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      2. 兒童圣誕主題方案

        時(shí)間:2020-12-13 09:55:42 方案 我要投稿

        兒童圣誕主題方案

          方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是小編收集的兒童圣誕主題方案,歡迎查看!

        兒童圣誕主題方案

          兒童圣誕主題方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛

          活動(dòng)內(nèi)容:

          導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

          活動(dòng)過程:

          一.導(dǎo)入主題

          1.再過幾天是什么節(jié)日。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎?為什么?

          2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

          3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

          4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

          二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

          1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮。

          2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋?

          銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

          小朋友還能想出什么花紋?

          3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

          4.邊觀察,邊演示

          1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

          2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

          3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

          4)用顏色排隊(duì)的`方法粘上橡皮泥

          5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

          6)撕去襪子后面的雙面膠

          7)找到另一半的朋友粘起來

          兒童圣誕主題方案2

          1. 節(jié)日氛圍及環(huán)境創(chuàng)設(shè)(老師與孩子一起創(chuàng)設(shè))

          (1)    幼兒園中心的位置擺設(shè)一棵圣誕樹Christmas tree(可購買,以后每一年都可以用)并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來。

         。2)    裝飾圣誕樹:雪花片(可用塑料泡沫代替),閃光條,星星,彩球,圣誕字母條,鈴鐺,圣誕襪,蝴蝶結(jié)等。

          (3)    圣誕樹下面擺設(shè)一些禮物盒子,地上裝飾有雪花;圣誕老人和馴鹿的模型。

         。4)    教室:門口可掛綠色圣誕花環(huán)和氣球,玻璃窗噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣,教室里可懸掛雪花片,彩球,閃光條,圣誕襪(可貼上字母或?qū)W過的單詞)。手工制作圣誕帽。

          (5)    全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲:Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

         。6)    中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞:Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.

          2. 請一名男老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

          早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!

          3. 圣誕游戲:

         。1)    Find the Christmas star

          請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進(jìn)來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

          (2)    Where is your sleigh?

          孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好,請一個(gè)孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說)然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續(xù)。

         。3)    Christmas cards

          每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片,直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

          4. Christmas symbols 圣誕象征物,它們都有著各自獨(dú)特的意義,讓我們認(rèn)識(shí)一下它們吧。

         。1)Santa Claus 圣誕老人--圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。

         。2)reindeer 馴鹿--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

          (3)sleigh 雪橇 --每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

         。4)Christmas tree 圣誕樹--常青樹象征著寒冬的結(jié)束。

         。5)star 星星--每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。

         。6)bell 鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。

         。7)candle 蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

          (8)stocking 圣誕襪--孩子在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。

         。9)Christmas card 圣誕卡--是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫,以及"慶祝圣誕"、"新年快樂"之類祝愿的話。

          (10)present(gift) 禮物--最初的圣誕禮物是由三個(gè)智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

         。11)candy cane 圣誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus),手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性,紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血,手杖的堅(jiān)硬象征著可靠。

         。12)cookies 圣誕曲奇--源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅,因此每年圣誕節(jié)基督教徒也會(huì)接受牧師發(fā)放的小甜餅。

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