關于家長會方案三篇
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的家長會方案3篇，希望對大家有所幫助。
家長會方案 篇1
各位家長：
您們好!
首先，我代表xx班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自家長對孩子的關切之情，同時也是對我本人及學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現在我就高一、九班全體學生期中考試及班級管理涉及的各方面情況向各位家長做匯報，也有一些想法和大家交流。
一、學生學情分析
我班現有學生65人，其中男生30人，女生35人。其中體育特長生3人，美術特長生9人，樂器特長生1人，舞蹈特長生1人。期中考試成績在學年排名中等偏下，特長生文化課成績普遍偏低，一定程度上影響了班級整體成績。另外，這次沒有印發入學成績，是因為在歷時兩個月的教學過程中，我發現入學成績基本不具有參考價值。原因有兩個：一是中考成績因為種種原因，水分較大，不能標明學生的真實水平；二是高中學習和初中學習方式方法截然不同，萬不可以初中學習成績來比照來高中文化課成績。
從期中成績可以看出，弱勢學科主要集中在數理化學科。這些學科其實也最能反映出學生的文化課水平，一是這些科目基礎需要花費更多的'時間和精力來夯實，初中底子不好，就會直接反映到高中初始階段；二是這些學科相對來講，學起來也的確很困難，而現在的孩子學習態度不端正，怕吃苦，不勤奮，長此以往，學習成績怎能提高。
對于如何提高學習成績，尤其是弱勢學科，我提出如下幾點建議：上課認真聽講，跟住老師的思路，如有遺漏或不理解的地方，利用下課及自習課時間，及時向老師求教；利用自習課時間，征得老師同意可以去辦公室向老師求教；利用兩周休息的時間，有目的即帶著問題請老師補習；利用寒暑假比較長的假期，系統的補習相關學科知識。需要特別強調的是，課堂學習才是最重要的方式，其他課余時間的補習等同于亡羊補牢，實屬無奈之舉。畢竟在校時間最長，學習知識也最系統、最全面，也最有效，希望家長要端正認識，也做好孩子的家庭教育。
二、學生心理現狀及應對措施
現在學生年齡大多只有十五六歲，對事物心態與態度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。所以做好學生思想工作至關重要。
這一時期他們逆反心理比較重，當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
三、班主任具體工作
1、加強班主任的主導作用，以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。
2、與任課教師勤于溝通、交流，加強任課教師群體的優勢和合力的形成，作到統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。
3、加強各學科的作業和考練檢查，全面督促學生投入學習。
四、班級管理
教學理念是先成人后成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!
家長會方案 篇2
一、活動目的
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。
2、以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學中來，增進家長與老師、學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
3、“最是書香能致遠，親子共讀樂無涯”。通過建設書香家庭的宣傳發動，讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息，讓孩子在耳濡目染之中親近書香，讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。
4、密切家校聯系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。
二、活動準備
9月10日發放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標語。
寫好發言稿。內容包括：向家長匯報學生的'學習情況和行為習慣情況；向家長介紹學習方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。
學生寫字作業以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式
座談式。改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態的方式，讓家長就班級管理、學生進步（包括思想、學習、身體、心理等）、學校發展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動安排
1、家長觀看孩子教室的布置及作業；
2、班主任老師匯報本班情況；
3、班主任老師進行營造書香家庭的宣傳發動工作；
4、數學、英語老師發言。
5、家長提意見。個別交流。
家長會方案 篇3
一、會議時間
20xx年xx月xx日上午9：30。
二、會議地點
幼兒園大班教室。
三、會議對象
大班家長、教師。
四、會議背景
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。
五、會議目的
1、交流班級情況和主要工作，增進與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學習情況，做好升小學前的準備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。
六、會議過程
1、介紹班級中的三位教師。
2、班級情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長配合與支持的工作
�。�1）幼兒作息時間的調整。
�。�2）家長不進園制度。
�。�3）接送卡制度。
�。�4）請家長協助做好幼兒個人衛生工作。
�。�5）幼兒請假制度。
�。�6）孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。
�。�7）孩子的發展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的.時候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。
七、結束語
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最后感謝各位家長今天的參與！
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