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      2. 安全方案

        時(shí)間:2024-08-30 08:28:26 方案 我要投稿

        有關(guān)安全方案集錦五篇

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的安全方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)安全方案集錦五篇

        安全方案 篇1

          為全面推廣、加強(qiáng)安全文化建設(shè),建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)公司要求,特制定特制定本實(shí)施方案。

          一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          主任:xxx

          副主任:xxx

          成員:xxx、xxx、xxx

          公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織安排和檢查指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決在安全文化建設(shè)中人、財(cái)、物的投入問題;負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門的組織協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)安全文化建設(shè)在本單位的具體組織與實(shí)施。

          下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)公司安全文化建設(shè)的組織安排、推動(dòng)和具體工作。

          主任:xxx

          副主任:xxx

          成員:xxx、xxx

          二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

          緊緊圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)和安全工作部署,以總公司的理念和公司***理念為核心理念,以全體員工為對(duì)象,在全公司范圍內(nèi)積極開展安全文化建設(shè)的推廣工作,使得安全理念進(jìn)一步滲透,安全素質(zhì)進(jìn)一步提高,安全行為進(jìn)一步規(guī)范,安全環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

          三、時(shí)間安排

          二Oxx年一月至十二月

          四、具體措施

          從推廣理念文化、親情文化、行為文化和可視文化入手,廣泛深入開展宣傳教育工作,促進(jìn)公司在發(fā)展中實(shí)踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化,從根本上提高員工的安全意識(shí)和安全覺悟,充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用。

          1、推廣理念文化。理念文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動(dòng),逐步使以“***”為核心的理念文化深入人心。

         、賴@提高**公司理念文化的完整性,從親情與操作行為的角度出發(fā),結(jié)合***公司的工作性質(zhì)和特點(diǎn),通過進(jìn)一步整理、總結(jié)、歸納、提煉出***公司親情文化理念、行為文化理念,形成完整的***公司理念文化體系。

         、趪@提高干部員工對(duì)安全文化建設(shè)的參與率,開展安全警語、安全漫畫、安全簽名征集活動(dòng),通過這些形式新穎、寓教于樂的活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大員工參與安全文化建設(shè)的積極性,達(dá)到以宣傳教育促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步提高的目的。

         、蹏@提高xxx公司安全文化的'系統(tǒng)性,編印《**公司安全文化手冊(cè)》,從理念文化、親情文化、行為文化以及可視文化入手,力求融思想性、可讀性和操作性于一體,對(duì)公司的安全文化建設(shè)及員工的安全行為進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)、約束和規(guī)范。

         、車@提高安全理念在干部員工中的知曉率,開展各種安全文化培訓(xùn)班,利用形式多樣的安全文化培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)干部員工進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使安全理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣。

          2、推廣親情文化

          讓親情安全文化喚起員工對(duì)安全的渴望,摒棄生硬的訓(xùn)斥和簡(jiǎn)單的說教,對(duì)員工常懷人文關(guān)愛,傾注溫情親情,實(shí)施“零距離”管理,通過開展家庭走訪、發(fā)送慰問信、員工親屬交流會(huì)以及簽訂“保安全合同”等曉之以理、動(dòng)之以情的親情化管理措施,切實(shí)解決員工的實(shí)際困難,消除管理盲點(diǎn),把親情因素持續(xù)不斷地注入到員工日常的安全生產(chǎn)中,使職工從對(duì)親人的珍惜角度上增強(qiáng)自我保護(hù)的責(zé)任感、壓力感,從而在行動(dòng)上杜絕違章操作,防止事故的發(fā)生。

          3、推廣行為文化

         、?gòu)耐七M(jìn)公司安全文化建設(shè)和安全生產(chǎn)的實(shí)際需要出發(fā),進(jìn)一步完善規(guī)章制度,編印《**公司安全制度匯編》,并組織員工對(duì)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮制度的約束力,使規(guī)章制度真正成為規(guī)范各級(jí)管理人員、每名員工的行為準(zhǔn)則。

          ②選取隊(duì)站長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、駕駛員等不同層面安全生產(chǎn)先進(jìn)典型召開安全管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),就安全管理方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及如何更好地在基層落實(shí)安全管理措施等內(nèi)容進(jìn)行互相交流、探討,以此不斷提高基層的安全管理水平。

          ③分層次、分崗位對(duì)員工進(jìn)行崗位職責(zé)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、基本安全知識(shí)與安全技能的學(xué)習(xí)教育,使干部員工把能夠熟練掌握崗位責(zé)任制、安全基本知識(shí)、安全操作規(guī)程和基本安全技能,為安全生產(chǎn)工作提供強(qiáng)有力的保障。

         、芡ㄟ^充分利用GPS、行駛記錄儀和安全監(jiān)督檢查站、回場(chǎng)檢查站在監(jiān)督檢查上的功能互補(bǔ)作用,全面加強(qiáng)對(duì)設(shè)備安全系數(shù)及生產(chǎn)過程的監(jiān)控,使每名職工自覺做到參數(shù)變化異常不放過、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常不放過、安全隱患未處理不放過,同時(shí)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要完善應(yīng)急預(yù)案體系,定期進(jìn)行演練,切實(shí)提高員工在突發(fā)事件中的應(yīng)急處置能力。

          4、推廣視覺文化

         、偻晟朴布O(shè)施建設(shè)。對(duì)公司北車場(chǎng)、前線點(diǎn)停車場(chǎng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善視覺文化建設(shè),營(yíng)造強(qiáng)烈的視覺沖擊力和安全文化氛圍。

         、趯(shí)行掛牌管理。 在全公司范圍內(nèi)的所有工作場(chǎng)所設(shè)立安全責(zé)任人圖板,懸掛安全告示牌和提示標(biāo)語,設(shè)置重要部位風(fēng)險(xiǎn)類別、等級(jí)和削減措施標(biāo)識(shí)等,明確安全管理責(zé)任和關(guān)鍵控制點(diǎn),使安全責(zé)任、操作規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)在員工頭腦中牢固扎根。

         、郯l(fā)揮媒體作用。通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體,大力宣傳公司的安全文化,宣傳安全生產(chǎn)的正面典型,使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍之中。

          五、有關(guān)要求

          1、明確培育主體。安全文化推廣工作是全員落實(shí)安全文化的責(zé)任,是全時(shí)空、全方位、全過程的參與和響應(yīng)。安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、員工及員工家屬都是安全文化創(chuàng)建的主體,都有其責(zé)任,都要積極參與。

          2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。公司各單位、各部門要高度重視安全文化建設(shè)工作,要緊密與公司安全管理工作結(jié)合起來,各負(fù)其責(zé),注重實(shí)際效果。公司要做好檢查、督促工作,并開展階段性檢查與考核,年終進(jìn)行工作總結(jié),對(duì)活動(dòng)開展較好的單位進(jìn)行表彰,保證公司安全文化建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。

          3、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要注意組織全體員工集合本崗位特點(diǎn)自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,改變過去填鴨灌輸式的教育方法,著重強(qiáng)調(diào)全員互動(dòng)參與,堅(jiān)持自下而上,從群眾中來,再到群眾中去,確保抓出成效。

          4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分利用會(huì)議、個(gè)別交流、櫥窗、集體活動(dòng)等途徑和方式,廣泛深入地宣傳安全文化建設(shè)的重要意義,營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。

        安全方案 篇2

          主題:

          清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

          目的:

          根據(jù)上級(jí)文件要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí),保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

          內(nèi)容:

          清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時(shí)間安排為:4月3日-4月6日,4月6日回校上晚自習(xí)。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)學(xué)生共同遵守。

          一、防火安全。

          掃墓時(shí)要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。

          1.請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯(cuò)。

          2.燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

          3.祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

          4.請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng),森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

          5.如果有森林失火,請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的'損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警。火警電話是119。

          二、交通安全。

          清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

          1.乘車時(shí),要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          2.步行時(shí),要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

          3.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

          4.假期間任何學(xué)生不可以到河邊玩耍、洗澡。另外同學(xué)們要記住,出門前應(yīng)該及時(shí)與家溝通,告知家長(zhǎng)去向。

          三、防傳染病、防食物中毒。

          春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時(shí)到校。

          劍河縣敏洞中學(xué)

          20xx年4月3日清明節(jié)假前安全教育教案

          主題:

          清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

          目的:

          根據(jù)上級(jí)文件要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí),保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

          內(nèi)容:

          清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時(shí)間安排為:4月3日-4月6日,4月6日回校上晚自習(xí)。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)學(xué)生共同遵守。

          一、防火安全。

          掃墓時(shí)要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。

          1.請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯(cuò)。

          2.燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

          3.祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

          4.請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng),森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

          5.如果有森林失火,請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警。火警電話是119。

          二、交通安全。

          清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

          1.乘車時(shí),要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          2.步行時(shí),要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

          3.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

          4.假期間任何學(xué)生不可以到河邊玩耍、洗澡。另外同學(xué)們要記住,出門前應(yīng)該及時(shí)與家溝通,告知家長(zhǎng)去向。

          三、防傳染病、防食物中毒。

          春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時(shí)到校。

          劍河縣敏洞中學(xué)

          20xx年4月3日

        安全方案 篇3

          我院根據(jù)新密市衛(wèi)生局新密衛(wèi)綜治【20xx】1號(hào)文件,即《新密市衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案》的要求,為了進(jìn)一步扎實(shí)抓好本院安全生產(chǎn)工作重點(diǎn),層層落實(shí)安全責(zé)任制,有效預(yù)防和杜絕本院安全責(zé)任事故的發(fā)生,結(jié)合本院實(shí)際情況,制定了本套方案。

          一.總體目標(biāo)

          我院認(rèn)真貫徹落實(shí)局文件精神,按照市委市政府和市衛(wèi)生局要求,結(jié)合本院自身特點(diǎn),召開院委會(huì)及職工會(huì)議,各科室切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,突出醫(yī)療、護(hù)理、消防、設(shè)備、設(shè)施、藥品、感染等高危領(lǐng)域的`監(jiān)控整治,實(shí)施嚴(yán)密排查、鐵腕整治、全面消滅安全隱患。達(dá)到全員受教面與參與率100%、安全隱患排查面100%、隱患整治率100%。確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)期間,不發(fā)生醫(yī)療護(hù)理差(過)錯(cuò)、糾紛與安全責(zé)任事故以及嚴(yán)重違反行業(yè)作風(fēng)的行為。

          二.組織領(lǐng)導(dǎo)

          為切實(shí)做好該項(xiàng)行動(dòng),確保行動(dòng)取得實(shí)效,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組 長(zhǎng): 劉書平 院長(zhǎng)

          副組長(zhǎng): 蘇長(zhǎng)海 副院長(zhǎng)

          成 員: 裴紅曉 陳少輝 郭俊甫 王鵬程 王建松

          王春霞 張書梅 李俊峰 白煥娣 王亞娟

          23個(gè)村衛(wèi)生所所長(zhǎng)

          三.工作部署

          1.通過召開職工會(huì)議,宣傳專欄和電子顯示屏等方式,宣傳本次百日攻堅(jiān)行動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造氛圍,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真落實(shí)本次行動(dòng)。

          2.組織水、電維修人員對(duì)全院用電、用火、線路及消防通道、重點(diǎn)防火部門逐個(gè)排查,找出隱患,加以整改。

          3.建立分管追責(zé)制,主抓領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)以及科室主任,積極排查自己主管范圍內(nèi)的一切安全隱患,做到“早排除,早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早整治!比缬邪踩[患發(fā)生,立刻追究該主管責(zé)任。各位主管領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做好此項(xiàng)工作,讓人人知道安全的重要性,人人注意安全的必要性。

          具體責(zé)任分工如下:

          ①醫(yī)院內(nèi)部:

          病房樓、伙房、廁所 負(fù)責(zé)人 劉書平、蘇長(zhǎng)海

          北樓、防疫科、煎藥室 負(fù)責(zé)人 裴紅曉、郭俊甫

          主 樓 負(fù)責(zé)人 王鵬程、陳少輝

         、 醫(yī)院各科室:

          內(nèi)科責(zé)任人:李俊峰 外科責(zé)任人:王建松

          婦產(chǎn)科責(zé)任人:張書梅 護(hù)理部責(zé)任人:白煥娣

          收費(fèi)室及藥房責(zé)任人:王春霞 輔助科室責(zé)任人:王亞娟

          ③ 本轄區(qū)衛(wèi)生所: 劉書平為總負(fù)責(zé)人

          裴紅曉負(fù)責(zé):白寨、翟溝、高廟、黑峪溝、皇帝嶺5個(gè)村

          蘇長(zhǎng)海負(fù)責(zé):良水寨、柳溝、劉堂、牌坊溝、堂溝、光武陳6個(gè)村

          陳少輝負(fù)責(zé):三岔口、山白、寨溝、史溝、王寨河、韋溝6個(gè)村

          郭俊甫負(fù)責(zé):西腰、楊樹崗、油坊莊、張樓溝、周家寨5個(gè)村

          四.工作要求

          1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,各科室主任、小組長(zhǎng)為本科室安全隱患排查整治工作的第一責(zé)任人,在分管院長(zhǎng)和各領(lǐng)導(dǎo)小組成員的具體指導(dǎo)下,切實(shí)實(shí)施好此次專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

          2.扎實(shí)推進(jìn),注重實(shí)效。各科室及各衛(wèi)生所高度重視安全,工作中嚴(yán)格按照衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程,確保醫(yī)療安全的同時(shí),更要重視其他方面的安全,徹底的進(jìn)行自我排查和整治。

          3.協(xié)調(diào)配合,暢通信息。各科室及各衛(wèi)生所應(yīng)加強(qiáng)工作聯(lián)系,按照本方案要求,及時(shí)收集和反饋信息,分階段報(bào)送此次行動(dòng)開展情況材料。

          4.嚴(yán)明紀(jì)律,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。各分管領(lǐng)導(dǎo)及小組成員,各科室主任、小組長(zhǎng)必須按照職責(zé)分工抓好專項(xiàng)活動(dòng)工作,嚴(yán)禁推諉塞責(zé)、應(yīng)付從事、不負(fù)責(zé)任。醫(yī)院安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)小組,將不定期組織相關(guān)人員到科室和本轄區(qū)各個(gè)衛(wèi)生所進(jìn)行跟蹤督查,并將此行動(dòng)開展情況納入本年度考核范疇。

          五.工作目標(biāo)

          通過在全院及各個(gè)衛(wèi)生所開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)方案的實(shí)施,全面檢查各科室以及各衛(wèi)生所安全生產(chǎn)工作落實(shí)和重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)場(chǎng)所事故隱患排查情況,加大隱患排查治理力度,努力消除各類安全隱患,遏制事故多發(fā)勢(shì)頭。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山,我們要在院領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下抓好這項(xiàng)工作,加強(qiáng)醫(yī)院各部門和各科室以及各個(gè)衛(wèi)生所的監(jiān)督檢查工作,保證醫(yī)院及各個(gè)衛(wèi)生所各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作的順利展開。

        安全方案 篇4

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          大部分孩子不認(rèn)識(shí)斑馬線,不知道斑馬線的意義,針對(duì)這種情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),目的是為了讓孩子們知道斑馬線的意義,從小就具備較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、認(rèn)識(shí)斑馬線

          2、理解斑馬線的意義和重要作用

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):認(rèn)識(shí)斑馬線

          難點(diǎn):斑馬線在交通安全中的重要作用

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、紅綠燈的作用(以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)基礎(chǔ))

          2、斑馬線的 圖片;道路交通中斑馬線的幻燈片

          活動(dòng)過程 1、引入

          活動(dòng)開始時(shí),從孩子們最感興趣的汽車入手:“小朋友們,你們喜歡汽車嗎?”

          2、認(rèn)識(shí)斑馬線

          隨后,展示幻燈片(畫面上有一條斑馬線,線的旁邊有一個(gè)紅綠燈,斑馬線前面有很多汽車停著)(之前有畫過紅路燈,了解了紅路燈的意義),引導(dǎo)幼兒說說看到的圖畫,老師:“為什么車都停了?”“紅燈了”老師:“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說說斑馬線的作用,有的說:“我和爸爸、媽媽過馬路時(shí)都是走斑馬線的!庇械恼f:“不走斑馬線會(huì)被撞到的!薄

          3、斑馬線的重要作用

          接著和幼兒一起討論斑馬線的外表:由很多白色的長(zhǎng)條形組成,人走在上面很醒目……,走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。(不走斑馬線,就等于在班級(jí)上不遵守紀(jì)律,不是好孩子的)

          如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線,可以先畫出來,然后告訴大家:白色的斑馬線就是為了讓司機(jī)更能清楚地看到人在上面行走,“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。

          4、學(xué)畫斑馬線、游戲

          我在黑板上畫出紅綠燈、斑馬線的'同時(shí),鼓勵(lì)孩子們一起先在紙上畫,然后在教室的活動(dòng)區(qū)內(nèi),老師畫一副斑馬線,請(qǐng)幼兒用手做方向盤開車,老師說“紅燈”時(shí)就停車,另外幾個(gè)小朋友從斑馬線上走過……玩完一次后換老師來做“車”,老師開車,孩子做紅路燈,一起玩游戲。

          最后是幼兒在紙上畫斑馬線,老師鼓勵(lì)幼兒在畫紙上自由添畫,如:汽車,花,太陽,小鳥……。

          教學(xué)反思

          反思一:尊重幼兒的想法,鼓勵(lì)幼兒放開思維大膽想象。

          小班的孩子正處于對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)期,因此幼兒在討論斑馬線的顏色對(duì)他們來說是一件開心的事,讓幼兒說出自己喜歡的顏色,并被老師畫出來,進(jìn)一步引發(fā)了幼兒對(duì)顏色的興趣,,發(fā)揮幼兒的想象力,而不能限制孩子的想象,更沒有硬性對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)斑馬線就一定是由白色的長(zhǎng)方形組成,我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動(dòng)最為難得的要素。

          反思二:游戲中學(xué)習(xí)。

          愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中,我都會(huì)適當(dāng)?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒?dòng),來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在玩開車游戲時(shí)孩子是非常的感興趣,所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線,利用游戲進(jìn)行繪畫活動(dòng),可以使枯燥的技能練習(xí)演變愉快的活動(dòng)體驗(yàn),讓幼兒對(duì)繪畫更加感興趣。

          反思三:發(fā)揮想象力,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

          在幼兒繪畫前,我常常會(huì)引導(dǎo)幼兒自由添畫,但要先完成本課的主要內(nèi)容,這樣不會(huì)忽視了本節(jié)課的重點(diǎn)。如本節(jié)課主要是畫斑馬線,那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品,對(duì)我來說,我希望孩子不要完全處于被動(dòng)的狀態(tài),我希望孩子是處于主動(dòng)的興奮狀態(tài),那樣畫面才會(huì)讓人覺得驚喜,孩子的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們成人的想象,如果樣樣都限制了孩子,得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的,孩子就像機(jī)器一樣完成老師的“作業(yè)”,很少有想象的空間。

        安全方案 篇5

          一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的校園中 ,迎接新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

          一、班況分析

          本學(xué)期我班來了30名新生,現(xiàn)在共有幼兒85名,其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

          二、保教工作:

          以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

          1、保育工作

          督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

          培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情, 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。 日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

          2、教育教學(xué)工作

          尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

          繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

          在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

          重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。

          幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的'展示中真正成為班級(jí)特色。

          結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

          三、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

          四、班級(jí)管理

          1、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

          2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

          3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表 。

          4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

          五、家長(zhǎng)工作

          做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

          1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

          2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

          3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

          4、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

          5、開展家園共育活動(dòng), 尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

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