志愿者小學活動方案
根據(jù)我校實際情況,我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。接下來是小編為您整理的志愿者去小學活動方案,希望對您有所幫助。
一、指導思想
青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量,青年志愿者倡導志愿精神,傳播先進文化,團結互助,平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜
合素質,增強團員意識,加強基層團組織建設,激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境,為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我,服務社會;關愛弱勢,大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況,我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑,建立志愿者服務隊伍,加強社區(qū)志愿服務,對構建和諧社區(qū)具有重要的作用,更是構建和諧家園的基礎。為此,我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手,動員一切資源,從社區(qū)群眾最為關心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現(xiàn)在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排,保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發(fā)揮學校的教育資源、學生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外,在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。
四、工作保障:
1、健全組織機構
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學志愿者分隊,負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓,結合活動需要,推出志愿者設崗定責活動,明確崗
位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗,以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責,了解各自認領的.崗位所需要提供的服務內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目(崗位)研討會,就志愿服務項目建設進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務的項目內(nèi)容,深化工作內(nèi)涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程,力求每個開設的項目都能服務一方群眾,取得一次收獲。
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