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      2. 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案

        時間:2023-05-18 11:29:32 方案 我要投稿

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案,希望能夠幫助到大家。

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,辦好人民滿意的教育。適應(yīng)盂縣全面建設(shè)小康社會對各類人才的需求,適應(yīng)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的需求,適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求,推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

          二、工作原則

          (一)基本原則

          1、入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。

          2、實(shí)現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò)。

          (二)學(xué)校管理

          建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu),健全管理制度,建立長校的校舍維修機(jī)制,科學(xué)合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備,嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理,細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎懲落實(shí),逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治!弊鳛楣芾砟繕(biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)班級文化建設(shè),堅(jiān)持開展行之有效的教科研活動,營造學(xué)校人文特色和環(huán)境,要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作;要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識,制定有效措施,建立完善機(jī)制,科學(xué)規(guī)劃,逐步實(shí)施,為教師的'終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

          (三)、隊(duì)伍建設(shè)

          加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,嚴(yán)格考勤制度,加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核,健全管理制度,獎懲考核合理,激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn),加強(qiáng)師德教育,開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育,開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師,使教師整體素質(zhì)明顯提高。

          (四)、教學(xué)管理

          嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然,學(xué)生對教師的工作滿意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并取得一定的成效

          (五)、音、體、美

          開足開全所有課程,按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組,培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,嚴(yán)格實(shí)行陽光體育活動1小時。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督;對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果;學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視;讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          三、建設(shè)目標(biāo)

          總體目標(biāo):通過積極努力,使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善,技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo);教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理,專業(yè)化程度大幅提高;教育內(nèi)涵得以提升,教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學(xué)規(guī)范,校園更加平安和諧,力爭盡早步入省級標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的行列。

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案2

          迎接國家教育部、安徽省“義務(wù)教育均衡發(fā)展”及“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”、合肥市“特色學(xué)!钡榷綄(dǎo)評估工作是我校當(dāng)前重點(diǎn)工作,為做好迎檢工作,確保完成迎檢工作,制定以下接待方案:

          一、成立迎檢接待領(lǐng)導(dǎo)小組

          主要是統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、特色學(xué)校創(chuàng)建工作,協(xié)調(diào)臨時性事項(xiàng)。

          組長:張曉斌

          副組長:桂自力許超敏王立柱

          成員:李兵馬應(yīng)勝郭正根吳靜周琰范傳安張光華

          二、成立迎檢專門工作小組

          整個接待工作在許超敏、王立柱等同志統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下進(jìn)行,設(shè)立各專門工作小組,各小組分工合作,全體師生務(wù)必積極配合。

          1、資料整理組

          準(zhǔn)備各種迎檢資料以及臨時資料,核查材料與迎檢的工作匯報(bào)稿

          a級指標(biāo)責(zé)任:

         。1)、領(lǐng)導(dǎo)重視

         。2)、辦學(xué)條件

         。3)、學(xué)校管理

         。4)、教育教學(xué)

         。5)教師資隊(duì)伍

          ⑴根據(jù)a級指標(biāo)資料,整理匯報(bào)材料;

         、妻k一期頤和中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行事歷;

         、腔I劃一組展版。

          組長:王立柱

          副組長:李兵

          組員:郭正根王盼盼張光華郭煒

          2、衛(wèi)生保障組

          提前安排全校大掃除,檢查全校清潔衛(wèi)生(包括食堂、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生),當(dāng)天巡視校園環(huán)境,確保整個校園干凈整潔。校園做一次全面清理檢查。

          1)、路面、走道、天井、樓梯拐角無灰塵、無紙屑、無建筑垃圾、無衛(wèi)生死角,墻面無污漬、無灰塵,花壇無雜物、無紙屑(德育處負(fù)責(zé)檢查)。

          2)、食堂、辦公室地面整潔、桌面干凈,四處無明顯污垢(工會負(fù)責(zé)檢查)。

          3)、教室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅擺放整齊。(年級組負(fù)責(zé)檢查)

          4)、教學(xué)樓前、綜合樓各類宣傳牌的整理(辦公室負(fù)責(zé)檢查)。

          5)、功能室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅、實(shí)驗(yàn)器材擺放整齊(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查)

          6)、花盆無雜物枯枝,樹葉鮮潤光澤(保潔員負(fù)責(zé))

          組長:許超敏,副組長:吳靜組員:周琰、梁琳、年級組長、工會委員、功能教室負(fù)責(zé)人

          3、會務(wù)接待組

          負(fù)責(zé)會議室、辦公室等會場布置及會務(wù)服務(wù):記錄、拍照、茶水、座簽、擦面紙等事項(xiàng);準(zhǔn)備會場標(biāo)語;落實(shí)交通工具及司機(jī);留影像資料。負(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)員;接送并全程陪同專家組成員(包括宿和餐);送資料、禮品給專家組成員。

          核查工作程序安排

          1、匯報(bào)會(在會議室)

          參加人員:

          主持人:

          副校長(或教育局領(lǐng)導(dǎo))

          匯報(bào)人:校長;

          核查專家組

          反饋地點(diǎn)、參加人員

          組長:

          組員:

          4、儀表風(fēng)紀(jì)組

          1)、學(xué)生著裝恰當(dāng)按規(guī)范要求進(jìn)行整理,下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧,禁止播放與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。學(xué)生值日。(團(tuán)委學(xué)生負(fù)責(zé))。

          2)、教師、管理人員正常上班,著正裝,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,規(guī)范教學(xué)行為,維護(hù)良好教學(xué)秩序(教導(dǎo)處)

          5、安全保衛(wèi)組

          指揮車輛停放、門衛(wèi)門衛(wèi)規(guī)范著裝,規(guī)范崗位工作要求;安排校長、副校長、辦負(fù)責(zé)人在學(xué)校門前迎接專家;校園維修;以及加強(qiáng)檢查期間巡查,組長:桂自力,副組長:范傳安,組員:萬玉國高成琢

          6、功能室組

          負(fù)責(zé)檢查實(shí)驗(yàn)樓各功能室布置及設(shè)備擺放,功能室現(xiàn)場講解,技能演示

          組長:王立柱,副組長:馬應(yīng)勝,組員:各功能教室負(fù)責(zé)人

          7、師生座談組

          準(zhǔn)備全校教師名冊、學(xué)生名冊、家長名冊,按照專家組的要求將抽考到的教師、學(xué)生帶到座談會現(xiàn)場并全部帶回

          組長:王立柱,副組長:郭正根,組員:各班主任

          8、宣傳報(bào)道組

          制作歡迎橫幅、宣傳橫幅共面,校門口一幅,綜合樓一幅,網(wǎng)站建設(shè),制作學(xué)校10分鐘宣傳短片

          組長:許超敏,副組長:張光華,組員: 9、考察線路組:

          校門→教學(xué)樓門廳→七(1)、(2)班教室→教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓過道→學(xué)校雕塑→田徑運(yùn)動場→籃球場→生、化實(shí)驗(yàn)室→二樓物理實(shí)驗(yàn)室→教師多功能餐廳→四樓教師午休室→圖書、閱覽室→美術(shù)教室→五樓微機(jī)室→乒乓球室→音樂室→四樓黨員活動室→會議室→家委會辦公室→心理咨詢室→(三樓各處室→校長室→檔案室→接待室)→(射擊館→學(xué)生社團(tuán)活動中心)→三樓教師綜合辦公室→二樓教師辦公室、各處室→(二樓教師綜合辦公室)→階梯教室。

          視察陪同(迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組:桂自力、張曉斌、許超敏、王立柱)

          重點(diǎn)部位解說(相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、功能教室負(fù)責(zé)人)

          組長:許超敏,副組長:----,組員:---- 10、文化建設(shè)組

          負(fù)責(zé)校園文化方面籌劃,相關(guān)責(zé)任人組織實(shí)施,內(nèi)容包括:

          1)校園走廊文化墻;(李兵)

          2)教室文化;(吳靜)

          3)辦公室文化;(許超敏)

          4)功能室文化(馬應(yīng)勝

         。5)制度文化(張光華)

          組長:張曉斌,副組長:許超敏王立柱,組員:李兵馬應(yīng)勝郭正根吳靜周琰范傳安張光華

          三、其他要求

          1、迎檢期間,全體中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部在會議室集中,按照迎檢安排履行職責(zé),沒有安排具體任務(wù)的'教職工,保持24小時電話暢通,隨時接受臨時任務(wù)。

          2、各責(zé)任人對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行分析,再認(rèn)識、再動員,創(chuàng)造性細(xì)化方案,限時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各功能室負(fù)責(zé)人要全面熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況并在驗(yàn)收時接受查詢,全體教師要顧全大局,服從安排,為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建作出貢獻(xiàn)。

          1、立項(xiàng)建設(shè)事項(xiàng)的于務(wù)必于10月13日前謀劃好。

          2、各指標(biāo)分項(xiàng)描述及檔案整理,10月12日前完成。

          3、校園文化建設(shè)10月底完成主體工作。

          4、匯報(bào)材料、展版于10月15日前完成。

          5、全部工作于11月10日前基本完成。

          xx-10-10

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案3

          四、實(shí)施步驟

          按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見》部署要求,義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)分三個階段進(jìn)行:

          第一階段準(zhǔn)備階段(20xx年11月-20xx年12月) 1、成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與專項(xiàng)小組。

          2、學(xué)習(xí)有關(guān)文件,吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵,制定自評工作制度,實(shí)施督導(dǎo)評估目標(biāo)責(zé)任制。

          3、對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格自查,摸清底數(shù)。

          4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。

          第二階段具體實(shí)施階段(20xx年1月-20xx年4月):

          1、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù),及時上報(bào)

          2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃,分布實(shí)施。

          3、制定進(jìn)度時間安排表,20xx年1-4月針對標(biāo)準(zhǔn)自查自評,20xx年5-6針對不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改,20xx年7結(jié)合縣標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案,進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)。8月完成上報(bào)資料,收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料,9接受上級部門的檢查并逐步整改。

          第三階段檢查驗(yàn)收階段(20xx年7月—20xx年9月):

          針對縣驗(yàn)收小組的提出的問題,加大整改力度,全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作,同時,迎接市政府義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收組的抽查驗(yàn)收。向縣教育局提交項(xiàng)目學(xué)校自查自評資料,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步完善。

          五、保障措施

          學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí),需要學(xué)?茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳,建立健全組織機(jī)構(gòu),完善學(xué)校管理制度,制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃,確立相應(yīng)的保障體系。

          1、觀念轉(zhuǎn)變,高度重視。

          首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí),充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓;其次,在全校進(jìn)行廣泛地動員與宣傳,深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

          2、組織保障,明確責(zé)任。

          我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解,動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合,明確要求,并通過本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求,進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。

          3、辦學(xué)規(guī)范,充實(shí)有效。

          在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)!坝矊(shí)力”的同時,著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的'“軟實(shí)力”。一是深化課程改革,全面執(zhí)行國家課程方案,落實(shí)國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊國家規(guī)定的所有課程,搞好綜合實(shí)踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下功夫,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度,積極開展教學(xué)研究,加強(qiáng)合作意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念,規(guī)范辦學(xué)行為,引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,立足本校實(shí)際,創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

          想入手,充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢,改革課程設(shè)置,改革招生考試制度,改革課堂教學(xué),改革評價制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校基礎(chǔ)管理工作,建立健全學(xué)校管理制度,實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。

          六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

          為了確保我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開展,我校成立“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。

          領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單:

          組長:xxx

          副組長:xxx、xxx

          組員:xxx

          各項(xiàng)工作責(zé)任到人,科學(xué)規(guī)劃,合理安排,協(xié)調(diào)上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持,開展自評自查,及時解決存在的問題,及時召開會議并總結(jié),收集整理并上報(bào)有關(guān)資料。

        標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案4

          為促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,保障素質(zhì)教育深入實(shí)施,根據(jù)《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和市教育局等9部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃的通知》精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

          一、總體目標(biāo)

          20xx年,完成全區(qū)35%的中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),年,完成全區(qū)70%的中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),年,全面完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

          二、工作原則

         。ㄒ唬┱鲗(dǎo),分級負(fù)責(zé)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程由區(qū)政府統(tǒng)一組織,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)負(fù)責(zé)實(shí)施,有關(guān)部門密切配合。各級各有關(guān)部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確各自職責(zé),確保普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程順利實(shí)施。

         。ǘ┙y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),全面提高!掇k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》是舉辦普通中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備的基本標(biāo)準(zhǔn),是各級政府規(guī)劃、設(shè)置、改造和管理普通中小學(xué)校的重要依據(jù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在實(shí)施過程中要面向每一所中小學(xué)校,全面提升辦學(xué)水平。凡布局調(diào)整后定點(diǎn)的中小學(xué)校,都要確保在辦學(xué)條件主要項(xiàng)目的種類、數(shù)量、質(zhì)量上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

         。ㄈ┛茖W(xué)規(guī)劃,分步實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要依據(jù)中小學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀和區(qū)域發(fā)展情況,合理調(diào)整中小學(xué)布局,科學(xué)制定中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體規(guī)劃和分步實(shí)施計(jì)劃,確保建設(shè)工程按計(jì)劃、分步驟順利實(shí)施。

          (四)統(tǒng)籌安排,總體推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程與布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、中小學(xué)校舍安全、教學(xué)儀器更新、農(nóng)村中小學(xué)“兩熱一暖一改”等工程緊密結(jié)合,統(tǒng)籌安排,合理配置教育資源。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程為統(tǒng)領(lǐng),以農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校為重點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施。

          三、任務(wù)要求

          《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》是中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和評估驗(yàn)收依據(jù)。新建、遷建學(xué)校要嚴(yán)格按照不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè),原有學(xué)校要做好規(guī)劃,逐步完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。

         。ㄒ唬⿲W(xué)校布局調(diào)整。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,綜合考慮生源變化、交通、環(huán)境等因素,堅(jiān)持方便學(xué)生就學(xué)和“有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展、避免資源浪費(fèi)”相結(jié)合的原則,立足長遠(yuǎn),合理調(diào)整學(xué)校布點(diǎn)和辦學(xué)規(guī)模,優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益最大化。在學(xué)校布局調(diào)整過程中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要對當(dāng)?shù)剞k學(xué)條件低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的薄弱學(xué)校,明確整改完成時限和具體措施,集中力量加快薄弱學(xué)校改造進(jìn)程,適當(dāng)調(diào)整和撤銷一批校址存在安全隱患、辦學(xué)條件差、生源不足、上學(xué)半徑大于規(guī)定要求、教育質(zhì)量低的薄弱學(xué)校。對于原有超大規(guī)模、大班額學(xué)校,要采取有力措施,進(jìn)行生源分流,加強(qiáng)控制和引導(dǎo),使其辦學(xué)規(guī)模和班額逐步符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。

          (二)學(xué)校場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校建設(shè)用地由建筑用地、體育用地、綠化用地和科技活動用地等組成,用地規(guī)模按《省建設(shè)用地集約利用控制標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。學(xué)校的建設(shè)用地,應(yīng)根據(jù)所在區(qū)域的實(shí)際情況,按照節(jié)約和集約用地以及資源共享的原則合理進(jìn)行規(guī)劃配置。學(xué)校場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要以體育運(yùn)動場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn),著力解決學(xué)校無田徑場或場地過小、籃排球及乒乓球場地不足等問題,按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,建設(shè)面積達(dá)標(biāo)、數(shù)量足夠、符合標(biāo)準(zhǔn)的各類體育運(yùn)動場地。布局調(diào)整中定點(diǎn)學(xué)校的確定及新建學(xué)校校址的選定,應(yīng)充分考慮學(xué)校占地面積和運(yùn)動場地建設(shè)需要。位于城區(qū)中心區(qū)域,因客觀原因限制,體育運(yùn)動場地?zé)o法達(dá)標(biāo)的學(xué)校,可因校制宜,充分挖潛,盡可能增設(shè)體育活動場地,基本滿足學(xué)生體育活動場地要求。

         。ㄈ⿲W(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要在保證校舍安全、符合消防要求的前提下,以教學(xué)用房和學(xué)生生活用房建設(shè)為重點(diǎn),與校舍安全工程、“兩熱一暖一改”工程等相結(jié)合。教學(xué)用房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要著力解決大班額及功能教室嚴(yán)重不足的問題。普通教室數(shù)量應(yīng)按照學(xué)校規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)班額確定,功能教室數(shù)量、種類按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定進(jìn)行設(shè)置。學(xué)生生活用房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要滿足寄宿生住宿和就餐的基本需求,解決宿舍擁擠、條件簡陋、無餐廳等問題。要依據(jù)學(xué)校寄宿生數(shù)量,按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的人均面積定額,合理確定學(xué)生宿舍、食堂餐廳面積。農(nóng)村中小學(xué)需要建設(shè)教師周轉(zhuǎn)用房的,一并納入學(xué)校校舍建設(shè)規(guī)劃。

         。ㄋ模┙逃虒W(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》,開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作,要以實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備、圖書資料配備、教育信息化建設(shè)和探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動室、體育衛(wèi)生與藝術(shù)設(shè)備等建設(shè)為重點(diǎn),與農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程同步實(shí)施,提高教育教學(xué)裝備水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,做好實(shí)驗(yàn)室教師培訓(xùn),規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理制度,做好儀器上架管理,開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選等工作,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育需要。

          1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備。在實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程的同時,按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和教育部新頒布的《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,配備高中教學(xué)儀器,完善城鎮(zhèn)初中、小學(xué)教學(xué)儀器配備。對保留的'農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)可依據(jù)滿足所設(shè)年級教學(xué)需要,配備必需的教學(xué)儀器。

          2、圖書資料配備。加強(qiáng)中小學(xué)圖書室管理,按照規(guī)定對現(xiàn)有圖書進(jìn)行全面清理,剔除可讀性差及應(yīng)報(bào)廢的圖書,按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求配足配齊圖書資料。

          3、教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)教育信息化的硬件、軟件及校園網(wǎng)建設(shè),建立完善的信息交流平臺。把信息化建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造等工作統(tǒng)籌安排,重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”教學(xué)。同時,加強(qiáng)教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育資源共享。教育信息技術(shù)的硬件建設(shè)重點(diǎn)是按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,進(jìn)行計(jì)算機(jī)室和校園網(wǎng)建設(shè)、專任教師用計(jì)算機(jī)配備、教室內(nèi)多媒體“班班通”教學(xué)設(shè)備配備。

          4、探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和綜合實(shí)踐活動室建設(shè)。探究實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是普通高中實(shí)施課程改革后新增的教學(xué)設(shè)施,應(yīng)按《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)補(bǔ)充規(guī)定》要求配備。省級規(guī)范化初中和有條件的,可參照省初中探究實(shí)驗(yàn)室示范工程標(biāo)準(zhǔn)配備探究實(shí)驗(yàn)室。初中、小學(xué)的綜合實(shí)踐活動室按照《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求配備。

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