【必備】方案策劃三篇
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
這個(gè)世界豐富多彩，孩子們每時(shí)每刻都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。可是隨著時(shí)間的推移，有的發(fā)現(xiàn)還沒有記住就忘記了，有的發(fā)現(xiàn)可能只留下零散的片段。但是，如果你教會(huì)孩子們用不同的方式記錄自己發(fā)現(xiàn)和探究的過程，就可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗(yàn)。
猜一猜，記一記
“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動(dòng)……”小班的孩子們?cè)谕妗栋翁}卜》游戲。老師問：“誰(shuí)能告訴我，你們見過的蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿卜�！薄拔乙娺^紅蘿卜，圓圓的�！薄拔乙娺^有點(diǎn)白、有點(diǎn)綠的蘿卜�！薄蠋熣f：“你們見過這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時(shí)答不上來(lái)。
這時(shí)，老師拿來(lái)各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請(qǐng)小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問號(hào)和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白�！袄蠋熚抑溃髥柼�(hào)是說要?jiǎng)幽X筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認(rèn)真看，猜得對(duì)不對(duì)。”“綠的、紅的、白的三種顏色代表蘿卜里面的顏色。”于是，小朋友們紛紛根據(jù)自己的猜測(cè)，把小標(biāo)記貼在相應(yīng)的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來(lái)紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰(shuí)猜對(duì)啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對(duì)照答案。
家庭延伸：
先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實(shí)際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實(shí)際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。另外，用問號(hào)表示要探究的'問題，用眼睛表示實(shí)際看到的結(jié)果，這種形象生動(dòng)的符號(hào)，方便孩子識(shí)記，也符合孩子識(shí)字量少、思維具體形象的特點(diǎn)。爸爸媽媽和孩子一起探究的時(shí)候，也可以教孩子使用類似的符號(hào)來(lái)設(shè)計(jì)表格，記錄探究的過程和結(jié)果。
邊實(shí)驗(yàn)，邊記錄
老師在給小朋友們講故事：
小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個(gè)水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來(lái)，從小床上跳起來(lái)，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發(fā)現(xiàn)了問題出在什么地方：因?yàn)橛晗铝撕荛L(zhǎng)時(shí)間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負(fù)責(zé)修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部。“但是我住的地方怎么才能夠讓它干燥起來(lái)?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈�？墒怯檬裁礀|西來(lái)擦呢?”
聽到這里，孩子們叫起來(lái)：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個(gè)小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰(shuí)是吸水大王。大家商量好實(shí)驗(yàn)方案，各自領(lǐng)了任務(wù)。有的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，有的操作實(shí)驗(yàn)過程，有的負(fù)責(zé)記錄。材料員準(zhǔn)備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個(gè)大托盤。實(shí)驗(yàn)員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實(shí)驗(yàn)員的動(dòng)作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數(shù)�？吹剿畯牟牧仙弦绯鰜�(lái)，就說明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實(shí)驗(yàn)過程。
該做記錄了。記錄表左邊一欄的實(shí)驗(yàn)材料怎么表示呢?畫出來(lái)，覺得不像，用符號(hào)又記不住。觀察員說：“把剪下來(lái)的材料貼在上面就可以啦�！焙弥饕�!既簡(jiǎn)單又形象。右邊的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用數(shù)字+水滴標(biāo)志表示能夠吸多少水，最后通過數(shù)字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。
家庭延伸：
在進(jìn)行幾種對(duì)比實(shí)驗(yàn)的操作過程中，怎樣分工協(xié)作，怎樣安排實(shí)驗(yàn)步驟，怎樣記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，都需要孩子們開動(dòng)腦筋想辦法。在實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了比較、分析、歸納和總結(jié)，這些都是進(jìn)行科學(xué)探究必不可少的思維品質(zhì)。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實(shí)驗(yàn)，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長(zhǎng)時(shí)間才能融化，等等。
畫一畫，記得牢
小朋友拿著手電筒照積木，發(fā)現(xiàn)從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)呢?想來(lái)想去，大家決定把影子畫下來(lái)。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡(jiǎn)的照射方向，依著影子的輪廓畫下來(lái)。記錄完成之后，大家發(fā)現(xiàn)，原來(lái)影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!
榨汁是小朋友喜歡的活動(dòng)。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來(lái)了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時(shí)，左邊“我選擇的工具”用簡(jiǎn)筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動(dòng)的記錄方便記憶，即使相隔一段時(shí)間，也會(huì)很容易想起當(dāng)時(shí)的情景。
家庭延伸：
繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會(huì)有驚喜，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。當(dāng)然，除了繪畫，還可以使用粘貼圖標(biāo)、數(shù)字，甚至可以用拍照的方式來(lái)做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，具體采用哪種方式，可以根據(jù)孩子的個(gè)人喜好、能力特點(diǎn)來(lái)選擇。
記錄，是科學(xué)探究活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。生動(dòng)形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結(jié)果，也使探究活動(dòng)變得生動(dòng)、形象、有趣。培養(yǎng)孩子記錄的習(xí)慣和能力，可以使他們逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上，從而養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
方案策劃 篇2
游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。
游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍!”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說：“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。
晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的`戰(zhàn)場(chǎng)
4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
方案策劃 篇3
1、一刻千金法
一刻千金法是讓顧客在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由搶購(gòu)商品并以超低價(jià)進(jìn)行銷售的一種營(yíng)銷方法。無(wú)論是在電商行業(yè)還是傳統(tǒng)的線下實(shí)體店都能看見這種營(yíng)銷方法，在電商行業(yè)我們經(jīng)常能捕捉到限時(shí)搶購(gòu)的營(yíng)銷方法，進(jìn)行搶購(gòu)倒計(jì)時(shí)，在線下的實(shí)體店，我們?cè)诟鞔蟪欣锝?jīng)常會(huì)看到很多人排著長(zhǎng)隊(duì)買限時(shí)特購(gòu)產(chǎn)品。我們微商可以學(xué)習(xí)這種促銷方法，在活動(dòng)時(shí)間，設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間段，讓消費(fèi)者主動(dòng)在這個(gè)時(shí)間段來(lái)購(gòu)買你的低價(jià)產(chǎn)品，產(chǎn)生的轟動(dòng)效果在一定程度上還能起到帶動(dòng)和吸睛的作用。
優(yōu)勢(shì)：一刻千金法雖然看似虧本，實(shí)則不然，不僅能吸引周邊的客戶前來(lái)購(gòu)買，而且其引起的轟動(dòng)效應(yīng)還能自主傳播，節(jié)省商家主動(dòng)宣傳的費(fèi)用，并吸引眾多潛在消費(fèi)者的圍觀，促成訂單的完成，帶來(lái)更多穩(wěn)定的客戶。
2、價(jià)格臨界法
價(jià)格臨界法主要是將一些1000元、500元、100元的商品減掉幾分錢或者是一元錢，然后分別進(jìn)行標(biāo)價(jià)為999元、499元、99元或者是99.9元，給消費(fèi)者帶來(lái)一種視覺和感知上的錯(cuò)覺。
優(yōu)勢(shì)：價(jià)格臨界法是市場(chǎng)上一種很具優(yōu)勢(shì)的促銷方法，雖然只是在原價(jià)的基礎(chǔ)上減去幾分、幾毛錢或者是一元錢，看似沒有什么太大的優(yōu)惠，但是對(duì)視覺的感知有一定的沖擊作用，從三位數(shù)降低至兩位數(shù)，首先就會(huì)讓人看到一種實(shí)惠和零負(fù)擔(dān)感，這種價(jià)格錯(cuò)覺就是以較低的成本刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲，是用數(shù)字壓力促進(jìn)消費(fèi)的一種手段。
3、超值一元法
超值一元法是最高效的一種營(yíng)銷手段，這種做法更適合剛起步的微商，在活動(dòng)期間，通過一元錢就能買到平時(shí)幾十元甚至幾百元商品，這種真實(shí)的實(shí)惠，勝過其他的一切的'營(yíng)銷手段，可以在短時(shí)間內(nèi)就吸引大量消費(fèi)者的關(guān)注并參與。這種手段我們經(jīng)常會(huì)在微信上看到，注冊(cè)某個(gè)APP就可以用一元錢買到什么什么產(chǎn)品，首先會(huì)讓消費(fèi)者的心理產(chǎn)生一種超值感，一元錢現(xiàn)在能買到什么?在這里一元錢可以買到幾十元的商品，太值了。
優(yōu)勢(shì)：這種營(yíng)銷方法首先就能吸引大量的消費(fèi)者關(guān)注這個(gè)品牌或者是商品，一元的價(jià)格購(gòu)買翻倍的產(chǎn)品，讓消費(fèi)者體會(huì)到實(shí)實(shí)在在優(yōu)惠的同時(shí)，還能引起顧客的長(zhǎng)期關(guān)注，帶來(lái)二次轉(zhuǎn)介紹，對(duì)品牌的口碑傳播起到一定的作用。
4、雙重實(shí)惠法
雙重實(shí)惠法是線下實(shí)體店的主打營(yíng)銷手段，在日常逛街購(gòu)物的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)�？吹健Ｔ谇安痪玫碾p十一，很多線下實(shí)體店都有運(yùn)用，如：線下品牌鞋店、金店、服裝店等，都推出了打8.5折或買二送一，或者是滿500減200的多重實(shí)惠法，利用降價(jià)加打折的方法讓消費(fèi)者看到商家切實(shí)的實(shí)惠。而且收到的效果甚好，這種雙重實(shí)惠法同樣對(duì)于微商來(lái)說也可以被拿來(lái)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的便捷所帶來(lái)的效果將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越線下實(shí)體店。
優(yōu)勢(shì)：如果說上述的兩種做法可以刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲，那么雙重實(shí)惠法可以說是讓消費(fèi)者喪失判斷力的一種“實(shí)惠”，消費(fèi)者被促銷或者打折的活動(dòng)吸引而來(lái)，雙重實(shí)惠法就能增強(qiáng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲，消費(fèi)者看到這種實(shí)惠就會(huì)想，買一件東西就可以多得一件商品，何樂而不為呢?再買一件產(chǎn)品就能節(jié)省200元，也就是花一雙鞋的價(jià)錢買了兩雙，真便宜啊……消費(fèi)者不僅不會(huì)多想，而且還會(huì)形成口碑，帶來(lái)身邊的朋友來(lái)消費(fèi)，對(duì)商家來(lái)說是雙贏的好事。
5、階梯價(jià)格法
階梯價(jià)格法是減少客戶猶豫時(shí)間，快速刺激消費(fèi)者完成購(gòu)買的一種手段，無(wú)論是對(duì)于線下的實(shí)體店還是對(duì)于微商來(lái)說這種方法都是屢試不爽，主要是指商家在做產(chǎn)品促銷活動(dòng)時(shí)通過打折的方式，例如在做活動(dòng)促銷時(shí)可以推出前三天打2.5折，第四天打5折，第五天打八折，一星期恢復(fù)原價(jià)的階梯價(jià)格法進(jìn)行產(chǎn)品銷售，讓消費(fèi)者看到實(shí)惠并且感受到實(shí)惠不等人的感覺，讓消費(fèi)者著急。
優(yōu)勢(shì)：這種方法是價(jià)格隨時(shí)間推移而出現(xiàn)階梯式的變化，優(yōu)惠隨時(shí)間推移出現(xiàn)減小的變化，優(yōu)惠越來(lái)越少，一星期恢復(fù)原價(jià)，會(huì)刺激消費(fèi)者占小便宜的心理，心理會(huì)滋生出買不到這個(gè)產(chǎn)品就會(huì)吃大虧的想法，會(huì)減少客戶的猶豫時(shí)間，促進(jìn)其購(gòu)買欲，以此完成訂單。
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