(推薦)競(jìng)賽方案6篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)賽方案6篇，歡迎大家分享。
競(jìng)賽方案 篇1
為了加大勞動(dòng)競(jìng)賽工作力度，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出20xx年勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞中心工作，通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大干部職工樹(shù)立全心全意爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、完成任務(wù)不計(jì)得失的協(xié)作觀(guān)念和不畏艱難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。
二、競(jìng)賽目標(biāo)
全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)，提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平。
三、競(jìng)賽內(nèi)容、形式和表彰獎(jiǎng)勵(lì)
今年的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)分全年項(xiàng)、季度項(xiàng)和階段項(xiàng)三個(gè)層次開(kāi)展。
全年項(xiàng)：在一至七分場(chǎng)中開(kāi)展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本三項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)際完成與年初總場(chǎng)下達(dá)計(jì)劃的比數(shù)確定三個(gè)優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量?jī)?yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)4000元，成本優(yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)3000元，質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)2000元，在年底總場(chǎng)召開(kāi)的`總結(jié)表彰大會(huì)上與其它先進(jìn)一并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
階段項(xiàng)：在原鹽生產(chǎn)的不同時(shí)期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機(jī)動(dòng)地開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)�？倛�(chǎng)準(zhǔn)備在今年4月上旬組織全場(chǎng)第六屆炊工比武競(jìng)賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對(duì)以上活動(dòng)，總場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)比賽勝出者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
另外，按照三條戰(zhàn)線(xiàn)（一至七分場(chǎng)、制鹵分場(chǎng)、復(fù)曬分場(chǎng)；碘鹽廠(chǎng)、原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司；機(jī)關(guān)處室）齊競(jìng)賽，四個(gè)層次（總場(chǎng)、分場(chǎng)、工區(qū)和車(chē)間、班組）爭(zhēng)一流的競(jìng)賽要求，各單位還要深入開(kāi)展一些針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽小指標(biāo)的完成保證大指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線(xiàn)要開(kāi)展“賽產(chǎn)量，奪第一；賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)；賽消耗，降成本”為主要內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)。碘鹽廠(chǎng)和原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司要開(kāi)展“比產(chǎn)量，賽質(zhì)量；比成本，降消耗；比銷(xiāo)售，賽回款”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽。機(jī)關(guān)處室要開(kāi)展“比文明辦公，賽后勤服務(wù)更規(guī)范；比業(yè)務(wù)知識(shí)、賽管理水平上檔次；比綜合素質(zhì)、賽愛(ài)崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)”系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在全場(chǎng)形成轟轟烈烈的“比學(xué)趕幫超”競(jìng)賽熱潮。
四、競(jìng)賽要求
1、突出一票否決，確保健康競(jìng)賽。對(duì)出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的單位，在各類(lèi)競(jìng)賽先進(jìn)的評(píng)選上，應(yīng)視情況給予降級(jí)或扣分處理。對(duì)出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評(píng)選競(jìng)賽優(yōu)勝單位的資格。
2、培育優(yōu)秀人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，培育各類(lèi)管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進(jìn)
職工，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)人才缺乏的被動(dòng)局面。
3、全程跟蹤管理，公開(kāi)競(jìng)賽成績(jī)。各單位對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)要進(jìn)行階段性總結(jié)，將活動(dòng)的開(kāi)展情況和效果每季度一總結(jié)，上報(bào)總場(chǎng)競(jìng)賽辦公室�？倛�(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽管理部門(mén)要做好活動(dòng)的檢查，考核和評(píng)比，并搞好資料的積累，定期公開(kāi)活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，鹽場(chǎng)成立由陳敬清任組長(zhǎng)，孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽(yáng)、王光、劉承泰為成員的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在場(chǎng)工會(huì)，具體負(fù)責(zé)全場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評(píng)比表彰工作。各單位也要成立勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和立項(xiàng)與考核工作。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極搞好協(xié)調(diào)，形成工會(huì)牽頭，黨政工團(tuán)齊抓共管的格局，使勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)有方案、有特色、有措施、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)，務(wù)必取得實(shí)實(shí)在在的效果。
六、注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)競(jìng)賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對(duì)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各單位必須充分認(rèn)識(shí)，積極參與，切實(shí)搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務(wù)，有的放矢地開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，不能圖形式，走過(guò)場(chǎng)，單純?yōu)榛顒?dòng)而競(jìng)賽。
3、依靠職工。要結(jié)合實(shí)際，制定出具體的競(jìng)賽細(xì)則，認(rèn)真組織職工實(shí)施，2191.cn要鼓勵(lì)廣大職工和各方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在競(jìng)賽中當(dāng)先鋒、唱主角、顯身手、增效益。
4、搞好結(jié)合。要將勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，形成思上、協(xié)作、前愛(ài)的氛圍；要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)和革新欲望；要與定額管理結(jié)合起來(lái)，加大激勵(lì)力度，確保取得實(shí)效。
二oo六年元月十一日
競(jìng)賽方案 篇2
一、主旨：根據(jù)省聯(lián)社下發(fā)的《舉辦山西省農(nóng)村信用社銀行卡知識(shí)競(jìng)賽》的通知精神，為更好的開(kāi)創(chuàng)全縣農(nóng)村信用社銀行卡業(yè)務(wù)的工作局面，切實(shí)提高全縣信合員工的知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)銀行卡業(yè)務(wù)的跨越式發(fā)展，特舉辦太谷縣農(nóng)村信用社銀行卡知識(shí)競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組各機(jī)構(gòu)成員及職能如下：
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張愛(ài)平
副組長(zhǎng)：薛永剛、王福和、劉俊、車(chē)興文、郝桐森
成員：辦公室、人事部、銀行卡中心負(fù)責(zé)人
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽的最高管理機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本次大賽的管理工作。
評(píng)委組：XXX
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX，XXX，XXX
評(píng)委組主要負(fù)責(zé)正式競(jìng)賽過(guò)程中有異議的`問(wèn)題的裁定。
籌備組：XXX
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX，XXX，XXX
籌備組主要負(fù)責(zé)競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，競(jìng)賽題庫(kù)的建立，競(jìng)賽管理辦法的制定，競(jìng)賽各階段的內(nèi)容及日程安排，競(jìng)賽通知的下發(fā)，參賽隊(duì)員的出題，筆試的監(jiān)考，判卷，以及正式競(jìng)賽開(kāi)始后協(xié)助其他各組的工作。
賽場(chǎng)組：
組長(zhǎng)
組員
賽場(chǎng)組主要負(fù)責(zé)正式競(jìng)賽期間的工作，包括賽場(chǎng)的布置，設(shè)施的配置，臺(tái)賽時(shí)各隊(duì)及個(gè)人成績(jī)的記錄，競(jìng)賽各期分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，人員的安排等，以及賽前協(xié)助其他組的工作。
三、參賽方式：
1、筆試
2、團(tuán)體競(jìng)賽（自由組隊(duì)，三人一組）。
四、比賽時(shí)間：20xx年2月日
五、比賽程序：
1、領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、介紹評(píng)委
3、介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4、主持人宣讀比賽相關(guān)事宜
5、競(jìng)賽開(kāi)始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6、比賽結(jié)束
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
8、頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、比賽細(xì)則：
1、觀(guān)眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。
2、本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。
3、必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行搶答，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”前進(jìn)行搶答視為無(wú)效，并且扣除相應(yīng)分值，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
5、風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
6、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來(lái)分勝負(fù)。
7、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：本次競(jìng)賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。最佳選手一名。
六、費(fèi)用預(yù)算
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)品費(fèi)用
整個(gè)活動(dòng)將評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
冠軍隊(duì)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值XXX元的獎(jiǎng)品，
亞軍隊(duì)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值XXX元的獎(jiǎng)品，
季軍隊(duì)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值XXX元的獎(jiǎng)品，
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳選手1名（在全場(chǎng)比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個(gè)人積分排名），各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值XXX元的獎(jiǎng)品，
�。ǘ┢渌M(fèi)用
搶答器、記分牌購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用：XX元（共6個(gè)）
故本次競(jìng)賽費(fèi)用初步定為XXX元。
競(jìng)賽方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹“兩綱”，學(xué)校德育“五全”要求，遵循班主任成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高班主任育德意識(shí)，堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想，提升班主任的職業(yè)成就感，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè)，為學(xué)�！叭宋那笊�、科學(xué)求真、快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
充分運(yùn)用區(qū)情資源，發(fā)展學(xué)校特色，在班級(jí)建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，積極開(kāi)展慶國(guó)慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動(dòng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。以班主任的思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容，以案例撰寫(xiě)、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐及反思、主題教育課評(píng)優(yōu)和班主任論壇為主要抓手，以校本評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過(guò)多種形式，搭建班主任成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)， 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。
三、評(píng)優(yōu)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組：張彥昌
工作小組：周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉
四、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長(zhǎng)喜愛(ài)；具有先進(jìn)的教育理念，建班育人實(shí)績(jī)效果顯著；具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn)，但班主任工作未滿(mǎn)3年者，可參評(píng)新人獎(jiǎng)。
五、評(píng)優(yōu)過(guò)程
�。�1） 5月8日
利用班主任會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員
�。�2）5月9日——5月12日
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國(guó)慶、迎世博”為主題設(shè)計(jì)一堂主題教育課，并向年級(jí)部長(zhǎng)（組長(zhǎng)）提交教案，由政教處進(jìn)行匯總。
（3）5月13日
評(píng)優(yōu)工作小組成員對(duì)上交的主題教育課教案進(jìn)行評(píng)審，確定校級(jí)參賽的人員名單及上課時(shí)間。
（4）5月14日——5月15日
評(píng)比小組對(duì)主題教育課進(jìn)行全面評(píng)審。確定進(jìn)入下一階段評(píng)比的班主任人選。
（5）5月16日——5月19日
組織入選的'班主任以“慶國(guó)慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，提交一份活動(dòng)方案。
�。�6） 5月20——5月24日
撰寫(xiě)在建班育人中有效處理事件和解決問(wèn)題為內(nèi)容的成功教育案例，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論，對(duì)教育事件進(jìn)行分析，并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。
（7） 5月25日——5月27日
在以上各項(xiàng)評(píng)比的基礎(chǔ)上，結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際，綜合評(píng)價(jià)后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)比賽。
競(jìng)賽方案 篇4
一、活動(dòng)目的與意義：
“狀元秀”活動(dòng)是圍繞學(xué)校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學(xué)業(yè)發(fā)展”而設(shè)計(jì)的.學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)也是高一年級(jí)第一學(xué)期“學(xué)業(yè)成就評(píng)估”主題活動(dòng)的繼續(xù)。
“狀元秀”活動(dòng)是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競(jìng)賽，更是一次顯示各班“學(xué)力和才力”的大比拼。
我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，引起各班同學(xué)對(duì)本班“學(xué)力和才力”的關(guān)注，挖掘并展示年級(jí)中各學(xué)科拔尖人才和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，繼期中考試后掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)全年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。
二、活動(dòng)組隊(duì)及要求
報(bào)名要求：班級(jí)選拔和自愿報(bào)名相結(jié)合。
班級(jí)組隊(duì)：領(lǐng)隊(duì)+五個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)隊(duì)：各班學(xué)習(xí)委員
五個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)團(tuán)隊(duì)
每個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)由5位同學(xué)組成：其中有1位全科選手和4位單科選手
全科選手——即參加所有5門(mén)學(xué)科競(jìng)賽
單科選手——每人最多兼報(bào)3門(mén)學(xué)科競(jìng)賽
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日下午4：30——5：30語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽
5月5日下午4：30——5：30數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽
5月6日下午4：30——5：30英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽
5月7日下午4：30——5：30物理學(xué)科競(jìng)賽
5月8日下午2：00——3：00化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校2號(hào)樓五樓大合班教室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）單科團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌，
數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌，
英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌，
物理學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌，
化學(xué)學(xué)科團(tuán)體總分金、銀、銅牌，
（二）綜合團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
按積分評(píng)出班級(jí)“綜合學(xué)力”前五名
（在單科競(jìng)賽中按總分排名：第一名積1分、第二名積2分……、第十名積10分，積分越低，排名越高）
（三）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）
單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）
競(jìng)賽方案 篇5
為進(jìn)一步增強(qiáng)我公司廣大員工的消防安全意識(shí)，提高廣大員工的防范和自救保護(hù)能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展消防技能競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下：
一：比賽內(nèi)容
消防知識(shí)問(wèn)答及滅火器、消防水帶的.使用
二、比賽時(shí)間：
11月7日星期五（暫定）
三、集合地點(diǎn)：
公司辦公樓廣場(chǎng)簽到集合
四、參加人員：
公司全體員工（除在崗位上不能離開(kāi)的人員）
五、組織機(jī)構(gòu)：
此次比賽活動(dòng)，由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)，公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
公司領(lǐng)導(dǎo)：
安全生產(chǎn)管理委員會(huì)成員：
比賽項(xiàng)目（附競(jìng)賽項(xiàng)目表）
1、消防安全知識(shí)競(jìng)賽
2、50米4KG干粉滅火器滅油火
3、一人兩盤(pán)水帶連接
七、比賽方法
1、比賽隊(duì)伍（每隊(duì)3人，男女不限）有8個(gè)隊(duì)：
�、偕a(chǎn)車(chē)間4個(gè)隊(duì)（每班1個(gè)隊(duì)）；
�、趥}(cāng)庫(kù)1個(gè)隊(duì)；
�、酃巨k公樓各部門(mén)（含門(mén)衛(wèi)）1個(gè)隊(duì)
④機(jī)修班1個(gè)隊(duì)；
�、莼�(yàn)室1個(gè)隊(duì)
2、比賽最終以三項(xiàng)比賽總分取前三名
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、機(jī)修班負(fù)責(zé)油桶、燃油等材料準(zhǔn)備及場(chǎng)地劃線(xiàn)，制作跑道。
2、安環(huán)部負(fù)責(zé)消防水帶及滅火器準(zhǔn)備（盡可能選擇過(guò)期瓶），并安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍攝，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)記錄及表格填寫(xiě)。同時(shí)準(zhǔn)備哨子、秒表、現(xiàn)場(chǎng)橫幅等使用工具準(zhǔn)備。
3、各部門(mén)及時(shí)組織員工到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊(duì)員負(fù)責(zé)整理到位。
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
比賽前三名分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。其他參賽人員發(fā)放參與獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
另：
其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
安環(huán)部
10月15日
競(jìng)賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍；培養(yǎng)對(duì)中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書(shū)的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：美在我身邊
三、活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生
四、組織人員：
組長(zhǎng)；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員：12位班主任
五、朗誦節(jié)目要求：
內(nèi)容：古今中外的詩(shī)、文皆可，但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。
形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種�？梢耘錁�(lè)、配舞，形式不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但注意表現(xiàn)形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂(lè)自備）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體朗誦按低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分組進(jìn)行，各組評(píng)出：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人朗誦按低年級(jí)和高年級(jí)組，評(píng)出“最動(dòng)聽(tīng)聲音”“最佳臺(tái)風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：（宣傳、準(zhǔn)備）
1、11月27日--30日：教導(dǎo)處提供各年級(jí)美文朗誦材料、語(yǔ)文教師選擇喜歡的.材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導(dǎo)。
2、12月3日，升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動(dòng)宣傳；
3、節(jié)目的組織、排練和班級(jí)“朗誦達(dá)人”初賽評(píng)選。各位語(yǔ)文老師評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)�！袄收b達(dá)人”秀。
第二階段：（集體朗誦比賽）
1、報(bào)名：12月5-6日，語(yǔ)文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱(chēng)交教導(dǎo)處。
2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室
3、比賽時(shí)間
低年級(jí)組：12月7日（周三）下午14：30——15：00
中年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：00——15：30
高年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：30——16：00
4、評(píng)委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評(píng)委2名
5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。
工作人員：會(huì)場(chǎng)布置：蔡雅閣、魏久源
拍 照：魏久源、彭嬌
第三階段：（個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀）
1、彩排時(shí)間：第十五周周四前
彩排地點(diǎn)：大隊(duì)室
主持人：劉霖負(fù)責(zé)
2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊(duì)課
3、比賽形式：校園電視臺(tái)全程直播
4、評(píng)獎(jiǎng)形式：由全體學(xué)生投票決定。
工作人員：會(huì)場(chǎng)布置：劉霖
電視臺(tái)設(shè)備：魏久源
拍 照：蔡雅閣
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分類(lèi)別
具體要求
分 值
內(nèi) 容
主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上
2分
普通話(huà)
吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
2分
表 達(dá)
朗誦熟練，聲音洪亮
1分
精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體，表達(dá)自然
2分
能正確把握詩(shī)文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴
2分
臺(tái) 風(fēng)
上下場(chǎng)有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方
1分
創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)
朗誦內(nèi)容為自創(chuàng)，能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合
加0.5分
形式有創(chuàng)意
加1-2分
時(shí) 間
個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分
備注：
決賽評(píng)委共9名，7名老師評(píng)委，2名學(xué)生評(píng)委，取平均分作為最后得分。
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