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      2. 消防應(yīng)急疏散演練方案

        時(shí)間:2023-05-09 19:58:45 方案 我要投稿

        消防應(yīng)急疏散演練方案精選12篇

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的消防應(yīng)急疏散演練方案,希望對大家有所幫助。

        消防應(yīng)急疏散演練方案精選12篇

        消防應(yīng)急疏散演練方案1

          一、演練目的:

          為了提高公司員工的火災(zāi)防范意識(shí),普及火災(zāi)常識(shí),掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,公司本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)。以此加強(qiáng)消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。

          二、危險(xiǎn)性分析

          冬季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入冬季以來,生活區(qū)用電、用火日趨增加,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

          三、參觀人員

          全體員工。

          四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分

          (1)消防演練指揮中心

          總指揮:

          職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援程序和啟動(dòng)級(jí)別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

          分項(xiàng)指揮:

          職責(zé):與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

          技術(shù)負(fù)責(zé)人:

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評(píng)估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

          信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

          職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。

          協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:

          職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項(xiàng)應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

          安全負(fù)責(zé)人:

          職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評(píng)估。保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。

          (2)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)

          a)應(yīng)急救援小組:A、組長:xx B、組長:xx

          設(shè)兩個(gè)應(yīng)急救援小組:A組主要實(shí)施滅火行動(dòng)B組主要組織人員疏散撤離。

          b)人員分配:

          A組:xx

          B組:xx

          拍照:xx

          五、需要準(zhǔn)備的.物資

          1、滅火器6個(gè)、鐵質(zhì)垃圾桶一個(gè)

          2、木材10kg、柴油5kg

          3、口罩10個(gè)、手套10雙

          4、橫幅標(biāo)語:xx公司消防應(yīng)急演練會(huì)

          六、消防應(yīng)急演練時(shí)間

          20xx年1月30日15:30

          七、消防演練地點(diǎn)

          xx

          公司內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個(gè)著火點(diǎn)

          八、應(yīng)急演練實(shí)施步驟

          1)20xx年1月30日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項(xiàng)會(huì)議,進(jìn)行應(yīng)急演練工作的指示和傳達(dá)。

          2)1月30日上午10點(diǎn)消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報(bào)消防演練指揮中心。

          3)消防知識(shí)現(xiàn)場講解滅火器使用方法

          演練步驟:

          1、15點(diǎn)整有人發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)一處起火,立即查看并報(bào)告安質(zhì)部,安質(zhì)部立即報(bào)告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防組員在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理。

          2、預(yù)警信號(hào)發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)救援工作,并向總指揮報(bào)告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

          3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級(jí),當(dāng)時(shí)火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。

          4、突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防B組組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報(bào)警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況)并盡最大的努力實(shí)施火災(zāi)自救。

          5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

          6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),請項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

          7、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實(shí)際情況對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。

        消防應(yīng)急疏散演練方案2

          一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作,檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

          二、活動(dòng)主題:全民消防,防治火災(zāi)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):校園

          四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月5日早7:10

          五、參加對象:全體師生

          六、活動(dòng)安排:

          xx

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、升國旗:

          11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。

          2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí):

          火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物,而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全;馂(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險(xiǎn)惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn),火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗(yàn)被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),就可以臨危不懼,幸免于難。

          那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。

         、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無法查明原因時(shí),要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí),首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法。

         、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的'建筑物,可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志,遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

         、刍馂(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn),所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔,有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí),應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面,因?yàn)闊熿F輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。

         、苌硖幎⑷龢嵌鵁o法通過疏散通道逃生時(shí),可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽臺(tái)、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時(shí)避難時(shí),應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進(jìn)來時(shí),要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機(jī)、手機(jī),要及時(shí)報(bào)警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

          ⑤火場逃生時(shí),不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢和濃煙的蔓延速度。

         、奕绻砩现,千萬不要奔跑,因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng),使火越燒越旺。身上著火時(shí),應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。

          3、有序疏散:

          發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。

          八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)

          1、班主任

          (1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。

         。2)聽到警報(bào)后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠(yuǎn),應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn),迅速找到自己的班級(jí),與當(dāng)班教師做好交接工作,清點(diǎn)人數(shù),安撫學(xué)生。

          2、上課老師

         。1)聽到警報(bào)后,上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門、后門疏散,前五排學(xué)生從前門疏散,五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。

         。2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。

         。3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。

          (4)到達(dá)集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì),組織清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)主任匯報(bào),年級(jí)主任向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。

          3、沒有課的教職員工

         。1)聽到警報(bào)后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí),與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。

         。2)備課組長及各處室負(fù)責(zé)人,安排對各備課組、各處室老師的點(diǎn)名,并向校務(wù)部匯報(bào),校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級(jí)組長負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。

          注意:請各年級(jí)為每班加配一位教師。

          4、衛(wèi)生室人員

          聽到指令后,應(yīng)立即到疏散地點(diǎn),急救臺(tái)設(shè)在校園南門。

          九、應(yīng)急疏散路線

          1、總疏散順序:

         。1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

         。2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。

          2、教學(xué)樓疏散路線

         。1)高三教學(xué)樓疏散路線

          3、校園疏散路線

          十、活動(dòng)要求:

          1、11月5日前,各年級(jí)管委會(huì)對師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。

          2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn),禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。

          3、請各年級(jí)、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),請講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外,還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。

          4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動(dòng)。

          5、演練活動(dòng)結(jié)束后,各班有序帶回。

        消防應(yīng)急疏散演練方案3

          校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識(shí)與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊(duì)員少不更事,面臨危險(xiǎn)處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,迅速作出逃生的正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。

          一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排:

          1、 時(shí)間:20xx年9月26日下午15:35 ~ 15:45

          2、 指揮單位:xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)

          3、人員:全體師生

          4 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓及操場

          5 活動(dòng)內(nèi)容:火情警報(bào),少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散

          二、 組織機(jī)構(gòu)

          1、 領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:李碧珊校長

          成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任

          2、現(xiàn)場疏散指揮組

          組長:陳鳳蓮

          組員:黎國姬、葉穎

          疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊(duì)員聽到信號(hào)后,各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的'走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,撤離時(shí)不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。

          疏散a組:

          撤離班級(jí)順序:一二 三(1)

          集中在小操場

          疏散b組:

          撤離班級(jí)順序:三(2)四(1)四(2)

          集中在大操場

          疏散c組:

          撤離班級(jí)順序:五(1) 五(2) 六(1) 六(2)

          集中在大操場

          操場指揮:陳茜校長

          三、 少先隊(duì)員注意事項(xiàng)

          1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識(shí),以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。

          2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng),聽從指揮,遵守紀(jì)律。按指定路線疏散,規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全第一。

          3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,不得講話、喧嘩,動(dòng)作迅速。

          四、 教師注意事項(xiàng)

          1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練,并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作

          2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí),聽到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

          3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。

          五、 演練前的工作安排

          所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒

          1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長室審定。

          2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開協(xié)調(diào)籌備會(huì),作具體的工作分工,落實(shí)到人。

          3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì),布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作,并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。

          4、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。

          5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準(zhǔn)備無線話筒一只。

          六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。

        消防應(yīng)急疏散演練方案4

          為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識(shí),盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)。

          一、消防演練時(shí)間、地點(diǎn)、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

          1、xx年x月x日,上(或下)午x時(shí)x分x至x時(shí)x分。

          2、地點(diǎn)xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話xxxxxx。

          3、參加對象xxx,總?cè)藬?shù)xx名。

          二、演習(xí)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

          滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:

          1、總指揮:xxx、副總指揮:xxx。

          2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長:xxx,副隊(duì)長:xxx,各部門義務(wù)消防員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

          3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。

          4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位:

          xxx和xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

          xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

          xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

          xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

          xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。

          xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……

          5、安全防護(hù)救護(hù)組成員:xxx、xxx等名。

          6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議,把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò),更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。

          三、消防演習(xí)人員疏散組織程序

          1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布?jí)K泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃,把火撲滅會(huì)產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。

          2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,同時(shí),利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報(bào)警器報(bào)警。各小組成員聽到報(bào)警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時(shí)通知屬地治安科負(fù)責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。

          指揮程序如下:

         。1)報(bào)警后一第一項(xiàng)工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí),必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。

         。2)同時(shí)通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的.滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器,不能浪費(fèi))。

         。3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

          3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是:

          A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個(gè)方向逃生有出口,并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;

          B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點(diǎn)等待點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí),做到第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;

          C、組織人員疏散時(shí),強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。

          4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時(shí),在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評(píng)。

          5、安全防護(hù)組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn),保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。

          四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個(gè)場地或場所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

          1、請消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做整個(gè)演習(xí)活動(dòng)的講評(píng)和指導(dǎo)(時(shí)間不宜太長)。

          2、請學(xué);蜥t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況)。

          五、消防演習(xí)結(jié)束

          明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù):

          1、清掃衛(wèi)生。

          2、使用的器材歸類放回原處。

          3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。

        消防應(yīng)急疏散演練方案5

          一、演練目的

          1.落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。

          2.使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。

          3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

          二、演練時(shí)間:20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。

          三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的.師生應(yīng)急疏散。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)

          總指揮:顧曉紅

          副總指揮:吳惠娟

          主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

          倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長

          五、演練現(xiàn)場分工

          總指揮:顧曉紅

          現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東

          廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛

          計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華

          攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬

          各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕

          各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長安排負(fù)責(zé)人

          班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

          六、疏散路線及集合地點(diǎn)

          各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

          七、注意事項(xiàng)

          1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。

          2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。

          3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。

          4.學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長,年級(jí)組長再向總指揮報(bào)告。

          5.疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時(shí)間。

          6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。

          八、準(zhǔn)備工作

          1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。

          2.年級(jí)組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。

          3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來,避免發(fā)生事件。

        消防應(yīng)急疏散演練方案6

          為全面提高全校師生的消防安全意識(shí),教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)校從強(qiáng)化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強(qiáng)預(yù)防,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

          一、組織管理

          (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:XX

          副組長:XX

          成員:XX各班班主任以及全體教職工

          組長職責(zé):

          負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練,事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。

          副組長職責(zé):

          協(xié)助組長的工作,按照現(xiàn)場具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查等工作。

          各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的'方法及措施。必須掌握班級(jí)及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部,并及時(shí)對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。

          二、預(yù)防的重點(diǎn)

          1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

          2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

          3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未燃。

          4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

          三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

          1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

          2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向中心校報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

          3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

          4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

          5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

          6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長報(bào)告,校長向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

        消防應(yīng)急疏散演練方案7

          為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:XX,為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。

          滅火行動(dòng)組:XX,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人。

          疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。

          通訊聯(lián)絡(luò)組:XX負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

          醫(yī)護(hù)救護(hù)組:XX,專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。

          后勤保障組:XX,負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。

          二、組織實(shí)施安排

          1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí),下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

          2、具體疏散工作安排:

         。1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:

          總負(fù)責(zé):操場指揮:各班班主任,政教處人員

         。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;

          3、救護(hù)組人員安排:

          (1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。

         。2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的.男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到升旗臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。

          三、疏散要求與注意事項(xiàng)

          1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

          2、疏散集合地點(diǎn):按照體操隊(duì)形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。

          四、消防滅火緊急預(yù)案

          1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報(bào)警,同時(shí)撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

          2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后:

          (1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。

          (2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

         。3)滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

         。4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資。

         。5)醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,配合專職消防隊(duì)員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后,送醫(yī)院救治。

         。6)后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

          五、善后工作

          1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告,上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。

        消防應(yīng)急疏散演練方案8

          為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:

          一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。

          時(shí)間: XXXX年XX月XX日

          地點(diǎn):中心幼兒園操場總指揮:

          二、演練前的動(dòng)員大會(huì)

          1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:

          孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效,F(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

          三、防火演練人員分工

          1、工作人員:

         。1)小班負(fù)責(zé)人:

          (2)中班負(fù)責(zé)人:

          (3) 大班負(fù)責(zé)人:

         。4)操場負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):

          2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)

          3、醫(yī)護(hù)人員:

          四、疏散秩序:

          班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的`路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

          五、具體步驟:

          1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長)2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

          園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。

          4、總指揮對演練作總結(jié)。

          5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

          六、相關(guān)要求:

          1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

          2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

          3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

          說明:通過此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

        消防應(yīng)急疏散演練方案9

          一、演練目的

          為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

          二、時(shí)間、地點(diǎn):

          時(shí)間:20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分

          地點(diǎn): 前后教學(xué)樓(就近原則)

          三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟:

         。1)火情報(bào)警;

         。2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

         。3)火場救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;

         。4)滅火器使用演示。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組 長: 施妙英

          副組長: 陳良平

          成 員: 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任

          五、演練現(xiàn)場組織:

          總指揮: 陳良平

          現(xiàn)場指揮: 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)

          報(bào)警員: 劉寶貴

          曹曙光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

          陳文友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

          嚴(yán)善立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

          黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

          李寶鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

          滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

          搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

          后勤保障組:陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

          廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴

          負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實(shí)錄、攝像,控制對外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。

          六、疏散演練步驟:

         。1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

          (2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。

         。3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶

         。4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

          (5) 劉寶貴 廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生 層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報(bào)警人 ,聯(lián)系電話: 、手機(jī)號(hào)是 。”

         。6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

         。7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊(duì)。

         。8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

         。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

         。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

         。11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

          (12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí):陳文有 二年級(jí):鄭海軍 三年級(jí):嚴(yán)善立 四年級(jí):黃德寶 五年級(jí):曹曙光 六年級(jí):施逢山

         。13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。

         。14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

         。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

         。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

          七、使用滅火器滅火流程:

         。1)廣播:請各班集中到主席臺(tái)前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

         。2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

         。3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

         。4)滅火器滅火流程完畢

          八、由消防隊(duì)隊(duì)長總結(jié)發(fā)言。

          九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):

          1.政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

          2.醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

          3.滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

          4.各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

          5.后勤保障組:①制作宣傳標(biāo)語;②在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子;③購買煙餅

          6.音響組:①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

          7. 四3 班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女),要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

          十、演練現(xiàn)場疏散路線:

          前教學(xué)樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

          前教學(xué)樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

          老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

          惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

          惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

          一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

        消防應(yīng)急疏散演練方案10

          為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的'自護(hù)自救技能。

          一、疏散演練指揮系統(tǒng):

          總指揮:z

          現(xiàn)場指揮:z

          現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)

          協(xié)助人員:全體教職員工

          時(shí)間:2014年1月2日

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

          2.點(diǎn)評(píng)疏散情況

          三、組織實(shí)施安排:

          1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

          2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

          3、具體疏散工作安排:

          教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

          教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

          教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

          教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

        消防應(yīng)急疏散演練方案11

          一、應(yīng)急演練目的

          1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

          2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

          3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過調(diào)整演練難度,進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

          4、提高全員安全意識(shí)。

          二、演練適用范圍、總體思想和原則

          本方案針對動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

          三、演練策劃組

          組長:xxxxxx

          副組長:xxxxxxx

          成員:xxxxxxxxx

          其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

          四、應(yīng)急演練參與人員

          按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

          1、演習(xí)人員

          按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車間)、能計(jì)處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

          其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

          2、控制組組長:xxxxxx

          成員:xxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)

          其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

          3、評(píng)價(jià)組組長:xxxxxx

          成員:xxxxxx

          (分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)

          其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

          4、模擬人員

          場外應(yīng)急組織模擬人員:xxxxxx

          模擬傷員:xxxxxx

          模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxxxxx(模擬泄漏)xxxxxx(釋放煙霧)

          模擬被撤離和疏散人員:若干

          5、觀摩人員

          邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

          五、應(yīng)急演練時(shí)間:

          20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx時(shí)

          六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法

          根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)

          表1應(yīng)急演練目標(biāo)

          序號(hào)目標(biāo)展示內(nèi)容目標(biāo)要求

          1、應(yīng)急動(dòng)員展示通知應(yīng)急組織,動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責(zé)任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào),通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。

          2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的能力責(zé)任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動(dòng)的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、行動(dòng)小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的能力。

          3、事態(tài)評(píng)估展示獲取事故信息,識(shí)別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評(píng)估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險(xiǎn)性以及危險(xiǎn)品泄漏等有關(guān)情況的能力;具備根據(jù)所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力;具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的能力;具備及時(shí)通知場外應(yīng)急組織的能力。

          4、資源管理展示動(dòng)員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評(píng)估結(jié)果,識(shí)別應(yīng)急資源需求的能力,以及動(dòng)員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力。

          5、通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng),以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系。

          6、應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施,且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的需要。

          7、警報(bào)與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報(bào)和宣傳保護(hù)措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定,迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的能力。

          8、應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織具備保護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體保護(hù)裝備配備、事態(tài)評(píng)估機(jī)制與通訊活動(dòng)的管理。

          9、警戒與治安展示維護(hù)警戒區(qū)域秩序,控制交通流量,控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力,強(qiáng)調(diào)交通控制點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理。

          10、緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序,交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況,以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力。

          11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險(xiǎn)品溢漏,避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力。

          12、消防與搶險(xiǎn)展示采取有效措施控制事故發(fā)展,及時(shí)撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施,及時(shí)組織撲滅火源,有效控制事故的能力。

          13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄為了達(dá)到確定演練是否達(dá)到目標(biāo)要求,檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評(píng)價(jià)人員,全面、正確地評(píng)價(jià)演練效果。評(píng)價(jià)人員的作用主要是觀察演練的進(jìn)程,記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間,訪談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評(píng)價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個(gè)等級(jí),從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)。

          七、演練現(xiàn)場規(guī)則

          為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:

          1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語,事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施,以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

          2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng),不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險(xiǎn),也不使他人遭受危險(xiǎn);

          3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯(cuò)當(dāng)成真的.,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實(shí)程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等,當(dāng)計(jì)劃這種模擬行動(dòng)時(shí),事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問題;

          4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險(xiǎn);

          5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動(dòng)、集結(jié),所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動(dòng)前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài);

          6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計(jì)中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外,演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實(shí)事件或信息做出響應(yīng),應(yīng)將模擬的危險(xiǎn)條件當(dāng)作真實(shí)情況采取應(yīng)急行動(dòng);

          7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;

          8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息,演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志;

          9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況,應(yīng)同時(shí)制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習(xí)的程序,迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變;

          10、演習(xí)人員沒有啟動(dòng)演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí),控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動(dòng),也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng),幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。

          八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

          1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于20xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片);

          2、策劃組對評(píng)價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

          3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;

          4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;

          5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評(píng)價(jià)人員;

          6、評(píng)價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材,以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。

          九、應(yīng)急演練事故情景說明

          20xx年xx月xx日xx:xxxx時(shí),xx車間xx崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽A01進(jìn)口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級(jí)擴(kuò)散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火,消防隊(duì)迅速出動(dòng),從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時(shí)氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),風(fēng)速2、1米/秒。

          十、演練程序

          (表2)

          十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

          在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評(píng)價(jià)人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會(huì)中獲得的信息編寫演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究,確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間,并指定專人負(fù)責(zé)對演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過程實(shí)施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。

        消防應(yīng)急疏散演練方案12

          一、演練目的

          為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級(jí)到知書、明德樓空地

          三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

          xx

          四、演練工作小組及職責(zé)安排:

          1、協(xié)助指揮小組:各班班主任老師

          一年級(jí):謝xx

          二年級(jí):楊xx

          三年級(jí):林xx

          四年級(jí):張xx

          五年級(jí):李xx

          六年級(jí):吳xx

          職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到:

          (1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

          (2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

          (3)到達(dá)操場后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報(bào),并負(fù)責(zé)組織人員查找;

          (4)到達(dá)操場后對學(xué)生的安全管理。

          2、樓道護(hù)導(dǎo)安排:

          明德樓東樓道:何xx

          明德樓西樓道:陳xx

          知書樓東樓道:李xx

          知書樓西樓道:陳xx

          職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

          3、救護(hù)小組:董xx

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

          4、宣傳小組:何xxx

          5、報(bào)警小組:林xxx

          6、計(jì)時(shí)人員:董xx

          7、后勤組人員:林xx負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備報(bào)警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)

          五、演練步驟:

          1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級(jí)滅火,火勢不能控制。情況緊急,立即切斷總電源,撥打火警119,并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報(bào)。(由林為杰老師負(fù)責(zé))

          2、指揮部接到火情報(bào)告后,通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播:“請全體師生注意,學(xué)校發(fā)生火情,下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,由班主任老師帶領(lǐng)下,有序撤離教室,按規(guī)定路線疏散。”(警報(bào)拉響)

          3、疏散路線:學(xué)生聽到警報(bào)后成二路縱隊(duì)快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過程中,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級(jí)聽到緊急疏散信號(hào)后,立即邊排隊(duì)邊有序撤離到所在教室的前方空地,【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊(duì)伍交叉沖突。

          4、到達(dá)操場后各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報(bào)。

          5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地,觀看消防官兵表演滅火器的使用示范,再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實(shí)踐操作

          六、注意事項(xiàng):

          1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。

          3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的'思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

          4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

          5、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

          七、總結(jié):

          1、由王彬老師總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題,對此次安全演練做出點(diǎn)評(píng)。

          2、演練結(jié)束后,各班主任在班內(nèi)再次進(jìn)行安全教育,并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受。

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