[熱門(mén)]安全方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的安全方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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安全方案 篇1
為進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)消防安全檢查整改工作，堅(jiān)決遏制火災(zāi)，特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，本著對(duì)公民和集體生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，現(xiàn)對(duì)全鎮(zhèn)各社區(qū)、經(jīng)合社、鎮(zhèn)屬企業(yè)等特制定以下檢查整改方案：
一、各社區(qū)、單位應(yīng)成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備檢查人員檢查制度，掌握好本轄區(qū)、單位的安全隱患主要部位。
二、各社區(qū)、單位應(yīng)對(duì)本轄區(qū)、單位的消防器材的健全、應(yīng)急、通道、新村樓院的`消防通道保持暢通。
三、各社區(qū)、單位應(yīng)建立健全本轄區(qū)的易燃易爆、化學(xué)危險(xiǎn)品的日常檢查工作制度，隨時(shí)整改隱患，不能整改的應(yīng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)部門(mén)。
四、各社區(qū)、單位應(yīng)對(duì)本轄區(qū)的公共聚集志場(chǎng)所日常安全檢查、記錄，要定期、定人員檢查，對(duì)存在的隱患就地整改和定期整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)部門(mén)。
五、各社區(qū)、單位應(yīng)對(duì)本轄區(qū)的企業(yè)制定檢查制度，特別對(duì)“三合一”廠(chǎng)房單位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，決不姑息，應(yīng)及時(shí)整改，采取定人跟蹤，停水、停電的辦法直到人員搬離廠(chǎng)房為止。
六、各社區(qū)、單位應(yīng)對(duì)本轄區(qū)的木屋毗鄰區(qū)制定日常檢查制度，定人、定片做好檢查監(jiān)控工作，對(duì)老化電線(xiàn)、配電箱要隨時(shí)更換，堅(jiān)決制止使用電爐等危險(xiǎn)用品，要有定人巡邏制度，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。
七、各社區(qū)、單位要根據(jù)本轄區(qū)、本單位的具體分布情況制定消防安全檢查整改方案，采取五分制包干辦法，對(duì)隱患整改工作落實(shí)到位。
安全方案 篇2
在各級(jí)政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，結(jié)合該校實(shí)際，在校園安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，在原有運(yùn)行機(jī)制情況下，又成立了學(xué)校保衛(wèi)科，有鎮(zhèn)所副所長(zhǎng)王振峰同志兼任的法制副校長(zhǎng)，由青年教師組成了校園巡邏隊(duì)，配備防身器具（鎬把），全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合該校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。他們制定了：門(mén)衛(wèi)值班制度、24小時(shí)值班制度、安全保衛(wèi)制度、每日巡查制度、學(xué)生乘車(chē)制度、隱患排查制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，制定并下發(fā)學(xué)�！缎@安全管理手冊(cè)》，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定了切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見(jiàn)或建議。保衛(wèi)科、教育處聯(lián)合每月舉行一次校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作（特別是學(xué)生乘坐車(chē)輛上下學(xué)）列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)
成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全
高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的.配備、維護(hù)和檢查：食堂和小賣(mài)部的食品衛(wèi)生、學(xué)生乘坐車(chē)輛、校園飲用水、消防器材、消防設(shè)施、教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志、疏散通道、供電線(xiàn)路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有16路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門(mén)、教學(xué)樓、生活區(qū)等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班制。
校園安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。只有警鐘長(zhǎng)鳴，才能有備無(wú)患。面對(duì)這一艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雙中做得細(xì)而又細(xì)，走在其他兄弟學(xué)校的前列，是一所名副其實(shí)的安全管理工作先進(jìn)單位。
安全方案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)死亡案例 ：
20xx年4月25日凌晨，北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30余人被安全疏散救出。
20xx年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點(diǎn)位于10-12層之間，截至11月19日10時(shí)20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人接受了治療。
事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫(yī)，56余人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）
20xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說(shuō)，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門(mén)已經(jīng)無(wú)法打開(kāi)，由于602宿舍內(nèi)的火勢(shì)很大，留在602宿舍的`4名女生只能跑到陽(yáng)臺(tái)上，并最后從陽(yáng)臺(tái)上跳了出來(lái)。
1994年12月8日16時(shí)，克拉瑪依市組織15所中、小學(xué)校的15個(gè)規(guī)范班及老師、家長(zhǎng)等796人，在友誼館進(jìn)行文藝匯報(bào)演出。16時(shí)20分因舞臺(tái)上方的照明燈烤燃幕布漫延成災(zāi)，人們正在向場(chǎng)外疏散時(shí)，場(chǎng)內(nèi)突然斷電。該館的8個(gè)疏散門(mén)僅有1個(gè)開(kāi)啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人�；馂�(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失約100萬(wàn)元。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀�?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論，學(xué)生回答）
《中學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒
9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生討論）
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3. 沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽 請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)做個(gè)搶答游戲
1發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
2撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
3起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
4你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
6 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？
答：切斷電源。
7 消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？
答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。
8 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？
答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話(huà)號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。
總之，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。
六、滅火常識(shí)
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話(huà)119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
七、小結(jié)
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
安全方案 篇4
為了迅速、有效地處置學(xué)校周邊突發(fā)性安全事故,做好及時(shí)有效的搶救工作,制止事態(tài)的擴(kuò)大蔓延,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失,維護(hù)學(xué)校的安定、穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。
一、成立校園及周邊突發(fā)治安事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):zz
成員:行政值周教師及首遇教師
二、治安安全緊急事件應(yīng)急處置預(yù)案
1、學(xué)校建立值周制度,負(fù)責(zé)全面巡查校園內(nèi)外環(huán)境、各種設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。行政值周為第一責(zé)任人,并實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制。
2、教師發(fā)現(xiàn)有可疑分子進(jìn)入校園,應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),必要時(shí)報(bào)警110或派出所值班電話(huà)。
3、值周老師發(fā)現(xiàn)精神病患者闖入校園,應(yīng)迅速通知各班老師組織學(xué)生進(jìn)入教室,關(guān)緊門(mén)窗;同時(shí)通知校領(lǐng)導(dǎo),并報(bào)警110或派出所。
4、嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān),實(shí)行來(lái)訪(fǎng)人員登記制度。校內(nèi)發(fā)生有綁架者,門(mén)衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門(mén)鎖上,并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),撥打報(bào)警電話(huà)“110”或派出所值班電話(huà)。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長(zhǎng)時(shí)間。
5、校園內(nèi)一旦發(fā)生治安突發(fā)事件,首遇人員應(yīng)先判明事件發(fā)生的性質(zhì)、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并報(bào)警110或派出所值班電話(huà)。
(1)一般性事件。首遇人員應(yīng)立即報(bào)告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的.,應(yīng)報(bào)“110”或派出所值班電話(huà),并做好防護(hù)準(zhǔn)備工作,防止矛盾激發(fā),危及學(xué)生的人身安全。
(2)持刀行兇突發(fā)事件。歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí),首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對(duì)象,啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話(huà),并向指揮部報(bào)告。同時(shí)進(jìn)行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室,緊閉門(mén)窗,用課桌、木柜頂住門(mén)窗,防止歹徒破門(mén)窗而入。若歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。指揮部人員接報(bào)后,應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),組織校衛(wèi)隊(duì)及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時(shí)間,等待公安人員到來(lái)。
(3)綁架學(xué)生突發(fā)事件。首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時(shí),應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運(yùn)輸工具,立即撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話(huà),迅速向指揮部報(bào)告。同時(shí)進(jìn)行先期處置,迅速組織在場(chǎng)的教職員工對(duì)歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場(chǎng)所和公路時(shí),應(yīng)向在場(chǎng)的群眾大聲喊叫,說(shuō)明情況,向群眾求助。指揮人員接到報(bào)告后,應(yīng)迅速向“110”報(bào)警,并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護(hù)工作。同時(shí)組織部分教職員工增援先期處置的人員,對(duì)綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截,沉著、冷靜地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo),防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機(jī)智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋,等待公安民警到來(lái)。
(4)治安特大突發(fā)事件。突發(fā)事件為爆炸性質(zhì),首遇人員應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話(huà),并向指揮部報(bào)告,同時(shí)進(jìn)行先期處置,組織教職員工冷靜、機(jī)智對(duì)歹徒進(jìn)行有效勸說(shuō),盡量延長(zhǎng)爆炸時(shí)間,并及時(shí)尋找可用水源作為防護(hù)工具。同時(shí),組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報(bào)后,應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),組織個(gè)別人員冷靜、機(jī)智、勇敢地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo),盡量延遲爆炸時(shí)間,等待公安民警的到來(lái)。勸說(shuō)無(wú)效時(shí),學(xué)生又未撤離危險(xiǎn)地區(qū),指揮人員和校衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)將預(yù)備的自來(lái)水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機(jī)、火柴、點(diǎn)燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點(diǎn)燃機(jī)會(huì),并與歹徒進(jìn)行周旋,等待公安民警到來(lái),確保學(xué)生生命安全。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
1、突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén),負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),采取控制措施等,對(duì)危害程度做出評(píng)估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施,并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
5、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。
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