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      2. 清明節(jié)德育活動方案

        時間:2020-11-27 11:40:20 方案 我要投稿

        清明節(jié)德育活動方案

          導(dǎo)語:唐朝詩人杜牧《清明》詩載:"清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂",生動描繪了清明時節(jié)的自然景象和風(fēng)土人情。以下是小編為大家分享的清明節(jié)德育活動方案,歡迎借鑒!

        清明節(jié)德育活動方案

          一、活動目的

          通過祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng),生動形象地進行“中國夢”教育,引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家才能好的道理,從小立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),立志成才,進一步增強愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。

          二、活動時間

          4月1日至4月15日。

          三、活動內(nèi)容

          1、辦好“清明歷史”黑板報。各班辦一期以“清明”為主題的黑板報,使班級學(xué)生對“清明”的由來、歷史有一定的認知和理解。(必做)

          2、開展清明詩文朗誦會。各班利用班會、作文課組織學(xué)生誦讀革命或清明詩篇,開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀,增強學(xué)生的愛國熱情、強化革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)他們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),發(fā)揚和繼承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(選做)

          3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。各班積極組織學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動,通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言和心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。

          4、開展節(jié)日民俗活動。各班教育引導(dǎo)學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族史、關(guān)注祭祖掃墓現(xiàn)象,談?wù)勛约旱母邢,并明辨清楚:哪些作為文化傳統(tǒng)可以繼承、哪些是封建迷信活動應(yīng)破除,進而在參與中親身體驗中國傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化,并組織開展如下主題活動(各班可任選一個):

          第一主題:踏青清明節(jié)

          又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的'好時候,要引導(dǎo)學(xué)生親近自然、關(guān)愛自然,促進人與自然和諧相處。具體要求:完成綜合實踐活動報告,題目自擬,自我設(shè)計形式,必須包括下列內(nèi)容:姓名、班級、活動對象、時間、地點、過程、家長反饋意見,把照片打印在A4紙上。

          第二主題:尋根問祖

          具體要求:清明節(jié)回老家掃墓的同時,收集、整理家譜,繪制自己家族的譜系圖;或者考察、記錄家族居住地的村志(遷徙過程及原因);或者請父母講述或親自采訪家族中受人尊敬的長者,敘述他(她)的人生故事,在A4紙上完成,自行設(shè)計版面。

          第三主題:祭奠先烈

          具體要求:請父母帶領(lǐng)或與其他同學(xué)一起相約去烈士陵園祭掃先烈,真實描述自己的心得體會和心路歷程,或者搜集、整理一位英雄人物的事跡,A4紙打印完成,自行設(shè)計版面。

          四、活動要求

          1、要高度重視,精心組織。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時機。各班要結(jié)合班情,制定活動方案,精心組織實施,力求打造班級特色;同時,要把安全意識滲透到活動的每一個環(huán)節(jié),防范各類安全事故發(fā)生,做到萬無一失。

          2、要加強宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮班會課、家校群等輿論陣地。

          3、要統(tǒng)籌兼顧,注重實效。各班要將此項活動與其他德育活動結(jié)合起來,與學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來,力求相互促進,相得益彰。

          4、要認真總結(jié),及時上報。各班要對活動開展情況進行總結(jié),并及時上報。各班要在假前認真布置,并于收假后將學(xué)生作品以班為單位擇優(yōu)(每班不少于2份)上交至學(xué)工處,學(xué)工處將根據(jù)班級上交作品的質(zhì)量進行量化考核,作品被評為優(yōu)秀的加2分/班,被評為良好的加1分/班,未交作品的班級將扣除班級考核分2分.

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