安全方案[經(jīng)典7篇]
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的安全方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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安全方案 篇1
一、當(dāng)?shù)卮迕癫宦爠褡鑿?qiáng)行進(jìn)入服務(wù)區(qū)，并無(wú)理取鬧的，迅速撥打高速交警報(bào)警電話或110報(bào)警，同時(shí)立即通知值班主任。
二、車輛嚴(yán)重堵塞或從慢車道向主線堵塞時(shí)，保安無(wú)法疏通時(shí)，應(yīng)迅速撥打高速交警報(bào)警電話，同時(shí)立即通知值班主任。
三、廣場(chǎng)綠化帶遭到嚴(yán)重?fù)p壞或嚴(yán)重污染場(chǎng)地或?yàn)⒙┯卸疚锲窌r(shí)，保安員無(wú)法處理時(shí)，應(yīng)扣留車輛，迅速報(bào)告高速路政或高速交警，同時(shí)立即通知值班主任。
四、服務(wù)區(qū)建筑物、設(shè)備和設(shè)施遭過(guò)路車輛撞損，保安員應(yīng)扣留車輛，迅速報(bào)告高速路政或路產(chǎn)養(yǎng)護(hù)部門，同時(shí)立即通知值班主任并要求肇事者賠償。
五、廣場(chǎng)上出現(xiàn)黃、賭、毒或嚴(yán)重危害服務(wù)區(qū)安全的人或事，應(yīng)迅速制止，并撥打110或高速交警電話。
六、廣場(chǎng)發(fā)生盜竊、失竊事件，發(fā)現(xiàn)并抓住小偷時(shí)，應(yīng)迅速撥打110或高速交警電話，有二人以上的，要迅速隔離，專人看管。若司乘人員來(lái)報(bào)告物品失竊，首先要詳細(xì)了解事情經(jīng)過(guò)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或值班經(jīng)理，撥打110或高速交警電話，積極配合公安人員偵查。
七、在服務(wù)區(qū)內(nèi)發(fā)生打架斗毆或酗酒事件，保安員要及時(shí)進(jìn)行勸阻，迅速通知保安班長(zhǎng)，呼叫監(jiān)控對(duì)事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，必要時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行強(qiáng)行勸阻，防止事態(tài)擴(kuò)大。如果糾紛引起傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，保安應(yīng)在高速交警未到現(xiàn)場(chǎng)期間，勸阻糾紛雙方不要離開現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)已觸犯國(guó)家刑法或事態(tài)特別嚴(yán)重的，如出現(xiàn)傷員，且傷情嚴(yán)重的迅速撥打120急救中心電話和撥打110、高速交警電話，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助高速交警做好糾紛的調(diào)解處理工作。
八、遇到交通事故與危急病人
（一）交通事故：立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速報(bào)告高速交警和值班主任，有人員傷亡時(shí)，及時(shí)撥打120急救中心電話，組織人員進(jìn)行搶救；
�。ǘ┪＜辈∪耍杭皶r(shí)撥打120急救中心電話和報(bào)告值班主任，安排車輛護(hù)送就近醫(yī)院；
�。ㄈ⿵V場(chǎng)車輛堵塞或封道車輛滯留時(shí)，應(yīng)迅速在加油站區(qū)域設(shè)警戒線，并加強(qiáng)巡邏，提醒司乘人員注意用火安全；
�。ㄋ模┦Щ疖囕v進(jìn)入服務(wù)區(qū)，保安員應(yīng)迅速指揮引導(dǎo)到遠(yuǎn)離加油站或商場(chǎng)餐廳的.區(qū)域，迅速撥打119報(bào)警電話，詳細(xì)說(shuō)清地址、方位和著火情況，并派人留守在電話機(jī)旁，積極組織義務(wù)消防人員實(shí)施撲救滅火工作，事后按滅火器使用數(shù)量收取灌裝成本費(fèi)，并開具收據(jù)；
�。ㄎ澹� 接到上級(jí)部門警衛(wèi)任務(wù)，根據(jù)有關(guān)部門要求做好各項(xiàng)工作；
�。┍０踩藛T必須密切注意危險(xiǎn)品車輛進(jìn)出、停放，做好有關(guān)預(yù)防措施；
�。ㄆ撸┯龅接谐丝捅贿z留在服務(wù)區(qū)，要及時(shí)問明情況，爭(zhēng)取與乘客乘坐的車輛取得聯(lián)系。對(duì)乘客無(wú)法離開服務(wù)區(qū)的，要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)妥善處理，安排車輛把乘客送到臨近的車站或送出高速公路；
�。ò耍⿲�(duì)長(zhǎng)時(shí)間停車休息的車輛，保安員應(yīng)及時(shí)勸其離開。
安全方案 篇2
為了切實(shí)做好消防安全管理工作，確保商場(chǎng)內(nèi)各個(gè)租戶的營(yíng)業(yè)正常進(jìn)行，降低發(fā)生火災(zāi)的可能性，全面掌握市場(chǎng)的消防安全情況。我部門對(duì)市場(chǎng)內(nèi)的消防安全情況進(jìn)行了詳細(xì)了解和仔細(xì)檢查。
一、存在的消防隱患
1：疏散通道被占用。市場(chǎng)商戶在營(yíng)業(yè)期間，部分銷售量大的貨物為了及時(shí)上貨，經(jīng)常將部分貨物堆放在安全疏散通道上，也有一些商戶以方便為出發(fā)點(diǎn)將自己的車輛停靠在疏散通道。另外一些商戶和顧客的機(jī)動(dòng)車輛不按要求停車把車輛堵在安全出口處，使疏散通道的寬度減少，出口擁堵。
2：市場(chǎng)內(nèi)的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，自 動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，消防器材被遮擋和消防標(biāo)志損壞。市場(chǎng)一些商戶出于促銷及營(yíng)造購(gòu)物氛圍的需要，往往在店內(nèi)裝飾一些裝飾物，在天花板或吊頂下懸掛宣傳畫，廣告等，導(dǎo)致自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)不能正常工作疏散標(biāo)示標(biāo)志不明顯，不連續(xù)。
3：應(yīng)急照明的最低照度達(dá)不到規(guī)范要求�！督ㄒ�(guī)》及《高規(guī)》規(guī)定，疏散用的事故照明，其最低照度不應(yīng)低于0.5lx，但由于市場(chǎng)的懸掛物多、貨架多等特殊情況，應(yīng)急照明的光線被遮擋，地面照度無(wú)法達(dá)到0.5lx。
4：吸煙情況普遍存在，屢禁不止。經(jīng)營(yíng)戶及購(gòu)物者在市場(chǎng)內(nèi)吸煙情況比較嚴(yán)重，無(wú)一點(diǎn)防火安全意識(shí)。而且亂扔煙頭，火災(zāi)隱患一觸即發(fā)。
二、解決的具體對(duì)策
1：從管理和制度上著手，建立一整套完善地消防安全管理制度。市場(chǎng)應(yīng)制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，實(shí)行防火安全責(zé)任制，確定和落實(shí)每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位的消防安全責(zé)任人。市場(chǎng)應(yīng)正確處理好防火與防盜之間的關(guān)系，把每個(gè)安全出口落實(shí)給具體人員負(fù)責(zé)，在營(yíng)業(yè)期間，必須保證安全出口的暢通。
2：加強(qiáng)市場(chǎng)的.消防監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)法，作好消防安全管理工作，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)要經(jīng)常開展消防檢查，真正達(dá)到消除火災(zāi)隱患的目的。維護(hù)、保養(yǎng)好建筑消防設(shè)施，真正發(fā)揮這些設(shè)施的作用。建立完善建筑消防設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)制度，定期請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)建筑消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)和維護(hù)保養(yǎng)。
3：市場(chǎng)長(zhǎng)期形成四項(xiàng) “頑癥”不可能在一時(shí)根治，一次整治更不是一勞永逸的，一些不安全因素隨時(shí)都有“回頭”的可能，消防安全工作依然任重而道遠(yuǎn)。在鞏固整治活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上將良好的工作作風(fēng)延伸到地區(qū)消防工作的方方面面;不斷加大對(duì)市場(chǎng)檢查整治力度，最大限度地消除各類火災(zāi)隱患;在治本上多下功夫，真正建立長(zhǎng)效管理、標(biāo)本兼治的消防工作模式;做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，不把市場(chǎng)的消防“頑癥”清除干凈，決不收兵，克服困難、萬(wàn)眾一心。
安全方案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命。
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過(guò)程：
講解交通安全事故案例。
一、導(dǎo)入：
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。
5、看圖識(shí)標(biāo)志。
常識(shí)篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
4、交通安全教育卡。
三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的`活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?（）
a、一直向右看。
b、一直向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?（）
a、跑步快速通過(guò)。
b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)。
c、確認(rèn)安全后直行通過(guò)。
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）
a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)。
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)。
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)。
4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口，不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢，快速通過(guò)。
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?（）
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（）
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘。
b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?（）
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車。
b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在（），依次排隊(duì)。
a.機(jī)動(dòng)車道上。
b.站臺(tái)或指定位置。
c.非機(jī)動(dòng)車道上。
d.人行道上。
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該（）
a.快速跨越鐵軌。
b.進(jìn)入到口，觀察后通過(guò)。
c.一停，二看，三通過(guò)。
d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)。
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該（）
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
總結(jié)：
通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。
安全方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，注意生命安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導(dǎo)入：（背景音樂：《安全弦》）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面
請(qǐng)看畫面。（電腦展示幾組學(xué)生災(zāi)難圖）
二、說(shuō)說(shuō)近年來(lái)出現(xiàn)的安全事故
甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來(lái)的橫禍，親耳聽到親人們撕心裂肺的哭喊，忘不了呀
讓我們?cè)僖淮位厥啄怯|目驚心的場(chǎng)面。（請(qǐng)有關(guān)同學(xué)作介紹）
三、說(shuō)說(shuō)身邊不安全的隱患
乙：也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對(duì)你說(shuō)：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患！它可能是你的一時(shí)疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！
甲：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的`常識(shí)。
四、小品《踢球》
甲：下面再請(qǐng)大家觀看小品《踢球》小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：（足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)小品和錄像后，你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里呢？
指名說(shuō)
乙：是呀，這多危險(xiǎn)呀！為了一時(shí)的開心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！交通（轉(zhuǎn)）安全，我們隨時(shí)都要注意呀！
五、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽：
甲：你請(qǐng)，我讓，高風(fēng)格。
乙：文明，暢通，有秩序。
甲：同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來(lái)進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）
�。ㄐ『诎逵洺煽�(jī)，記錄員：ab）
乙：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯(cuò)誤不扣分。準(zhǔn)備好了嗎？
甲(出題)：
1、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：a直接穿越b走斑馬線
2、過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：a紅燈行b綠燈行
3、坐在摩托車后面：a應(yīng)該戴安全帽b不要戴安全帽
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a不能b能
5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：a直接回家b在路上跟幾個(gè)伙伴踢球
6、媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：a機(jī)動(dòng)車道b非機(jī)動(dòng)車道
7、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：a穿越護(hù)欄過(guò)去b繞到人行橫道上再過(guò)去
8、綠燈還剩2秒時(shí)，你應(yīng)該怎么做：a等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路b趕緊沖過(guò)馬路
9、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該：a先擠上車，再讓別人下車b先等別人下車，再上車
10、有車禍發(fā)生時(shí)，坐在前排的乘客，應(yīng)該：a趕緊撥打110請(qǐng)求救援
b在一邊看熱鬧
六、交通安全"拍手歌"
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
乙：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
合：小學(xué)生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
乙：請(qǐng)聽《交通安全"拍手歌"》
交通安全"拍手歌"
你拍一我拍一，過(guò)馬路不要太著急。
你拍二我拍二，騎車不要把人帶。
你拍三我拍三，走人行橫道才心安。
你拍四我排四，先下后上真懂事。
你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。
你拍六我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透。
你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。
你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。
你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走。
你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持
七、結(jié)束
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時(shí)刻是回家！
合：同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，每每天天、平平安安地到校、回家！
甲：“安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
安全方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)與關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：
現(xiàn)代生活中，標(biāo)志無(wú)處不在，公共場(chǎng)所，馬路上等標(biāo)志屢屢出現(xiàn)。幼兒面對(duì)這些形象簡(jiǎn)單的圖案產(chǎn)生好奇——這個(gè)標(biāo)志表示什么？為什么設(shè)立在這里？……這些問題吸引著孩子們?nèi)チ私猓處熃Y(jié)合幼兒的興趣需求，引導(dǎo)幼兒尋找、描繪、記錄生活中的各種標(biāo)志，主動(dòng)感知、了解標(biāo)志的特征及其與人們的關(guān)系，建立初步的規(guī)則意識(shí)，安全意識(shí)，和自我保護(hù)意識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所、馬路上和生活中常見的安全標(biāo)志。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志，大膽試用簡(jiǎn)單的圖案。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)，初步形成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
活動(dòng)材料與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：
●益智區(qū)中投放一些生活中的安全標(biāo)志卡片等。
●圖書區(qū)中擺放與標(biāo)志相關(guān)的資料書刊。
●了解班中幼兒尋找標(biāo)志過(guò)程中出現(xiàn)的各種情況及問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
●召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通教育意圖，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒利用休息日購(gòu)物、游玩等機(jī)會(huì)尋找生活中常見的標(biāo)志并記錄下來(lái)。
●與交警、商場(chǎng)、超市、公園等工作的家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們用生動(dòng)形象的方法為幼兒介紹自我保護(hù)的常識(shí)與方法。
●引導(dǎo)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)標(biāo)志的話題，了解幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們共同歸納出有關(guān)標(biāo)志的一些重要問題，并將收集的標(biāo)志圖與問題與孩子的理解和喜歡的方式布置在墻飾上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)交警、商場(chǎng)、超市、公園等工作的家長(zhǎng)來(lái)到班中，圍繞幼兒關(guān)心的問題進(jìn)行訪談活動(dòng)：每個(gè)標(biāo)志代表的意思是什么？為什么放在固定的地方？什么樣的地方才會(huì)出現(xiàn)這樣的標(biāo)志？這些標(biāo)志有什么用？以分組活動(dòng)進(jìn)行。
2、請(qǐng)這些家長(zhǎng)結(jié)合孩子的需求，利用圖片、照片、錄像等形式介紹實(shí)際生活中人們通過(guò)標(biāo)志來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的一些常識(shí)方法。
�、僭隈R路上注意人行道的標(biāo)志，哪些地方該走，哪些地方不該走。
②在商場(chǎng)、超市等場(chǎng)所中，注意安全乘扶電梯的標(biāo)志。安全通道的標(biāo)志，小心地滑的標(biāo)志。
�、墼诠珗@里注意不能隨便攀爬、翻越的安全標(biāo)志。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽完介紹的感受，以及自己平時(shí)是怎樣做的，今后應(yīng)該怎樣去做，從中知道哪些做法是正確的，哪些做法是不正確的。
4、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步設(shè)計(jì)標(biāo)志，加深自我保護(hù)的意識(shí)。
①小組討論：生活中還有哪些地方需要設(shè)立標(biāo)志？需要提醒人們注意什么？（家、幼兒園、車上）
�、谟懻摚簶�(biāo)志究竟怎樣畫？（簡(jiǎn)單、色彩單一、讓人一看就能明白）
�、塾變悍纸M進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師幫助幼兒進(jìn)行整理，引導(dǎo)幼兒相互交流。
如：同樣的意思可以有不同的圖案，有的標(biāo)志表示提醒的意思，有的標(biāo)志表示說(shuō)明的意思。
④介紹設(shè)計(jì)方案：
各組派代表介紹所設(shè)計(jì)標(biāo)志的意圖，計(jì)劃貼在哪些地方。
5、請(qǐng)幼兒將自己所設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼在相應(yīng)的地方。
相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：
語(yǔ)言：閱讀有關(guān)安全標(biāo)志、自我保護(hù)的圖書，傾聽相關(guān)的兒歌、故事等。
科學(xué)：幼兒用分類的方式表達(dá)自己對(duì)各類安全標(biāo)志的'認(rèn)識(shí)和感受。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
●根據(jù)幼兒在了解標(biāo)志過(guò)程中所表現(xiàn)的態(tài)度，積極、關(guān)注、興趣性等來(lái)判斷幼兒是否對(duì)各類安全標(biāo)志有了正確認(rèn)識(shí)，是否掌握了與人們生活的關(guān)系、作用。
●聽取家長(zhǎng)的反饋，了解幼兒在實(shí)際生活中是否按標(biāo)志的提示去做來(lái)判斷幼兒是否初步建立規(guī)則意識(shí)，以及自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)延伸與擴(kuò)展：
●師、幼、家長(zhǎng)三位一體，進(jìn)一步尋找收集生活中的多種標(biāo)志，豐富幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
●創(chuàng)設(shè)各類角色游戲情境，如超市、公園、馬路上等進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)安全標(biāo)志的理解與應(yīng)用。
●創(chuàng)設(shè)“安全寶寶”的評(píng)比墻飾，將各種安全標(biāo)志及圖飾一一布置在墻上，誰(shuí)做到了就貼上自己的名字或圖案，激勵(lì)幼兒形成良好的自我保護(hù)行為。
●激發(fā)幼兒創(chuàng)編“安全兒歌”及時(shí)注意自己的安全行為，向全班幼兒推廣安全第一的重要性。
安全方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù)，進(jìn)一步加大檢查監(jiān)管力度，通過(guò)全面深入開展安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)，全面推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，控制和減少安全事故的發(fā)生。
二、檢查目標(biāo)
通過(guò)檢查，全面落實(shí)安全防范措施，提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能，推進(jìn)安全管理的程序化和現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)化，最大程度消除安全隱患和違章違規(guī)行為，進(jìn)一步完善安全保證體系，落實(shí)安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)保障措施，徹底排查事故隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
我公司成立安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳志剛
副組長(zhǎng)：韓山
組 員：各分廠廠長(zhǎng)
四、整治范圍和內(nèi)容
1、公司安全管理狀況。
2、公司生產(chǎn)安全管理情況。
3、相關(guān)規(guī)章制度的完善情況。
五、檢查方法
1、檢查與自查相結(jié)合。各車間先行自查，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其檢查。
2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對(duì)查出來(lái)的隱患和問題立即進(jìn)行整改，一時(shí)不能整改的要制定整改計(jì)劃、明確整改措施、落實(shí)責(zé)任人。
3、檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。對(duì)檢查出來(lái)的重大安全隱患問題，拒不整改的按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和負(fù)責(zé)人的責(zé)任并進(jìn)行處罰。
六、檢查時(shí)間
安全生產(chǎn)大檢查，從XX月XX日開始到XX月XX日結(jié)束，檢查分為三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備、檢查階段（XX月XX日-XX月XX日）研究制定檢查方案，落實(shí)責(zé)任及人員，做好相關(guān)的.宣傳發(fā)動(dòng)工作，開展隱患排查，建立問題庫(kù)。
2、整改階段（XX月XX日-XX月XX日）對(duì)照問題庫(kù)落實(shí)整改，能夠立即解決的安全問題立即整治。
3、驗(yàn)收階段（XX月XX日-XX月XX日）主要工作：對(duì)安全大檢查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問題逐一進(jìn)行復(fù)查，對(duì)整改不到位的、不徹底的進(jìn)行再次整改，直到符合要求為止。
七、檢查要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要充分認(rèn)識(shí)此次安全質(zhì)量大檢查的重要性，結(jié)合我處實(shí)際，精心組織、周密部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效
針對(duì)我公司實(shí)際情況，明確重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，要登記建檔，重點(diǎn)監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防各類安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。
（三）落實(shí)責(zé)任，自查自糾
成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和分工，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開展安全大檢查工作。對(duì)查出的隱患，要制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。
（四）加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作
要大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動(dòng)，積極開展全處員工的安全培訓(xùn)教育，提高全處員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
安全方案 篇7
在各級(jí)政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合該校實(shí)際，在校園安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，在原有運(yùn)行機(jī)制情況下，又成立了學(xué)校保衛(wèi)科，有鎮(zhèn)所副所長(zhǎng)王振峰同志兼任的法制副校長(zhǎng)，由青年教師組成了校園巡邏隊(duì)，配備防身器具（鎬把），全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合該校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。他們制定了：門衛(wèi)值班制度、24小時(shí)值班制度、安全保衛(wèi)制度、每日巡查制度、學(xué)生乘車制度、隱患排查制度、請(qǐng)銷假制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，制定并下發(fā)學(xué)�！缎@安全管理手冊(cè)》，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定了切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。保衛(wèi)科、教育處聯(lián)合每月舉行一次校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作（特別是學(xué)生乘坐車輛上下學(xué)）列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)
成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校報(bào)等形式廣泛開展安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；A(chǔ)施的'安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：食堂和小賣部的食品衛(wèi)生、學(xué)生乘坐車輛、校園飲用水、消防器材、消防設(shè)施、教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志、疏散通道、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有16路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓、生活區(qū)等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班制。
校園安全管理工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。只有警鐘長(zhǎng)鳴，才能有備無(wú)患。面對(duì)這一艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雙中做得細(xì)而又細(xì)，走在其他兄弟學(xué)校的前列，是一所名副其實(shí)的安全管理工作先進(jìn)單位。
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