“關愛孤兒,奉獻愛心”活動方案
一、關于“關愛孤兒，奉獻愛心”活動方案的背景與目標
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境,我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于2012年1月18日在白銀市白銀區兒童社會福利院開展一次慰問活動。
對中學生進行奉獻愛心的教育很重要 中學生們都會唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個寶，兒歌道出了人間真情。可誰又曾想到，在我們城市的角落周圍有這樣一個弱勢群體，他們沒有親人，他們是孤兒！那些無助的孤兒們，他們從懂事開始便知道，自從出世后就再也沒見到爸爸、媽媽過。但黨和政府、市慈善基金會、民政福利機構以及社會各界的好心人把他們當成寶，不少慈善熱心人當起了孤兒的爸爸、媽媽，不是親人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營造了一個溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對孤兒的關愛應全方位，不僅在生活上給予無微不至的關心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發展，以便為社會培養更多的棟梁人才。
關愛孤兒也是一個城市精神與文化的體現，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當一個城市呈現我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。孤兒是我國社會發展中一個不可忽視的弱勢群體，由于他們的身心曾受過嚴重的創傷，從小就缺少父母的關愛和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過著正常的生活，為孤兒找一個家，讓他們與家庭養育的孩子一樣感受到真實的父母之愛兄妹之情，這對孤兒的身心的康復和智力的開發有著重要的意義。
同在一片藍天下生長，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經忽略了，有一群天真可愛的殘障兒童，同樣有著幸福生活的渴望，同樣有著美好未來的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實現他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。
中學生要關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻自己的一份力量
白銀市一中愛心社團的40位同學懷揣一份熱心走進白銀市白銀區兒童社會福利院，組織“關愛孤兒，奉獻愛心”的活動。這次活動本著豐富中學生的課余生活,增強同學們的社會責任感, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神的目的，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代中學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
兒童時期是性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。孤兒作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注孤兒，關愛他們的心理健康，為祖未來的花朵獻出我們的愛心。關愛給孤兒一雙翅膀,他們是沒有翅膀的`天使，因為他們失去了父母。但是折翅的天使并不因此而墜落，因為政府和愛心人士用關心和愛護給了他們一雙新的翅膀。
白銀市白銀區兒童福利院，14個特殊孩子的家。 14個孩子中最大的8歲，最小的僅七八個月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門，先是分散寄養在群眾家里，2007年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個家。
國外孤兒的援助情況
在美國移民法上，外國小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒有能力照顧好他，或為了讓孩子獲得移民和領養而正式放棄對他的撫養權，并且不會撤銷此行為，這個孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請必須在16歲之前提交。如果這個孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領養的小孩，在他的兄弟姐妹被領養時或領養之后被同一父母領養，這個孩子也屬于孤兒。
關愛孤兒的必要性與現實性
國內孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對較多，每個省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒有民政部門審批，但是一直在從事孤兒慈善事業。隨互聯網的發展，來自社會各界的援助和關愛越來越多。國內較早出現孤兒援助機構是1993年啟動的慈愛孤兒援助中心。
我國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫護人員可能缺乏康復技能和知識。有些孩子能上學，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經驗。他們生活在社會歧視當中，學�？赡懿唤邮账麄�，村里別的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因為對殘疾兒童的家庭支持和社區服務缺失，殘疾兒童的家長經常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負擔，導致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。
二、方案涉及的對象、人數
方案涉及的對象：白銀市一中愛心社團
活動人數：愛心社團社員30人
三、方案的主題部分
1.活動內容
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代中學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
給福利院的小朋友送歡樂，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請有文藝特長的義工朋友準備小節目給小朋友表演。
以培育愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會的溫暖。
2.活動主題
“ 延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”
3.活動相關
活動時間：2012年1月18日
活動地點：白銀市社會福利院
活動主辦方：白銀市一中學生會
活動協辦方：白銀市社會福利院
活動承辦：白銀市一中愛心社團
活動人數：愛心社團社員30人
4.難點、重點、創新點
難點：調動同學們奉獻愛心的積極性，學校要對該項活動給予積極的支持和協助，特別是做好宣傳和聯系工作及經費補給。
重點：首先，準備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認真做好每一項工作，對孤兒親近友善，進行心與心的交流。
創新點：
�。�1）這是一個適用范圍廣（初中高中同學皆可參加）、簡單易行，只要付出一小步，即可關愛一大步。
�。�2）帶領同學深入了解孤兒的生活情況，培養同學的優良品德。
（3）在這個缺少關愛的社會，讓中學生增強社會責任感
�。�4）每個同學親近和善的對待每一個孤兒，讓他們重新找回被關愛的感覺。
（5）通過此次活動宣傳，讓更多的人去關心這些弱勢群體，關心下一代。
5.利用的各類科技教育資源（場所、資料、器材等）
�。�1）游戲工具：學生自行準備。
�。�2）我校學生交通費用：來回公交車2元，30人共計60元，午餐費每人10元，30人共計300元。
�。�3）慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品。
�。�4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個（10元）。
�。�5）共計：700元
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