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精選演練方案模板匯編9篇
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的演練方案10篇,希望對大家有所幫助。
演練方案 篇1
為進一步提高員工的消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護能力和逃生能力,真正把“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針落實到我們實處,提高自防自救的能力,特在安全月組織員工進行消防演習(xí)的培訓(xùn)。
一、活動主題
安全責任、重在落實
二、活動目的
為了增強公司全體人員消防意識和掌握應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力,也是落實預(yù)防為主,維護企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實際行動表現(xiàn)
三、活動時間
擬定于20xx年6月20日進行
四、參演力量
甌北消防中隊
永嘉消防中隊
奧康千石制造中心二、三分廠
五、活動內(nèi)容
1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。
2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的使用方法,并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。
六、成立活動小組
組長:王國增
副組長:楊凱 楊世影 朱新
疏散小組:負責演習(xí)時,樓道、樓梯口疏散引導(dǎo)、維護秩序和監(jiān)管員工安全等工作。(由各分廠自行組織)
自救小組:火災(zāi)發(fā)生后,廠區(qū)的'應(yīng)急救援小分隊迅速利用車間內(nèi)部固定消防設(shè)施及公司配備的滅火器材進行自救。
攝像小組;負責對消防演習(xí)過程的攝影、攝像工作。(由曾勇組織分配) 落實專人在演習(xí)活動的時候,進行模擬報警、做好電源控制、演習(xí)情況報導(dǎo)等。(由保衛(wèi)處楊凱落實)
七、器材物質(zhì)保障
1、車間消防設(shè)施
2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈
3、對講機等通訊器材
八、演習(xí)流程
1、二分廠車間三層突然起火,員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源,按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。
2、火勢蔓延迅速,三樓數(shù)名工人被困。
3、確認火災(zāi)發(fā)生后,車間安全員立即撥打“119”報告現(xiàn)場火勢及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。
5、消防隊首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員并撲滅火勢。
6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發(fā)生
7、組織列隊,清點人員,檢查傷員情況。
8、總結(jié)講評,說明存在的問題及要注意的方面,并講解逃生的重要性。
9、現(xiàn)場講解消防安全知識,并進行模擬演習(xí)。
九、活動要求
1、各單位負責人要在思想上高度重視,并密切配合。
2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。
所有參演人員必須
3、本次演習(xí)將做一次實戰(zhàn)演習(xí),故活動時不另行通知,要做好戰(zhàn)前準備工作。
4、本次演習(xí)各分廠要嚴格按照演習(xí)計劃進行。并把演習(xí)工作落實到實際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。
演練方案 篇2
一、演練目的
1.落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設(shè)。
2.使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的'目的。
二、演練時間:20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長
五、演練現(xiàn)場分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報:許惠芳杜燕飛
計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項
1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。
2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,維持好學(xué)生的安全。
3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4.學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。
5.疏散演練分兩次進行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2.年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責人。
3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。
演練方案 篇3
一、活動目的:
20xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂”,為提高我校全體師生的安全意識,提高自救自護的能力,結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
二、活動時間:20xx.3.31(星期五二)上午9:25
三、活動內(nèi)容:
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排:
a聽到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的.順序排兩豎行出教室,到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場按升旗隊伍集合
四、安全教育:(本周時間)
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時,樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準大聲喧嘩叫喊
5.一切行動聽指揮
五、各教師責任:
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間,提前對學(xué)生進行活動前的安全教育,聽到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任:
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負責點:
操場XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXXX二樓后XXXX
三樓前XXX三樓后XXXX
演練方案 篇4
一、演練內(nèi)容:
行車安全演練
二、演練目的:
提高孩子的安全意識,掌握一些自救技能能力的培養(yǎng)。
三、演練時間:
xxxx年1月6日9時30分
四、演練地點:
新吳中心幼兒園
五、拍照人員:本班老師
六、演練程序:
1、各班老師給幼兒上行車安全課。
2、負責人發(fā)言講話。
3、園長給幼兒講解車的結(jié)構(gòu)及設(shè)備。
4、組織幼兒現(xiàn)在演練。
。1)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置,對學(xué)校各車進行檢查,視察各班級準備情況。
。2)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布行車演練開始。
。3)分年級組進行演練,小、中、大。
。4)幼兒有序地上、下車,在上下車時,防止學(xué)生相互推擠、掉隊,在老師的指揮下,學(xué)生迅速地找到自己的位子,系好安全帶。
。5)幼兒自己打開車門有序地下車。
(6)下車后老師指揮幼兒在指定地方排好隊。
。7)演練結(jié)束,各班回教室,教室進行小結(jié)。
xxxx年1月6日,9:30全體師生到操場集合。
負責老師發(fā)言:
老師、小朋友們:
家上午好!
安全工作是幼兒園各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福,交通安全我們時刻不能忘記。
老師們,小朋友們,命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的`生命,請小朋友們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。小朋友們,你們知道乘車的時候需要注意哪些事項嗎?
首先要系好安全帶,不可在車內(nèi)打鬧,不伸頭到窗外試探,不伸手……這些都是乘車危險的行為。如果我們被困在車內(nèi)了,我們該怎么辦?
幼兒自由發(fā)言,幼兒發(fā)言完畢,負責人小結(jié)。
接下來請園長爸爸給我們講解車內(nèi)結(jié)構(gòu)部位(園長發(fā)言)發(fā)言完畢,開始演練。先從小班組開始,接著中、大班。
演練完的班級,教師組織帶回班上進行小結(jié)。
演練方案 篇5
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力,確保學(xué)校的.教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點
時間:20xx年10月14日下午14時20分
地點:**小學(xué)
總指揮:孫*東
行動指揮:尹*秋
二、演練內(nèi)容:
。ㄒ唬、召開動員大會
召開校委會及各班主任動員大會,明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位,加強師生的安全防范意識。
。ǘ、演練前的預(yù)備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)(1-----6年依次報告):如“報告,一年級應(yīng)到( )人,實到( )人,請假( )人,報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告:“報告總指揮,**小學(xué)防震、防火逃生演練共( )人參加,準備完畢,請指示!
4、總指揮:“歸隊”,逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命!
(三)、防震、防火演練
人員分工:
情景創(chuàng)設(shè)廣播:李*鴿
現(xiàn)場照像攝像:秦*勇
道路疏散人員:宮*、秦*勇、李*鴿
班級疏散場地及人員:
教學(xué)樓前: 六一、六二、五年級、二三 領(lǐng)導(dǎo)負責人:顧*嵐
籃球場 : 三一、三二 領(lǐng)導(dǎo)負責人:李*
操場(西):四一、四二 領(lǐng)導(dǎo)負責人:尹*秋
操場(東):一一、一二、二一、二二 領(lǐng)導(dǎo)負責人:靳*
班主任負責各班級學(xué)生疏散,科任教師協(xié)助管理
三、演練過程
1、災(zāi)情警報
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震,在校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行自我防護,確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前,引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點快步走或跑(一路縱隊)。出教室門的時候,教室前后門全開,學(xué)生從兩扇門撤離,撤離過程中,自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊,班主任清點人數(shù),班主任向行動指揮匯報“報告,( )年級( )人全部安全撤離,無傷亡人員”。
3、**小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束,請各班帶回教室。
演練方案 篇6
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求,結(jié)合我縣的實際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補漏洞,形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內(nèi)容
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機構(gòu),特別是甲型h1n1定點收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運、診斷和治療,醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內(nèi)容及要點詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗?zāi)芰、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機構(gòu)相結(jié)合、單項醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合,應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合,理論知識與實踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù),現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié),現(xiàn)場演練工作流程,現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點評的`方法進行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機構(gòu)承擔任務(wù)不同,分為衛(wèi)生行政部門、定點收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點的醫(yī)院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組,對各地和相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的演練情況進行檢查、督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)存在問題,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規(guī)定時間內(nèi)匯報整改情況。并向全省通報有關(guān)檢查情況。
六、責任
醫(yī)療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內(nèi)容,關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項任務(wù)的完成與目標的實現(xiàn),是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫(yī)療救治模擬演練工作,確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強,未組織演練或組織不力的相關(guān)責任人嚴肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導(dǎo)致疫情擴散,鑄成大錯,各醫(yī)療機構(gòu)對此要有清醒的認識,務(wù)必認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件,查漏補缺,積極完善,認真做好各項醫(yī)療救治演練的準備工作。
演練方案 篇7
一、時間
20xx年##月##日下午##:## 演練總時間控制在45分鐘內(nèi)。
二、演練活動的目的
1.使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.進一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。
三、組織機構(gòu)及工作組職責:
總指揮:####
疏散分指揮:
#### 各班班主任
救護組人員:####六年級學(xué)生2人
操場站隊秩序:####
火點撲救:#### ####
切斷總電源:####
樓梯疏散老師職責:
1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2.檢查本樓層,看是否有受傷的.學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報告情況。
四、疏散負責人安排
1.各樓梯口安全負責人員
2.教室指揮:各班班主任
3.操場巡視:####
五、各班級疏散通道走向安排:
左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學(xué)前、三、二
右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四
各班級疏散集合點:操場就近站隊
六、緊急疏散原則及演練要求:
(一)原則
1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)
2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開 不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)
3.避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動幫助維持秩序)。
4.第一責任人:班主任(平時上課時為科任教師)為第一責任人。
(二)演練要求
1.疏散負責人各負其責
2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內(nèi)趕到指定位置,做好準備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時間離崗。
4.學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。
5.學(xué)生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。
七、疏散步驟
臨時指揮點: 操場
1.煙起聽到警報后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊 男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。
2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。
3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后,隨時處理偶發(fā)事故。
4.安全撤離到操場后,班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。
八、要求:
1、請各班主任組織學(xué)生進行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。
2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
演練方案 篇8
一、演練的指導(dǎo)思想:
為進一步落實《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神,積極響應(yīng)教育局安全工作的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練目的和要求:
學(xué)校本著對社會負責,對學(xué)生負責,對家長負責的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的`具體工作,保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:zz 成員:zz各班主任
主持人:z
宣傳(攝像):z
廣播負責:z;
一樓東樓梯口負責人:z 一樓西樓梯口負責人:zz
四、學(xué)生撤離線路與集合地點:
1.撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進場順序,快速奔向操場集合。
2.注意靜、齊、快,向操場行進;
五、演練時間:
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
六、演練信號:警報聲
七、做好事先準備:
1.當天早讀課時,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。
2.警報聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。
3.集合警報響后,各班迅速集隊,教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進,學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山!
4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5.集合地的管理有各班班主任老師負責。
6.活動過程必須保持安靜。
演練方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
今年9月19日是我國第15個全民國防教育日,也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作,我校積極開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
三、活動安排
1、演練時間:20xx年9月21日
2、參加人員:全體師生
3、演練內(nèi)容:防空警報試鳴緊急疏散演練。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,應(yīng)急避險,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準備
1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確應(yīng)急演練的目的.任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責,確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1、啟動程序
演練開始前5分鐘,孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布:演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。
2、應(yīng)急避震演練
(1)孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,指揮學(xué)生靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠離教學(xué)樓)。
(2)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。
。3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后,各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年級組長。
(4)年級組長向?qū)O友華主任匯報本年級安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
。5)孫友華主任向校長匯報參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
3、疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:
。1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護,禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。
。4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止意外傷害事件事故發(fā)生;
。5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件,班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。
4、攝像:李英 計時:汪保林
七、演練總結(jié)
孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務(wù))。
附:各樓道樓層班級演練護導(dǎo)人員安排
1號教學(xué)樓東樓梯口:一樓梯: ; 二樓梯: 、
1號教學(xué)樓西樓梯口:一樓梯: 二樓梯:
2號教學(xué)樓東樓梯: 一樓梯: 二樓梯:
2號教學(xué)樓西樓梯: 一樓梯: 二樓梯:
5號教學(xué)樓(東): 一層: 二層:
三層: 四層:
5號教學(xué)樓(西): 一層: 二層:
三層: 四層:
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