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      2. 幼兒園元旦活動方案創(chuàng)新

        時間:2020-11-07 17:16:55 方案 我要投稿

        幼兒園元旦活動方案創(chuàng)新

          幼兒園的元旦活動既是要給小朋友帶來歡樂的,也要讓小朋友在里面學(xué)到東西的游戲。以下就由小編整理了幼兒園元旦活動方案,歡迎參考!

        幼兒園元旦活動方案創(chuàng)新

          幼兒園元旦活動方案【1】

          活動目標(biāo):

          1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

          2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

          3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

          活動形式:擊鼓傳花

          活動過程:

          一、開場:

          1、幼兒一起致新年賀詞:

          祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

          2、放音樂,大家齊唱《新年好》

          二、主題活動:

          以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

          (一)、第一輪擊鼓傳花

          1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

          2、師幼游戲:魔毯 游戲準(zhǔn)備:報紙

          游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個組的報紙踩得最小,哪個組獲勝。

          (二)、第二輪擊鼓傳花

          1、幼兒集體節(jié)目,《快樂歐伯拉》

          2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備:氣球

          游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

          (三)、第三輪擊鼓傳花

          1、幼兒集體節(jié)目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

          2、游戲:搶椅子。游戲準(zhǔn)備:椅子6個

          游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

          三、活動結(jié)束:為幼兒分發(fā)新年禮物。

          幼兒園元旦活動方案【2】

          為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

          活動目的:

          1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

          2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

          開展活動:

          20XX年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20XX年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

          新的鐘聲

          新的一年

          新的祝福

          新的期待

          在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

          祝大家:新年快樂,合家幸福!

          1、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

          2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

          3、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的.事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

          4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

          5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。

          親子游戲《吃水果》

          游戲規(guī)則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

          6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》

          7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

          8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

          9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

          游戲規(guī)則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

          10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

          11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

          12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》

          13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

          14、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》

          游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

          這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

          15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

          結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

          感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

          幼兒園元旦活動方案【3】

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

          2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

          3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。

          活動準(zhǔn)備:

          1、蠟筆、鼓、面具。

          2、《新年好》背景音樂。

          活動過程:

          一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣

          1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。

          2、我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

          二、引導(dǎo)幼兒制作面具

          1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

          2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。

          三、播放音樂,幼兒載歌載舞

          1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

          2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

          3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

          四、活動結(jié)束:

          恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

          五、延伸活動:

          在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

          主題總體要求:

          教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

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