(推薦)安全方案
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的安全方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
公司各指揮部，各施工、監理單位：
根據中國鐵路總公司建設部轉發滬昆客專貴州公司《關于立即開展起重機械安全隱患排查緊急整治的通知》精神，結合公司實際情況，開展起重機械安全隱患排查緊急整治活動，現要求如下：
一、時間安排
20xx年12月7日-20xx年12月21日
二、活動內容
1．起重機械安全管理制度的建立和執行情況，操作規程執行情況，起重機械生產許可證、年檢、日常維護等，操作人員培訓和持證上崗情況，塔吊等起重機械安裝及拆除方案的制定情況、安裝及拆除施工單位的資質等情況。
2．公司調度通知《關于進一步做好當前施工安全工作的通知》（京福閩贛鐵工調[20xx]704號）中有關內容。
3. 各指揮部組織對上跨公路立交、高邊坡、高空作業等風險點及隧道洞門安全質量進行全面檢查。
三、活動要求
1．各指揮部，各施工、監理單位單位認真組織學習《關于立即開展起重機械安全隱患排查緊急整治的.通知》，嚴格按照中國鐵路總公司建設部相關要求，立即開展起重機械等特種設備安全隱患排查整治，認真吸取教訓。
2．加強組織領導。各施工、監理單位要明確1名分管領導全面負責活動的組織工作。明確整治范圍、重點、步驟和要求，扎實開展預防施工起重機械等特種設備坍塌事故安全大檢查活動，規范施工安全管理，夯實安全基礎。
3. 加大現場檢查力度。各指揮部要對各施工、監理單位活動開展情況進行指導、督促并實施抽查，各施工、監理單位要立即制定專項整治方案，迅速開展專項檢查，全面落實整改責任，確保專項整治活動有序開展，取得實效。
4．各指揮部，各施工、監理單位對排查出的問題立即整治，確保徹底消除安全隱患。20xx年12月19日15：00前，各施工、監理單位將排查整治情況報指揮部，指揮部匯總后于20xx年12月19日15：00時前公司安全質量部。
安全方案 篇2
活動設計背景
大部分孩子不認識斑馬線，不知道斑馬線的意義，針對這種情況，我設計了這節活動，目的是為了讓孩子們知道斑馬線的意義，從小就具備較強的交通安全意識。
活動目標
1、認識斑馬線
2、理解斑馬線的意義和重要作用
教學重點、難點
重點：認識斑馬線
難點：斑馬線在交通安全中的重要作用
活動準備
1、紅綠燈的作用（以前學習過的知識基礎）
2、斑馬線的 圖片；道路交通中斑馬線的幻燈片
活動過程 1、引入
活動開始時，從孩子們最感興趣的汽車入手：“小朋友們，你們喜歡汽車嗎？”
2、認識斑馬線
隨后，展示幻燈片（畫面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個紅綠燈，斑馬線前面有很多汽車停著）（之前有畫過紅路燈，了解了紅路燈的意義），引導幼兒說說看到的圖畫，老師：“為什么車都停了？”“紅燈了”老師：“紅路燈前有什么？”“斑馬線”引導幼兒說說斑馬線的作用，有的說：“我和爸爸、媽媽過馬路時都是走斑馬線的�！庇械恼f：“不走斑馬線會被撞到的�！薄�
3、斑馬線的重要作用
接著和幼兒一起討論斑馬線的外表：由很多白色的長條形組成，人走在上面很醒目……，走斑馬線是遵守交通規則的表現。（不走斑馬線，就等于在班級上不遵守紀律，不是好孩子的）
如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線，可以先畫出來，然后告訴大家：白色的斑馬線就是為了讓司機更能清楚地看到人在上面行走，“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。
4、學畫斑馬線、游戲
我在黑板上畫出紅綠燈、斑馬線的同時，鼓勵孩子們一起先在紙上畫，然后在教室的活動區內，老師畫一副斑馬線，請幼兒用手做方向盤開車，老師說“紅燈”時就停車，另外幾個小朋友從斑馬線上走過……玩完一次后換老師來做“車”，老師開車，孩子做紅路燈，一起玩游戲。
最后是幼兒在紙上畫斑馬線，老師鼓勵幼兒在畫紙上自由添畫，如：汽車，花，太陽，小鳥……。
教學反思
反思一：尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒放開思維大膽想象。
小班的孩子正處于對顏色的認識期，因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事，讓幼兒說出自己喜歡的顏色，并被老師畫出來，進一步引發了幼兒對顏色的興趣，，發揮幼兒的想象力，而不能限制孩子的想象，更沒有硬性對孩子強調斑馬線就一定是由白色的長方形組成，我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術活動最為難得的要素。
反思二：游戲中學習。
愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環節中，我都會適當的加入一些游戲性的活動，來激發幼兒的學習興趣，在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣，所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線，利用游戲進行繪畫活動，可以使枯燥的`技能練習演變愉快的活動體驗，讓幼兒對繪畫更加感興趣。
反思三：發揮想象力，鼓勵幼兒大膽創作。
在幼兒繪畫前，我常常會引導幼兒自由添畫，但要先完成本課的主要內容，這樣不會忽視了本節課的重點。如本節課主要是畫斑馬線，那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對我來說，我希望孩子不要完全處于被動的狀態，我希望孩子是處于主動的興奮狀態，那樣畫面才會讓人覺得驚喜，孩子的想象力遠遠超出我們成人的想象，如果樣樣都限制了孩子，得到的結果是每幅畫都幾乎相同的，孩子就像機器一樣完成老師的“作業”，很少有想象的空間。
安全方案 篇3
沿海地區比較容易受到臺風暴雨襲擊。為了要求管理處員工保持高度負責的工作態度，牢固樹立防范于未然的思想，保證小區在受臺風暴雨襲擊時將損失減到最少，特制定預防臺風暴雨應急方案。
一、小區容易受到臺風暴雨襲擊的地方。
1、業主/住戶家的陽臺擺放物品和玻璃窗戶容易被臺風襲擊。
2、天臺上的`地漏容易堵塞造成積水。
3、地面管道容易堵塞造成排水不暢。
4、1--2棟每層電梯廳由于設計原因容易進水造成電梯故障。
5、會所乒乓球室和臺球室由于地處半地下室，如果水泵故障容易造成浸水。 6、3樓架空層由于地面排水不暢容易造成積水。
7、地下車庫出入口和下沉式道路容易進水造成地下室進水。
8、小區由于種植喬木，臺風天氣容易刮倒樹木給行人和設施造成危險。
9、小區的設備房容易造成漏水進水，導致設備不能運轉。
二、各班組分工要求。
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1、平時在管理處員工中普及預防雷擊、保護自身安全的知識，防止預防雷擊傷人等事故發生。
2、注意收集和收聽天氣預報，及時傳達天氣情況。
3、當有臺風暴雨天氣出現時，安排服務中心人員在小區電子顯示屏上播放臺風暴雨天氣信息，提醒小區業主/住戶注意安全，減少外出。
4、安排值班領導全面負責小區臺風暴雨天氣的應急指揮。
5、值班領導應該敦促露天淋雨作業人員攜帶雨具，防止人員淋雨感冒。
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1、臺風暴雨天氣時全體設備運行班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。
1、全面巡視業主/住戶的陽臺和窗戶，發現陽臺堆放易脫落物品和窗戶沒有關閉的住戶及時通知并處理。
2、檢查1-2棟天面的門窗是否關閉，天臺是否堆放容易造成地漏堵塞的物品，并檢查地漏是否有堵塞物。
3、開展便民服務，結合小區顧客需要，可以在出入口處擺放雨傘等雨具供顧客借用等。
4、臺風暴雨期間各巡邏和崗位人員要保持高度警惕性，防止不法分子伺機作案。
5、雨勢過大造成地下室排水泵不能及時排水時，管理處值班領導應及時指揮安全員動用防洪沙包（袋）封堵地下室進出口，防止雨水進入地下室。
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1、臺風暴雨天氣時全體維修班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。
2、平時注意加強小區地下排水管的維護保養，發現堵塞現象及時疏通。管道在臺風暴雨天氣堵塞時立即采取措施進行疏通，出現積水情況時采用水泵排水。
3、頻繁巡視會所乒乓球室和麻將室，觀察水泵是否正常運作。出現異常情況及時采用水泵排水。
4、巡視小區地下室和下沉式道路，檢查排高戶是否并閉，當設備出現故障時立即處理。
5、電梯工應頻繁巡視小區電梯機房，檢查門窗是否進水，機房是否滲漏，井道是否進水，出現異常情況及時停用電梯，防止事故發生。
6、臺風暴雨天氣來臨之前應檢查小區發電機是否處于自動位置，柴油是否充足，防止因雷擊停電時應急供電。
7、頻繁巡視小區設備房，出現異常情況及時匯報并妥善處理。
6、綠化工應在臺風暴雨天氣來臨之前將容易被臺風刮倒的樹木固定，或將樹枝修剪預防樹大招風。
（四）清潔班
1、安排人員到1-2棟車庫、大堂門口、架空層打掃積水，防止雨水滲設備房。
2、安排人員到1-2棟每層電梯廳（每棟1-2人），及時清潔從窗戶灑進來的雨水，防止雨水從電梯門流進電梯井道。
3、在各個容易滑倒的地段鋪設地毯，并設置“小心路滑”的標示牌。易滑地段包括1-2棟門口辦公室服務中心門前。
三、準備應急材料
1、雨具，包括雨傘、雨衣、雨鞋。
2、疏通機和疏通管道工具。
3、排水泵和排水帶。
4、竹桿、繩子和花工工具。
5、塑料地毯、警示牌和清潔用具。
6、防洪沙包（袋）、鐵鏟等防洪器材。
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