，多一份喜愛。
二、活動主題：
愛我故鄉(xiāng)
三、活動時長：
2個月
四、過程設計：
�。ㄒ唬┱n題背景：
在素有“人間天堂”美稱的江南，我們的故鄉(xiāng)，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊，清麗的山水風光、發(fā)達的經(jīng)濟，勤勞善良的人民。因此形成了獨特的“吳文化”。你知道自己的家鄉(xiāng)有什么風俗習慣嗎？你知道它有什么特產(chǎn)嗎？你知道它有什么文化遺產(chǎn)嗎？今天，就讓我們揭開它的面紗，去了解它，研究它。
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知識目標：1．從各個角度了解故鄉(xiāng)；
2．學會上網(wǎng)搜索相關的信息并對其進行處理；
能力目標：1．學會分析問題并能做簡單地處理；
2．培養(yǎng)學生與他人合作交流的能力；
3．提高學生積極自主參與學習的能力；
情感態(tài)度目標：1．熱愛自己的家鄉(xiāng)
2．以自己的家鄉(xiāng)為榮，產(chǎn)生一種自豪感。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1．確定課題：故鄉(xiāng)是最讓人依戀和懷念的地方，是我們的家。你想了解它嗎？了解它的各個方面。今天就讓我們走近它，課題為：愛我故鄉(xiāng)。你想從哪些方面進行研究？制定研究計劃（一課時）。課后的任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。
2．上網(wǎng)搜索信息：故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。（一課時）
3．觀察：家鄉(xiāng)的變化。請你用圖畫或照片表現(xiàn)自己觀察所得，并作圖片說明，寫下隨感。（一課時）；
4．調查：了解故鄉(xiāng)的歷史、特產(chǎn)、文化、風俗、經(jīng)濟各方面的情況。（（一課時）
5．動手：自己動手，做出家鄉(xiāng)風味的美食。大家在品嘗中感受家鄉(xiāng)的好。（一課時）
6．動手：把家鄉(xiāng)的美麗畫下來。（兩課時）
7．活動：開展“美在家鄉(xiāng)”的活動，可以以自己的形式表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（一課時）
課時
老師指導
學生操作
第一課時
1．宣布本課的主題：制訂本學期的'綜合活動計劃。
2．提出制訂計劃的要求：切合自己生活實際的，便于操作的課題。每組先確定三個。
3．布置下周活動任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。
1． 先分組討論，將本小組覺得合適的三個課題寫下來，等待交流。
2． 全班集中討論，然后匯總，將多數(shù)同學感興趣的課題最后確定一個主題：（1）愛我故鄉(xiāng)
（2）美麗的冬季
第二課時
1．指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。
2．針對班中學生來自不同的地方，說一說家鄉(xiāng)的有什么特點。
1．小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉(xiāng)的相關情況。
2．全班同學在小組交流的基礎上再做介紹，并作一歸納特色。
3．請來自外地的同學說說家鄉(xiāng)的特點。（本班學生有一部分是外地的，有的是剛過來一年，對于出生地的情況記憶比較深刻。）
第三課時
1．事先布置上網(wǎng)或圖書館搜索故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。
2．交流搜索的信息資料，比較異同點。
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