【推薦】競(jìng)賽方案匯總9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主辦單位：XX市教育局
三、承辦單位：XX市少年宮
四、主題和內(nèi)容
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的'精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
五、參加對(duì)象和分組
各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。
六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求
本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
1、藝術(shù)表演類：
(1)聲樂(lè)節(jié)目
合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師)，演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘;
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
重唱：含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)器樂(lè)節(jié)目
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘;
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(4)校園劇(課本劇)節(jié)目
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
(1)繪畫(huà)作品：國(guó)畫(huà)，水彩和水粉，版畫(huà)，其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi);
卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi);或短篇4格，每格16開(kāi)。
(2)書(shū)法、篆刻作品：書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
(3)攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過(guò)4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào))，攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)�；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書(shū)法、繪畫(huà)作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂(lè)3個(gè)(包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目)、舞蹈1個(gè)、器樂(lè)1個(gè)。
(2)美術(shù)類作品12件，其中：繪畫(huà)3件、書(shū)法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦：
(1)表演藝術(shù)(聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè))類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類(三人1以上)表演節(jié)目。
(2)美術(shù)(繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影)類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求
本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段(20xx年12月至20xx年6月)
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室(辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科)，電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段(20xx年2月-6月底)
1、2月-5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日-5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日-22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
競(jìng)賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了培植學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的`積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗(yàn)與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。
二、賽前準(zhǔn)備
教導(dǎo)處制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語(yǔ)文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。
三、活動(dòng)具體安排
1、時(shí)間：第十一周，星期三 12：10開(kāi)始
2、地點(diǎn)：多媒體教室
3、參加對(duì)象：二年級(jí)每班推選4名學(xué)生
4、比賽順序：抽簽決定
5、活動(dòng)形式：在規(guī)定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦
6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘
四、朗誦比賽評(píng)分細(xì)則（總計(jì)100分）
正確（60分）：朗誦過(guò)程中無(wú)讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；
流利（25分）：朗誦語(yǔ)句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；
有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。
五、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式：
評(píng)委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場(chǎng)外等待
評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)六名。
競(jìng)賽方案 篇3
一、目 的：
1.慶祝兒童節(jié)，帶動(dòng)歡樂(lè)氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
二、競(jìng)賽日期：
三、競(jìng)賽組別：各年級(jí)為一組。
四、競(jìng)賽項(xiàng)目：
1.一年級(jí)：趣味競(jìng)賽----滾籠球。
2.二年級(jí)：趣味競(jìng)賽----心手相連。
3.三年級(jí)：趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。
4.四年級(jí)：趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級(jí)：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。
6.六年級(jí)：男、女混合大隊(duì)接力。
五、獎(jiǎng) 勵(lì)：各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
六、競(jìng)賽程序：五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級(jí)。
七、各項(xiàng)比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。
八、競(jìng)賽規(guī)則：
(一) 一年級(jí)趣味競(jìng)賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數(shù)：一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號(hào)比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
�。ǘ┒昙�(jí)趣味競(jìng)賽----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數(shù)：二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。 ?
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
�。ㄈ┤昙�(jí)趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)
1.參加人數(shù)：三年級(jí)每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：二十公尺
3.接力順序：女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)十二組，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個(gè)躲避球，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽（可背著同伴預(yù)備）。
7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著（可用手抓著），繞過(guò)標(biāo)竿，折返回到起點(diǎn)線將躲避球交給下一位被背者，第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
(四) 四年級(jí)趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)
1.參加人數(shù)：四年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：三十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)距離三十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)二十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的`預(yù)備線，各就各位時(shí)第一位站在起點(diǎn)線預(yù)備，哨音響起第一位進(jìn)行比賽，第二位前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備接力。
7.第一位走過(guò)平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過(guò)標(biāo)竿折回，繩子放回原來(lái)的地方，跑步回到起點(diǎn)線與下一位相互拍手交換，第二位繼續(xù)進(jìn)行比賽，依此類推至第二十號(hào)比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)。
(五) 五年級(jí)跳繩大隊(duì)接力(器材：繩子)
1.參加人數(shù)：五年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：本校操場(chǎng)跑道半圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽時(shí)，每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開(kāi)始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
(六) 六年級(jí)大隊(duì)接力(器材：接力棒)
1.參加人數(shù)：六年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：本校跑道一圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：本校操場(chǎng)跑道。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開(kāi)始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
競(jìng)賽方案 篇4
在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競(jìng)賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、取材：為了表達(dá)學(xué)生對(duì)老師敬意，征文可采用詩(shī)歌、散文、書(shū)信等形式來(lái)歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的.深情祝福。
二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。
三、評(píng)審：xx直屬高中學(xué)校語(yǔ)文教師。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：分學(xué)校組織獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)名額如下：
1、 學(xué)校組織獎(jiǎng)5名
2、 學(xué)生獎(jiǎng)：高中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;
初中組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;
小學(xué)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;
3、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
五、交征文時(shí)間：9月底以前。
競(jìng)賽方案 篇5
為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)有效開(kāi)展，小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽活動(dòng)。
一、競(jìng)賽主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)
二、競(jìng)賽對(duì)象：全體小學(xué)生
三、競(jìng)賽內(nèi)容：科技創(chuàng)新成果（實(shí)際作品或模擬作品）
競(jìng)賽作品要求如下：
1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問(wèn)題，制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型，見(jiàn)參考作品標(biāo)題）。
2、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡(jiǎn)介，及呈現(xiàn)整個(gè)研究（試驗(yàn)/測(cè)試）過(guò)程的`照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來(lái)不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡(jiǎn)介及部分研究照片。
五、評(píng)比方法：由于本項(xiàng)競(jìng)賽難度較大，每班力爭(zhēng)選出1個(gè)以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級(jí)。一二三等獎(jiǎng)的作品將分別計(jì)14、10、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級(jí)。
競(jìng)賽方案 篇6
為全面促進(jìn)團(tuán)支部建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，校團(tuán)委特修訂本細(xì)則。
一、校團(tuán)委將對(duì)各團(tuán)支部進(jìn)行每月一次的月評(píng)，并在當(dāng)月予以公布；當(dāng)月總分年級(jí)前三名評(píng)為“月紅旗團(tuán)支部”。每個(gè)學(xué)年獲得過(guò)三次以上“月紅旗團(tuán)支部”的支部有機(jī)會(huì)參加“市級(jí)紅旗團(tuán)支部”的自薦申報(bào)和推優(yōu)展示（進(jìn)行全年工作匯報(bào)展示，由團(tuán)支書(shū)投票決定推優(yōu)支部），同時(shí)獲選支部有資格申報(bào)“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部”。
二、競(jìng)賽包括團(tuán)員的'行為規(guī)范、團(tuán)支部組織建設(shè)、陣地建設(shè)三個(gè)方面。
三、評(píng)比采取量化管理，每月基礎(chǔ)分100分，采取加、扣分制，各團(tuán)支部具體加扣分情況將每?jī)芍茉趫F(tuán)委郵箱的網(wǎng)盤上公布一次（如有異議可聯(lián)系紀(jì)檢部進(jìn)行核實(shí)）。具體細(xì)則如下：
1、團(tuán)員行為規(guī)范
�。�1）團(tuán)員應(yīng)主動(dòng)佩戴團(tuán)徽，每月校團(tuán)委對(duì)各團(tuán)支部團(tuán)員團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行不定期抽查，佩戴團(tuán)徽人數(shù)達(dá)本班支部團(tuán)員總數(shù)的95%以上則當(dāng)月該支部加5分，達(dá)80%不扣分，70%-79%扣2分，50%-69%扣3分，50%以下扣5分。
�。�2）團(tuán)員應(yīng)認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，遵紀(jì)守法，起模范帶頭作用。違紀(jì)者視情況給予警告、嚴(yán)重警告、取消團(tuán)內(nèi)職務(wù)、留團(tuán)察看、開(kāi)除團(tuán)籍處分，并分別扣除支部當(dāng)月月評(píng)分2、4、6、8、10分。
2、團(tuán)支部組織建設(shè)
�。�1）支部工作筆記本有團(tuán)支部干部名單。（加2分）
�。�2）團(tuán)徽檢查情況有記載（每月一次）。（加2分）
（3）團(tuán)支書(shū)參加校團(tuán)委工作會(huì)議有會(huì)議記錄。（加2分）
（4）團(tuán)支部委員每月至少有一次會(huì)議，并有會(huì)議記錄。（加2分）
�。�5）按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，每過(guò)期一天扣1分，直至扣完10分；有團(tuán)費(fèi)上繳情況記載及校團(tuán)委的團(tuán)費(fèi)收據(jù)，否則扣2分/次。
（6）團(tuán)支部書(shū)記及支部委員必須準(zhǔn)時(shí)參加校團(tuán)委召開(kāi)的各種會(huì)議，每缺席一人次扣6分，遲到扣3分。
�。�7）團(tuán)支部須及時(shí)按要求上交月報(bào)表和校團(tuán)委要求上交的各種資料，每缺交一份資料扣5分，優(yōu)秀月報(bào)表加3分。
注意：月報(bào)表由各班團(tuán)支書(shū)在團(tuán)委群中的共享自己下載，在每月5日前（含5日）以電子表格的形式發(fā)至團(tuán)委郵箱。（請(qǐng)將月報(bào)表文件名命名為“XXXX班X月月報(bào)表”以方便干部檢查登記）
3、團(tuán)支部陣地建設(shè)
�。�1）每月根據(jù)學(xué)校安排出好黑板報(bào)，一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加3分，未完成扣5分。
�。�2）每學(xué)期至少組織團(tuán)員過(guò)一次組織生活（有詳細(xì)會(huì)議方案、資料，活動(dòng)前一周將方案發(fā)至團(tuán)委郵箱，活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)將字?jǐn)?shù)600字以上圖片為10張以上的活動(dòng)總結(jié)交至團(tuán)委郵箱。 ）活動(dòng)視質(zhì)量加5-8分/次。每學(xué)期未開(kāi)展一次組織生活扣5分。
競(jìng)賽方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的.知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1. 競(jìng)賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競(jìng)賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室
五、競(jìng)賽形式
按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名
五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名
八、考號(hào)安排
各年級(jí)從一班開(kāi)始排序 一班:1至10 號(hào)
二班:11至20號(hào)
三班:21至30號(hào)
四班:31至40號(hào)
五班:41至50號(hào)
六班:51至60號(hào)
七班:61至70號(hào)
九、注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。
實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)
二○XX年十月三十一日
競(jìng)賽方案 篇8
一、參與對(duì)象
高二年級(jí)全體學(xué)生
二、競(jìng)賽地點(diǎn)
男生宿舍樓
三、競(jìng)賽時(shí)間
5月16日 （周三）下午第四節(jié) （如遇雨天順延）
四、報(bào)名時(shí)間
5月14日 前（周一），以班為單位，報(bào)到物理老師任老師處。
五、競(jìng)賽內(nèi)容及注意事項(xiàng)
1、高二年級(jí)每班最多組織一個(gè)隊(duì)參加，每隊(duì)不得超過(guò)5人。
2、學(xué)生按小組自己研究設(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)裝置，首先必須保證從五樓下落時(shí)雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀等。
3、比賽時(shí)按參賽順序5人一組，但只能由一個(gè)學(xué)生攜裝置上五樓規(guī)定地點(diǎn)實(shí)施落蛋操作，其他學(xué)生在一樓相應(yīng)地點(diǎn)等候。
4、比賽時(shí)雞蛋現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取，當(dāng)場(chǎng)裝填，裝填到落蛋操作時(shí)間不得超過(guò)1.5分鐘。
5、比賽每個(gè)小組有兩次機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)排名。第一次確認(rèn)落地位置后現(xiàn)場(chǎng)拆開(kāi)裝置，將雞蛋交還裁判核實(shí)破碎情況。然后，攜裝置重上五樓，再次領(lǐng)取雞蛋，當(dāng)場(chǎng)裝填并實(shí)施二次落蛋操作。
六、評(píng)分原則
1、按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分并計(jì)算總分：
（1）根據(jù)裝置落地后靜止時(shí)的位置（以裝置主體部分的中心為基準(zhǔn)），按每個(gè)區(qū)域給分，越靠近中心分值越高。
注：如發(fā)現(xiàn)雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項(xiàng)記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。
（2）根據(jù)評(píng)委對(duì)裝置外觀的科學(xué)性、新穎性、美觀性、制作精細(xì)程度以及體現(xiàn)時(shí)代特征等指標(biāo)的評(píng)分結(jié)果，按從高到低排列名次，按每檔10%為比例，分為10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。
2、比賽名次按以上兩項(xiàng)的總分，從高到低排列�？偡窒嗤囊来伟瓷鲜觯�1）的具體名次為序細(xì)分名次。
3、特別說(shuō)明：
�。�1）比賽裝置中不允許使用有主動(dòng)性向上作用力的'輔助設(shè)備（如帶動(dòng)力的螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等）。
�。�2）外觀出現(xiàn)明顯雷同的，則只取成績(jī)較優(yōu)的一組成績(jī)，其余視為無(wú)效。
（3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。
競(jìng)賽方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》, 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級(jí)。
二、工作目標(biāo)
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
三、參賽對(duì)象
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。
四、活動(dòng)安排
第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動(dòng)學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開(kāi)展的.各種形式的教學(xué)比賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，整個(gè)活動(dòng)的資料要有方案、有圖片、有原始評(píng)分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎(jiǎng)證書(shū)。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬)：觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后，將分學(xué)科評(píng)選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師)，召開(kāi)“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽”總結(jié)表彰大會(huì)，為獲得“優(yōu)勝單位”稱號(hào)的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
第四階段(20xx年12月中旬開(kāi)始)：訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建新同志任組長(zhǎng)，朱政權(quán)同志任副組長(zhǎng)，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長(zhǎng)為成員，朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識(shí)，高度重視青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要成立校長(zhǎng)牽頭的專門班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2.營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案，鼓勵(lì)青年教師積極參與，并以此為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，讓青年教師在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)。
3.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
五、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1.團(tuán)體獎(jiǎng)。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據(jù)各單位選手獲獎(jiǎng)情況對(duì)各學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)勝單位。
2.個(gè)人獎(jiǎng)。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，由縣教育局進(jìn)行表彰。
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