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      2. 幼兒園小班端午節(jié)活動方案

        時間:2024-06-16 03:07:22 方案 我要投稿

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案9篇

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班端午節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案9篇

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案1

          一、活動來源:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

         、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

          ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

          ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

         、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、托、小班節(jié)慶活動目標(biāo):

          (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

          (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

          三、托、小班年齡段節(jié)慶活動實施概況:

          1、參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會)

          2、好吃的粽子(科學(xué))

          3、綠豆糕(藝術(shù))

          4、劃龍船(健康)

          5、一起過端午(大帶小綜合)

          6、熱鬧的賽龍舟(語言、社會)

          四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

          1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;

          3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

          五、家園共育:

          1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

          2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

          六、托、小班年齡段主要教育活動方案

          活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會)

          活動目標(biāo):

          1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

          2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備:

          園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

          活動過程:

          1、談話,激發(fā)參觀興趣。

          2、參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

          3、集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

          指導(dǎo)語:①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

          活動二:好吃的粽子(科學(xué))

          活動目標(biāo):

          1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

          2、喜歡吃粽子,通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

          活動準(zhǔn)備:粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

          活動過程:

          1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動興趣。

          2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

          指導(dǎo)語:粽子是什么樣子的`?聞起來有什么味道?

          3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

          (1)知道材料的名稱,了解其用途。

          指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

          (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

          4、品嘗粽子,體驗快樂。

          (1)探索剝粽子的方法。

          (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

          活動三:綠豆糕(藝術(shù))

          活動目標(biāo):

          1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”,感受做做、玩玩的快樂。

          2、注意保持桌面的干凈,有良好的活動習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

          活動過程:

          1、觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

          指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?

          2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

          (1)討論制作綠豆糕的方法。

          指導(dǎo)語:怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

          (2)討論制作綠豆糕的要求。

          指導(dǎo)語:做綠豆糕時要注意什么?

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案2

          一、活動目標(biāo)

          1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

          2、在共同布置環(huán)境的`過程中體驗成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氛圍。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、各色長條紙若干。

          2、已經(jīng)折好的大紙粽。

          3、折紙粽步驟圖。

          三、活動過程

          1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

          2、探索折紙粽的方法。

          猜測紙粽的制作方法。

          展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

          借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗。

          3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

          4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案3

          一、活動目標(biāo)

          1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

          2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、音樂。

          2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

          三、活動過程

          1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

          欣賞音樂,感受音樂旋律。

          指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

          隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

          指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的`過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

          2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

          指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

          3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

          聽音樂自由匹配動作。

          交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

          聽音樂,完整進(jìn)行表演。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案4

          一、活動目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

          2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的.快樂。

          3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

          2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗。

          3、民間音樂。

          三、活動過程

          1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

          指導(dǎo)語:什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>

          2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。

          研究制作香包的方法步驟。

          指導(dǎo)語:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

          討論做香包的注意事項。

          指導(dǎo)語:做香包的時候要注意些什么?

          3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

          4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗自制香包的快樂。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案5

          一、活動目標(biāo)

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的.愛國詩人。

          2、認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

          二、活動準(zhǔn)備

          有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          三、活動過程

          觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

          師:人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

          人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

          四、拓展交流

          端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案6

          一、活動目標(biāo)

          1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法。

          2、體驗多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。

          二、活動準(zhǔn)備

          觀看過賽龍舟的場面。

          三、活動過程

          1、回憶賽龍舟場面,激發(fā)活動興趣。

          2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

          探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

          ①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的.方法。

         、诮涣鹘(jīng)驗,討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

          ③嘗試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

          探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

          ①遷移兩人合作經(jīng)驗,嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

         、诮涣鹘(jīng)驗,討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

          ③再次嘗試,體驗協(xié)調(diào)一致的重要性。

          3、游戲:《賽龍舟》。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案7

          一、活動目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

          二、活動準(zhǔn)備

          粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

          三、活動過程

          1、談話導(dǎo)入,引出端午由來

          師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,好嗎?

          2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌?xí)俗

          師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

          掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

          賽龍舟:屈原投湖自殺的時候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,卻沒能夠把屈原救上來,后來每年五月初五就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

          吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

          佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的'形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

          五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

          3、學(xué)習(xí)兒歌

          師:現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

          4、吃粽子

          觀察粽子的外形和顏色

          師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          認(rèn)識粽葉

          師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          幼兒品嘗

          師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          幼兒講述粽子的餡及味道。

          小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案8

          一、活動目的:

          1、為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

          2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          二、活動準(zhǔn)備:

          糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

          三、活動項目:

          主持人致開場辭:

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的'習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

          一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

          小(3) “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

          二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

          三、親子游戲《袋鼠》

          人數(shù):8對(父母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班粽子二個,終點處擺椅子四把。

          玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

          四、《賽龍舟》

          人數(shù):4對(父或母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          五、《快樂運粽子》

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班小桶一個,粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

          六、“嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

          玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn),至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。

          親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!)

          最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

        幼兒園小班端午節(jié)活動方案9

          活動目標(biāo)

          1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

          4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個熟粽子。

          活動過程

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的`傳統(tǒng)佳節(jié)。

          現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

          活動內(nèi)容

          活動一:

          家長講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

          請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          活動二:

          端午節(jié)賽歌會

          分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

          小班

          五月五,是端陽;

          門插艾,香滿堂。

          吃粽子,灑白糖;

          龍舟下水喜洋洋。

          中班

          端午節(jié),艷陽照;

          家家門上插艾蒿。

          掛絲線,戴香包;

          娃娃樂得蹦又跳。

          吃粽子,劃龍船;

          紀(jì)念屈原永記牢。

          大班

          端午花,紅又紅;

          摘朵鮮花送金龍。

          端陽端陽,粽子粽;

          拿個粽子塞龍洞。

          龍戴鮮花吃粽子,

          吃飽粽子回龍洞;

          不要傷害屈原老公公。

          活動三:

          賽龍舟接力賽

          每班選3名家長,從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班。

          活動四:

          親子活動——巧手媽媽大比拼

          第一組:與媽媽一起包粽子

          第二組:與媽媽一起做香囊

          第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

          第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

          方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

          新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

          活動五:

          幼兒互贈送禮物

          幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。

          活動結(jié)束

          在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

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