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      2. 大班教師節主題活動方案

        時間:2020-12-05 11:27:28 方案 我要投稿

        大班教師節主題活動方案

          導語:通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列...“大班教師節主題活動方案”是由小編搜集并整理提供的,歡迎閱讀!

        大班教師節主題活動方案

          篇一:大班教師節主題活動方案

          一、 活動目的

          1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

          2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福,教師節活動方案主題。

          3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

          二、活動準備

          1、教師精心制作活動課件

          2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

          3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。

          4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

          5、邀請參加活動的老師。

          6、布置好教室

          三、活動過程

          (一)導入

          主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

          主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

          主持合:是您,我們敬愛的.老師!

          主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

          主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

          主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

          主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

          主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

          主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

          主持合:老師您好!

          主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始,規劃方案《教師節活動方案主題》。

          (二)表演

          1 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

          主持甲: 今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

          全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

          2、詩朗誦《老師,辛苦了》

          主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

          3、禮贊

          主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

          主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

          主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

          (三)競答

          主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

          (四)祝福

          主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

          主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

          同學發言表達心聲

          全班齊讀《尊師頌》

          主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。 個別學生發言。

          (五)結束

          甲:老師是石,敲出星星之火;

          乙:老師是火,點燃生命之燈;

          甲:老師是燈,照亮前進之路;

          乙:老師是路,引你走向輝煌。

          甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

          乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

          甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

          乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

          篇二:大班教師節主題活動方案

          一、 背景

          九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,就是這季節的主題。

          今年的9月10日是我國的第二十五個教師節,正因為這個美好的節日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

          值此之際,作為島城極具號召力的權威媒體,青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。

          二、 活動主題

          收獲的九月,回報的季節, “九月的獻禮”教師節主題活動方案

          三、 活動內容

          本次以第二十五個教師節為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

          (一) 幫您圓夢:這個教師節,夢想和期待不再空白……

          老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

          參與形式:

          參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

          商家可以根據參與者提交的作品,結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。 成功實現愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

          (二) 商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

          “教師節”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等,具體內容和形式商家自定。

          青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的絕佳平臺。

          (三) 跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

          青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節日宣傳的有效關注。

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