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      2. 平安夜活動方案

        時間:2020-11-05 10:02:28 方案 我要投稿

        平安夜活動方案3篇

          每一場活動背后都是通過了進行策劃準備才能夠那么順利的開展的,下面是小編整理收集的平安夜活動方案3篇,歡迎閱讀參考!

        平安夜活動方案3篇

          平安夜活動方案(1)

          一、活動主題

          以“擁抱平安夜”為主題,在平安夜的那一天,舉行大型聚會游玩活動,歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介,把抱抱團的精神傳遞出去。

          二、活動目的

          在平安夜這一天,達到每個成員開心、快樂的度過這一天,并擁抱路上的行人的活動,把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去,達到全民共歡樂。

          三、活動背景

          平安夜的圣誕節(jié)的前一天,圣誕節(jié)這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思,因而又名耶誕節(jié),但交換禮物寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子,于是圣誕節(jié)在全世界流行起來,而每每前一天人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱,所以這天就是平安夜。

          四、活動宣傳

          由活動的前一天做好宣傳,此事由宣傳部主要負責(zé)制作,其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天,之后在西區(qū)展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員,要到位,宣傳力度要加大。

          五、經(jīng)費預(yù)算

          出發(fā)前展板費用6元

          出發(fā)時當天下午集合時每人預(yù)先收取60元為集體活動所有,其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等,把抱團不收取任何其他團費,具體費用當天變動臨時通知。

          六、活動流程

          1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

          2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車,鬼屋。

          3 、3:30達到中山公園舉行自由擁抱活動,傳播愛心、關(guān)心,然后自由活動,超市購物。

          4 、5:30—6:30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。

          5 、7:00—9:00集體去漢口教堂洗禮,聽圣經(jīng),參觀。

          6 、9:30—11:30在漢正街,獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動,迎至圣誕節(jié)的來臨。

          7 、12:00去KTV狂歡,通宵。

          8 、第二天6點解散;顒咏Y(jié)束。

          七、注意事項

          1.活動前展板做好,注意寫好經(jīng)費、流程和注意事項。

          2.活動前一天預(yù)定好KTV包間。

          3.秘書隨行記好賬本,經(jīng)費用途。第二天解散的公布經(jīng)費用途。

          4.秘書部負責(zé)隨行拍照,做好游玩記錄。

          5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服,開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

          6.活動時注意安全和健康,以防感冒發(fā)生。零點活動時注意人身、財產(chǎn)安全。

          平安夜活動方案(2)

          一.活動時間:****年12月24日晚自習(xí)

          二.活動地點:D-2-201教室

          三.參加人員:****屆長江大學(xué)文理學(xué)院英日5121班和英日5122班全體同學(xué)

          四.活動主題:平安夜,夜平安

          五.活動背景:

          自開學(xué)以來,班上未組織什么活動。在圣誕節(jié)和元旦的來臨之際,在兩班同學(xué)們的強烈要求下,為緩解同學(xué)們多日以來的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為增進班級與班級之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,拉近彼此間的的距離,增強班級凝聚力,因此組織了該次活動。

          六.活動策劃人:袁月、余帥

          七.活動主持人:袁月、余帥

          八.活動內(nèi)容:

          本著以增進兩班同學(xué)之間的友誼的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過同學(xué)們準備的小節(jié)目,加深同學(xué)們對彼此的了解;通過觀看視頻,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過“你猜我畫”游戲,提升同學(xué)之間的默契度;通過“動作接龍”游戲,增進同學(xué)們的感情;顒悠陂g,更穿插互動環(huán)節(jié),從而增強同學(xué)的參與活動熱情,增進彼此友誼。

          九.活動安排:

          1、場地布置:

          由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負責(zé)

          2、集合時間與地點:

          ****年12月24日晚上7:20準時在D-2-201集合

          3、活動流程:

          (1)主持人講話,宣布活動開始

          (2)英日一班的安麗表演節(jié)目 歌曲《千年之戀》

          (3)進入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)

          (4)觀看娛樂視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)

          (5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇 《新白娘子傳奇》

          (6)進入游戲環(huán)節(jié)(“動作接龍”游戲)

          (7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目 魔術(shù)

          (8)觀看勵志視頻(激勵同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚嚩?

          (9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果

          (10)主持人總結(jié),宣布活動結(jié)束

          4、照片拍攝:

          由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日二班的占正翠負責(zé)

          5、后勤工作:

          由英日一班的.陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負責(zé)

          十、附錄(所需物品及價格):

          蘋果 4元*40=160元

          彩帶 2元*5=10元

          彩紙 1元*10=10元

          氣球 10元*1=10元

          蠟燭 1元*40=40元

          瓜子 8元*8=64元

          花生 12元*8=96元

          糖果 15元*4=60元

          飲料 7元*8=65元

          杯子 5元*3=15元

          垃圾袋 3元*3=9元

          合計:539元

          平安夜活動方案(3)

          一、 活動背景

          隨著一年一度的圣誕節(jié)即將來臨,校園的節(jié)日氣氛漸漸活躍起來了,幾乎這里的每一個人都期待著平安夜的到來,期待著有人會為自己送上溫馨的祝福。在節(jié)日即將到來之際,我們班將組織一次“派送小卡片”的活動,讓祝福在同學(xué)之間傳遞,也讓愛心溫暖你我。

          二、 活動主題

          祝福陪伴你我,愛心傳遞真情

          三、 活動目的

          這次活動旨在為大家傳遞祝福的同時,將每一份真誠的愛心征集,讓大家擁有一個更加溫馨而有意義的平安夜。

          四、 活動時間

          20**年12月 24日

          五、 活動地點

          校園的各個通道。

          六、 活動流程

          (一) 前期準備

          1.12月20日之前,由班干好活動宣傳單(負責(zé)人:。。。)

          2.12月24日之前班上的每一位同學(xué)做好一些圣誕賀卡。

          3.由班級負責(zé)人在學(xué)校收集卡需要派送的卡片。(注:目的是能夠在圣誕前夕幫他們把卡片送出去。傳遞愛心,送溫暖。)

          (二)活動中期。

          1.把之前收集的卡片送出去,并為他們送上溫馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快樂時,班上的同學(xué)也會收獲到一份快樂。

          2.班上的同學(xué)把自己制作的卡片,送給自己的親人朋友,一定要給自己的父母。

          (三)活動后期。

          1.訪問幾位同學(xué)的父母當他們收到自己孩子送的卡片時,有什么感想。

          2.讓班上的同學(xué)談?wù)勍ㄟ^這次活動你有什么體會?你收獲了什么?

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