【必備】評選方案集合10篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的評選方案10篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
各科室：
為穩(wěn)定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)院辦會研究決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動，特制定本實施方案。
一、考評組織機構(gòu)
為使該方案開展的扎實有效，達到公平、公正、公開的效果，成立院“星級護士”考評活動領(lǐng)導小組，組織、指導活動的開展，監(jiān)督檢查評選實施方案的落實。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
二、考評標準
考評內(nèi)容主要從護理工作質(zhì)量、服務態(tài)度(問卷調(diào)查、投訴)、三基考核、差錯事故、出勤率、服從調(diào)配等方面進行考核。
三、考評條件
1.護理、助產(chǎn)專業(yè)、中專以上學歷、具有護士執(zhí)業(yè)資格、在本院工作三年以上的一線聘用護理人員。
2.三年內(nèi)累計病假不超過一個月(含30天)，請事假不超過3天(含3天)，無曠工。
四、評分標準
考核充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，每個月進行綜合考評，動態(tài)管理，具體內(nèi)容：
(一)工作質(zhì)量(占考核的30%)：以各班工作職責、流程為基本要求。
1.差錯事故
①出現(xiàn)差錯但未造成后果的扣1分/次;
�、诔霈F(xiàn)差錯并造成后果延遲1年進行考核;第二次解聘。
�、蹏乐剡`反護理操作規(guī)程，出現(xiàn)重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫(yī)院造成重大損失，被醫(yī)院通報者，取消評選資格，并按相關(guān)規(guī)定給予處罰或辭退。
(二)服務態(tài)度(占考核的30%)
1.問卷調(diào)查：包含醫(yī)生、患者問卷調(diào)查結(jié)果達85%以上，每降低5%扣1分。
2.投訴：出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴延遲1年考核，2次延遲2年，3次解聘。
(三)三基考核(20%)
1.理論考試：湖南版護士“三基”，合格分75分，每降低5%扣1分。2.操作：靜脈輸液、皮內(nèi)注射、輸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、導尿，合格分80分，每降低5%扣1分。
(四)服從調(diào)配(占考核的'10%)：醫(yī)院出現(xiàn)突發(fā)應急事件、臨時性任務進行人員調(diào)配時不服從者每次扣2分，視情節(jié)輕重按醫(yī)院規(guī)章制度處理甚至解聘。(五)院領(lǐng)導考評(10%)
(六)符合下列條件之一者，給予加分
1、積極參加護理專業(yè)本科自學或?qū)？茖W習，獲得畢業(yè)證者加1分;積極參加院內(nèi)外專業(yè)競賽活動，取得一、二、三等獎分別加分，市級4分、3分、2分;縣級2分、1.5分、1分。
2、制止護理差錯者，一次加1分。
3、全年全勤者加1分。
五、考核方法：
1、每年進行一次，設立合格線(85分)，結(jié)合《東鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院聘用人員考核辦法(試行)》同時進行，≥85分錄用為星級護士。
2、由護理部組織各相關(guān)科室成立考評小組，考評采取交叉考核，分片實施的方式進行，建立考核檔案。
3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核、評比一次，考核結(jié)果上報護理部審定。
4、護士長每月對聘用護士進行1—2次考核，護理部不定期檢查，并將檢查結(jié)果直接給予計分。
5、分片考評小組人員劃分
內(nèi)科片：外科片：
六、待遇：
1.納入護士長后備人才庫管理;
2.納入在編護士規(guī)范化管理(享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學習、進修等);
七、活動時間每年10月份組織考核實施。
1.報名時間：詳見護理部通知。
2.考試時間：另行通知。
3.報名病假、事假的時間段計算：截止于考試當年9月30日。
八、星級護士復評：星級護士每三年復評一次，方案等同于“星級”考評實施方案。
1.出現(xiàn)差錯事故停聘一年;連續(xù)兩次解聘。
2.出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴停聘1年，2次停聘2年，3次解聘。
3.總分低于85分者降聘。
評選方案 篇2
為進一步宣傳先進典型，全面提高學生素質(zhì)，促使我校良好校風的形成，努力把學生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學習、會運動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動。
一、指導思想
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發(fā)展，促進學生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學生的成長，讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導：德育處、大隊部
三、評審小組
組長：王海燕副組長：包捷組員：馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓
四、評選條件
凡屬我校在籍學生均可參加評比。
五、評選步驟
1、推薦申評階段：
各班級根據(jù)學校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加學�！懊吭轮恰钡脑u選，并填寫學�！懊吭轮恰鄙暝u表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交教導處。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學生自薦相結(jié)合的方法。
2、評審公布階段：
學校將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組評選出各種類別的學�！懊吭轮恰�，評選結(jié)果將利用學校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進行表彰。
六、評選要求
（一）基本條件：
凡申報“每月之星”的學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學生守則》和《東二一日常規(guī)》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學的學習楷模。
�。ǘ└黜椌唧w條件
思想道德方面：
1、文明之星：
能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀，團結(jié)同學，無任何違紀現(xiàn)象，有較多的為集體或同學服務的先進事跡，并能深受師長、同學好評，人際關(guān)系好，具有小學學生的良好形象。
2、守紀之星：
思想品德好，有強烈的進取心，集體榮譽感強；遵守紀律好，當月內(nèi)無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
3、孝友之星：
思想品德好，做事講誠信，不弄虛作假；不說謊話、假話，不搞兩面派；團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母。
4、奉獻之星：
講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學，積極為班級服務，成績突出。
5、誠信之星：
誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
6、愛校之星：
思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽感強；積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻；愛護公共財物，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學生中愛校模范。
7、勞動之星：
講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。
8、儉樸之星：
節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。
科學文化方面：
1、科技之星：
獨立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。
2、環(huán)保之星：
積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)�；顒�。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱等。
3、學習之星：
學習態(tài)度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的.學習習慣，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。
4、文學之星：
熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。
5、進步之星：
學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學習成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。
6、勤奮之星：
學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步，積極爭取入團、入隊。
身體素質(zhì)方面：
1、體育之星：
堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達到標準，在學校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。。
2、健康之星：
身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假。
3、衛(wèi)生之星：
有良好的衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況，能主動撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認真為班級做好晨檢工作等。
審美素質(zhì)方面：
1、文藝之星：
了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。
2、書畫之星：
喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。
個性心理方面：
1、自信之星：
相信自己能學好，在學習上遇到困難不輕易放棄；能和同學和睦相處。
2、自強之星：
注重品德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進取。
3、才干之星：
積極參與學�；虬嗉壒芾砉ぷ鳎蟹⻊胀瑢W意識，在同學中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。
七、幾點要求：
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學�！懊吭轮恰钡氖痉稁印⒔逃饔�，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
評選方案 篇3
為了更好地做好先進教師的評選工作，明確先進教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學校先進教師的評選方案，具體條件如下：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿一學期以上的，滿工作量的專任教師和學校行政人員。
二、評選條件
（一）德
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學工作。關(guān)心愛護學生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學校和學生利益。維護學校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進教師資格。
（二）能
1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科教學改革，有較強的.教育、教學能力，所教班科班風、學風好，教學成績達鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強的課堂教學管理能力，課堂紀律良好，無亂堂、無瞌睡等。
（三）勤
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學校事務，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。
4、應積極參加學校或科組安排的工作，并能出色完成，凡對學校或科組工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
四）績
1、教育和教學效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到學校學期初制定的學科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學生，熱愛學生，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使學生能健康地成長。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。所任教的班級學科均須合格率達90%以上。
三、評選辦法和程序
1、成立學校評選校級先進教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、公布校級先進教師評選方案。學期結(jié)束前，由教研組根據(jù)學校規(guī)定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀教師候選人，再由組內(nèi)教師進行無記名投票選舉。
3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進行資格審查。
4、組織評選并確定先進教師名單。
5、公示評選結(jié)果。
四、評選要求
堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進典型評選出來。
評選方案 篇4
一、指導思想：
為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型，加強學校文化建設，構(gòu)建和諧校園，激勵同學們刻苦學習、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會，和樂健康地成長。學校政教處決定在全校開展英育學校 “校園十佳和樂少年”評選活動，實施方案如下：
二、評選范圍：
在校各年級學生
三、活動時間：
每年6月中旬和12月下旬
四、評選條件：
�。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好：
1、在家表現(xiàn)好：尊敬長輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的.事情；
2、在社會表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會公德；
3、在校表現(xiàn)好：能遵守學校各項規(guī)章制度，是同學們公認的表率，曾獲過�！皟�(yōu)秀學生”以上榮譽；
4、本學期行規(guī)達標必須是優(yōu)秀；
5、積極主動參加學�；虬嘟M組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)好。
�。ǘ⿲W習好：
1、學習認真、刻苦，學習態(tài)度端正，有上進心。
2、講究學習方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強，善學、樂學；
3、學習成績優(yōu)良，身心健康。
（三）身體好：
1、積極參加學校、班級各項體育活動；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定；
4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學生（須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學生（須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項成績按具體情況酌情考慮。
（四）人際關(guān)系好，善于合作交流。
1、愛好廣泛，善于處理同學之間的關(guān)系。
2、個性特長發(fā)揮好。
五、評選程序：
1、宣傳發(fā)動。利用學校廣播、宣傳欄等各種形式進行廣泛宣傳，切實引導廣大少年學生參與到活動中來。
2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進行提煉、審核上報。（填寫申報表，撰寫300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享，過期作棄權(quán)處理。）
3、各段名額分配如下：小學低段、中段、七年級、八年級各三名，高段、九年級各四名。
4、終評。以評選標準進行考核，分數(shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長室研究審定，終評出溫州英育學�！靶@十佳和樂少年”，其余候選人評為“校園之星”。
5、表彰。學校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會，授予榮譽稱號并頒發(fā)證書�！靶@十佳和樂少年”個人照片及先進事跡做成展板展示。
六、評選標準：
1、資歷：行規(guī)達標優(yōu)秀5分；體育課成績優(yōu)秀5分，良好3分。
2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級單項先進分別計5、4、2、1分）。
3、學生各類獲獎
級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎、鼓勵獎
注：運動會獲獎1、2名計一等獎，3、4名計二等獎，5、6、7、8名計三等獎。
4、學業(yè)成績：
根據(jù)本學期的期末成績以10%的比率計入。
七、本方案解釋權(quán)屬政教處
英育學校政教處
英育學校“校園十佳和樂少年”候選人申報表
評選方案 篇5
為深入貫徹落實市委、市政府《關(guān)于進一步發(fā)展志愿服務事業(yè)的意見》和《xx鎮(zhèn)志愿服務社會評價暫行辦法》的精神，推動志愿服務事業(yè)深入發(fā)展，引導全鎮(zhèn)廣大青年和社會公眾以志愿服務的形式投身宜居宜商xx建設，進一步提高社會公眾的明素質(zhì)，現(xiàn)決定開展20xx年度xx鎮(zhèn)“21美力日”志愿服務評選表彰活動。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一評選表彰時間
20xx年月進行評選（月8日前提交材料，月9—10日評審，月11—1日網(wǎng)上公示），在月21日進行表彰。
二參評范圍
本次評選表彰活動的參評范圍為20xx年以我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的志愿服務星級個人、集體、社會支持單位和積極參與志愿服務的家庭，特別是在講明樹新風、關(guān)愛新莞人子女志愿服務行動、“傳遞愛心,奉獻社會”春運志愿服務活動、城市明微笑志愿服務崗等志愿服務活動中表現(xiàn)突出的各類先進代表。
三獎項設立
設志愿服務先進集體獎和星級志愿者個人獎兩類獎項。
先進集體獎設“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀志愿服務集體獎”。
星級志愿者個人獎設“xx鎮(zhèn)五星志愿者”、“xx鎮(zhèn)四星志愿者”、“xx鎮(zhèn)三星志愿者”、“xx鎮(zhèn)二星志愿者”和“xx鎮(zhèn)一星志愿者”。
四參評條
�。ㄒ唬﹛x鎮(zhèn)志愿服務先進集體
成立1年以上，組織機構(gòu)完善，管理規(guī)范；成員精神風貌好，服務熱情高，凝聚力強；開展志愿服務活躍，服務水平高，受到普遍好評，有良好社會聲譽的志愿服務集體。服務成效突出，社會影響力較大；志愿服務集體年度志愿服務小時達48小時以上。
（二）xx鎮(zhèn)星級志愿者
參加認定的志愿者必須在xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會或各志愿服務站（隊）登記，并在xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會注冊。其累計服務時數(shù)需達到《xx鎮(zhèn)志愿服務社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求，并能提供相關(guān)的志愿服務記錄(“i志愿”系統(tǒng)記錄)。；
《xx鎮(zhèn)志愿服務社會評價暫行辦法》中星級志愿者要求如下：
一星志愿者0小時；二星志愿者60小時；三星志愿者100小時；四星志愿者200小時;五星志愿者00小時。
現(xiàn)五星志愿者稱號可重復申報，如以往年度已通過認證為五星志愿者，在20xx年度服務時長滿00個小時，可進行重復申報。
五星級志愿者推薦名額
如果所屬站（隊）的志愿者在沒有領(lǐng)取到東莞注冊志愿者（義工）登記證或沒有在“i志愿”系統(tǒng)注冊的前提下，但參與志愿服務次數(shù)多、熱情高。各站（隊）應按以下規(guī)定推報數(shù)量：xx鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會成員單位中，建有志愿服務站的成員集體推薦星級志愿者不超過6人，建有志愿服務隊的成員集體推薦星級志愿者不超過人。（注：各志愿服務站（隊）只可推薦一至三星志愿者）
六評選程序
�。ㄒ唬┥陥笈c推薦
月8日前，各志愿者、服務站（隊）可在xx鎮(zhèn)團委網(wǎng)站或到xx鎮(zhèn)團委xx志愿者協(xié)會微信訂閱號下載表格，或發(fā)送短信“郵箱地址”到手機179887774索取電子表格，個人或團體填寫好表格后，將電子表格發(fā)送到郵箱：shilngzhixie@126，將會依據(jù)評選條，在本組織（單位、地區(qū)）公示后申報推薦。
（二）審核
月9日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會辦公室對申報材料進行審核，產(chǎn)生候選名單。
（三）評議
月10日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會辦公室召開評審工作會議，對正式候選對象進行評選，確定擬獲表彰名單。
�。ㄋ模┕�
月11日—1日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會辦公室對評審后的.擬表彰名單在訂閱號進行公示（公示時間為天）。對在評選過程中確有問題的參評者，取消參評資格。
�。ㄎ澹﹫笈�
月1日—月17日，公示無異議后，報鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會審批。
�。┍碚�
月21日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務事業(yè)指導委員會下發(fā)，對評出的先進集體和星級個人進行表彰。
七工作要求
1、高度重視，認真負責。志愿服務是廣泛動員社會公眾積極參與加強和創(chuàng)新社會管理的重要載體，本次評選表彰活動是展示我鎮(zhèn)志愿服務事業(yè)成就、推動志愿服務事業(yè)發(fā)展的重要平臺。各志愿服務集體要高度重視，迅速行動，廣泛動員符合條的志愿者參與評選表彰活動，嚴格按要求認真、細致、及時做好本單位參評對象的材料收集、整理和統(tǒng)一推報等工作。
2、精心組織，嚴格把關(guān)。要圍繞社會管理的各個領(lǐng)域，結(jié)合推動我市創(chuàng)“三優(yōu)”、實施“三關(guān)愛”、推動“三轉(zhuǎn)變”為主要內(nèi)容的志愿服務工作重點項目、活動和各地特色項目、活動，要著眼擴大志愿服務事業(yè)的覆蓋面和社會影響力，積極引導和推薦各行業(yè)、各社會領(lǐng)域的志愿服務先進典型積極參評；要確保參評對象的事跡材料真實準確、生動翔實，確保參評對象政治過硬、事跡突出，具有代表性、典型性。
3、樹立典型，擴大宣傳。各有關(guān)單位要以本次評選表彰活動為契機，挖掘和樹立一批志愿服務先進典型，進行廣泛深入的宣傳，傳播志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，有效擴大志愿服務事業(yè)的社會影響力，激勵更多社會公眾積極加入到志愿者行列，推動xx鎮(zhèn)志愿服務事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展。
評選方案 篇6
一、活動目的：
為促進班級文化建設，營造良好的班級學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設評比。
二、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容： （一）班級陣地建設
�。�1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。
�。�2）教室內(nèi)日光燈、電風扇、電器設備及其他物品應清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
�。�3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。
�。�4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的`熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
�。�3）榮譽欄：用于粘貼學生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀（復印件）等。
�。�4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。
板塊設計：力求生動活潑、符合小學生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書寫工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀性。 （4）主題鮮明
★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕�(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。
�。ǘ┌嗉墭s譽
1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學生獲獎 3、流動紅旗 （三）隊伍建設、班級學生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個“最美班級”
評選方案 篇7
一、活動宗旨
為進一步培養(yǎng)學生閱讀興趣，鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成良好的讀寫習慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動。
二、參加對象
六年一班全體學生。
三、活動要求
本著“面向全體，人人參與”的原則，以級部為單位，由本班教師具體負責，組織全班學生積極參加。
積極引導學生及時將讀書后寫出的好詞佳句、精彩片段、心得體會、等加以記錄整理。
認真部署，精心組織，讓廣大青少年學生在讀書中明志，在抒懷中成長，真正多一些自己的真情實感，多一些切實的讀書思考。
突出“讀好書，書香伴我成長；寫美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學校推薦的適合學生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書中一點或幾點內(nèi)容，并結(jié)合自己的.生活及學習實踐寫出閱讀感受。
書寫工整，表達清楚。
四、獎項設置
根據(jù)實際情況分設一、二、三等獎 ， 一等獎 1名 二等獎1名 三等獎2名。
五、評獎方法
各班按照1：2 的比例進行初評，然后按照1：1.2 的比例進行復評，最后組織評出各類獎項，予以表彰獎勵。
評選方案 篇8
一、活動主題：以感動校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動目的：
為了進一步貫徹學校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學校師生應從思想上樹立起“和諧校園”的`理念，在日常言行中老師與學生，學生與學生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的�！案袆有@人物”評選活動正是為了在同學們中間樹立正確的輿論導向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導同學們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻”的良好師德風范，進一步推進“和諧校園”的建設。經(jīng)學校行政會研究決定開展z實驗學校“感動校園人物”評選活動，實施方案如下：
二、活動階段
第一階段：宣傳發(fā)動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。
第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學生2名教師）
第六階段：頒獎
三、組織機構(gòu)
組長：z
副組長：z
成員：z
專干：z
評委：z及以上人員
四、參評對象和條件
對象：現(xiàn)在本校的教職工和學生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤于學習，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：
1、為學校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學習、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動，成績突出。
2、個人經(jīng)歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名列年級前茅，事跡典型，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。
4、敢為人先，積極進取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關(guān)心同學，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。
z市z實驗學校
評選方案 篇9
書籍是人類最寶貴的財富，閱讀是人生最美好的生活。“十佳讀書人物”評選旨在促進每位教師多讀書、讀好書、好讀書，以提高自身的修養(yǎng)，有底氣做一名優(yōu)秀教師。
一、評選標準
1.熱愛讀書，堅持長期讀書，形成良好的讀書習慣，自覺閱讀書籍、報刊，包括網(wǎng)上的電子文本閱讀。
2.能帶動學生、教師、家長共同讀書，以自己的實際行動影響大家，形成良好的讀書氛圍。
3.能把讀書與教學工作結(jié)合起來，并積極參與學校的讀書交流活動。
4.在《海燕報.教師版》《海燕報.綜合版》《海燕報.家教版》《海燕.杏壇》及學校網(wǎng)站上發(fā)表自己讀書心得，或指導學生發(fā)表文章等。
5.有自己的博客。
6.個人藏書不少于200冊；每年購書不少于15冊。
7.在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表文章，或者指導學生發(fā)表文章。
二、評選辦法
1.各級部（處室）各推薦2名教師參加學校初評。
2.參評教師填寫“十佳讀書人物”推薦表。
3.提交材料：教師本人發(fā)表或獲獎的文章（20xx年以來，最多5篇），指導學生撰寫的文章（20xx年以來，最多10篇）。
4.20xx年的讀書筆記或者隨筆感悟等證明自己讀書的.相關(guān)資料。
5.個人藏書照片。
6.評選結(jié)果公示3天，最后給予表彰。
�。硗�，各級部（處室）要發(fā)現(xiàn)新人才；去年榮獲“十佳讀書人物”的老師也可以參加今年的評選，除按照以上辦法參加評選外，還要提交一年來的讀書總結(jié)。）
三、獎勵措施
榮獲本屆“年度十佳讀書人物”的教師，自行購書專業(yè)書籍（可含部分人文性書籍）200元以上，學校報銷200元（在20xx年3月30日前憑購書發(fā)票辦理）。
四、評選材料上交時間：20xx年1月18日前。
評選方案 篇10
各年級、各班：
為促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)有各種特長或潛力的學生，表彰先進、樹立榜樣、弘揚正氣，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀，學校團委決定每學年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據(jù)要求認真做好推薦評選工作，要注意先進事跡和實際表現(xiàn)，切實把最優(yōu)秀、成績最突出的班級、團員、團干評選出來。
一、評選條件
1、“五、四紅旗團支部” 評選條件
�。�1）團支部組織有力。團支部領(lǐng)導班子健全、團結(jié)、堅強有力，能夠帶領(lǐng)團員青年在學校的精神文明建設中發(fā)揮突出作用；能在發(fā)展新團員方面工作得力；團籍注冊率達100%，能100%繳納團費。
（2）團支部學習優(yōu)秀。參評團支部班風學風良好，綜合成績在本年級排名優(yōu)秀，成績以教務處公布的排名為準。
�。�3）團支部活動豐富。能夠圍繞學校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學特點的；能夠按質(zhì)按量開展團的主題活動（每學期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衛(wèi)生監(jiān)督活動、黑板報評比活動等.
�。�4）團支部獲獎積分。根據(jù)該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。
獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。
2、優(yōu)秀團員評選條件
（1）熱愛共產(chǎn)主義青年團，有遠大的理想，在團支部建設和青年志愿者活動中表現(xiàn)突出，平時能以《團章》標準嚴格要求自己，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
�。�2）學習目的性明確，學習態(tài)度端正，勤學好問，成績必須在所在班級學生數(shù)的前50%。
（3）尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，文明禮貌，能虛心聽取別人的意見，敢于改正自己的缺點錯誤，敢于向不良現(xiàn)象作斗爭。
�。�4）組織紀律性強，關(guān)心集體，積極參加團組織生活和活動，按時繳納團費，堅持佩戴�？�，認真完成好組織交給的各項任務。
�。�5）積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，有良好的'衛(wèi)生習慣，體育成績達標。
�。�6）學校操行量化考核為優(yōu)秀。
3、優(yōu)秀團干部評選條件
�。�1）具備優(yōu)秀團員的評選條件。
（2）熱心團的工作，具有強烈的責任感，積極主動地開展好團和青年工作，有較強的獨立工作能力，工作成績顯著。
�。�3）現(xiàn)任團支部以上干部，任職時間一般不應少于一個學期。
（4）學習成績優(yōu)秀，成績必須在所在班級學生數(shù)的前40%。
�。�5）學校操行量化考核優(yōu)秀
二、評選原則、辦法及名額
1、評選原則：
評選總的原則是“堅持標準，逐級推薦，民主集中”。
2、評選辦法及名額
�。�1）“五、四紅旗團支部” 評選，各年級各班根據(jù)評選條件自行評分。校團委再根據(jù)平時對各團支部各項目的考核按全校團支部總數(shù)20% 的比例評眩
�。�2）優(yōu)秀團員評選，優(yōu)秀團員每班評選1名，由班級根據(jù)條件民主評選上報年級，年級匯總報校團委。
（3）優(yōu)秀團干評選，優(yōu)秀團干每班評選1名，各年級再根據(jù)條件按本年級團支部總數(shù)40% 的比例推薦校團委，落選團干自動成為優(yōu)秀團員。
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