活動方案

【推薦】活動方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，增加班級集體榮譽感，體現(xiàn)黃梅理工師生的`精神面貌，特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：高一至高三全體學(xué)生

　　二、比賽時間：20xx年1月12日

　　三、比賽地點：校田徑場

　　四、比賽形式：

　　1、各班以班為單位抽簽決定分組，4個班一組同時參加比賽，共分為8組（最后一組5各班）。

　　2、各班按規(guī)定的路線，整體跑一圈，評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進行評分；一圈后跑回原位置。

　　五、比賽要求：

　　1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡量統(tǒng)一。

　　2、指揮員在各班方隊內(nèi)側(cè)，方隊前應(yīng)有一名領(lǐng)跑者，班主任可跟隨本班隊伍跑（班主任能隨本班一起跑步加10分）

　　3、跑步過程中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級口號，朗朗上口，催人上進。

　　六、評委：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　七、獎勵辦法：

　　單項獎：一等獎三個班，二等獎六個班，三等獎九個班

　　附：評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評價項目

　　分值

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　得分

　　總分

　　精神儀表

　　20

　　服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿

　　跑步質(zhì)量

　　口號

　　20

　　口號響亮，朗朗上口，催人上進。

　　步伐

　　20

　　節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡

　　間距

　　20

　　班與班間距、班內(nèi)間距、領(lǐng)跑旗手與方隊間距穩(wěn)定

　　整體效果

　　20

　　整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力

　　加分項目

　　10

　　班主任隨本班一起跑操

活動方案 篇2

　　為開拓同學(xué)們視野，增長知識，豐富課余生活，活躍校園文化，加強團結(jié)合作精神，培養(yǎng)同學(xué)們自我管理能力，體驗草原生活，進行社會實踐活動，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)校計劃組織同學(xué)們春游活動。為確保春游活動的圓滿成功，確保師生安全，特制訂此活動方案。

　　二、活動主題：走進草原 感受草原文化

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　四、具體安排：

　　1．活動時間：二○○八年四月十日一天（周四）

　　2．活動地點：草原

　　3．活動內(nèi)容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草（劃船、觀

　　光、自由活動各班自行安排）。

　　4．活動安排： 注：活動分時段、分班級、分項目有序進行，各班在參與活動排隊等候間隙，可開展自由活動。

　　各帶隊老師嚴(yán)格按以上安排準(zhǔn)時將同學(xué)們帶到相關(guān)活動地點參與活動，若在規(guī)定時間內(nèi)，沒有完成相關(guān)活動項目的

　　班級應(yīng)停止進行，留到下午最后時段予以完成，不得影響下一時段的班級開展活動。

　　12∶00—13∶00中餐。

　　5．車輛及人員安排（附表）

　　五、安全措施：

　　1．加強管理和監(jiān)督措施，各班實行班主任負(fù)責(zé)制，帶隊老師協(xié)助，對各個環(huán)節(jié)的安全措施做到層層落實，責(zé)任到人。

　　2．以班級為單位，周四早晚自習(xí)召開班會，對同學(xué)們進行專題的春游安全教育，增強同學(xué)們安全防范意識和自我保護能力，建議每班分成若干個小組，選出小組長，實施組長負(fù)責(zé)制，小組長隨時注意清點本組人數(shù)，并要求全體同學(xué)們牢記教師手機號碼，教育同學(xué)們?nèi)f一走失，應(yīng)迅速在公話亭跟老師打電話。

　　3．春游期間一切行動聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規(guī)定的車號上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責(zé)，認(rèn)真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點人數(shù)，確保同學(xué)們安全。

　　4．班主任教育同學(xué)們旅途安全，遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神，旅途中上下車排隊有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩；行車時不準(zhǔn)離開座位，不在車廂內(nèi)走動，嚴(yán)禁在行車時吃東西；過馬路遵守交通規(guī)則；參觀游覽活動秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧；同學(xué)之間要互幫互助，團結(jié)友愛，不擅自離隊獨自行動，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風(fēng)貌。春游活動計劃_春游活動方案

　　5．教育同學(xué)們愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁同學(xué)們在參觀時攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　6．禁止同學(xué)們在危險區(qū)域活動，各班班主任和帶隊老師負(fù)責(zé)管理，若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的`救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　7．全體同學(xué)們穿適合方便出行的衣服、輕便運動鞋、太陽帽，所帶物品（飲料、水果、食品等）應(yīng)少而輕便，不能負(fù)擔(dān)太重，午餐、飲水由學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　8．?dāng)y帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防同學(xué)們暈車，受傷及突發(fā)疾病等。

　　9．6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點人數(shù)。晚自習(xí)不上課，各班安排同學(xué)們在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時間就寢，如城區(qū)同學(xué)們有回家的，可讓其家長接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯并上課。

活動方案 篇3

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極探討新形勢下高校黨建工作的新思路、新途徑和新方法，充分調(diào)動各黨支部（小組）的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富黨員活動，使黨支部（小組）活動進一步體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的黨建工作思路，緊緊圍繞學(xué)校及單位中心工作，創(chuàng)新黨建工作，增強黨支部（小組）活力，探索建立黨代表任期制，發(fā)揮黨代表在加強黨的基層組織建設(shè)中的作用，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部（小組）活動，進一步增強廣大黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作相適應(yīng)的生動活潑的黨建工作新局面。

　　二、基本原則

　　立項工作遵循“項目化申請、過程化管理、規(guī)范化建設(shè)”的原則。

　　項目化申請――黨支部（小組）的活動方案要緊緊圍繞學(xué)校及單位當(dāng)前的中心工作確立，主題鮮明，內(nèi)容充實，具有創(chuàng)造性、實效性和可推廣性。項目實行目標(biāo)申請，經(jīng)申報評審立項后給予經(jīng)費支持。

　　過程化管理――通過立項評審、跟蹤監(jiān)督、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行過程化管理，保證立項活動深入、扎實、有效開展。

　　規(guī)范化建設(shè)――通過活動立項，重點是促進黨支部建設(shè)有所創(chuàng)新和突破，使黨支部的.設(shè)置更加適應(yīng)基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，使黨支部的工作能更好地促進教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等工作的開展。

　　三、活動主題

　　1、圍繞教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等，開展卓有成效的主題活動；

　　2、結(jié)合基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，創(chuàng)新黨支部的設(shè)置形式、工作機制，開展特色鮮明的主題活動；

　　3、圍繞和諧校園建設(shè)，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，開展內(nèi)容豐富的主題活動；

　　4、圍繞大學(xué)生勵志成才，充分發(fā)揮黨支部及黨員的示范引領(lǐng)作用，開展生動活潑的主題活動等。

　　四、實施步驟

　　1、項目設(shè)計。每年4月份，各黨支部（小組）根據(jù)學(xué)校及單位工作重點，結(jié)合實際，設(shè)計特色活動方案，填寫《合肥工業(yè)大學(xué)黨支部（小組）特色活動立項申報書》。

　　2、項目申報。每年5月上旬，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對各黨支部（小組）上報的方案進行初評，確定2－3個“最佳方案”或“優(yōu)秀方案”后排序上報學(xué)校參加評審。

　　3、項目評選。每年5月中旬，學(xué)校評審組將在推薦上報的項目中評選出“最佳方案”（教工約5個，學(xué)生約20個）和“優(yōu)秀方案”（教工約10個，學(xué)生約30個）。

　　4、項目實施。各黨支部（小組）嚴(yán)格按照既定的活動方案認(rèn)真實施，扎實抓好每個環(huán)節(jié)，確�；顒淤|(zhì)量。每個項目原則上在1年內(nèi)完成。

　　5、項目驗收。項目完成后，各黨支部（小組）提交結(jié)題報告，學(xué)校評審組主要從以下幾個方面對項目落實情況進行考評：一看項目是否體現(xiàn)完整性；二看項目是否體現(xiàn)過程性、系統(tǒng)性；三看黨員在立項活動中是否積極參與，勇?lián)�工作；四看黨員是否真正受到教育、得到鍛煉；五看項目是否促進了黨支部（小組）的建設(shè)。

　　學(xué)校對實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)、有創(chuàng)意、效果突出的項目及優(yōu)秀組織單位進行評比表彰。

　　五、經(jīng)費支持

　　1、支持標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校每年劃撥15萬元左右的經(jīng)費對立項項目給予支持，標(biāo)準(zhǔn)為：教工黨支部（小組）“最佳方案”5000元/項，學(xué)生黨支部“最佳方案”1500元/項；教工黨支部（小組）“優(yōu)秀方案”3000元/項，學(xué)生黨支部“優(yōu)秀方案”1000元/項。

　　2、經(jīng)費的管理和使用：項目經(jīng)費學(xué)校將依據(jù)立項方案實施進展情況分期下?lián)苤粮鲗Ｓ觅~戶，由分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校財務(wù)制度執(zhí)行，�？顚Ｓ�、厲行節(jié)約。

　　3、鼓勵各單位對學(xué)校立項項目在經(jīng)費上給予適當(dāng)配套支持；對未被學(xué)校立項的特色活動方案，各單位可根據(jù)實際給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費支持并指導(dǎo)實施。

　　4、項目結(jié)題并通過驗收后，學(xué)校給予的經(jīng)費余額留作本黨支部（小組）活動經(jīng)費。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家參加的“黨支部（小組）特色活動立項評審組”，組織項目的評審驗收等工作。

　　七、工作要求

　　1、開展黨支部（小組）活動立項工作，是新形勢下加強基層黨建工作，創(chuàng)新基層組織活動的一次探索，各單位要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實，確保實效。

　　2、各單位要加強宣傳，積極動員，認(rèn)真指導(dǎo)所屬黨支部（小組）及廣大黨員開展此項活動。

　　3、各黨支部（小組）要把活動方案的設(shè)計、制定過程作為黨員受教育、基層組織提升凝聚力的過程，以此為契機，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，增強黨員教育和管理工作的實效性。

　　4、各黨支部（小組）要處理好立項活動與正常的支部活動的關(guān)系，不能以立項活動代替全部的組織活動。要在活動形式上同黨日活動加以區(qū)別，黨日活動是本單位黨的組織規(guī)定某日為開展黨的活動的專門時間，一般時間較短、內(nèi)容較單一；而立項活動可以是連續(xù)的一段時間，也可是不連續(xù)的若干個時間段或跨學(xué)期的活動，黨員可以集中開展活動，也可分散成組或個別開展活動。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　1.在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎(chǔ)上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動物的形象。

　　2.啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。

　　3.了解編織的方法，能用皮紙交錯編織，體驗編織的樂趣。

　　4.初步培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品：

　　第一組泥工：小動物

　　橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。

　　第二組手工：紙杯娃娃

　　人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。

　　第三組編織：

　　畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。

　　2．每種手工的'范例作品。

　　3.教師準(zhǔn)備好每種作品的展示臺。（用蛋糕盒子做底盤）

　　活動過程：

　　一、引出活動：

　　1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會，那應(yīng)該在那舉行？”（森林）

　　2.師“在森林里開狂歡會，會有誰來參加，要準(zhǔn)備些什么呢？

　�。ㄐ�動物和小朋友）（準(zhǔn)備吃的）

　　3.小結(jié)：有許多的動物、小朋友來參加，還要準(zhǔn)備好好吃的水果。

　　二、欣賞范例作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

　　1.師：小朋友們請看，老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)？

　　2.教師介紹作品的特征及制作過程。

　　1）用橡皮泥通過搓、團、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動物。

　　2）用各種廢舊瓶子，運用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。

　　3）用皮紙進行編織，制作各種水果。

　　三、幼兒大膽創(chuàng)作

　　1.請幼兒根據(jù)自己的大膽想象，制作出自己最喜歡的作品。

　　2.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒。

　　四、作品展示

　　將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。

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