學(xué)雷鋒為主題的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)中小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的.認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員 ：
四、活動(dòng)主題：
尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神
五、總體要求：
全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
各班級(jí)要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本登記本班隊(duì)員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班評(píng)選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
六、具體活動(dòng)安排：
1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動(dòng)。
(3)各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)。
2、3月9日——3月15日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。
(2)立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。
(3)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(4)結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
(2)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
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