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有關(guān)企劃方案集錦九篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的企劃方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
企劃方案 篇1
一、活動主題:"品味五月五"
二、活動背景作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特情趣和深廣的群眾基礎(chǔ)。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。
而農(nóng)歷五月初五,是我國具有二千多年歷史的"端午節(jié)",早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等。
在這節(jié)日之際,經(jīng)管系學(xué)生會辦公室發(fā)起包粽子,品味五月五的活動,在繼承和弘揚(yáng)民族文化的同時(shí),為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)交流合作的平臺,共度佳節(jié)。
三、活動目的及意義通過包粽子等游戲形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
四、活動開展一、活動主辦方:東南大學(xué)成賢學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會辦公室二、活動時(shí)間:20xx年5月29日 (周六下午)三、活動地點(diǎn):三食堂四、活動對象:經(jīng)管系分團(tuán)委學(xué)生會全體成員五、活動內(nèi)容及流程1、前期準(zhǔn)備工作:
。1)活動申請(2)活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳:橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。
。3)開展本部門的內(nèi)部宣傳:通知部門內(nèi)干事做好準(zhǔn)備工作,讓他們充分了解此次活動的精神和意義,以更好的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);(4)準(zhǔn)備好各活動用具,分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動分組:經(jīng)管系分團(tuán)委分為一組,學(xué)生會各部門分別成組(除辦公室外)共計(jì)六組。
3、活動開展:
(1)主打活動:包粽子(2)輔助活動:縫香包(3)小游戲大匯總:端午知識問答、千手結(jié)4、游戲規(guī)則:
包粽子:(1)以一個(gè)組為單位進(jìn)行限時(shí)包粽子比賽,時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。
(2)粽子必須是自己動手制作,不得買現(xiàn)成的頂替,時(shí)間到了必須立即停手。
(3)比賽停止后,由評委進(jìn)行評比(采用十分制,由辦公室成員計(jì)分),評出最佳效率獎(jiǎng)和最佳外觀獎(jiǎng)。
縫香包:各位同學(xué)自己動手縫制香包,把悠悠端午情縫進(jìn)香包,送給自己想送之人。
端午知識問答:以一個(gè)組為單位,主持人提問,各組把答案寫在提板上,時(shí)間到了亮提板,主持人公布答案,對的加一分,錯(cuò)的不扣分,有辦公室成員計(jì)分。
千手結(jié):(1)以十個(gè)人為單位,手拉手圍成一個(gè)圓圈,記住自己的左右手牽的.是哪個(gè)同學(xué)的哪只手(2)主持人喊交換位置,各位同學(xué)打亂順序,越亂越好,主持人喊停,大家停在原地,腳保持不動,手去牽之前牽的哪個(gè)同學(xué)的哪只手,順序不要亂。
。3)手不能松開,通過腳步的移動,恢復(fù)到最初手拉手的圓圈,用時(shí)最少的那組獲勝。
5、活動總結(jié):
。1)做好活動記錄,總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),成功在哪里,哪里還有不足有待改進(jìn),為以后開展同類活動積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
(2)做好相關(guān)的后續(xù)報(bào)道。
五、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題(1)參與者對游戲的感興趣程度不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,影響預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。組織者需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)做好安全措施,避免受傷,保證參與者的安全,將娛樂性提到最高,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),統(tǒng)籌兼顧。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算摘要費(fèi)用(元)租借場地80材料、道具準(zhǔn)備180獎(jiǎng)品80合計(jì)340七、活動各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人總指揮:陳婷協(xié)助:何夢姣、劉玉娟、戴璐、夏小雪、胡鈺坤原料采購:何夢姣場地布置:辦公室全體成員評委團(tuán):食堂阿姨主持人:胡鈺坤計(jì)分員:辦公室成員
企劃方案 篇2
一.活動名稱:XX年社團(tuán)聯(lián)合會活動月閉幕晚會 二.活動背景:通過舉辦社團(tuán)活動月,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用,豐富同學(xué)們的校園生活,同時(shí),擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,社團(tuán)聯(lián)合會將舉辦大型文藝晚會,以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與蓬勃向上,為大學(xué)生活描下絢麗的一筆。這次晚會是社聯(lián)及社團(tuán)的盛會,更是每個(gè)海師人的盛會.我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富海師的人文氣息,加強(qiáng)社團(tuán)間文化交流的宗旨,在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí),注意對同學(xué)各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求。
三.活動時(shí)間:XX.5.15(暫定) 四.活動地點(diǎn):逸夫樓音樂廳 五.活動主題: 六.主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會 七.前期宣傳: 在社團(tuán)活動月期間,有新聞媒體中心負(fù)責(zé)用dv拍攝各個(gè)社團(tuán)的節(jié)目,然后聯(lián)合以前的資料進(jìn)行后期制作,到五月份時(shí),有新聞媒體中心負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)上發(fā)布晚會消息并附上前期制作的dv視頻進(jìn)行晚會宣傳;同時(shí),新聞媒體中心在學(xué)生論壇上發(fā)帖,將晚會時(shí)間、地點(diǎn)等通知大家。
在4月20號前,有宣傳部準(zhǔn)備好晚會宣傳用的海報(bào)和橫幅等,并在4月20號時(shí)將海報(bào)掛出(其中十一撞宿舍前和金鵬食堂前掛橫幅,田家炳前和大榕樹下放海報(bào))。
由宣傳部聯(lián)系校園廣播站,在5月10號開始在校園廣播里播出晚會的相關(guān)消息。
八.前期準(zhǔn)備:
1、節(jié)目組:
組長:企劃部部長
成員:企劃部干事
任務(wù):節(jié)目銜接和叫場
2、宣傳組:
組長:宣傳部部長
成員:宣傳部干事、新聞媒體中心的協(xié)助
任務(wù):(1)利用海報(bào)、橫幅、廣播及網(wǎng)絡(luò)等方式對晚會進(jìn)行宣傳
。2)舞臺背景海報(bào)的制作
。3)晚會當(dāng)天的攝影攝像
3、外聯(lián)組:
組長:公關(guān)部部長
成員:公關(guān)部干事
任務(wù):(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會贊助
。2)聯(lián)系晚會需要的化妝、造型師以及禮服的.聯(lián)系
4、禮儀組:
組長:文藝類社團(tuán)管理中心部長
成員:文藝類社團(tuán)管理中心干事
任務(wù):(1)禮儀小姐、主持人的聯(lián)系
(2)接待嘉賓(主要是由其聯(lián)系的禮儀小姐負(fù)責(zé)迎賓)
5、舞臺組:
組長:新聞媒體中心部長
成員:新聞媒體中心干事
任務(wù):(1)舞臺及嘉賓席(飲用水、嘉賓牌等的擺放)的布置
(2)舞臺燈光設(shè)備、音響及話筒等的準(zhǔn)備及調(diào)試
6、后勤組:
組長:體育類社團(tuán)管理中心部長
成員:體育類社團(tuán)管理中心干事
任務(wù):晚會秩序維護(hù)
7、團(tuán)工委:各階段工作的簽到任務(wù)
8、辦公室:相關(guān)物品準(zhǔn)備(飲用水、嘉賓牌、便貼、花籃、請柬及書寫、節(jié)目單制作等)
9、實(shí)踐類社團(tuán)管理中心:后臺物品的看管及秩序維護(hù)
10、主席團(tuán):大會總負(fù)責(zé)
企劃方案 篇3
人類社會發(fā)展進(jìn)入了二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),不斷改變著人們的生活。未來社會需要多方面、多層次的不同人才和建設(shè)者。做為培養(yǎng)人的學(xué)校如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會的需要,辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)肅的課題。所以說走特色化辦學(xué)之路是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的一個(gè)突破口和重要措施。年,縣教育局提出了創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo),根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》精神,我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和本地的實(shí)情,科學(xué)決策,初步確立了“求知讀書”為我校的辦學(xué)特色,具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
開展創(chuàng)建特色學(xué)校以《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中對創(chuàng)建特色學(xué)校方面的要求和國家在“20xx—20xx年教育振興行動計(jì)劃”中提出的實(shí)施“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”的精神為指針;以前郭縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》中的要求為指導(dǎo);以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo);以開展各項(xiàng)系列化讀書活動為載體,進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造特色、爭創(chuàng)一流”的工作思路,銳意進(jìn)取,周密部署,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
二、學(xué)校概況及背景分析
鎮(zhèn)中心校是一座有著悠久歷史的老校,下轄8所村小,現(xiàn)有教職員工174人。在社會各界的關(guān)心支持下,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。04年實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué),裝備了電教室、語音室、微機(jī)室,建設(shè)了寬帶校園網(wǎng),完善了“老三室“內(nèi)裝,尤其藏書量已達(dá)生均30冊以上,配有師生專用閱覽室。近兩年來取得了良好的辦學(xué)效益,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,學(xué)校兩次在市、縣教育質(zhì)量監(jiān)測中取得了好成績。
從當(dāng)前學(xué),F(xiàn)狀來看,師生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,在課外閱讀方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查來看多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足、思維活躍,他們都是愛讀書的。不足是存在著學(xué)生看書少,接觸名著少,讀書面窄,讀書的興趣不高。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語文課程標(biāo)準(zhǔn)修改的主要內(nèi)容。“求知讀書”給了學(xué)生自由選擇的余地,去追求個(gè)性發(fā)展,以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力,符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需要!扒笾x書”的特色研究克服了傳統(tǒng)的死教師學(xué)的弊端,是從根本上提高教師、學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。
二十一世紀(jì)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展,以適應(yīng)社會和時(shí)代的發(fā)展需要。那就是說要求學(xué)生在校學(xué)會學(xué)習(xí),走向社會能夠自我強(qiáng)化、適應(yīng)社會,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。面對這種形勢我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢發(fā)展要求的`。素質(zhì)教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主,這就要求學(xué)校從小就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,而培養(yǎng)求知讀書的本領(lǐng)是終身教育素質(zhì)教育的需要。
綜上所述,我們把我校的特色創(chuàng)建定位在“求知讀書”上是符合校情、學(xué)情的舉措,無論從特色的獨(dú)特性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性和成熟程度上來看是適合的,是我校自身潛在的發(fā)展優(yōu)勢所在,容易形成自己的辦學(xué)風(fēng)格,對提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位,加快實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程是大有益處的。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
總體目標(biāo)
“求知讀書”就是要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,讀各方面的書,改學(xué)生從被動的讀書變?yōu)橹鲃拥淖x書,讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使自己喜歡讀書,愛好讀書,有效讀書,形成一定的讀書能力,由“求知讀書”向“放膽寫作”過渡。探究讀書的規(guī)律,構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評價(jià)體系,形成新的管理模式。教師掀起學(xué)理論、讀名著,搜集學(xué)科有關(guān)書籍,開辟教師讀書園地,提高教師自身素質(zhì),培養(yǎng)教師科研骨干,從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。
讀書活動總體設(shè)想:激發(fā)讀書興趣—培養(yǎng)閱讀習(xí)慣—形成閱讀能力—掌握終身學(xué)習(xí)、發(fā)展的本領(lǐng)。
年度目標(biāo)
20xx—20xx年度
結(jié)合“五個(gè)一百”系列活動,整個(gè)小學(xué)階段課外閱讀總量增至約200萬字,各類習(xí)作篇數(shù)從現(xiàn)在的64篇增加到128篇。學(xué)生寫讀書筆記至少達(dá)到6萬字以上(每周要求寫500—800字,每月搞好一次積累展覽)。
學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè),平均每人藏書量50本以上,小學(xué)階段計(jì)劃讀中外名著10本,古詩背誦150首以上。
20xx—20xx年度
使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)生的識字量明顯增加;讀書成為每人一日的生活內(nèi)容,形成自己的讀書特色;促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高,提前寫作;進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦操作,學(xué)會用因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。
四、創(chuàng)建途徑
1、學(xué)校環(huán)境要精心布置,使校園成為學(xué)生求知讀書的樂園。在教室、走廊里懸掛名人讀書格言、平時(shí)在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”,結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動。通過讀書交流會,交流讀書成果。通過讀書匯報(bào)會,學(xué)生匯報(bào)閱讀收獲,使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到讀
書氛圍的影響,讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里,達(dá)到環(huán)境育人的效果。
班級環(huán)境要根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長,將教室布置成具有濃厚讀書氣息的地方,讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級小圖書角,人人有閱讀新書、好書的機(jī)會。
2、嘗試語文教學(xué)改革
嘗試采用以讀為基礎(chǔ),讀議結(jié)合的教法。知識技能抓扎實(shí),通過情感因素激發(fā)興趣,傳播知識途徑要新;教學(xué)過程突出“準(zhǔn)”、落實(shí)“引”;語言訓(xùn)練突出“實(shí)”。嘗試自學(xué),整體感知;嘗試綜合性學(xué)習(xí),充分利用邊緣姊妹學(xué)科的有效參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,形成愛讀書的良好習(xí)慣;課內(nèi)讀寫結(jié)合,建立寫作系列,讀寫結(jié)合,提高作文速度和質(zhì)量,以多讀促多寫,以速讀促速寫。
提前讀寫:從一年級開始就抓學(xué)生說、讀、寫訓(xùn)練,做到及早起步,循序漸進(jìn),整體發(fā)展。要求低年級寫話做到感情真摯,語言流暢,正確表達(dá)自己的思想感情,做到言之有物,以寫句段為主,中年級以學(xué)觀察文章為主,高年級以記事寫人文章為主,讓學(xué)生學(xué)會細(xì)致觀察生活。
充分利用課外閱讀開拓視野,培養(yǎng)習(xí)慣,讓學(xué)生自由運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法,根據(jù)自己的興趣愛好自由地選擇書籍進(jìn)行閱讀,做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣,如摘抄型、提綱型、感想型、評論型、補(bǔ)充型、綜合型等。
3、拓寬教育渠道
定期召開家長會,將學(xué)校的安排意圖公布于眾,得到廣大家長的支持,采納家長提出的合理化建議。爭取家長首先做讀書的榜樣,使學(xué)生在和諧、寬松、充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境中,變要我讀書為我要讀書,從而達(dá)到求知讀書的效果。
為了讓學(xué)生更好地投入到讀書活動中來,自覺地投身于書海中遨游,給孩子一個(gè)良好的讀書環(huán)境是很有必要的,要求每一個(gè)學(xué)生都擁有50本以上課外圖書,班級圖書角每人定期帶幾本,學(xué)生間互換書籍讀書。
4、系列化讀書活動的開展。
從人的認(rèn)識規(guī)律看,活動是兒童認(rèn)識世界的重要途徑,是學(xué)生發(fā)育和成長不可缺少的環(huán)節(jié)。活動的內(nèi)容豐富多彩,往往能吸引廣大師生的注意力,讓教師、學(xué)生受益。在閱讀課上開展各種讀書活動,如成語沙龍、朗誦會、故事會、賽詩會、好書推薦、詩文評論、讀書筆記展等。結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動,教師年讀書量在15冊以上,以教師的以身作則去影響學(xué)生。通過教學(xué)開放周活動,向社會、家長展示讀書成果,形成學(xué)校的傳統(tǒng)文化。成果形式有優(yōu)秀讀書筆記展;小報(bào)、手抄報(bào)展;學(xué)生摘錄本展;學(xué)生讀書格言集;學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品集;教師優(yōu)秀論文集等。
5、課外閱讀
以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為依據(jù),具體安排各年級背誦篇目,實(shí)行規(guī)定篇目與自選讀書相結(jié)合,形成背誦古詩的良好氛圍,切實(shí)完成和超額完成背誦任務(wù)。低中年級以古詩文誦讀為主,高年級以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關(guān)課外閱讀書目,可根據(jù)推薦內(nèi)容,也可自由選擇。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,讓學(xué)生到課外去拓展,課內(nèi)作交流。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)書刊陣地,讓學(xué)生自由讀書,完善班級圖書角、開放圖書閱覽室讓學(xué)生輪流享受閱讀帶來的樂趣,以提高學(xué)生自讀興趣和能力。
企劃方案 篇4
活動時(shí)間:
20xx年3月10日—15日
活動主題:
情系 3.15 愛心連萬家
活動地點(diǎn):
購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市
副題:
關(guān)注 3.15 投訴有理更有禮
活動內(nèi)容:
一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾
1、 優(yōu)雅的購物環(huán)境:布置各大賣場,營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、 優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量:活動期間,凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品,均可獲得小禮品一份。
3、 優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì): 3.15 當(dāng)日,凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動”表,填好后交回,即可獲得佳用“好口杯”一個(gè)。
4、 優(yōu)價(jià)的特賣活動:活動期間,推出一批特賣商品(確保質(zhì)量和品質(zhì)),超低價(jià)促銷。
5、 優(yōu)厚的促銷內(nèi)容:推出一批百貨和小食品進(jìn)行買 3 送 1 活動。
二、超市誠信——與您互動消費(fèi)者權(quán)益日
1、 消法咨詢: 3 月 15 日上午,由市消費(fèi)者協(xié)會在第一購物廣場門前設(shè)立咨詢臺,向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款,并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。
2、 請您監(jiān)督:提前招募消費(fèi)者代表 50 名, 3 月 15 日下午在第一購物廣場門前舉行授權(quán)儀式,聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員,負(fù)責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作,定期給公司提出各種整改意見和建議,根據(jù)所提建議的采用價(jià)值高低,佳用為其提供價(jià)值 20 —— 100 元不等的紀(jì)念品。
三、真情回饋消費(fèi)者
1、 您的新衣 我的`心意
、佟案鎰e冬天”服飾特賣:凡一次性購買所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿 80 元均可獲贈價(jià)值 10 元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿 120 元獲贈價(jià)值 30 元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿 160 元獲贈價(jià)值 50 元的保暖內(nèi)衣一套。(多買多送,送完為止)
、凇白哌M(jìn)春天”新品熱賣:凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿 120 元均可獲贈價(jià)值 10 元的禮品一份;滿 180 元獲贈價(jià)值 20 元的禮品一份;滿 220 元獲贈價(jià)值 30 元的禮品一份。(多買多送,送完為止) ③童裝展示發(fā)布:在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演,進(jìn)行精品童裝秀,盡顯童真童趣,促進(jìn)銷售。
凡購買模特身上的童裝,均可獲贈精美風(fēng)箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送,送完為止)
2、 雞年有好味 養(yǎng)好您的胃
。1)食品區(qū):一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷。 ②生鮮區(qū):⑴凡一次性購買生鮮滿 20 元均可獲贈鮮雞蛋 3 只。(多買多送)
(2)限時(shí)特價(jià)水果 1 元 1 斤。( 3.15 當(dāng)天早上 9 : 00 —— 10 : 00 、下午 3 : 00 —— 4 : 00 、晚上 8 : 00 —— 9 : 00 ;每人限買 2 斤)
四、特別企劃:
情涌柳北超市——購物淘金在柳北 來柳北超市,獲幸運(yùn)之獎(jiǎng): 3.15 當(dāng)天,在超市內(nèi)不同的地方放置 10 套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信 購物放心),如能找齊一套,即可到服務(wù)臺換取價(jià)值 50 元的獎(jiǎng)品一份。(每人限找一套)
活動配合: 商品行政部安排促銷活動細(xì)則 采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷活動 營運(yùn)部實(shí)施活動計(jì)劃 企劃中心制定方案及實(shí)施廣告項(xiàng)目
廣告支持:
1、 柳州廣播電視報(bào)( 1 期)
2、 柳州日報(bào)、晚報(bào)中縫( 3 期 提前 2 天發(fā)布)
3、 店內(nèi) pop
企劃方案 篇5
為隆重紀(jì)念20xx年“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益節(jié)日,開展好20xx年“消費(fèi)與環(huán)境”年主題宣傳活動,XX市保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會經(jīng)廣泛征求意見,決定在20xx年“3.15”期間開展三個(gè)方面的活動:
一、開展以紀(jì)念“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日和20xx年主題“消費(fèi)與環(huán)境”的電信杯知識競賽:
(一)參賽隊(duì)8支。企業(yè)自愿報(bào)名,以時(shí)間先后順序定參賽隊(duì)。理事單位、XX區(qū)、城區(qū)、利州開發(fā)區(qū)消協(xié)組織選派參賽隊(duì)。其中學(xué)生隊(duì)、企業(yè)單位參賽;
(二)比賽時(shí)間及內(nèi)容:1、時(shí)間定于20xx年3月14日上午9——11點(diǎn);2、內(nèi)容以《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等以及食品安全與健康、消費(fèi)環(huán)境方面的知識及參加競賽企業(yè)產(chǎn)品宣傳;3、比賽方法。直接競賽;4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三名和組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)獲勝隊(duì);5、邀請領(lǐng)導(dǎo)。市委宣傳部、市財(cái)貿(mào)辦、市財(cái)政局、市工商局、質(zhì)監(jiān)局、市文化局、市物價(jià)局、市衛(wèi)生局、市廣播電視局等部門領(lǐng)導(dǎo)參加;
二、刊印一期1萬份以上的紀(jì)念“3.15”活動的宣傳畫冊,其內(nèi)容:
。ㄒ唬┫M(fèi)者維權(quán)的法律法規(guī)、維權(quán)常識;
。ǘ┮园刚f法并配專業(yè)漫畫;
(三)推介“誠信單位”;
(四)宣傳企業(yè)及產(chǎn)品介紹、指導(dǎo)消費(fèi);
。ㄎ澹﹨⒓拥钠髽I(yè)費(fèi)用為3000元/頁。
要求:企業(yè)提供文字資料(200字)和宣傳商品(產(chǎn)品)或服務(wù)的圖片。
三、“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益紀(jì)念日宣傳:
。ㄒ唬┓謩e在市城區(qū)、東壩、利州開發(fā)區(qū)設(shè)宣傳咨詢點(diǎn),并現(xiàn)場受理、解決消費(fèi)者的`投訴;
。ǘ┲谱餍麄鳌断ā芬约啊鞍咐钡恼拱;
(三)邀請市消委會的理事單位上街宣傳咨詢;
。ㄋ模┭埐糠制髽I(yè)參加宣傳,開展商品知識講解和售后服務(wù)活動。
企劃方案 篇6
一、活動背景:
秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對困 難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!
11月24日感恩節(jié),某公司全體員工聯(lián)手某公司,給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長大后能做個(gè)有用的人才!
活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
二、活動時(shí)間:20xx年11月XX日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)
三、活動主題:
感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!
——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四、活動目的:
1、借此次活動機(jī)會,某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的`社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。
2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!
五、活動內(nèi)容:
1、義賣:
時(shí)間:11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色T恤)
18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))
群體:針對來店消費(fèi)顧客;
義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色T恤(夏裝):45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。
注:本次活動義賣所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場捐贈:
時(shí)間及地點(diǎn):11月24日20:00—21:00一樓大廳
方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。
企劃方案 篇7
第 9 期企業(yè) 名稱: 欣欣 書 吧
日 期: 20xx年4月1
創(chuàng)業(yè)者姓名: 與子同心
通信地址: 湖南長沙
電 話:
傳 真:
電子郵件:
郵政編碼: 410004
目 錄
一、企業(yè)概況…………………………………………………(1)
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況………………………………(1)
三、市場評估…………………………………………………(2)
四、市場營銷計(jì)劃……………………………………………(4)
五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)……………………………………………(5)
六、固定資產(chǎn)…………………………………………………(7)
七、流動資金(月) ……………………………………………(9)
八、銷售收入預(yù)測(12個(gè)月)…………………………………(10)
九、銷售和成本計(jì)劃…………………………………………(11)
十、現(xiàn)金流量計(jì)劃……………………………………………(12)
一、企業(yè)概況主要經(jīng)營范圍:輔導(dǎo)書、計(jì)算機(jī)等級考試輔導(dǎo)書等等
二、雜志報(bào)刊:時(shí)尚(瑞麗)類、美文(意林)類、幽默(笑林)類、漫畫類、時(shí)事報(bào)道類、體育新聞?lì)、小說類、其他)書吧內(nèi)可以提供特色奶茶、果汁、冰激凌等企業(yè)類型:○生產(chǎn)制造 ⊙零售 ○批發(fā) ○服務(wù) ○農(nóng)業(yè)○新型產(chǎn)業(yè) ○傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ○其他;
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間):教育背景,所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時(shí)間):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷等關(guān)于管理和營銷方面的`知識的課程 ,20xx年上半?yún)⒓恿它h校培訓(xùn)班 20xx年參加了由湖南女子學(xué)院舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),已初步具有一個(gè)創(chuàng)業(yè)者該有的心理素質(zhì)和知識儲備。
四、市場評估目標(biāo)客戶描述:族以及逛街人群,這里不僅可以提供場所給好友相聚聊天、下棋品茶、暢談理想同時(shí)亦可以獨(dú)自沉浸在書海里遨游、神思。書吧里的書既可以用來買也可供讀者閱覽,年齡17-35歲市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率:市場容量的變化趨勢:競爭對手的主要優(yōu)勢:競爭對手的主要劣勢:本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢:本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢:
企劃方案 篇8
一、活動時(shí)間:xx月xx日至xx月xx日
二、活動主體:全體同學(xué)
三、活動內(nèi)容:
1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。(本周五第五節(jié))
2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對老師的敬意。(本周五第五節(jié))
3、開展“對老師的祝!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動。
4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽
5、開展四年級迎月晚會。
四、活動要求:
1、“對老師的祝!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動,要求參與活動的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點(diǎn)歌曲的'名字,并寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的老師)把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
2、“我心中的月亮”繪畫大賽,要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說展開豐富的想像,進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理,色彩鮮艷,富有童趣。中高年級(3至6年級)要求在畫上附上簡短的說明(你畫的是什么,為什么要這樣畫)紙張要求:a3紙上交作品時(shí)間:9月17號前以班級為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊(duì)部,大隊(duì)部將會邀請美術(shù)老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。
3、四年級迎月晚會的活動時(shí)間及具體的活動形式大隊(duì)部將會與四年級級組長及老師們共同協(xié)商開展。
企劃方案 篇9
融資是企業(yè)進(jìn)行一系列活動的先決條件。融資決策不僅要籌集到足夠數(shù)額的資金,而且要使資金成本達(dá)到最低。不同融資方案的稅負(fù)不同,企業(yè)在利用融資方式進(jìn)行稅收籌劃時(shí),不僅要從稅收上考慮,還要注意企業(yè)收益提高所帶來的風(fēng)險(xiǎn),并充分考慮企業(yè)自身的特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)承受能力。
按照取得資金來源渠道的不同,融資可以分為:爭取財(cái)政撥款,自我積累,借款,發(fā)行債券,發(fā)行股票,商業(yè)信用,租賃等方式。
企業(yè)融資中常見的有以下幾種稅收籌劃方法。
借貸與自我積累的選擇自我積累這種融資法,需要很長的時(shí)間才能完成。但從稅收的角度來說,卻不是盡善盡美的。因?yàn)橥ㄟ^自我積累法籌集來的資金,投入生產(chǎn)經(jīng)營活動之后,產(chǎn)生的全部稅負(fù)由企業(yè)自己負(fù)擔(dān)。
貸款則不同,它不需要很長時(shí)間,而且投資產(chǎn)生效益后,出資機(jī)構(gòu)實(shí)際上也要承擔(dān)一定的稅收,即企業(yè)歸還利息后,企業(yè)的利潤有所降低,特別是稅前還貸政策,其本質(zhì)就是用財(cái)政的錢還貸款。因此,企業(yè)的實(shí)際稅負(fù)被大大降低了。所以說,利用貸款從事生產(chǎn)經(jīng)營活動是企業(yè)減輕稅負(fù)、合理避開部分稅款的一個(gè)很好的途徑。企業(yè)借款和發(fā)行債券的選擇
借款融資主要是向金融機(jī)構(gòu)(如銀行)進(jìn)行融資,其成本主要是支付的利息。對企業(yè)來講,借款融資具有一定的抵稅作用,即企業(yè)歸還利息后,利潤有所減少,所得稅稅負(fù)將有所下降。特別是稅前還貸政策,其本質(zhì)就是用財(cái)政的錢還貸款,企業(yè)的實(shí)際稅負(fù)更是大大降低。因此,利用貸款從事生產(chǎn)經(jīng)營活動是企業(yè)減輕稅負(fù)、合理避稅的一個(gè)很重要的途徑。
例如,某企業(yè)取得5年期的長期借款400萬元,年利率為10%,融資費(fèi)用率為0.4%,那么該企業(yè)可以少繳所得稅66.528萬元[(400×5×10%+400×0.4%)×33%].
雖然企業(yè)可以通過向金融機(jī)構(gòu)借款、融資,其利息在稅前沖減企業(yè)利潤,從而減輕企業(yè)所得稅稅負(fù),但向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款進(jìn)行融資、籌劃的空間不大,有條件的企業(yè)還可以通過發(fā)行債券進(jìn)行融資、籌劃。例如,某企業(yè)發(fā)行總面額為400萬元5年期債券,票面利率為11%,發(fā)行費(fèi)用率為5%,則該企業(yè)可節(jié)稅79.2萬元[(400×5×11%+400×5%)×33%].
相比之下,借款融資所承受的稅負(fù)重于向社會發(fā)行債券所承受的稅負(fù)。
借貸與權(quán)益融資的選擇根據(jù)稅法規(guī)定,企業(yè)借貸的利息支出可以作為費(fèi)用成本沖減當(dāng)期的企業(yè)利潤,而企業(yè)發(fā)行股票所支付的股息卻不能計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用,兩者之間的稅收差別待遇構(gòu)成了企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃的基礎(chǔ)。
例如,某股份制企業(yè)a共有普通股400萬股,每股10元,沒有負(fù)債。由于產(chǎn)品市場行情看好,準(zhǔn)備擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模,該公司董事會經(jīng)過研究,商定了三個(gè)融資方案。
方案一:發(fā)行股票600萬股(每股10元),共6000萬元。
方案二:發(fā)行股票300萬股,債券3000萬元(債券利率為8%)。
方案三:發(fā)行債券6000萬元。
企業(yè)a下一年度的資金盈利概率:盈利率分別為10%、14%、18%;概率分別對應(yīng)為30%、40%、30%.企業(yè)預(yù)期盈利率=10%×30%+14%×40%+18%×30%=14%;預(yù)期盈利=10000×14%=1400萬元。
方案一:應(yīng)納企業(yè)所得稅=1400×33%=462萬元;稅后利潤=1400-462=938萬元;每股凈利=938萬元÷1000萬股=0.938元/股。
方案二:利息支出=3000×8%=240萬元;應(yīng)納企業(yè)所得稅=(1400-240)×33%=382.8萬元;稅后利潤=1400-240-382.8=777.2萬元;每股凈利=777.2萬元÷700萬股=1.11元/股。
方案三:利息支出=6000×8%=480萬元;應(yīng)納企業(yè)所得稅=(1400-480)×33%=303.6萬元;稅后利潤=1400-480-303.6=616.4萬元;每股凈利=616.4萬元÷400萬股=1.54元/股。由此可見,隨著借貸融資額的增加,企業(yè)的每股凈利也隨著增加。但同時(shí)隨著借貸融資額的增加,企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)隨著增加。企業(yè)通過股票融資獲得的節(jié)稅收益雖然非常有限,但通過發(fā)行股票籌得的資金不需要償還,可被企業(yè)長期占用。因此,企業(yè)在融資時(shí)應(yīng)對融資成本、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營利潤綜合考慮,并要善于將股權(quán)融資和債務(wù)融資結(jié)合使用,選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。相互借貸融資法企業(yè)并不是只有在缺少資金的時(shí)候才有必要進(jìn)行借貸。相反,企業(yè)在不缺乏資金的時(shí)候,還可以通過相互提供借貸資金進(jìn)行稅收籌劃,以節(jié)省部分稅款。這種籌劃的空間在累進(jìn)稅率的情況下更大,在比例稅率的情況下相對較小。
例如,某行業(yè)的年度變化較大,某年度個(gè)體工商戶甲凈盈利30萬元,個(gè)體工商戶乙沒有盈利,虧損1萬元,甲、乙兩個(gè)體戶的`資金都比較雄厚。
如果甲、乙兩個(gè)體戶都不貸款,也不相互拆借,則:甲應(yīng)納稅額=300000×35%-6750=98250元;乙不用納稅。
如果甲、乙兩
個(gè)體戶互相拆借,該年度甲向乙貸款60萬元,年利息率為10%,年度末甲應(yīng)向乙支付利息6萬元,則:
甲應(yīng)納稅額=(300000-60000)×35%-6750=77250元;
乙應(yīng)納稅額=(60000-10000)×35%-6750=10750元;
98250-77250-10750=10250元。通過籌劃,兩者共少繳稅款10250元。
租賃籌劃法根據(jù)我國會計(jì)制度的規(guī)定,用于固定資產(chǎn)的投資不能抵扣經(jīng)營利潤,只能按期提取折舊。這樣,投資者不僅要在前期投入較大數(shù)額的資金,而且在生產(chǎn)中只能按規(guī)定抵扣。
從稅收籌劃的角度來看,承租人可以在經(jīng)營活動中,以支付租金的方式?jīng)_減其經(jīng)營利潤,減少稅基,從而減少應(yīng)納稅額,并為其今后繼續(xù)從事其他各種經(jīng)營活動奠定基礎(chǔ)。與此同時(shí),對出租人來說,他不必為如何使用或利用這些設(shè)備及如何從事經(jīng)營活動而操心,可以輕而易舉地獲得租金收入。此外,它的租金收入要比一般經(jīng)營利潤收入享受更多的稅收優(yōu)惠待遇。因此,承租人與出租人便有了共同的利益,這便是兩者合作的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。當(dāng)然,更為企業(yè)的稅收籌劃創(chuàng)造了較好的客觀條件。租賃產(chǎn)生的稅收效應(yīng)并非僅僅因?yàn)榇嬖谙嗤睦娌诺靡詫?shí)現(xiàn)。即使在專門租賃公司提供租賃設(shè)備的情況下,承租人仍然可以獲得稅收上的好處。
租賃過程中支付資金的方式在簽訂合同時(shí)由雙方共同協(xié)定,這樣,承租人就可以從減輕稅負(fù)的角度出發(fā),通過租金的平穩(wěn)支付,使利潤在各個(gè)年度平攤,從而使經(jīng)營所得適用較低稅率,以達(dá)到減輕稅負(fù)的目的。當(dāng)出租方和承租方同屬于一個(gè)大的利益集團(tuán)時(shí),為了共同的利益,他們可以通過租賃方式直接、公開地將資產(chǎn)從一個(gè)主體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)主體,使更多的所得適用較低的稅率,享受到優(yōu)惠政策,從而使整個(gè)集團(tuán)的利益最大化。
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