節約資源主題方案
勤儉節約向來是中華民族的傳統美德。建設節約型社會，落實科學發展觀，是構建和諧社會的重要舉措。為培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質，建設節約型校園，結合本校實際，特制定“節約資源四個一”(即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”)活動方案。
一、活動時間：
第十一周(11月11日至11月15日)
二、參加對象：
全校學生
三、具體安排：
1、利用國旗下講話，宣傳節約資源的重要性。
通過紅領巾廣播等途徑，宣傳我國緊張的能源形勢，以“節約資源，從點滴小事做起”為主題，宣傳介紹節能常識、方法。
2、組織開展“節約資源四個一”主題班會。
時間：本周班隊課
地點：教室
主題：(1)朗誦勤儉節約名言、詩歌等;(2)說說自己生活中有沒有浪費的'現象;(3)說說本班勤儉節約的學生典型;(4)說說今后我們怎么做。
參加對象：一、二年級學生
要求：各班有詳細活動過程記錄、活動照片和活動小結。于周五前上交德育處、大隊部。
3、組織開展“節約資源四個一”觀察日記比賽。
時間：本周
參加對象：三四年級學生
要求：各班圍繞“節約資源四個一”主題，發動學生在校園的不同場所進行觀察了解，記錄節約或浪費的各種事例，寫觀察日記，于周五前擇優上送3篇《觀察日記》至德育處大隊部。(上送的《觀察日記》紙張統一用A4紙，一律用手抄)
4、組織開展“勤儉節約伴我行”手抄報設計比賽。通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。
時間：本周
參加對象：五、六年級學生
要求：每班至少2份于本周五前上送德育處、大隊部。紙張8K大小。
5、建議學生把節約行動帶回家，動員全家爭創“節約型家庭”。
(1)每天出門(包括出家門、教室門等)關一次燈;
(2)每天查看家里冰箱門是否關好一次;
(3)檢查家里是否使用節能燈泡，向家長提出使用節能電燈泡建議一次;
(4)建議家長在用電高峰時段，不使用空調一次;
(5)不聽音樂，不玩電腦游戲一次。
(6)重復利用水一次。