美德少年評選方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美德少年評選方案，歡迎大家分享。
美德少年評選方案1
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為根本，以社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動學(xué)生推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
二、活動主題
踐行核心價值觀爭當(dāng)四中美德少年
三、活動時間：
20xx年5月6月
四、參與條件：
�。ㄒ唬┧幕袑W(xué)在校全體學(xué)生。
（二）熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，有遠(yuǎn)大理想和正確的人生目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽感強(qiáng)。
�。ㄈo處分記過記錄，無重大違紀(jì)行為，各學(xué)期德育考核為A。
�。ㄋ模﹨⑴c活動的學(xué)生必須滿足以上三個基本條件，并根據(jù)自身情況選擇”美德少年”類別，所有參賽內(nèi)容都要根據(jù)所選的類別進(jìn)行準(zhǔn)備。各個類別側(cè)重以下要求：
1、孝心少年
感恩父母，孝敬長輩，關(guān)心親人，知恩感恩，經(jīng)常幫助長輩做一些力所能及的事，積極參與社區(qū)活動，盡心盡責(zé)，得到家長、鄰里、老師和同學(xué)們的.一致好評。
2、誠信少年
能自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，忠誠老實，言行一致，對人誠實守信，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不弄虛做假，不隱瞞欺騙，表里如一。
3、明禮少年
舉止文明，禮貌待人，誠實守信，言行一致，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并能影響他人共同遵守社會公德。
4、才藝少年
熱愛藝術(shù)，具有特殊的一技之長或多才多藝，積極參加校級以上活動，并在各類才藝比賽中積極展示自己，突出自信，取得優(yōu)異成績（必須獲得街道級（含）以上獎項）。
5、活力少年
熱愛運動，積極參加各項體育鍛煉，具有健康運動意識，在訓(xùn)練方面勤于練習(xí)，刻苦鉆研，在各類體育競賽中表現(xiàn)突出。
6、自強(qiáng)少年
在學(xué)習(xí)、生活中，自強(qiáng)自立，自我保護(hù)，自我戰(zhàn)勝，面對各種艱難境遇或挫折，不畏艱難、自信樂觀、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅強(qiáng)品格。
7、環(huán)保少年
崇尚科學(xué)，親近自滿分作文網(wǎng)然，善于思考，注重實踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的環(huán)保意識，并能積極參與環(huán)�；顒�。
五、評選步驟和方法：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動、班級推選階段（5月8日-14日）
學(xué)校公布、公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點、尋差距，努力爭當(dāng)”美德少年”。
�。ǘ┠昙夐_展”美德少年”評選（5月15日-22日）
由學(xué)生個人申報、班級推薦、家長推薦，通過演講、民主投票等形式，由班主任結(jié)合班級任課老師的意見，初選推薦候選人，每班每類別1人，交由級組進(jìn)行復(fù)評，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)分?jǐn)?shù)綜合網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)高低按類別確定5名”美德少年”，級組復(fù)評完成后，報學(xué)校進(jìn)行綜合考評，最終確定校級”美德少年”，并進(jìn)行公示。
提示：年級確定候選人后，每名候選人需在5月23日前完成一份300字以內(nèi)的個人簡介并交團(tuán)委，同時上交一張個人風(fēng)采（大頭照）相片到團(tuán)委。
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學(xué)校在升旗儀式或其他全校性集會上進(jìn)行表彰、頒獎，同時在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號、校園網(wǎng)宣傳”美德少年”先進(jìn)事跡。
六、活動要求：
（一）高度重視，全面覆蓋
本次活動是落實關(guān)于”心有榜樣”重要要求，通過社會化、網(wǎng)絡(luò)化平臺優(yōu)化青少年典型機(jī)制，發(fā)掘全校范圍內(nèi)可親可信可學(xué)、具有先進(jìn)性和代表性的學(xué)生榜樣。目標(biāo)是使廣大學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
�。ǘ┥钊胄麄�，形成爭當(dāng)氛圍。
各班要高度重視、抓住契機(jī)，精心落實，加大宣傳力度，吸引廣大學(xué)生積極參與。利用班會、國旗下講話等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭做美德少年的過程，成為學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。各班要做好校內(nèi)發(fā)動，將本次活動與社會主義核心價值觀主題教育活動、團(tuán)日活動結(jié)合起來廣泛開展校級評選活動。各班要把在評選過程中的感人事跡及時報給學(xué)校德育處、團(tuán)委。
（三）嚴(yán)格要求，公平公正公開
各班要嚴(yán)格按照活動的要求，認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)格按照時間節(jié)點報送材料。秉持公平公正公開的宗旨，組建評審小組，扎實做好評審工作。確保人人知曉，人人參與。特殊情況應(yīng)及時上報德育處。
美德少年評選方案2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)文明美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“文明美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“文明美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！拔拿髅赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我�！拔拿髅赖律倌辍痹u選小組。
組長：
副組長：
成員：全體班主任老師
三。評選對象
全校學(xué)生
四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
文明美德少年的選拔標(biāo)準(zhǔn)：
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1、孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等；
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3、要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。
（二）在學(xué)校：
1、尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；
2、友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等；
3、誠實守信。言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
4、自強(qiáng)自立。不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
5、勤奮好學(xué)。自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；
4、關(guān)心集體。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽的事情等；
5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。
6、環(huán)保節(jié)約。愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)�；顒�
�。ㄈ┰谏鐣�
1、遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等；
2、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的.方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。
3、評選小組組織評選學(xué)校“十大文明美德少年”。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給學(xué)校，學(xué)校運用校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評選方案3
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1．孝敬父母，尊重長輩，學(xué)會自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。
3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。
4．熱愛勞動，愛護(hù)環(huán)境，為班級、校園的'環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。
5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。
三、活動開展：
1．各班開展“美德少年”評選活動，推薦一名學(xué)生上報學(xué)校德育處成為學(xué)校“美德少年”。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動要求：
1。高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
銅陵縣實驗小學(xué)德育處
20xx年6月3日
美德少年評選方案4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、評選范圍
大保當(dāng)小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類型及標(biāo)準(zhǔn)
1、在家庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)��；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
3、在社會做個好公民。自覺踐行道德規(guī)范，富有理想，品德高尚；遵紀(jì)守法，文明有禮；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；尊老愛幼、樂于助人；熱心公益，見義勇為；誠實守信、自尊自強(qiáng)；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會。
五、評選。
1、先由各年級組長按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校德育處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的'，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書。
六、活動要求
1、高度重視，保證。評選美德少年的過程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過程，是落實素質(zhì)教育、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分利用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案5
為深入學(xué)校立德樹人理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，決定評選表彰鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第二初級中學(xué)第一屆“美德少年”�，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動時間
20xx年1月
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、基本標(biāo)準(zhǔn)：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評選條件：
具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為：
�。ㄒ唬┬⒗暇从H美少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（二）助人為樂美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。
�。ㄈ┱\實守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的`行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
�。ㄋ模┳詮�(qiáng)自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
�。ㄎ澹┣趭^好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂學(xué)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班要認(rèn)真評選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實守信、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（12月29日——1月5日）
各班主任要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認(rèn)真落實、不重復(fù)表彰。
2、提名推薦階段（1月6日——1月10日）
根據(jù)評選活動要求，各班積極組織學(xué)生開展評選活動，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項評選沒有名額限制，但必須實事求是，真正具備評選條件的才推評，如果不具備，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段（1月11日——1月18日）
通過各年級各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式、班隊活動、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí)。
美德少年評選方案6
一、活動目的與意義
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，營造XX大學(xué)積極向上的文化氛圍，豐富XX大學(xué)生的課余生活，形成昌大特色文化，為昌大學(xué)子提供一個展現(xiàn)自我的平臺。大學(xué)校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞臺，當(dāng)然也會涌現(xiàn)處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導(dǎo)、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新女性形象，我們特舉辦此次�；ㄔu選大賽，尋找身邊的“女神”。
二、活動主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什么標(biāo)準(zhǔn)？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒有女王氣質(zhì)，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著難以言說的魅力，說出你心中的女神吧！其實“女神”就在身邊，無時不刻。
四、活動時間
第一階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
第二階段：20xx年X月X日——20xx年X月X日。
五、活動對象
XX大學(xué)前湖校區(qū)全日制本科生。
六、活動形式與內(nèi)容
（一）前期宣傳
通過QQ、微博、微信等公眾平臺轉(zhuǎn)發(fā)帖子鏈接宣傳本次活動；
（二）活動在XX大學(xué)前湖校區(qū)吧內(nèi)開展（具體時間如上）
第一階段：
1、同學(xué)們可以自由在XX大學(xué)前湖校區(qū)貼吧的�；ㄔu選一貼處發(fā)帖，在發(fā)帖時只需發(fā)你要上傳的照片+一句讓你“心動”的理由即可（不得出現(xiàn)真實姓名、班級等個人信息）；
2、評論此貼的同學(xué)在自己支持的照片后回復(fù)“花”即表示支持該照片，每個ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個小號惡意刷票；
3、上傳的`照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時必須得到照片本人許可，所發(fā)照片必須是XX大學(xué)前湖校區(qū)在讀學(xué)生，照片不得經(jīng)過PS，且須是素顏照；
4、第一階段結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)選出得票數(shù)最高的10個人，進(jìn)行第二階段的評選。
第二階段
1、另開一帖對第一階段選出的十個人進(jìn)行第二輪投票（如能聯(lián)系上本人且本人同意則對第二階段活動形式添加【上傳視頻】一步，展現(xiàn)自己最美的一面），票數(shù)最高的前3人則被評為本屆XX大學(xué)前湖校區(qū)�；�；
2、在評選結(jié)果出來之后，我們會聯(lián)系校花發(fā)帖者，若本人同意留下
個人資料，我們會在公布結(jié)果時公布，若本人不同意，我們在公布結(jié)果時只發(fā)照片，請大家見諒；
3、得獎?wù)邔@得由調(diào)研組頒發(fā)的精美大獎。
4、活動流程
�。ㄒ唬┰诨顒映跗谟刹块L在XX大學(xué)前湖校區(qū)發(fā)帖；
（二）活動相關(guān)人員可以在自己的群里或朋友圈里宣傳一下，積極參與；
�。ㄈ┗顒娱_展期間由學(xué)生自行發(fā)帖、回復(fù)；
（四）活動結(jié)束后，部位統(tǒng)計結(jié)果，聯(lián)系票數(shù)最高的發(fā)帖者，發(fā)布最終結(jié)果。
七、要求與注意事項
�。ㄒ唬﹨⑴c評論者若不支持某照片，不得隨意發(fā)表不善的言論，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即刪除樓層；活動內(nèi)部人員也可積極參與活動；禁止網(wǎng)絡(luò)盜圖和上傳非XX大學(xué)前湖校區(qū)學(xué)生的照片、與比賽無關(guān)的照片影響大家看帖。
�。ǘ┍敬位顒訛榛钴S校園文化，不用于任何商業(yè)用途。
美德少年評選方案7
一、評選比例：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的2%，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的.0。5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點達(dá)3。2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點在3。5以上，學(xué)年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學(xué)年平均學(xué)分績點在2。5以上，學(xué)年綜合測評總成績達(dá)90分以上，擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)滿一年，可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴(yán)格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
四、評選程序：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學(xué)生處，由學(xué)校審批。
五、評選時間：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進(jìn)行。
美德少年評選方案8
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，決定組織開展20xx年度“美德少年（新時代好少年）”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想
在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。重點遴選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息、事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時代好隊員，以及其他區(qū)級以上榮譽的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過，推薦為區(qū)級“美德少年（新時代好少年）”。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛親；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
3.“愛德少年”——愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，在生活中勤勞節(jié)儉、熱愛勞動，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛惜公物，節(jié)能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴(yán)于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績；熱愛生活、熱愛生命、頑強(qiáng)拼搏、積極向上，在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。
4.“仁德少年”——助人為樂，發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
五、評選步驟
此次評選活動從5月份啟動，分兩個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏踹x推薦階段
1.宣傳發(fā)動。學(xué)校利用各種途徑對評選活動進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動的`知曉率和參與率。充分運用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據(jù)評選活動要求，各班級要積極組織未成年人深入開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年（新時代好少年）活動，廣泛動員學(xué)生和家長參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時代好少年）。每名學(xué)生一個文檔，內(nèi)容包括：
�。�1）“美德少年（新時代好少年）”推薦表；
（2）近一年內(nèi)的生活照3張;
�。�3）證書照片，只限3張;
�。�4）匯總表一式1份。
�。ǘ┍碚秒A段
對20xx年“美德少年（新時代好少年）”獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年（新時代好少年）”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手，把活動作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，廣泛發(fā)動未成年人積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使未成年人在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴(yán)格審核，事跡真實。各班級推選美德少年（新時代好少年）的事跡材料要重點突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實可信，不得編造。
4.加強(qiáng)宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭當(dāng)好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體。
美德少年評選方案9
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我�！白鲆粋�有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實際需求，特制定本活動方案。
二、活動目的：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長
副組長
組員z、七八年級班主任
四、評選對象：
本校7—8年級全體學(xué)生。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)：
此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。
�。�3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)�；顒�，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
�。�4）誠實守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實人，說老實話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實施辦法：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會，正式啟動評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。
�。ǘ┩扑]階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動的評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動學(xué)生、家長推薦候選人�！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會進(jìn)行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報給學(xué)校，各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向?qū)W�；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報表格。“美德少年”評選組委會，負(fù)責(zé)對社會推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息），填報推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
�。ㄈ┰u選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎(chǔ)上，由評選組委會對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
�。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
�。�4）命名表彰。由校評選組委會、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會，對獲得稱號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎表彰。設(shè)計專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有教養(yǎng)的'人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實。利用班會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，激勵廣大隊員他們健康、快樂成長�，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合我校實際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評選方案。
二、活動機(jī)構(gòu)
為讓活動得到公正嚴(yán)明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：季愛紅
副組長：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負(fù)責(zé)本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評選內(nèi)容
�。ㄒ唬八暮蒙倌辍痹u選
把黨和國家的關(guān)懷和期望落實在廣大少年學(xué)生中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)他們快樂健康成長，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“美德少年”。
1.評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”，要求學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
�、儆羞h(yuǎn)大的理想，胸懷祖國，對祖國的繁榮富強(qiáng)有強(qiáng)烈的民族自豪感。對祖國的歷史發(fā)展有一定的.了解，知道祖國的首都，熱愛國旗，知道國旗國歌的來歷，能準(zhǔn)確的唱國歌。
②了解少先隊組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊的基本禮儀禮節(jié)，會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，能準(zhǔn)確唱隊歌。
（2）“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、賹W(xué)習(xí)積極主動，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
�、谟忻鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng)。
③學(xué)習(xí)上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當(dāng)代社會上的英雄模范作為學(xué)習(xí)的榜樣。
④有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識。
�。�3）“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”，要求學(xué)生誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、儆袗坌�，懂得關(guān)愛他人；有孝心，懂得感恩父母。
②樂于助人，能主動幫助他人；愛護(hù)公物，能遵守社會公德。
�、奂w榮譽感強(qiáng)，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級各類有益身心的活動。
④誠實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
�。�4）“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。要求學(xué)生堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對未來我能行。
四、獎勵措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區(qū)為單位上交德育處。
美德少年評選方案11
為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校計劃開展“美德少年”評選活動。本次活動意在促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長，張揚學(xué)生個性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，讓學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年，因此，特制定“美德少年”評選方案。
一、評選方式
本次評選采用演講比賽的形式進(jìn)行，15年級學(xué)生均可參加。
二、評選安排
1）11月11日前，各班完成班內(nèi)海選（注：鼓勵學(xué)生全員參與，杜絕指定學(xué)生參賽），根據(jù)海選結(jié)果，推薦學(xué)生代表參加年級比賽（一年級每班1名，二年級每班2名，三年級每班3名，四年級每班4名，五年級每班5名）。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級美德少年”稱號。
2）11月14日-11月18日，進(jìn)行年級組演講比賽，每班選出1名年級代表參加全校比賽。進(jìn)入年級賽的'同學(xué)將獲得“年級組美德少年”稱號。
3）11月21日-11月25日，進(jìn)行全校比賽，評選出6名全�！懊赖律倌辍�。獲獎同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱號。
4）12月將為評選出的“美德少年”拍攝宣傳片。
5）評選比賽進(jìn)行中，各班發(fā)動家長將學(xué)生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。（二維碼見方案末尾處）
三、評選條件
可參考以下主題，選擇其中的一項或幾項進(jìn)行演講展示。
�、俚赖缕焚|(zhì)：禮貌待人，尊師愛幼；關(guān)心他人，樂于助人；誠實守信，樂觀向上等。
�、趯W(xué)習(xí)品質(zhì)：學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長等。
③社會公德：遵守公共交通秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，積極參加社會慈善、獻(xiàn)愛心等活動。
�、墉h(huán)保意識：愛護(hù)環(huán)境，做文明使者，自覺把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
⑤自理能力：勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。
四、評選要求及注意事項
1、堅持公開、公平、公正的原則：堅持對學(xué)生正面教育，調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞，增強(qiáng)他們爭取進(jìn)步的信心和力量。
2、在評比中要充分發(fā)揚民主：不搞領(lǐng)導(dǎo)指名，班主任包辦和其他簡化的做法。
美德少年評選方案12
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國精神文明建設(shè)表彰大會和全國宣傳部長會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹骶�，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)。
二、活動目的
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在，真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信，通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的`正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號
爭當(dāng)美德少年，共建和諧校園。
四、宣傳理念
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子�！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步，以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
五、評選對象
城南小學(xué)全體學(xué)生。
六、評選條件
凡申報美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
七、評選辦法
由德育處發(fā)出倡議，并制定美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，各班班主任嚴(yán)格把關(guān)，推薦1至2名上報學(xué)校德育處，由學(xué)校評審小組進(jìn)行評選。美德少年每學(xué)年評選一期，被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像，并制作展板。
八、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
美德少年評選的基本條件是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中華民族。理想遠(yuǎn)大，品德高尚，文明禮貌，積極進(jìn)取。主動參加“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”社會實踐活動，把講文明、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，能發(fā)揮榜樣示范作用，在家庭爭當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭當(dāng)好伙伴，在社會上爭當(dāng)好公民。
“孝心美德少年”、“愛心美德少年”、“誠信美德少年”、“勤儉美德少年”、“自強(qiáng)美德少年”五個類別的評選標(biāo)準(zhǔn)分別是：
1、孝心美德少年
感恩父母、孝敬長輩，體諒家人、承擔(dān)家務(wù)，患難與共、不離不棄。
2、愛心美德少年
關(guān)愛他人、樂于助人，熱心公益、服務(wù)社區(qū)，保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境。
3、誠信美德少年
言行一致、誠懇待人，拾金不昧、公平正直，知錯就改、遵紀(jì)守法。
4、勤儉美德少年
熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費，衣著樸素、低碳生活。
5、自強(qiáng)美德少年
自尊自愛、自信自強(qiáng)，不怕困難、勇敢面對，心態(tài)陽光、積極向上。
九、獎勵辦法
學(xué)校將評出50名左右美德少年，頒發(fā)獎狀證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報道、宣傳。
美德少年評選方案13
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的'好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3.遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會;崇尚科學(xué)，珍愛生命。
二、獎項設(shè)立
1—6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，通過主題班會等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”，利用班隊會課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評選
1.自我申報：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報。
2.校級評選：
(1)請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點和時代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開為原則，做好評選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報表及事跡材料)上交少先隊。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎，在班級內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時上交的班級視為自動放棄)。
4、有條件的同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時，可以上交電子版。
美德少年評選方案14
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。
二、評選條件
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報效祖國的`遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。
4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
美德少年評選方案15
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會主義核心價值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
三、評選數(shù)量
此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評選10名，每類別（5個類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎項的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評選。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會主義核心價值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾、知錯就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗等活動，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動，能夠牢固樹立勞動光榮的觀念，在勞動中培養(yǎng)獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費可恥的強(qiáng)烈意識。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動（4月5日）。下發(fā)活動通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會氛圍。
�。ǘ┗鶎油扑]（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評選活動要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動，發(fā)現(xiàn)日常活動中的`美德少年典型，提出推薦人選，報送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實情況。
2、個人自薦。認(rèn)為自身符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。
3、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。
�。ㄋ模┩镀痹u選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名XXXX“美德少年”候選人。
�。ㄎ澹┘泄荆瑢彾ㄅ鷾�(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，公示后，將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報市文明辦。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保證此次評選表彰活動順利進(jìn)行，決定成立XXXX“美德少年”評選表彰活動組織委員會。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
�。ㄒ唬┩扑]人選登記表（附后，貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照；主要事跡簡介，300字以內(nèi)）；
�。ǘ┦论E材料（20xx字左右，事跡真實可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報道稿件等復(fù)印件）。
�。ㄋ模┑怯洷眄氂善煳拿鬓k、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
八、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化，堅決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，即取消參評資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┓止f(xié)作，抓好落實。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項工作的落實，按時完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動中小學(xué)校參加本次評選表彰活動，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實際，通過開展主題實踐教育活動，廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選表彰活動和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對評選表彰活動和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
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