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      2. 實施方案

        時間:2023-12-27 12:41:11 方案 我要投稿

        實施方案(優(yōu)選4篇)

          為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的實施方案4篇,歡迎大家分享。

        實施方案(優(yōu)選4篇)

        實施方案 篇1

          今后,農(nóng)民工子女到哪里讀書,相關(guān)教育經(jīng)費就會跟到哪里。省教育廳日前下發(fā)安徽省進城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女電子教育券實施方案:從20xx年秋季入學(xué)的義務(wù)教育階段起始年級學(xué)生開始實施電子教育券,其他年級學(xué)生繼續(xù)實行資金獎補辦法。

          按照規(guī)定,如果是我省境內(nèi)的跨縣(區(qū))入學(xué)的義務(wù)教育階段隨遷子女,并符合在輸入地就學(xué)的相關(guān)條件,都可以使用這種電子教育券。在全省統(tǒng)一的學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理中,政府可以把人均教育經(jīng)費以教育券的形式發(fā)給學(xué)生,做到教育經(jīng)費隨學(xué)籍走,學(xué)生到哪里讀書,相關(guān)教育經(jīng)費就會跟到哪里。

          教育券如何操作呢?由學(xué)生本人或其法定監(jiān)護人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,原就讀學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)中提交轉(zhuǎn)出申請,并打印轉(zhuǎn)學(xué)申請表交給學(xué)生,連同相關(guān)有效證明材料報當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn),經(jīng)縣級教育主管部門同意并加蓋“學(xué)籍管理專用章”后,還要在學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)中完成對學(xué)生電子學(xué)籍的轉(zhuǎn)出審批。電子教育券每學(xué)年開學(xué)前一周辦理。

          該實施方案還明確,隨遷子女在輸入地公辦中小學(xué)就讀,其收費項目和標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁,一律不得收取借讀費、擇校費,更不得要求捐資助學(xué)或攤派其他費用。進入經(jīng)教育行政部門核準(zhǔn)的民辦學(xué)校就學(xué),民辦學(xué)校在獲取政府部門核撥的補助后,等額減收學(xué)費。

          為進一步完善扶貧幫困機制,合肥市教育局日前發(fā)布了學(xué)前教育市級資助實施細(xì)則,5類學(xué)前教育兒童可享受到每生每學(xué)期1000元的補助。

          據(jù)介紹,資助對象為具有合肥市區(qū)常住戶口,在公辦幼兒園、有資質(zhì)的民辦幼兒園(托幼機構(gòu)除外)就讀的3周歲至6周歲兒童,符合下列條件之一均可列入受助范圍:低保家庭兒童;孤兒;殘疾兒童(殘疾家庭兒童);烈士子女;因重大疾病、意外災(zāi)難等原因?qū)е掠绊懠彝セ旧畹奶厥饫щy家庭兒童。合肥市市級財政統(tǒng)一按照每生每學(xué)期1000元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助,各區(qū)按照規(guī)定比例落實配套資助資金。每年的1月至6月,兒童監(jiān)護人可持戶口本及相關(guān)證件向戶口所在地的`教育主管部門提出申請,經(jīng)審核、確認(rèn)、公示后,市財政局將資助資金撥付至各區(qū),由各區(qū)財政、教育部門將市級資助資金和區(qū)級配套資助資金通過銀行卡等形式,發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人。被確認(rèn)享受資助的兒童,由監(jiān)護人為其選擇符合條件的幼兒園就讀,每名受助兒童每學(xué)期只能申領(lǐng)一次資助資金。受助兒童就讀的幼兒園,保育教育費如高于資助資金,其高出部分由其監(jiān)護人承擔(dān)。

          打工子弟在流入地就學(xué)更便捷

          記者近日從安徽省教育廳獲悉,從20xx年秋季起,安徽中小學(xué)學(xué)籍開始全面實行電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理,此舉將使進城務(wù)工人員子女在流入地入學(xué)更加方便。

          實行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)籍管理后,安徽省每個中小學(xué)生都擁有屬于自己的學(xué)籍號,伴隨學(xué)生從小學(xué)到高中的整個就學(xué)過程。這種管理模式,保證了學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的科學(xué)規(guī)范、完整準(zhǔn)確,同時也確保各地區(qū)所采集的數(shù)據(jù)信息無差異,為經(jīng)費撥付、進城務(wù)工人員子女就學(xué)等提供了細(xì)致、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。全省實現(xiàn)統(tǒng)一的學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理后,進城務(wù)工人員子女無論到哪里,都可以及時、便捷地入校就讀。

        實施方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以各學(xué)科課改實驗教材為依托,把握新課標(biāo)與新教材,抓好教學(xué)常規(guī)的各項管理工作,確!皞、教、批、輔、考”各個常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,為每一節(jié)課負(fù)責(zé),為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),切實提高我市初中的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展與終身發(fā)展服務(wù)。

          二、目標(biāo)定位

          強化管理 規(guī)范教學(xué)行為

          凸現(xiàn)過程 抓好教學(xué)常規(guī)

          研究課堂 提高教學(xué)質(zhì)效

          提供服務(wù) 提升教師素質(zhì)

          三、操作策略

          1、采取隨機抽查的方式,對每所學(xué)校一個年級的任課教師常規(guī)教學(xué)情況進行抽樣檢查;

          2、查學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校是否有科學(xué)可行的常規(guī)教學(xué)計劃,對教師的常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是否有明確的要求(即:數(shù)量與質(zhì)量的要求),學(xué)校是否定期進行常規(guī)教學(xué)的檢查與記載,對常規(guī)教學(xué)中存在的問題是否的整改措施,并及時整改。

          3、看相關(guān)材料。查領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課記錄,查領(lǐng)導(dǎo)與教師主持或參與教研活動情況記載,查教師培優(yōu)幫困輔導(dǎo)情況記載;

          4、查教師的備課。一是看備課數(shù)量是否按規(guī)定的時間完成?梢蕴崆皞湔n,但提前備課的內(nèi)容不宜超過實際教學(xué)進程一周;二是看備課的質(zhì)量。主要包括:備課是否過于簡單;備課是否有清晰的思路;備課是否突出重點,突破難點;備課是否體現(xiàn)課改理念(即:備課時是否備學(xué)生,是否對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的學(xué)情進行恰當(dāng)預(yù)測);備課是否有教后反思與教學(xué)策略調(diào)整的思考等。

          5、深入課堂聽課,看教師對教材知識點的把握,看教師對教材重難點的突出與突破,看教師在課堂教學(xué)中新課改理念的展現(xiàn),看教師課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)智慧的展示,看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性是否得到激勵與發(fā)揮,看課堂教學(xué)質(zhì)效的高低。

          6、查作業(yè)批改。作業(yè)批改是否是面向班級全體學(xué)生的批改;語文的作文如果是學(xué)生的互批互改,教師是否過問,是否有教師查看的再批改;學(xué)生作業(yè)中的.錯題教師批改時是否進行錯誤訂正,或者要求學(xué)生進行錯誤訂正;考試卷如果算學(xué)生作業(yè)同樣要求教師進行全批全改。

          7、查培優(yōu)幫困輔導(dǎo)。教師必須有切實可行的培優(yōu)幫困計劃,并定期進行培優(yōu)幫困輔導(dǎo),有備課、有作業(yè)、有檢測。

          8、查學(xué)業(yè)考試。每學(xué)期可進行期中、期末兩次學(xué)業(yè)考試,堅決反對搞題海戰(zhàn)役的濫考試。測試試題應(yīng)把握學(xué)科的特點與課改的要求,有利于學(xué)生能力的生成與發(fā)展,測試后應(yīng)有試卷分析與學(xué)生答題分析,對測試中暴露的問題,教師應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)策略,進行查漏補缺。

          9、查校本教研活動的開展。各學(xué)校須制訂詳細(xì)的校本教研計劃,以教研組為單位開展校本教研活動(如:聽課、評課活動,集體備課活動,針對校情與學(xué)情開發(fā)的校本教研專題研究活動等),開展活動必須做到定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo),活動應(yīng)立足在平時,體現(xiàn)過程性與系統(tǒng)性。

          四、總結(jié)反饋

          對學(xué)校按總積分進行等次評價,并召開總結(jié)會,交流經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),共同提高。

        實施方案 篇3

          通過全體員工幾年的努力拼搏,東圣焦化有限公司生產(chǎn)已經(jīng)初具規(guī)模,產(chǎn)品品種基本完善,質(zhì)量品牌已初步形成,生產(chǎn)管理逐漸規(guī)范,企業(yè)文化也在向良性的軌道發(fā)展,企業(yè)整體呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。為進一步加強科學(xué)管理,節(jié)約成本,提高勞動生產(chǎn)率,增加經(jīng)濟效益,增強綜合競爭力,公司決定于20xx年10月起開展“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動,為使活動能有效開展,特制定本活動實施方案:

          一、 指導(dǎo)思想和基本原則

         。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

          以經(jīng)濟效益為中心,牢固樹立“標(biāo)準(zhǔn)化管理”理念,推進管理創(chuàng)新,實現(xiàn)管理流程、指標(biāo)體系、作業(yè)規(guī)程的標(biāo)準(zhǔn)化,充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在提高質(zhì)量、確保安全、降低成本、增進效益方面的保障作用,逐漸達(dá)到企業(yè)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,實現(xiàn)可測算、可量化、可對比的實際經(jīng)濟效益,使標(biāo)準(zhǔn)化管理成為企業(yè)發(fā)展的有效推進器。

         。ǘ┗驹瓌t

          1、堅持有針對性、從實際出發(fā)的原則;

          2、堅持不走過場、注重實效的原則;

          3、堅持全員參與、以員工為主體、實現(xiàn)良性互動的原則;

          4、堅持促進管理規(guī)范、推進技術(shù)創(chuàng)新的原則;

          5、堅持規(guī)范化、高起點、上水平的原則。

          二、 總體目標(biāo)和主要任務(wù)

         。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

          緊緊圍繞優(yōu)化流程和降本增效兩個主題,通過“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動,實現(xiàn)人員管理現(xiàn)代化、生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化,財務(wù)管理規(guī)范化、物資管理系統(tǒng)化,保證公司在“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動中實現(xiàn)規(guī)范管理、增收節(jié)支的目的,建立起適應(yīng)公司長遠(yuǎn)發(fā)展需要的.“標(biāo)準(zhǔn)化管理”長效機制,使公司的整體生產(chǎn)經(jīng)營水平上一個新的臺階,為建設(shè)具有一流管理水平的綜合能源企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

         。ǘ┲饕蝿(wù)

          針對當(dāng)前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程存在的主要問題,“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動從夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理入手,以規(guī)范管理、細(xì)化管理和創(chuàng)新管理為主線,提升企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平。

          1、完善管理制度。完善各項基礎(chǔ)管理工作,對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行充實和完善,彌補管理制度死角,提高制度針對性和實效性。不斷創(chuàng)新規(guī)章制度,建立健全新的管理規(guī)則和行為規(guī)范。杜絕有章不循、違章不究、紀(jì)律渙散、管理松懈等現(xiàn)象發(fā)生。建立健全各種原始記錄、憑證、臺賬、統(tǒng)計報表,切實抓好生產(chǎn)經(jīng)營過程中的信息收集、分析、處理和反饋,健全信息網(wǎng)絡(luò)。進一步完善考評標(biāo)準(zhǔn)和考核體系,嚴(yán)格按責(zé)任狀考核實際工作,兌現(xiàn)獎懲。

          2、提升生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平。完善各項操作規(guī)程,實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),推行供應(yīng)鏈管理,控制庫存,對現(xiàn)有庫存物資進行清查并分類。強化現(xiàn)場管理,增強員工責(zé)任感和自控能力,優(yōu)化生產(chǎn)流程,嚴(yán)格工藝紀(jì)律,保持設(shè)備完好,推廣清潔生產(chǎn),降低物資消耗,提高勞動生產(chǎn)率。

          3、加強節(jié)能降耗管理。各部室車間要高度重視節(jié)能降耗工作,建立和落實節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制,健全能源計量、統(tǒng)計制度,建立健全原始計量和統(tǒng)計臺帳。開展能源審計,通過能源審計,分析現(xiàn)狀,查找問題,挖掘潛力,提出切實可行的節(jié)能降耗措施。建立節(jié)能降耗激勵機制,提高能源利用效率。

          4、加強財務(wù)管理。通過對企業(yè)管理經(jīng)營過程形成價值鏈的分析,挖掘采購、生產(chǎn)、銷售、等環(huán)節(jié)增值節(jié)支潛力。加強成本核算和管理,降低采購成本,降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,降低應(yīng)收帳款,提高資金利用效率。嚴(yán)格財務(wù)制度,防范財務(wù)風(fēng)險,嚴(yán)細(xì)管理,增收節(jié)支,使有限的資金得到高效利用。

          5、加強組織管理和人力資源管理。優(yōu)化組織管理結(jié)構(gòu),改善管理模式,增強對市場的應(yīng)變能力。注重員工技能和管理培訓(xùn),完善獎懲分明績效管理機制,使員工在服務(wù)于企業(yè)中實現(xiàn)自我價值。善待員工,建立和諧工作關(guān)系。

          6、推進企業(yè)信息化建設(shè)。加快企業(yè)信息化進程,根據(jù)企業(yè)自身的現(xiàn)狀,確定總體目標(biāo),分步實施,積極推進。通過推動企業(yè)信息化進程,逐步實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程再造,管理方法創(chuàng)新,組織結(jié)構(gòu)重組,提高管理效率。

          7、加強安全生產(chǎn)管理。要根據(jù)生產(chǎn)狀況和安全管理特點,對員工強化以崗位責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)教育,重點進行安全生產(chǎn)知識、規(guī)章制度、操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、危險源識別、風(fēng)險管理、應(yīng)急預(yù)案、重大事故案例、勞動紀(jì)律等方面的教育,強化安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作,使職工熟練掌握技術(shù)、工藝、設(shè)備性能。認(rèn)真清查重要單位、重要部位,特別是特種設(shè)備和基建項目工地的安全隱患,全力預(yù)防人身傷亡和設(shè)備事故的發(fā)生。隱患排查與整改要突出重點,深化專項整治,努力培植崗位責(zé)任心意識,真正落實崗位責(zé)任制,不斷提高安全管理水平。

          8、加強企業(yè)法律風(fēng)險防范機制建設(shè)。進一步規(guī)范管理程序,建立重要法律行為審核把關(guān)制度,避免因程序失誤造成企業(yè)重大損失。加強合同管理,加強各類經(jīng)濟合同的事前法律論證,分析識別法律約束和限制,最大限度的規(guī)避法律風(fēng)險,在企業(yè)重要經(jīng)營管理過程中進行全方位、全過程的法律風(fēng)險防范。

          三、實施步驟和措施

          “標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動的開展和實施是一個系統(tǒng)工程,涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,實施過程也較復(fù)雜,尤其要注重過程管理,逐步推進!皹(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動整個過程分為三個階段進行:

          第一階段:宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段(20xx年10月23日--11月30日)。重點做好宣傳發(fā)動和培訓(xùn)工作,優(yōu)化管理機制,制定實施細(xì)則,梳理完善現(xiàn)有制度規(guī)范。

          (一)設(shè)立組織機構(gòu)。公司成立“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,負(fù)責(zé)組織和部署“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動的各項工作,對活動中的重大事項進行協(xié)調(diào)和決策,負(fù)責(zé)制定、審核、檢查“標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)年”活動的考核、評估辦法和總結(jié)報告。領(lǐng)導(dǎo)小組由張迎亮同志擔(dān)任組長,成員為李寶元、劉忠臣、段長安、趙永寬、劉旭明、劉志斌、楊勇軍、王秀坤、周溯,由周溯任辦公室主任,成員為陳樹亮、孫彩峰、王國成、劉華才、付瑋瑋、包海、李成才、劉廣江、李明君。

         。ǘ┳龊眯麄靼l(fā)動和培訓(xùn)工作。通過公司網(wǎng)站、宣傳欄、標(biāo)語、專題活動等形式,深入宣傳“標(biāo)準(zhǔn)化管理”理念,提高員工對標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的重要性、必要性的認(rèn)識,增強員工的主動性,廣泛發(fā)動員工參與“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動。同時,聘請國內(nèi)知名的專業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)對企業(yè)進行診斷培訓(xùn),幫助企業(yè)改善內(nèi)部結(jié)構(gòu),加強組織管控和流程設(shè)計。公司設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動電子郵箱,作為活動信息反饋和意見建議收集的信息平臺。

          (三)各部室、各車間要根據(jù)本實施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排,按照目標(biāo)管理的要求,研究制定切實可行的實施細(xì)則和管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),于11月30日前報公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

          第二階段:確定標(biāo)準(zhǔn)化管理目標(biāo),制定考核標(biāo)準(zhǔn)(20xx年12月1日—12月31日)。

          領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各部室各車間呈報的實施細(xì)則和管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),逐個進行初步檢查和校對,并通過與部室車間互動協(xié)商,根據(jù)實際情況進一步優(yōu)化指標(biāo),最后形成公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動各部門管理目標(biāo)和目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn),作為指導(dǎo)活動開展的方向指引和考核依據(jù)。

          第三階段:組織實施階段(20xx年1月1日至 20xx年12月31日),重點是抓好方案落實,解決實際問題,取得實效。

         。ㄒ唬└鞑渴腋鬈囬g根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的管理目標(biāo)和目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn),明確工作重點,有針對性分析管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)與問題,加強對工作流程中關(guān)鍵成本要素的生產(chǎn)管理并提高執(zhí)行力,完善各項流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程,嚴(yán)格自查,有效降低運營浪費,實現(xiàn)降本增效。對實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改落實,同時注意對好的做法好的行為進行總結(jié)、報告、推介,加強信息溝通反饋。實現(xiàn)全員參與共同帶動企業(yè)整體效益的提升。

         。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取定期和不定期檢查的方式,采用即時通報活動進展情況、召開經(jīng)驗交流會、專題活動、定期考評等形式,切實落實獎懲措施,對檢查中出現(xiàn)的問題限時按標(biāo)準(zhǔn)要求整改,以促進活動有效開展,使標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營逐漸成為員工一種習(xí)慣行為,從而形成長效機制。

          第四階段:總結(jié)提升階段(20xx年1月1日至1月31日)。

          公司在20xx年底開始組織開展“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動總結(jié)評估工作,對活動的實施目標(biāo)完成情況和實施效果進行考量,對各項制度執(zhí)行的有效性進行客觀評析,對先進單位和個人予以表彰,對存在的問題進一步進行分析整改,并部署建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理長效機制。

          東圣焦化有限公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

          20xx年10月23日

        實施方案 篇4

          為認(rèn)真貫徹惠州市教育局“學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”《關(guān)于組織市直學(xué)校20xx級高一學(xué)生赴國防教育基地軍訓(xùn)的通知》精神,加強學(xué)生國防觀念和組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和熱愛解放軍的情感,促進我校教育教學(xué)工作,特制定如下軍訓(xùn)方案:

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:XXX

          副組長:XXX

          成員:XXX

          二、做好宣傳發(fā)動工作。

          1、做好對家長的宣傳工作。發(fā)放《致家長的一封信》,就本次軍訓(xùn)的目的、時間、地點、方式、收費以及相關(guān)要求,詳細(xì)向?qū)W生家長通報,以取得家長的積極配合。

          2、做好對學(xué)生的宣傳發(fā)動工作。首先,年級部召開班主任會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級《通知》指示、要求,讓班主任切實領(lǐng)會有關(guān)軍訓(xùn)的各項操作要求和注意事項,以便更好地帶班軍訓(xùn)。其次,各班召開“軍訓(xùn)主題班會”,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次軍訓(xùn)的目的意義、著裝規(guī)定、作息時間、安全意識、軍訓(xùn)紀(jì)律、住宿安排以及其他相關(guān)要求和注意事項。

          3、做好與學(xué)校其他部門的.溝通工作。軍訓(xùn)之前,年級部要和學(xué)校各職能部門、學(xué)生飯?zhí)、宿管部等溝通,以免軍?xùn)期間出現(xiàn)學(xué)校在工作安排和管理上的疏漏。

          三、加強軍訓(xùn)的組織工作,確保軍訓(xùn)往返順利。

          1、在惠州市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下,每一批軍訓(xùn),學(xué)校將安排一個校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊,年級部主任、該批次軍訓(xùn)的班主任均隨從參加,每一批次軍訓(xùn)均配備一名校醫(yī)。

          2、做好出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。第一,確定該批次各班參加軍訓(xùn)男、女生的準(zhǔn)確人數(shù);第二,根據(jù)該批次軍訓(xùn)學(xué)生人數(shù)和軍訓(xùn)基地的實際情況安排好宿舍,并選好舍長;第三,檢查著裝、日常生活用品;第四,明確出發(fā)時的集中時間、地點、車輛安排;第五,清點學(xué)生人數(shù)。

          3、各班主任帶上一份附有家長聯(lián)系電話的學(xué)生名單,以便必要時與家長聯(lián)系。如有條件,還可自帶相機。

          4、各班準(zhǔn)備一至兩個文藝節(jié)目,形式不拘,以供在天氣惡劣不能軍訓(xùn)或班級聯(lián)歡時用。

          5、準(zhǔn)備一部軍訓(xùn)專用車輛。

          6、做好軍訓(xùn)結(jié)束的返校工作。在搞好基地宿舍衛(wèi)生、帶齊個人物品和清點人數(shù)之后返校。

          四、加強軍訓(xùn)管理,確保軍訓(xùn)質(zhì)量與安全。

          1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)軍訓(xùn)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,如作息時間、住宿要求、就餐要求、內(nèi)務(wù)要求和訓(xùn)練要求等。

          2、做好考勤工作。各班將每天訓(xùn)練學(xué)生出勤情況于晚上熄燈之前上報給帶隊年級部主任,年級部主任上報給負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)。

          3、班主任必須每天跟班訓(xùn)練,積極協(xié)助教官開展訓(xùn)練活動,并做好學(xué)生軍訓(xùn)情況紀(jì)錄。

          4、安排帶隊老師值日,值日內(nèi)容包括午休晚休的查寢、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查、夜間巡邏等。在主要樓道醒目處張貼輪值教師名單(含聯(lián)系電話、住宿房號)。

          5、加強安全教育工作。各班主任要特別強調(diào)并時刻關(guān)注學(xué)生的安全工作(如防病、防雨、防電、防火、防蛇、防蚊蟲以及防意外事故),一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況,必須馬上報告以便及時處置。

          6、加強與軍訓(xùn)基地、部隊領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作,及時反饋、解決學(xué)生在伙食、住宿等后勤保障出現(xiàn)的問題。

          五、進行軍訓(xùn)總結(jié)

          1、軍訓(xùn)結(jié)束后,參加軍訓(xùn)同學(xué)寫一份軍訓(xùn)心得,不少于500字,各班分別(因批次不同時間不同)進行一次小結(jié),評選軍訓(xùn)積極分子,并從中推選1-3名表現(xiàn)突出者上報年級部。

          2、年級部出一期“軍訓(xùn)風(fēng)采”攝影展覽。

          3、年級部寫一份軍訓(xùn)總結(jié)上報學(xué)校。

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