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幼兒園主題主題方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園主題主題方案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園主題主題方案1
一、設(shè)計(jì)思路:
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的`快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者:機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間:定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車(chē)不運(yùn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):園長(zhǎng)
組員:全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備工作:
(1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響。
2、人員安排:
(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動(dòng)主持人由__負(fù)責(zé),攝像師由__老師負(fù)責(zé),照相由__老師負(fù)責(zé)。
(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員:__和__老師。
(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人:__
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:____
(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人:____
十、活動(dòng)辦法
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。
8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
十二、活動(dòng)流程:
1、8:00鐘開(kāi)始,扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?。
2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。
5、園長(zhǎng)送上新年祝福。
6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)!
7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園主題主題方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極愉快地參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)奧運(yùn)精神。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,建立運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
3、通過(guò)系列運(yùn)動(dòng)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,初步積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
4、樂(lè)意在運(yùn)動(dòng)中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己,并與同伴合作性游戲中分享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康快樂(lè)。
具體實(shí)施方案
系列活動(dòng)一:告訴你我們的運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我們開(kāi)展的戶外運(yùn)動(dòng)游戲,能用圖畫(huà)的形式設(shè)計(jì)表示運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。
2、關(guān)注我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,能有計(jì)劃地安排自己的運(yùn)動(dòng)。
主要流程:
一)談話:我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動(dòng)都玩些什么內(nèi)容?
2、這些運(yùn)動(dòng)都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
4、我們是怎么玩的?
二)查看戶外運(yùn)動(dòng)表,設(shè)計(jì)圖畫(huà)
1、每天戶外活動(dòng)前我們都要看表格,你覺(jué)得有困難嗎?
2、討論:誰(shuí)有辦法可以讓我們又快又對(duì)地知道我們明天到哪里玩?
3、討論:用畫(huà)畫(huà)的方法來(lái)表示要注意些什么?
4、要求:你畫(huà)的東西讓大家一看就明白的,又簡(jiǎn)單又快。
三)討論確定
1、請(qǐng)孩子來(lái)介紹你畫(huà)了什么?來(lái)表示哪個(gè)活動(dòng)區(qū)?
2、選一個(gè)孩子們認(rèn)可的圖畫(huà)表示,將他的畫(huà)貼在表格中。
3、一起觀看我們?cè)O(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)表格。
系列二:講述運(yùn)動(dòng)健將的故事(爸爸老師活動(dòng))
目標(biāo):
1、通過(guò)講述故事讓孩子知道奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員的故事。
2、從運(yùn)動(dòng)員感人的故事中,激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運(yùn)精神。
系列活動(dòng)三、宣傳策劃我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)
目標(biāo):
1、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),討論商討開(kāi)展哪些項(xiàng)目的`比賽。
2、討論我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要哪些幫助,如何得到這些幫助。
系列活動(dòng)四:設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志
目標(biāo):
1、了解我們開(kāi)展的比賽項(xiàng)目,并能用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。
2、設(shè)計(jì)的圖畫(huà)要有象征性代表意義。
系列活動(dòng)五:設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志
目標(biāo):嘗試設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志,提高活動(dòng)使孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿期待。
系列活動(dòng)六:班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)
目標(biāo):
1、積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、能較好地與同伴配合,共同完成比賽項(xiàng)目。
系列活動(dòng)七:成立啦啦隊(duì)
目標(biāo):了解啦啦隊(duì)的作用,愿意為同伴加油助威。
系列活動(dòng)八:評(píng)選最佳運(yùn)動(dòng)員
目標(biāo):
1、知道什么是最佳運(yùn)動(dòng)員,回憶比賽過(guò)程,推薦最佳運(yùn)動(dòng)員。
2、學(xué)習(xí)他們積極勇敢、助人為樂(lè)精神。
幼兒園主題主題方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量圖形的邊長(zhǎng),探索并初步掌握正確的測(cè)量方法。
2、會(huì)用數(shù)字記錄測(cè)量結(jié)果。
3、積極參與測(cè)量活動(dòng),獨(dú)立完成操作任務(wù)。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、大小不同的正方形、若干,回形針,長(zhǎng)棒,記錄表。
活動(dòng)過(guò)程:
一、討論:怎樣測(cè)量圖形。
(出示正方形)老師今天帶來(lái)了一些圖形,看一看,這是什么圖形(正方形)正方形有幾條邊?四條邊一樣長(zhǎng)嗎?有多長(zhǎng)呢?(不知道,有什么辦法可以知道正方形的邊的長(zhǎng)度呢?)(知道,你是通過(guò)什么辦法知道的呢)
二、嘗試用自然物——回形針,測(cè)量邊長(zhǎng),在實(shí)踐中感知正方形四條邊一樣長(zhǎng)。
1、沒(méi)錯(cuò),我們可以用很多工具進(jìn)行測(cè)量,今天老師也給你們帶來(lái)了一種測(cè)量工具——回形針,這個(gè)回形針也可以來(lái)測(cè)量正方形的邊的`長(zhǎng)度,2、如果我們要測(cè)量這條邊的長(zhǎng)度,該從哪里開(kāi)始測(cè)量呢?我們要測(cè)量這一條邊的長(zhǎng)度又是到哪里結(jié)束呢?(幼兒自由討論,交流。)
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒①將一條邊全部量完。②把回形針一個(gè)接一個(gè)首尾相接排起來(lái),再數(shù)一下用了幾根回形針。③記錄在畫(huà)黑線的邊上。
4、交流:請(qǐng)小朋友拿起你的記錄紙輕輕回到自己的位置上。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的測(cè)量結(jié)果?(請(qǐng)2-3個(gè)幼兒交流)你量到正方形的邊有幾個(gè)回形針長(zhǎng)呢?你們測(cè)量的結(jié)果是這樣的嗎?
5、教師小結(jié):原來(lái)剛才由于兩個(gè)小朋友放回形針的方法不一樣,所以?xún)蓚(gè)人測(cè)量出的正方形的變長(zhǎng)不一樣。在測(cè)量的時(shí)候,要從邊的這一頭開(kāi)始,把回形針一個(gè)接著一個(gè),首尾相連,一直放到正方形邊的最后。這樣量出來(lái)才準(zhǔn)確。
三、用相同的工具測(cè)量不同大小的正方形的邊長(zhǎng),知道不同長(zhǎng)度的物體即使用相同的測(cè)量工具,測(cè)量的結(jié)果是不同的。
1、通過(guò)測(cè)量,我們發(fā)現(xiàn)我們測(cè)量的結(jié)果是一樣的,如果用回形針去測(cè)量不同大小的正方形,測(cè)量的結(jié)果還會(huì)一樣嗎?
2、后面桌子上老師為你們準(zhǔn)備了不同大小的正方形和回形針,請(qǐng)小朋友再去試一試,量一量,你的正方形四條邊各有多長(zhǎng)?量好后把你的測(cè)量結(jié)果用數(shù)字記錄在記錄紙彩色線上。
3、幼兒操作。教師指導(dǎo)幼兒測(cè)量和記錄。
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