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      2. 夏令營活動方案

        時間:2020-09-17 15:01:24 方案 我要投稿

        夏令營活動方案2017

          夏令營的選擇最重要的一點是抓住孩子的思想。知道孩子內(nèi)心的想法、孩子的興趣所在、特長所在及潛力開發(fā)。

        夏令營活動方案2017

          夏令營活動方案一

          自信挖掘:通過專業(yè)的心理學課程——我是誰、優(yōu)點大轟炸、畫樹測驗等,學會用正確的態(tài)度認識自我、分析自我、悅納自我,從內(nèi)心深處激發(fā)對自我的高度自信。

          名師指路:高考狀元面對面?zhèn)魇趯W習方法、分享狀元心路歷程、記憶學大師親臨教授記憶課程,思維訓練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。

          立竿見影:掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個,記憶π小數(shù)點后100位的方法;掌握句子、

          文章記憶方法,地理、歷史學科記憶方法;學會如何科學復(fù)習,學會考試減壓,合

          理分配學習的時間。

          感恩之夜:感恩父母,用故事激發(fā)孩子內(nèi)心對父母的愛

          團隊拓展:讓孩子在游拓展活動中懂得團結(jié)就是力量

          腦洞大開:精選密室逃脫主題,大腦思維實戰(zhàn)開始,用強力的大腦解開困局。

          夏令營活動方案二

          游戲名稱:象棋真人秀

          游戲目的`:幫助人們領(lǐng)悟團隊分工協(xié)作的意義。

          人數(shù):32。

          時間:80分鐘左右。

          場地:空地。

          材料:在空地上畫出一個象棋盤,每條線相距1米,方便多人行動。

          游戲步驟:

          1、分成兩組,每16人一組。每個成員扮演一個棋子,每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。

          2、主持人將人們領(lǐng)到游戲場地,不作任何提示,宣布兩組第一次比賽開始。

          3、主持人對第一次游戲進行小結(jié),宣布第二次游戲內(nèi)容:

          a、在第二次競賽前,兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架,建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。

          b、選出小組的領(lǐng)導(dǎo)者(即擔任將或帥的角色),領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)本小組進行比賽。

          4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。

          進行相關(guān)討論:

          1、對于第一次比賽來說,哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?

          2、對第二次比賽來說:

          a、贏得勝利的小組,在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?

          b、如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?

          c、在游戲過程中,團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?

          夏令營活動方案三

          一、指導(dǎo)思想

          為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動;顒觾(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進學生的全面發(fā)展。

          二、參加對象和名額

          二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長” 夏令營活動。

          三、營員條件

          1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加,

          2.組織紀律性強,家長支持;

          四、時間:2017年8月20日——29日

          五、收費:僅收伙食費300元,教師輔導(dǎo)費全部由學校負擔。

          六、活動組織原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

          七、活動內(nèi)容

          暑期,學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

          八、活動組織要求

          1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對暑期學生活動的研究、設(shè)計和管理。

          2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

          3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

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