關(guān)于《節(jié)約是美德》小學(xué)高年級(jí)班隊(duì)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
、活動(dòng)地點(diǎn):六年1班課室
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生,排練。收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過(guò)程:匯報(bào)演出
(一)預(yù)備部分。
1.小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡(jiǎn)要希望。
3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌;
4.隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
(二)正式部分。
譚:六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
陳:勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。
譚:我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
陳:下面請(qǐng)來(lái)看一組小品,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢?
譚:下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。
小品一:
葛彪:背著書包,一邊走一邊擦汗,說(shuō):“今天真熱,快熱死人了。噢,真好,前面有水龍頭,正好讓我洗洗面。”
范建明:拿著籃球,一邊打,一邊說(shuō):“熱啊,真是熱,啊,前面有水龍頭!笨觳?jīng)_上去,兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。
葛彪:大聲嚷:“是我先到的,我先洗!
范建明:不甘示弱:“先你個(gè)頭,是我先看到的!
葛彪,范建明:互不相讓,叫:我先,我先…
范建明:不要吵了,猜吧。(兩人猜)
忽然傳來(lái)上課鈴聲,葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。
陳:上課了,這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭,都走了。請(qǐng)問(wèn):他們的行為對(duì)嗎?
眾生:不對(duì)。
譚:有什么不對(duì)的地方?請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。
生一:略
譚:說(shuō)得對(duì),xxx你的意見(jiàn)呢?
生二:略
陳:說(shuō)得好,xxx你的意見(jiàn)呢?
……
譚:剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中,不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。
陳:我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象,更是隨處都有。
譚:最近,在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼,真的讓人心急如焚。
陳:可就在這時(shí),有一些人卻在大手大腳地用水,更有甚者,為了自己的利益,竟不惜打開(kāi)消防栓取水。
譚:報(bào)上說(shuō),像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來(lái)水近千噸之多,不能不讓人吃驚!讓人心痛!
陳:節(jié)約用水,這是一個(gè)連小孩都知道的事!八巧矗(qǐng)節(jié)約第一滴水”。
譚:對(duì),但愿我們都從自己做起,節(jié)約每一滴水!
陳:剛才的'小品《水》,表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng):鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文為我們表演小品《秋游》。
小品二:
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文背著背包上場(chǎng)。
譚(白):今天六1班同學(xué)到廣州秋游,他們一邊走,一邊說(shuō),一邊笑,一邊吃東西。
婷:面包吃了一半,說(shuō):“這種面包不好吃,馮穎雯,給你吃吧!边f上前。
雯:你認(rèn)為不好吃,我才不吃呢,你給他們吧?
朗、文:你吃過(guò)的東西,我們不吃,扔掉吧!婷:隨手扔掉了面包。
朗:拿著礦泉水,打開(kāi),喝了幾口,說(shuō):這礦泉水,淡而無(wú)味,不如可樂(lè)好喝。說(shuō)著,把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文:我們的表演完了,謝謝大家。
陳:請(qǐng)問(wèn),像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘I钪幸?jiàn)過(guò)嗎?
眾生:見(jiàn)過(guò)。
譚:上回秋游,我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì),吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪費(fèi)。
陳:是啊,餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
譚:也許因?yàn)槌R?jiàn),有人已經(jīng)漠視了盤中餐的來(lái)之不易。
陳:盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語(yǔ),但有的單位就餐過(guò)后,桌上、地上被丟棄的食物白花花一片,有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。
譚:浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕——就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。
陳:更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi),而是刺激消費(fèi)!”
譚:“節(jié)約是一種美德”,浪費(fèi)糧食,丟掉的不僅是財(cái)物,更是美德!
陳:下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》,掌聲鼓勵(lì)。
兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》
。、草莓兔,壞毛病,浪費(fèi)糧食不心疼。
。、吃米飯,盛大碗,吃了沒(méi)幾口,倒進(jìn)垃圾桶。
。、吃水餃,端大盤,吃一半兒來(lái)扔一半兒。4、草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫,“有點(diǎn)吃的該多好!
。、丁當(dāng)狗送她一塊餅,呼嚕豬送她一塊糕。6、草莓兔,吃得急,三口兩口進(jìn)肚里。
。、“沒(méi)吃夠,沒(méi)吃飽,再有點(diǎn)吃的該多好!
。、“謝謝他,謝謝你,我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西!”
。、豬也笑,狗也笑:“這個(gè)道理你該知道,浪費(fèi)糧食不應(yīng)該,這個(gè)毛病要改掉!
鍶:我的表演完了,謝謝大家。(生鼓掌)
譚:各位同學(xué),你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎?
陳:農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。
譚:對(duì)啊,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
陳:如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米,那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。
譚:所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩飯剩菜,更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉。
陳:否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。
譚:無(wú)謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!
陳:讓我們攜起手來(lái),節(jié)約糧食,珍愛(ài)勞動(dòng)成果!
譚:下面請(qǐng)聽(tīng),一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯!躲U筆的嘆息》
雯:我是一支普通的鉛筆。生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。(作哭狀)
陳:這就是一
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