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      2. “虎”文化綜合性學習活動方案參考

        時間:2020-12-15 15:37:21 方案 我要投稿

        “虎”文化綜合性學習活動方案參考

          生肖文化是華夏文化乃至東方文化的瑰寶,近年來中國生肖文化遠播世界各地,有一些歐美國家也在仿效,這正是應了“民族的就是世界的”那句文化名言。為了幫助同學們深入了解虎文化,語文老師組織了以“走近虎文化”為主題的綜合性學習活動,作為班級的一員,請你完成下列任務。

        “虎”文化綜合性學習活動方案參考

          活動一:積累成語

          1.請打開你的“積累庫”,寫出與下列語句表意相符的含“虎”字的成語。

         。1)比喻極大的力量。()(2)喻人才多而杰出。()(3)喻強者又得助力而更強悍。()

          活動二:評價形象

          2.認真閱讀下面語段的首尾句,在橫線上填寫恰切的文字,以幫助大家充分認識“虎”的形象。(80字左右)

          人類對虎的.形象可謂既畏懼又崇拜。。總之,虎在人們的心目中,是威武、勇猛、雄健和生氣勃勃的象征。

          活動三:閱讀名著

          3.下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面,請寫出打虎英雄的名字。

         。跘]在窩里看得仔細,把刀朝母老虎尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母老虎糞門!抢匣⒊粨,他不慌不忙,趁著那老虎的勢力,手起一刀,正中那老虎頷下。

         。跙]拽開步,迎著猛虎,道聲:“業畜!哪里去!”那只虎蹲著身,伏在塵埃,動也不敢動,卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬點桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。

         。跜]左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來。

          A.________B.________C.________

          參考答案:

          1.(1)九牛二虎(2)臥虎藏龍(3)如虎添翼

          2.示例:布衣們希望自己的孩子茁壯成長,就為他們取名“虎子”或“虎妞”;而帝王則把愛將譽為“虎將”。此外,民間有人喜歡給小孩戴虎帽、穿虎鞋,還有人家在廳堂中懸掛虎畫,以鎮宅驅邪,趨吉避兇。

          3.A.李逵B.孫悟空C.武松

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