【推薦】競(jìng)賽方案四篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)賽方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力戒形式主義，注重實(shí)際效果。從教學(xué)實(shí)際（課改要求、教材、教師、學(xué)生實(shí)際）出發(fā)，科學(xué)規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)，布置與批改。師生聯(lián)動(dòng)，學(xué)科平衡，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)批改的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各室主任
2、工作小組：
教務(wù)處、各教研組蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)
三、參賽對(duì)象：
享受作業(yè)津貼的全體教師。
四、批改內(nèi)容：
本期全部課內(nèi)作業(yè)。
五、批改要求：
另發(fā)（詳見(jiàn)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》）。
六、活動(dòng)安排
1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》，并對(duì)照規(guī)定，自找差距。
2、第十五周（12月6日—12月12日）：各備課組初評(píng)。由學(xué)校統(tǒng)一安排各班學(xué)習(xí)委員送一個(gè)小組的各科作業(yè)到指定場(chǎng)所，各備課組長(zhǎng)組織評(píng)比。初評(píng)分一、二、三等排隊(duì)（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選報(bào)評(píng)為一等的教師名單到本教研組參評(píng)。
3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研組根據(jù)各備課組上報(bào)參評(píng)的名單，從他們所教的`每個(gè)班中各抽查一個(gè)組的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)將名單報(bào)學(xué)校，由學(xué)校通報(bào)表彰。
4、第十七周（12月20日—12月26日）：學(xué)校對(duì)各教研組上報(bào)的一、二等獎(jiǎng)獲得者所批作業(yè)進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)出學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。由學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)金。
5、第十八周（12月27日—12月31日）：將獲學(xué)校作業(yè)批改評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)的作業(yè)向全校師生展示，供全校師生參觀學(xué)習(xí)。
競(jìng)賽方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支教育教學(xué)基本功扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，富有創(chuàng)新能力的能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育要求的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍，我園將開(kāi)展幼兒教師基本功比賽。
一、參賽對(duì)象：全園教師
二、比賽時(shí)間
20xx年5月份開(kāi)始（本次只進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，教育教學(xué)能力擇時(shí)進(jìn)行）
三、競(jìng)賽內(nèi)容及基本要求
1、專(zhuān)業(yè)技能（65分）
�。�1）自彈自唱（10分）比賽時(shí)從備選曲庫(kù)中隨機(jī)抽取1首，當(dāng)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備2分鐘后有表情地自彈自唱。
�。�2）繪畫(huà)（10分）參賽教師根據(jù)命題進(jìn)行自由組合繪畫(huà)。在1個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫(huà)。參賽要求：自帶作畫(huà)工具,要求圖畫(huà)緊扣命題，色彩鮮明。
�。�3）舞蹈（10分）教師每人準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈,現(xiàn)場(chǎng)表演,表演時(shí)間3-5分鐘,要求教師動(dòng)作協(xié)調(diào)、富有表情、節(jié)奏合拍。
（4）幼兒故事講述或兒童詩(shī)朗誦（10分）教師自選一個(gè)幼兒故事或兒童詩(shī)作品。要求：①內(nèi)容健康向上，富有兒童情趣。②普通話(huà)語(yǔ)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。③深入感受故事或詩(shī)歌表達(dá)的情感,語(yǔ)言感染力強(qiáng)。④能明確區(qū)分不同人物語(yǔ)言,語(yǔ)言、語(yǔ)氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)。（限時(shí)5分鐘）
�。�5）寫(xiě)字（10分）幼兒園命題寫(xiě)字內(nèi)容（聽(tīng)寫(xiě)）。參賽要求：要求教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，字跡清楚、規(guī)范。
�。�6）信息技術(shù)（10分）：1、word文檔輸入：（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成任務(wù)，并上傳至網(wǎng)上鄰居的指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進(jìn)行保存，2、3項(xiàng)的'要求與此同）。 2、用excel進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和其他操作。 3、 PPT設(shè)計(jì)：統(tǒng)一內(nèi)容，允許上網(wǎng)查找資料。4、會(huì)利用QQ請(qǐng)求遠(yuǎn)程協(xié)助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發(fā)文件。
�。�7）其他特長(zhǎng)展示（5分）：除以上項(xiàng)目外，教師可自愿展示特長(zhǎng)。比如：其他樂(lè)器、手工、書(shū)法等。
2、教育教學(xué)能力（35分）
�。�1）觀課評(píng)課:集中觀看一節(jié)課,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課書(shū)面稿。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課：1、統(tǒng)一課題，當(dāng)堂公布。2、設(shè)計(jì)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。根據(jù)說(shuō)課順序確定每位參賽者的起始時(shí)間和終止時(shí)間。3、說(shuō)課時(shí)間為每人8分鐘。。
�。�3）上課：A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴(yán)格遵守各班上課規(guī)定時(shí)間：小班15-20分鐘，中班25-30分鐘，大班30-35分鐘。C、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：《幼兒教師課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》
競(jìng)賽方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)，提高隊(duì)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的相互了解，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、在經(jīng)過(guò)近期緊張的生產(chǎn)后，在國(guó)慶假期給隊(duì)員組織休息放松的活動(dòng)，通過(guò)這樣一個(gè)游戲結(jié)合的競(jìng)賽，提高隊(duì)員土氣，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4、通過(guò)過(guò)程的組織，提高團(tuán)隊(duì)的組織能力及隊(duì)員的參與積極性。
二、相關(guān)規(guī)則
1、 分組：倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有人數(shù)分為二隊(duì)，每隊(duì)15人。
分組原則：男女平衡、各庫(kù)區(qū)人員分散。
2、 每隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)。
3、 所有競(jìng)賽項(xiàng)目均為團(tuán)體項(xiàng)目，每位隊(duì)員都須參與，取全隊(duì)總成績(jī)?yōu)閯儇?fù)依據(jù)。
4、 處罰：負(fù)方一人表演節(jié)目或選擇挨打。
5、 打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過(guò)關(guān)，否則游戲繼續(xù)。
6、 在競(jìng)賽過(guò)程中觀眾可預(yù)測(cè)勝方，錯(cuò)者接受處罰。
7、 獎(jiǎng)勵(lì)
表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)每人發(fā)20左右的禮品。費(fèi)用預(yù)算900元以?xún)?nèi)，費(fèi)用公司支持。
8、 活動(dòng)日期
8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇
活動(dòng)地點(diǎn)：電子料倉(cāng)庫(kù)
9、 組織安排
A）9月9日至活動(dòng)期吳曉暉、孫亞楠細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則，征集群眾意見(jiàn)豐富活動(dòng)內(nèi)容。
B）劉永超、張磊準(zhǔn)備所需的道具，規(guī)劃場(chǎng)地。
C）各隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)副組織隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)練習(xí)，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，借機(jī)掀起倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競(jìng)賽。
三、游戲項(xiàng)目
1、 打包接力賽
要求：每隊(duì)完成15只箱子的打包任務(wù)。
規(guī)則：每隊(duì)15只要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1只，要求最少打9層。用時(shí)短的隊(duì)為勝。
活動(dòng)達(dá)到目的：提高隊(duì)員打包技術(shù)速度、使每人都能打包，從而達(dá)到提高成品出貨速度的目的。
道具準(zhǔn)備：箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺(tái)
排練：各隊(duì)長(zhǎng)在每天14：00組織隊(duì)員去成品庫(kù)幫助出貨，練習(xí)打包技術(shù)爭(zhēng)取獲勝。
2、 備料接力賽
要求：每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)正確備出30盤(pán)物料。
規(guī)則：貨架前放只箱子，箱內(nèi)有N個(gè)寫(xiě)有物料號(hào)的小紙條，隊(duì)員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條，按料號(hào)在電子倉(cāng)備出物料，寫(xiě)出標(biāo)識(shí)卡，入庫(kù)到指定的貨架上，下一位隊(duì)員接著完成以上動(dòng)作，用時(shí)短的隊(duì)取勝。
活動(dòng)達(dá)到目的：不光電子倉(cāng)的人會(huì)備料，其他各庫(kù)隊(duì)員都熟悉物料貨位，提高倉(cāng)庫(kù)應(yīng)急機(jī)動(dòng)能力。
道具準(zhǔn)備：料號(hào)打印、盤(pán)點(diǎn)表打印、空紙箱1只、掛料車(chē)1臺(tái)、標(biāo)識(shí)卡N張
排練：隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電子料盤(pán)點(diǎn)，熟悉物料及貨位。
3、 電腦輸入
要求：每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。
規(guī)則：每位隊(duì)員發(fā)寫(xiě)有物料號(hào)數(shù)量的紙條個(gè)一張、寫(xiě)有漢字的的紙條一張，隊(duì)員將料號(hào)、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中，每隊(duì)最后一位隊(duì)員須算出數(shù)量合計(jì)，讀出word輸入完整的文章，用時(shí)短方取勝。
活動(dòng)達(dá)到目的：倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)管員都要熟練使用電腦，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。
道具準(zhǔn)備：電腦2臺(tái)、報(bào)表二份、優(yōu)美散文二篇
排練：隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電腦輸入練習(xí)。
4、 點(diǎn)料比賽
要求：每人在最短時(shí)間內(nèi)正確清點(diǎn)物料
規(guī)則：每隊(duì)各一臺(tái)點(diǎn)料機(jī)，對(duì)已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤(pán)物料進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，每隊(duì)隊(duì)員輪流上場(chǎng)，先完成方為勝。
活動(dòng)達(dá)到目的：隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)物料包裝間距、正確使用點(diǎn)料機(jī)。
道具準(zhǔn)備：點(diǎn)料機(jī)2臺(tái)、點(diǎn)料臺(tái)2臺(tái)、被遮蔽數(shù)量物料30盤(pán)（要求間距不一）、盤(pán)點(diǎn)表一份
排練：隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員熟悉所有物料的`間距、熟悉不同點(diǎn)料機(jī)的設(shè)置方法。
5、 料盤(pán)投籃賽
要求：將料盤(pán)投入空箱子。
規(guī)則：10米前放一空箱，每隊(duì)輪流上一名隊(duì)員，將空料盤(pán)投入箱子內(nèi)，多中方取勝。
活動(dòng)目的：娛樂(lè)
道具準(zhǔn)備：空箱2只、空料盤(pán)N只。
6、 倉(cāng)庫(kù)知識(shí)搶答
要求：隊(duì)員正確回答出業(yè)務(wù)問(wèn)答。
規(guī)則：主持人報(bào)完題后，先舉手者回答。
活動(dòng)目的：使隊(duì)員更全面地掌握管理知識(shí)。
道具準(zhǔn)備：倉(cāng)庫(kù)管理問(wèn)答題10條，張磊、劉永超準(zhǔn)備；統(tǒng)計(jì)知識(shí)問(wèn)答題10題，鄭亞萍、孫亞楠準(zhǔn)備。
排練：組織隊(duì)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，倉(cāng)庫(kù)流程。
7、 盤(pán)點(diǎn)比賽
要求：隊(duì)員正確快速地完成倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)。
規(guī)則：每隊(duì)對(duì)一排貨架上物料進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，將原標(biāo)識(shí)卡拿掉，隊(duì)員輪流上陣盤(pán)點(diǎn)，準(zhǔn)確、快速方勝。
活動(dòng)目的：提高所有隊(duì)員快速準(zhǔn)確盤(pán)點(diǎn)能力，提高倉(cāng)庫(kù)整體應(yīng)變能力。
道具準(zhǔn)備：盤(pán)點(diǎn)表
排練：組織隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)電子倉(cāng)盤(pán)點(diǎn)，熟悉物料貨位。
8、 裝箱比賽
要求：隊(duì)員把物料最多地裝入箱子。
規(guī)則：每隊(duì)1只等大的箱子，10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤(pán)多方勝。
活動(dòng)目的：提高隊(duì)員物料堆碼技巧。
道具準(zhǔn)備：空箱子2只、空料盤(pán)N只。
9、 背料號(hào)比賽
要求：隊(duì)員正確快速默寫(xiě)出物料號(hào)
規(guī)則：每人0.5分鐘，在白板上寫(xiě)料號(hào)，寫(xiě)得多，正確方勝。（寫(xiě)料號(hào)時(shí)其他人不能看到）
活動(dòng)目的：提高隊(duì)員對(duì)料號(hào)的反應(yīng)能力，避免由于料號(hào)不熟發(fā)生錯(cuò)料事故。
道具準(zhǔn)備：白板2塊 白板筆N支
排練：安排隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)料號(hào)的記憶，對(duì)區(qū)別小料號(hào)進(jìn)行分辨。
10、拉地牛、疊箱子比賽
要求：隊(duì)員穩(wěn)妥地用地牛搬運(yùn)物品。
規(guī)則：拉地牛過(guò)障礙物，把水杯運(yùn)送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路，有彎曲。
活動(dòng)目的：提高隊(duì)員對(duì)工具的使用技能。
道具準(zhǔn)備：地牛2臺(tái)、空箱N(xiāo)只、纏繞膜紙芯N只。
11、青蛙過(guò)河
要求：踩空料盤(pán)，二人合作走到指定位置。
規(guī)則：二人一組，三個(gè)空料盤(pán)走過(guò)指定的位置，必須踩在料盤(pán)上，不能接觸到地面，隊(duì)員要合理移動(dòng)料盤(pán)才能到達(dá)目的地。
活動(dòng)目的：提高隊(duì)員合作配合能力。
道具準(zhǔn)備：空料盤(pán)（大）6只。
四、參與人員職責(zé)
競(jìng)賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開(kāi)展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的.數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競(jìng)賽年級(jí)
一、三、五年級(jí)
四、競(jìng)賽時(shí)間
1、一年級(jí)：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。
2、三、五年級(jí)：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題競(jìng)賽，其中五年級(jí)在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。
3、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)。
五、競(jìng)賽形式
�。ㄒ唬┮荒昙�(jí)組
競(jìng)賽類(lèi)型：計(jì)算大比拼。
1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測(cè)試成績(jī)決定競(jìng)賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。
�。ǘ┤⑽迥昙�(jí)組
1、競(jìng)賽類(lèi)型。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué)；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題。
2、規(guī)則：
�。�1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類(lèi)，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。
�。�2）三、五年級(jí)各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績(jī)÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績(jī)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)計(jì)算班級(jí)均分，按均分從高到低決定班級(jí)競(jìng)賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。
競(jìng)賽地點(diǎn)：
三年級(jí)：三（1）班、三（2）班教室。
五年級(jí)：五（1）班、五（2）班教室。
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：
�。�1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述。
�。�2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂(lè)；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分。
�。�3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。
（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
�。�5）如果對(duì)背景音樂(lè)和PPT有特殊要求的，可自行播放。
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