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小學年度科技周活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學年度科技周活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年度科技周活動方案1
一、指導思想
豐富本校學生學習生活，激發(fā)愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高小學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。
二、本屆科技節(jié)的主題：提高自主創(chuàng)新能力，攜手建設(shè)和諧校園
三、本屆科技周活動時間：
2xxxx年5月17日--5月21日，為期一周。
四、人員安排
為使本次科技體育周活動能順利開展，特成立陽朝小學科技周領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
總策劃及總負責：
活動評委團：
活動組織人員：各班配班老師級班主任。
安全負責：
五、活動安排
本次科技周活動分為三個大部分：
第一部分：三小制作及科幻畫比賽
1、科技小制作、小發(fā)明比賽
三-六年級每班推薦作品參加比賽，由班主任提前將參賽任務(wù)布置給學生，每班最少上交兩件作品，獎項設(shè)置：設(shè)一、二等獎，獎項總計約占參賽作品的50%。作品最遲于5月21日周5放學前交于科技輔導員xx老師處，評委團統(tǒng)一進行評比。
2、科幻畫比賽
三-六年級每班推薦作品參加比賽，由班主任提前將參賽任務(wù)布置給學生，每班最少上交兩件作品，獎項設(shè)置：設(shè)一、二等獎，獎項總計約占參賽作品的50%。作品最遲于5月21日周5放學前交于xx老師處由評委團統(tǒng)一進行評比。
第二部分："我們身邊的.科學知識"主題班會
活動時間為5月21日周五下午第二節(jié)課
由各班班主任及配班老師組織以"我們身邊的科學知識"為主題的主題中隊會，屆時學校會組織評委團到各班進行巡視，對各班的活動情況進行匯總和評比。每班于周五上交一份主題中隊活動方案
第三部分： 大型趣味競賽活動"高空墜蛋比賽"
1、規(guī)則：可以用任何方法讓雞蛋從學校頂樓落下不破
2、活動時間：5月21日周五上午第三節(jié)課課間操時間
3、參賽對象及人數(shù)：三至六年級每班報名人數(shù)不超過3名。(由班主任把參賽人員名單與周四前交于xx老師處。)
4、比賽地點：實驗樓2-4樓拐角
5、活動過程安排：5月19日上午課間操時間，全體學生在操場觀看比賽�；顒诱介_始：
①賽前Z校長講話
�、谟煽萍驾o導員李老師宣布比賽規(guī)則，要求等
�、墼u委團入席，比賽開始。
�、軐W生集體右轉(zhuǎn)觀看比賽
�、莼顒咏Y(jié)束，各班分班進教室。
6.本次比賽評選獎項分為個人獎和團隊總分獎，具體獎項和人數(shù)按比賽實際情況再行評定。
"高空墜蛋"比賽評分細則
1、蛋落地后，無明顯破碎視為成功，可以參與評比。如有明顯破碎現(xiàn)象的視為失敗不記分。
2、參賽選手可以自由選擇樓層投彈，2樓成功記5分， 3樓記10分，4樓記15分。
3、投蛋方法的新穎性以及科技含量占5分。
4、蛋落地過程的視覺效果占5分。
5、各班上下樓紀律，觀看紀律占5分。
個人成績參考前4項得分綜合，選出5-6年級和3-4年級前三名。
團體總分由每班三組選手得分總和加上各班紀律得分得出最后得分選出3個團體一等獎和5個團體二等獎，以及最佳紀律獎一名。
六、活動要求
1、各班主任要根據(jù)學�？萍贾芑顒臃桨�，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
2、要提高對本次科技周活動的認識，把它作為"營造科技校園"的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
3、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各負責人要關(guān)注過程，確�；顒拥陌踩�。
小學年度科技周活動方案2
一、活動主題：
體驗創(chuàng)新成長
二、活動目的：
為了在學生中普及科學知識，進一步進步學生參加科技活動的愛好，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新熱情和動手探究能力，引領(lǐng)學生積極、健康的課外生活，增強學生之間相互協(xié)作的團隊能力，并積極配合區(qū)級科技動手做活動的展開，現(xiàn)特舉行頤小2015年度“校園科技周活動”。
三、活動時間：
5月4日——8日
四、活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：1—6年級各班主任及任課老師
五、活動組織：
少先大隊部和�？萍驾o導員
六、活動內(nèi)容：
1、觀看科普專題片
2、參加科普講座
3、進行科技動手做比賽
七、活動單位：全體師生。
八、活動進程安排（時間）：
1、5月4日大課間，國旗下講話（科技伴我成長），公布科技活動周啟動。
2、5月5日下午，參加科普講座（預(yù)防地震），職員由少先大隊部負責。
3、5月6日下午，各班級組織觀看科普專題片（內(nèi)容自行選擇）
4、5月7日下午，1—2年級組科技動手做比賽
5、5月8日下午，3—6年級組科技動手做比賽
6、下周早上大課間作總結(jié)與表彰。
九、科技動手做比賽組隊與活動情勢：
�。�1）紙飛機比賽
項目負責人：體育組、1—2年級各班主任
比賽時間：5月7日下午3：50開始
比賽地點：操場
具體要求：
（一）比賽項目：紙飛機的`制作和飛行間隔
�。ǘ┍荣愐�(guī)程
1．現(xiàn)場制作
紙飛機的制作（現(xiàn)場制作的材料為一張A4紙，由體育組預(yù)備，同一發(fā)放給參賽選手）
2．紙飛機的飛行間隔
�。�1）選手站在規(guī)定的圓圈內(nèi)徒手向外擲紙飛機，間隔遠者獲勝。
（2）每人可以飛二輪，以二輪成績之和為終究比賽成績。
�。�3）對飛機的制作不設(shè)限制，但不得添加其他材料。
�。ㄈ﹨①悓ο蟆⑥k法
1—2年級，以班級為參賽單位，每班在提拔的基礎(chǔ)上推薦4名同學參賽（2男2女）。
�。ㄋ模┘为勣k法
將每人得分計入班級總分，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
獎項設(shè)置：各年級段設(shè)一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（若干）。
（2）競速運輸筏（小學組）
小組成員：各代表隊以三人為一小組，每班一隊（由男女同學共同組成）。
材料：自備材料，材質(zhì)、數(shù)目不限；汽車模型1個（22×10×9。8cm，質(zhì)量約516克），制作加工工具自備（請自備防護眼鏡等安全防護用具）。
比賽用時：60分鐘
決勝規(guī)則：
1、現(xiàn)場制作2個運輸筏，運輸筏最大邊長（或直徑）不超過50cm的水上運輸裝置（材料可賽前剪裁、打磨，但必須是散件，不答應(yīng)賽前粘合、捆扎，需現(xiàn)場組裝；如使用螺旋槳，螺旋槳采購、自制都可），裝置搭載一輛汽車模型，汽車模型必須袒露放置在運輸筏上，不答應(yīng)與運輸筏做xx、粘貼；
2、裝置需靠無電源動力行駛，不得使用外力（電風扇、吹風機制止），運輸筏不得采用市場成品改制，材料、造型不限；
3、運輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運輸?shù)揭业兀ū荣悳y試場地為在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路為9m；丈量首部到首部實際行走間隔），運輸進程中汽車模型不得置入、接觸水面，否則成績無效。
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