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      2. 幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2020-10-27 17:32:46 方案 我要投稿

        幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案范本

          在圣誕節(jié)的時(shí)候,幼兒園準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)相關(guān)的慶;顒(dòng),策劃書(shū)應(yīng)該如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家搜集整理提供到的幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

        幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案范本

          幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案范本1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

          3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

          4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          活動(dòng)過(guò)程

          活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

          介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

          2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

          活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

          (1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

          (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

          (1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

          (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

          4、 欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

          (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

          自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的`文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

          教師巡回指導(dǎo)。

          活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

          幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案范本2

          * 活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

          2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

          * 活動(dòng)模式:主要通過(guò)游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)

          ◆ 展覽區(qū):主要是通過(guò)照片,圖片,影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。

          ◆活動(dòng)區(qū):主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

          ◆游樂(lè)區(qū):主要針對(duì)的是戶(hù)外器械,學(xué)?筛鶕(jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定,建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

          * 活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。

          活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:

          小班—— 活動(dòng)一:《字母串串串》

          準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干

          玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)二:《摘果子》

          準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)

          玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開(kāi)始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。

          活動(dòng)三:《找朋友》

          準(zhǔn)備:4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,

          玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)四:《建高樓》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

          玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)五:《釣魚(yú)》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干

          玩法:學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。

          幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案范本3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西方節(jié)日的不同。

          2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          3、通過(guò)欣賞歌曲《merry chistmas》,感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

          4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)cd、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。 教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái),讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

          2、討論:請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

          (二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái),讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          1、播放音像資料或講故事,讓幼兒了解圣誕老人的傳說(shuō)。

          (1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

          (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放音像資料或講故事,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

          提問(wèn):老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

          4、欣賞歌曲《merry chistmas》,感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

          (三)、自選區(qū)域活動(dòng)

          區(qū)域一:美工——用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

          區(qū)域二:手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙——幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫(huà)——畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常——通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。

          四、活動(dòng)結(jié)束:

          1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

          2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束:《merry chistmas》。

          五、活動(dòng)延伸:

          幼兒把自己制作好的作品,在美工區(qū)里進(jìn)行展示,讓幼兒相互欣賞作品,進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

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