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      2. 競賽方案

        時間:2024-11-21 14:26:58 方案 我要投稿

        【推薦】競賽方案匯編八篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】競賽方案匯編八篇

        競賽方案 篇1

          一、指導思想

          為了培養(yǎng)學生課外閱讀和熱愛祖國語文的情感,把課內語文教學和課外閱讀結合起來,養(yǎng)成學生愛讀書、會讀書的良好習慣,培養(yǎng)學生閱讀經(jīng)典文學的`能力,促進學生自主地學習,主動地發(fā)展,以全面提高語文素養(yǎng)。

          二、活動內容

          本次活動分年級進行,初一以《繁星春水》為主,初二以《駱駝祥子》為主,初三以《水滸傳》為主。

          三、競賽時間

          20xx年11月28日下午

          四、活動準備

          1、學生提前閱讀完相關名著,并作好批注,同學間相互交流。

          2、各年級準備一份試題,試題根據(jù)情況可設置填空題、選擇題,連線題、問答題等。

          3、各班進行初賽,選拔出4人代表隊參加年級比賽。

          4、xx三位老師擔任主持、讀題,各年級推選兩名學生。

          5、邀請記分員及監(jiān)督老師。

          6、邀請學校領導參加并做總結講話。

          7、調試音響,無線話筒兩個。

          8、小黑板兩面,每位選手一個桌牌(上面打印選手序號),每班打印“XX班代表隊”標志。

          五、獎項設置

          個人獎:各班獎優(yōu)秀選手一名,獎勵80元,其余參賽選手發(fā)一個筆記本。

          六、活動過程

          1、主持人開場白,介紹領導、嘉賓、記分監(jiān)督老師及各班參賽選手。

          2、宣讀紀律要求:

          (1)不能再場內隨意走動、高聲喧嘩。

          (2)禁止將書本、紙張、手機帶入場內。

          3、宣讀競賽規(guī)則。

          4、競賽。

          5、評分,計算比賽名次并頒獎。

          6、領導總結講話。

        競賽方案 篇2

          一、競賽目的:

          為豐富教職工業(yè)余文化體育生活,達到強身健體,培養(yǎng)高素質的教育人才,學校工會以“健康生活、快樂工作”宗旨,培養(yǎng)教師的集體主義觀念,樹立集體榮譽感,經(jīng)黨支部研究決定,擬于20xx年4月在我校舉行教師第九套廣播操比賽。

          二、競賽時間和地點:

          20xx年4月27日(星期三)下午在我校操場地進行。

          三、參加單位及人數(shù):各年級段為單位進行比賽

          四、比賽內容

          第九套廣播操全套動作。

          五、比賽要求

          1、隊形步伐整齊、精神飽滿。

          2、動作整齊劃一,有韻味、有力度、優(yōu)美大方。

          3、服裝整齊統(tǒng)一。

          六、比賽辦法

          分年級段,以段單位從一年級段到六年級段出場順序,依次進行比賽。

          七、評分辦法

          1、計10分為滿分,其中廣播操70分,服裝10,上下場,10分,精神面貌10分。

          2、集各評分員評分之和計算總分,取消一個最高分和一個最低分,計有效評分的平均分為最終成績。

          八、評分標準

          1、廣播操70分。

         、俜矂幼鳒蚀_熟練,全隊動作整齊劃一,精神飽滿者不予扣分。

         、谡撞巽暯硬蛔匀慌c該動作要求輕微不符合者扣5--10分,明顯不符合者扣15分,嚴重不符合者扣20分。

         、壅撞贈]有完全做完者不予評分。

          2、隊列隊形10分。

         、俜部v橫隊列不齊,步伐不一致,視具體情節(jié)酌情扣1--3分

          3、領操員服裝、上下場10分。

         、俜卜b統(tǒng)一,指揮好,上下場井然有序不予扣分。

         、谥笓]不當者根據(jù)情節(jié)扣1--2分。

         、廴缬1--3人服裝不統(tǒng)一扣1分,3人以上者扣2分。

         、苌、下場不齊,輕微者扣1分,明顯者扣2分,嚴重者扣3分。

          九、錄取名次獎勵

          根據(jù)比賽成績均給予物質獎勵。

          義仰二小

          20xx年4月27日

          義仰二小廣播操評分表

          組別:

          內容與要求 分值 評分要求 得分 備注

          符合要求

          90%的合或較好

          80%的.符合或一般

          70%的符合或一般

          很差

          人員齊、紀律好、服裝統(tǒng)一,整潔 10

          此欄由評委填寫

          基本能完成整套廣播操、動作正確、有力到位 40

          做操動作節(jié)奏感強,自然大方,舒展優(yōu)美 30

          精神面貌好,動作標準、正確到位 10

          入、退場操隊形整齊,精神飽滿 10

          人數(shù)考勤情況登記

          總得分

          名次

        競賽方案 篇3

          一、指導思想

          培養(yǎng)學生的綜合能力和綜合素質,是素質教育的出發(fā)點和根本所在;為了進一步提高學生的學習興趣,鞏固學生的學習知識和技能,提升學生的學科運用水平,學校根據(jù)生情和校情,特擬定本次學科競賽實施方案。

          二、參加對象

          1—6年級全體學生

          三、實施學科

          語文數(shù)學英語

          四、各學科實施內容和辦法

          語文:

          1、課文誦讀抽測

         。1)集體晨讀檢測:

          檢測方式:評委利用早讀課時間,根據(jù)指定的課文內容,聽取各班學生的集體誦讀,每班誦讀時間約三分鐘左右。

          檢測時間:每學期第6周每學期第15周

          評分標準:從“精神飽滿、普通話標準、停頓適當、不拖腔帶調、有感情”等方面進行評價。

          獎項設定:以年級為單位,評出一、二等獎各一名;獲一等獎班級利用晨會時間進行表演朗讀。

         。2)個人誦讀檢測:

          測試人員:各班在班級內組織班級初測,由語文老師推薦兩名學生,學校根據(jù)學號抽測兩名學生參加學校檢測。

          誦讀篇目:本冊語文課本。

          比賽時間:每學期第12~13周。

          比賽地點:四6班教室。

          評分標準:

          從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進行綜合評價。

          獎項設定:分年級評獎

          團體獎:每個年級一個。

          個人獎:一等獎1個;二等2個;三等獎3個。

          2、寫字競賽

          參加對象:1—6年級全體學生

          競賽時間:每學期第13~16周

          競賽辦法:學校規(guī)定學生的寫字作品,分初賽和復賽兩階段進行。

          初賽:以班級為單位,人人參加,每班班主任選拔五名學生代表班級參加復賽。

          復賽:選取時間和地點,當場書寫。

          獎項設定:由寫字老師擔任評委評獎。(1)以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位,評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎12名。(3)獲獎的作品在學校畫廊中進行展示。

          數(shù)學:

          1、口算競賽

          競賽時間:每學期學期第13~14周

          競賽對象:全校學生。

          競賽安排:

          (1)競賽分為初賽和決賽

         。2)初賽:試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室,答題時間為5分鐘(以學校統(tǒng)一信號為準),必須逐題做題,漏題算錯。

         。3)復賽:試題由學校提供,各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。

         。4)評獎方法:

          集體:以班級為單位,設立一、二等獎各一名。

          個人:以年級為單位,設立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。

          2、數(shù)學能力競賽活動方案

          競賽時間:每學期第15~16周

          競賽對象:全校學生。

          競賽題型:主要以各年級綜合性的'題目為主。初賽題目淺難度比例:5:3:2;決賽題目淺難度比例為:3:3:4

          競賽安排:分為初賽和決賽

          競賽要求:

          初賽:試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室,答題時間為30分鐘(以學校統(tǒng)一信號為準)。

          復賽:試題由學校提供,各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。

          評獎方法:

          集體:以班級為單位,設立一、二等獎各一名。

          個人:以年級為單位,設立一、二、三等獎若干名。

          英語:

          1、英語朗讀比賽

         。1)全員參與。

         。2)朗讀內容由教導處在比賽前確定。

         。3)形式:按年級比賽,由評委到班級進行活動。

         。4)評委:全體英語老師

         。5)評分標準:滿分為:50分。語音語調:20分感情:5分節(jié)奏:10分語氣:5分精神:10分。拖音重的不得獲獎。

         。6)競賽時間:每學期11~12周

         。7)評獎方法:

          集體:以班級為單位,設立一、二等獎各一名。

          個人:以年級為單位,設立一、二、三等獎若干名。

          2、英語單詞競賽

         。1)全員參與。

         。2)比賽內容及形式

          內容:以本冊書的單詞為主,適當增加一些之前學過的單詞。

          形式:先以班級形式全員參與,再每班10人集中比賽。

          (3)評委:英語教研組長

         。4)評分標準:規(guī)定時間內默寫正確單詞的數(shù)量越多,分數(shù)越高。(書寫馬虎者不獲獎)

         。5)活動時間:每學期第15~16周

          (6)評獎方法:

          集體:以班級為單位,設立一、二、三等獎各一名。

          個人:以年級為單位,設立一、二、三等獎若干名。

        競賽方案 篇4

          一 、活動目的:

          天橋溝森林公園天潭湖水面700畝,魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等,全部野生無喂養(yǎng),密度大易咬鉤,因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝,特別是讓丹東人知道家鄉(xiāng)有這么美麗的景點及諸多旅游項目,特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽,以此宣傳天橋溝,提高天橋溝旅游景點的知名度。

          二、 活動主題:美麗天橋 “漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽

          三 、活動時間、地點、主辦單位

          活動時間:20xx年10月19日

          活動地點:天橋溝內天潭湖畔

          主辦單位: 遼寧碧水實業(yè)發(fā)展有限公司

          承辦單位: 丹東市楓葉旅行社 、丹東市釣魚協(xié)會

          新聞媒體: 寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺

          四、報名時間:10月15日至10月18日上午11點,限額90人,額滿為止,參賽者可帶一名陪同,陪同人員不參賽。

          五、報名費用:每人120元(含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐),陪同也收120元。

          六、報名地點:丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協(xié)會及指定漁具商店。

          七、報名電話:3130066 2138967

          八 、比賽規(guī)則:

          1、男女不限,只要是釣魚愛好者均可,限手竿一竿一線(6.3米以內),可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,但不能同時下水垂釣,一律使用無倒刺鉤,比賽鉤具和餌料自備,比賽不準拋投誘餌。

          2、比賽前集中由裁判長講比賽規(guī)則,參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位,相鄰釣位間距不得小于3米,垂釣區(qū)是釣位正前方,拋鉤不得越位,溜大魚也不得超過本釣位,參賽者填寫參賽證,準備餌料鉤具,裁判員核對參賽證及釣位,檢查鉤具。等候命令。

          3、比賽時間2小時,比賽開始和結束均以裁判長發(fā)出的信號為準,

          (1) 比賽令未發(fā)前,任何釣具,釣組不得入水,需調漂的`選手統(tǒng)一時間調漂。

          (2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位,須經(jīng)裁判批準。

          (3)非比賽時間嚴禁垂釣。

          (4)比賽不得中途退出,否者不計算成績。

          (5)不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷,單尾重小于2兩魚不計數(shù),必須放進湖里,否則成績無效。

          (6)不得將魚獲放入他人魚護,違反者取消比賽資格。

          4、結束比賽規(guī)則

          (1)聽從裁判口令,比賽結束口號發(fā)出,應立即收桿,將鉤漂提出水面,未入護的魚一律不計成績。

          (2)結束信號發(fā)出后,魚護不能移動動或提出水面。

          5、計算成績規(guī)則:

          (1)比賽結束,賽手在釣位上等候裁判員計量,未計量不準提動魚護。計算成績時,賽手配合提起自己魚護,交給裁判計量,記完成績并簽名后,將魚放生方可離開釣位。

          (2)計成績時其他選手不得圍觀。

          (3)以參賽者所釣魚的總重量多少依次排出一 二 三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚為珍貴品種魚,不計成績,釣到后必須立即放生,不得損傷。

          6、其他比賽規(guī)則

          (1)除選手、工作人員、裁判員外,其他人一律在比賽前五分鐘退場地。

          (2)比賽中注意環(huán)保,禁止喧嘩,不的影響他人釣魚,不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。

          (3)為了可持續(xù)發(fā)展,將放生所有釣到的魚,但受傷魚不得放回水里,交給工作人員回收,如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優(yōu)惠出售(平時釣魚價30元/斤)。

          7、參賽選手必須品行端正,文明垂釣,聽從裁判指揮,如違反規(guī)定,又不聽裁判勸告,取消比賽資格,清除賽場。

        競賽方案 篇5

          為進一步加強幼兒園教師隊伍建設,力爭打造一支教育教學基本功扎實,教育教學水平高,富有創(chuàng)新能力的能適應現(xiàn)代幼兒教育要求的高素質的幼兒教師隊伍,我園將開展幼兒教師基本功比賽。

          一、參賽對象:全園教師

          二、比賽時間

          20xx年5月份開始(本次只進行專業(yè)技能競賽,教育教學能力擇時進行)

          三、競賽內容及基本要求

          1、專業(yè)技能(65分)

         。1)自彈自唱(10分)比賽時從備選曲庫中隨機抽取1首,當場抽簽,準備2分鐘后有表情地自彈自唱。

         。2)繪畫(10分)參賽教師根據(jù)命題進行自由組合繪畫。在1個小時內創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求:自帶作畫工具,要求圖畫緊扣命題,色彩鮮明。

          (3)舞蹈(10分)教師每人準備一個舞蹈,現(xiàn)場表演,表演時間3-5分鐘,要求教師動作協(xié)調、富有表情、節(jié)奏合拍。

         。4)幼兒故事講述或兒童詩朗誦(10分)教師自選一個幼兒故事或兒童詩作品。要求:①內容健康向上,富有兒童情趣。②普通話語音清晰、標準。③深入感受故事或詩歌表達的情感,語言感染力強。④能明確區(qū)分不同人物語言,語言、語氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔,姿態(tài)語恰當。(限時5分鐘)

         。5)寫字(10分)幼兒園命題寫字內容(聽寫)。參賽要求:要求教師在規(guī)定的時間內完成,字跡清楚、規(guī)范。

         。6)信息技術(10分):1、word文檔輸入:(在規(guī)定時間內按要求完成任務,并上傳至網(wǎng)上鄰居的指定文件夾里并用自己的'姓名為文件名進行保存,2、3項的要求與此同)。 2、用excel進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和其他操作。 3、 PPT設計:統(tǒng)一內容,允許上網(wǎng)查找資料。4、會利用QQ請求遠程協(xié)助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發(fā)文件。

         。7)其他特長展示(5分):除以上項目外,教師可自愿展示特長。比如:其他樂器、手工、書法等。

          2、教育教學能力(35分)

         。1)觀課評課:集中觀看一節(jié)課,在一個小時內完成現(xiàn)場評課書面稿。

         。2)教學設計、說課:1、統(tǒng)一課題,當堂公布。2、設計時間為1個小時。根據(jù)說課順序確定每位參賽者的起始時間和終止時間。3、說課時間為每人8分鐘。。

         。3)上課:A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴格遵守各班上課規(guī)定時間:小班15-20分鐘,中班25-30分鐘,大班30-35分鐘。C、評分標準:《幼兒教師課堂教學考核標準》

        競賽方案 篇6

          一、活動目的

          考試是教學質量檢測的重要方式之一,編制試卷是教師必備的一項教學能力。秉承教育局精神,為了促使我校教師對學科教材的整體把握,進一步推動教師對命題工作的`研究,提升教師科學評價學生學習質量的能力,促進教師的專業(yè)成長,經(jīng)研究,決定組織我校全體語數(shù)英教師進行教師試卷命題競賽活動。

          二、競賽學科:語文、數(shù)學、英語

          三、競賽內容:

          一二三四年級語數(shù)英老師試卷標題有兩個選擇:20xx年xx市區(qū)新實驗小學XX學科畢業(yè)考試參賽試卷,或20xx年xx市區(qū)新實驗小學X年級X學科期末參賽試卷。兩個標題任選其一。

          四、競賽程序:

          1、5月20日前,以教研組為單位,每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤,用戶名和密碼均為zz。

          2、5月28日前,評選出我校的一、二等獎,一等獎占參賽的15%,二等獎占參賽的25%。

          3、6月1日前,在校級比賽的基礎上語數(shù)英學科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。

          4、6月10日,專家組對選送試卷進行市級評選。

          五、格式要求:

          1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體,分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫在試卷后面。

          2、參賽試卷標題統(tǒng)一為:20xx年丹陽市小學XX學科畢業(yè)考試參賽試卷,或20xx年xx市區(qū)新實驗小學X年級X學科期末參賽試卷

          標題下注明:考試時長,卷面分值;參賽學校名稱、參賽教師姓名。

          3、試卷版面為A4紙。

          六、命題要求:

          1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材,充分體現(xiàn)新課標的要求,凸顯學科特點。要能兼顧基礎知識和基本能力、學習水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾椤T嚲硪龅筋}量適中、題型多樣、難易適當。

          2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內容為素材進行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。

        競賽方案 篇7

          “一年之計在于春”,我們迎來了讓人奮發(fā)勵志的黃金季節(jié),為了再掀業(yè)務銷售高潮,提升保費平臺,積極搶占市場,有力開拓渠道,保證目標達成,特制定二季度業(yè)務競賽方案:

          一、競賽目的

          保持一季度銷售士氣,提升保費平臺,開拓優(yōu)質渠道

          二、競賽時間

          20xx年3月26日—20xx年6月25日

          三、競賽口號

          月月開門紅,人人勇爭先

          四、競賽目標

          五、競賽渠道及競賽險種

          銷售渠道:中行、建行、工行、郵儲、代理銀行

          競賽險種:*****D款及公司推出的新產品

          六、獎勵政策

          1、鋒線戰(zhàn)士獎:達成二季度競賽目標的.客戶經(jīng)理可獲得獎勵基金1500元;達成二季度必保目標的客戶經(jīng)理可獲得獎勵基金800元;達成任一目標可獲得精美司徽一個。

          2、達成二季度競賽任務120%的機構可獲得1‰機構費用

          3、勇攀高峰獎:

          完成二季度競賽目標的機構獲得“夏日浪漫”旅游名額一個

          競賽措施:

          1、銀保部每天通報全轄業(yè)績、保費排名。

          2、各機構需圍繞保費目標,大力開拓渠道,保證每個機構都有一至兩條專業(yè)銀行渠道。

          3、各機構按照相關費用政策及時報銷業(yè)務費用,費用帳目需明晰,嚴格按照程序報批主管總與銀保部。

          4、本次競賽所考核保費均扣除猶豫期退保保費。

        競賽方案 篇8

          一、活動主題 學生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結合自身特點和人生感悟,展望 自身的職業(yè)未來;立足學院生活實際,端正學習態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值 觀,相信“我是職校生,同樣能成才。

          二、活動目的 1、通過這次技能節(jié)的演講活動,對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導全 體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

          2、提高學生的口語表達能力和表現(xiàn)力。

          三、活動組織:

          承辦部門:公共教學部 參加人員:學院在校學生 四、活動進展 第一階段:各班組織學生進行演講初賽。

          第二階段:各班推薦 1 名學生參加技能節(jié)的演講決賽。

          第三階段:組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定,體裁和內容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘,演講時要求脫稿; 3、具體內容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點 學術報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

          2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

          3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。

          二、評分標準 (1)內容:本次演講采用百分制進行評判,要求正確的思想內容和 完美的表達形式相統(tǒng)一; (2)要求:評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。

         。3)評分標準:

          ①演講內容:

          要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內容,語言準確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響,占 30 分。

          去掉一個最低分,去掉一個最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數(shù)點后兩位數(shù),演講時間為 6-8 分鐘,超過或不 足都要被扣去 4 分。

          三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。

          一、指導思想

          本次展演活動堅持以人為本的正確導向,面向全體學生,重在普及。以學校為基礎,積極推進素質教育,開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,通過舉辦中小學生藝術展演活動,培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣,良好的藝術修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果,豐富、活躍學生文化生活,加強校園文化藝術環(huán)境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,推進我市藝術教育的改革和發(fā)展。

          二、主辦單位:XX市教育局

          三、承辦單位:XX市少年宮

          四、主題和內容

          本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

          五、參加對象和分組

          各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校(含藝術專業(yè))的在籍學生。

          本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的`小學生。

          中學甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學校(非藝術專業(yè))的學生;中等乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)的學生、藝術專業(yè)學校的學生以及校外教育機構的中學生。

          六、活動項目和要求

          本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

          1、藝術表演類:

          (1)聲樂節(jié)目

          合唱:合唱隊人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應為本校教師),演唱時間不超過8分鐘;

          小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

          重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

         。2)器樂節(jié)目

          管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;

          管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;

          小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過10人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

          獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

          (3)舞蹈節(jié)目

          群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;

          雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;

          獨舞:演出時間不超過5分鐘。

         。4)校園劇(課本。┕(jié)目

          劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

          2、藝術作品類:

         。1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;

          卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格16開。

         。2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

         。3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進行電腦制作和暗房技術處理。

          七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求

          1、推薦的表演藝術節(jié)目必須由同一學;蛲恍M饨逃龣C構的學生演出。

          2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。

          3、每縣、區(qū)可推薦:

         。1)表演藝術類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。

         。2)美術類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

          4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦:

         。1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。

         。2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

          5、職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。

          八、活動時間安排及要求

          本次藝術展演活動分三個階段進行:

          第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

          1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校接本通知后,應廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領導。各縣、區(qū)應成立組委會,各學校應成立領導小組。確定專人負責,制定具體方案,認真組織實施。

          2、各縣區(qū)教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務科),電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

          3、藝術展演活動以學校為單位,組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動,發(fā)動全體學生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上,各縣區(qū)教育局、市屬各學校結合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

          4、20xx年6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿,報送按要求報送市少年宮教務科。

          第二階段(20xx年2月-6月底)

          1、2月-5月初,基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。

          2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

          3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會,同時抽簽。

          4、5月20日,美術作品評選。

          5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。

          6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

          7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學校派人參加。

          一、活動目的

          2xxx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

          二、活動主題

          珍愛生命,安全第一

          三、活動時間

          本學期第六周至第十周

          四、活動內容

          營造活動氛圍

          1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

          2、布置兩塊宣傳[***]板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

          3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

          4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

          主題活動安排:

          1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

          2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

          3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

          4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

          5、各班出一期安全教育專題黑板報

          6、安全檢查:地點:各教室、實驗室、操場護欄、

          各樓通道及[***]安全設施等.

          五、活動總結與反饋

          本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

          中心學校

          2xxx年3月

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