英語角活動方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的英語角活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語角活動方案1
一、活動目的：
為進一步提高廣大英語愛好者學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學(xué)生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的'投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力！
二、活動對象
實驗班的全體學(xué)生和
八、九年級的部分學(xué)生
三、活動時間：
具體通知
四、活動地點：
麻河鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室
五、基本設(shè)想
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者說英語。
1、活動場地由學(xué)生布置，體現(xiàn)學(xué)生的需求與愛好。
2、每次活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和活動。
3、主題確定后，通知會員進行宣傳。
4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。
5、每次活動安排英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
六、活動內(nèi)容與形式
1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對白等等。
2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學(xué)生自愿報名模仿表演。
4、娛樂：
A、“心有靈犀”：選幾個同學(xué)，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。
B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C、中英文的諺語競猜。
D、英語繞口令：每次出兩名學(xué)生參加比賽，由主持人評出優(yōu)勝，最后由教師重復(fù)一遍。
英語角活動方案2
英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：
校學(xué)習(xí)部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時間：
周三7：3-8：3(a-e教學(xué)樓之間)
活動對象：
全校學(xué)生
前期準備工作：
商學(xué)院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品，獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：3活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《XX》
史地與旅游系：《XX》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的`單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長
我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學(xué)生活
每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》
英語角活動方案3
1、活動時光：
XXX
2、活動地點：
XXX
3、活動資料：
這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升�！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的.，透過同學(xué)們的交流互動提高口語潛力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
4、組織人員：
5、輔導(dǎo)教師：
XXX
6、參加人員：
英語協(xié)會會員。
7、主辦機構(gòu)：
英語協(xié)會
8、活動設(shè)想：
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動資料貼近學(xué)生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動方案4
一．活動名稱
多彩英語角
二．活動時間
xx年10月21日
三．活動地點
山東師范大學(xué)圖書館南門
四．主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團部英語吧社團
五．活動的目的及意義
1.英語吧社團于上周結(jié)束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關(guān)系。
2.為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的`人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高英語學(xué)習(xí)能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
六．活動的前期工作
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生
組織部維持全過程秩序
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設(shè)備
七；活動內(nèi)容
1.開場歌曲 待定
2.free talk
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業(yè)或外國朋友（組長）組成。組長帶領(lǐng)大家就某一話題進行討論，大家自由發(fā)言，時間為50分鐘左右
3.互動環(huán)節(jié)--猜單詞
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品
4.暢談感想
每組派一名同學(xué)用英語總結(jié)今天的感悟（有小禮品）
5.以一首英文歌曲結(jié)束英語角（待定）
八：獎項設(shè)置
小禮品贈送獲獎小組
九：活動經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報 10元
小禮品20元
十：活動應(yīng)急預(yù)案
如當天天氣不好，我們會快速轉(zhuǎn)移地方，轉(zhuǎn)移地點待定
十一：活動負責(zé)人
活動總負責(zé)人：唐福艷
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
秘書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院
英語吧社團
xx年十月十八日
英語角活動方案5
一、活動目的：
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的.學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，XXX大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動口號：
Practice makes perfect
三、活動主題：
1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四、活動對象：
XXXX學(xué)子
五、活動時間：
第XX周周四(XX月XX日)晚9：00
六、活動地點：
英語廣場(老二教門口)
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流。
八、活動流程：
(1)9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
(2)9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責(zé)人員安排待定)
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2、桌椅擺放：(待定)
3、設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)---(科協(xié))
4、活動現(xiàn)場秩序：(學(xué)習(xí)部干事)
5、收拾場地：(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)
英語角活動方案6
一、活動主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚7：00~9：10
五、活動地點
第x教學(xué)樓x樓大廳
六、活動參與人員
xx初中在校生
七、前期準備
1、選x個主持人（組織部選拔）。
2、準備材料，打印x份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確�；顒诱＿M行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語角活動方案7
一、活動目的：
激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;
營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍;
鍛煉學(xué)生的英語口語及實際交流應(yīng)用能力;
使學(xué)生能更大膽地說英語;
豐富學(xué)生的文化生活;
加強教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二、活動時間：每周四課外活動時間
三、活動地點：女生寢室后花園
四、活動對象：全體學(xué)生
五、活動主題：
(1)每周活動主題由主持英語老師決定。
(2)活動形式參考：
1、Guess the words(猜單詞)：教師事先準備好單詞，一個學(xué)生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(單詞接龍)。
3、Tongue Twister(繞口令)。
4、Learn English Slang(學(xué)諺語)。
5、Learn to sing English songs(學(xué)英文歌)。
6、Reciting Competition(朗誦比賽)。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六、活動具體流程：
(一)英語角開角儀式：
時間：第四周星期四下午課外活動
地點：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學(xué)生
內(nèi)容：1、場地布置準備(熊輝、張智、熊艷、余洪莉等);
2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求;
3、組長張西秋老師宣布英語角開角;
4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。
(二)各周英語角主持教師安排：
第四周：余洪莉、熊艷第五周：(月考)
第六周：熊輝、張智(以后依次排序)
七、英語角規(guī)定及要求：
1、在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2、參加英語角的同學(xué)要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的.一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。
3、嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴格遵守英語角紀律。
4、嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。
5、每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時隨地練習(xí)英語口語。
英語角活動方案8
一、活動目的
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動口號
略
三、活動主題
略
四、活動對象
xx初中學(xué)子
五、活動時間
第x周周x（x月x日）晚9：00
六、活動地點
英語廣場
七、組織方式
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流。
八、活動流程
�。�1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的.主題，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
�。�2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用BBS，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）
5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）
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1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）
2.桌椅擺放：（待定）
3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）
4.活動現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）
5.收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）
（三）邀請的外教或老師（待定）
�。ㄋ模┙�(jīng)費預(yù)算（待定）
英語角活動方案9
一、活動安排：
時間：xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，
二、具體活動：
1.話劇——關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風(fēng)情：
叫來自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。
3.歌曲串燒：
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風(fēng)情：
在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!
6.對單詞：
規(guī)則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學(xué)需想出以這個單詞
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的`那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內(nèi)沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實際時間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進行拍照留念)
7.放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結(jié)束后大家來到教學(xué)樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結(jié)束。
附：
道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報由童榕和嚴沈一負責(zé)
數(shù)碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。
英語角活動方案10
一、活動目的
英語教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
二、活動原則
以學(xué)生為主體，不強迫學(xué)生參加，只須說明參加英語角的'好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學(xué)生參加英語角即可。
三、活動口號：English I love you!
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組 長：王校長
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任
成 員：全體英語教師及30名學(xué)生
五、活動時間：雙周四下午2:00——3:00
六、活動地點：一年級四班
七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）
八、具體安排：
1．活動宣傳：活動前一至兩天負責(zé)人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責(zé)），各任課老師負責(zé)鼓勵學(xué)生主動參與英語角活動。
2．活動組織：英語老師負責(zé)，其他老師可以參與互動。
4．活動評價：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學(xué)生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學(xué)英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責(zé)做好圖片和簡訊，在校園網(wǎng)宣傳。
英語角活動方案11
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
B區(qū)共青團廣場
參與對象：
福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師
主辦單位：
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位：
化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部
具體流程：
(一)前期準備
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負責(zé)人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。
3.由承辦學(xué)院各自負責(zé)設(shè)計、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學(xué)生會學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負責(zé)人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人，該負責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負責(zé)人( )，由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學(xué)習(xí)部兩名男生將展板搬到B區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上。化材院人員負責(zé)英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學(xué)習(xí)部負責(zé)人手中。
7.每個承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學(xué)院標記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)
8.由 學(xué)院準備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參
與英語角活動。
9.由承辦學(xué)院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
(二)活動現(xiàn)場
1.周四中午由兩個承辦學(xué)院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學(xué)院的相關(guān)負責(zé)人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應(yīng)擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(3)檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)校
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學(xué)習(xí)部負責(zé)人總負責(zé)現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負責(zé)人主要負責(zé)本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負責(zé)。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的.要求，每個學(xué)院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學(xué)院要負責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱中。
(三)活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學(xué)院提供，注意準備好計時設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負責(zé)。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學(xué)用英語表達出前面同學(xué)表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學(xué)習(xí)部兩個男生負責(zé)在活動結(jié)束后將展板收回至B7樓下
2、化材院相關(guān)人員負責(zé)將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右�；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復(fù)印費 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計 元
英語角活動方案12
一．活動目的：創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個自由練習(xí)英語的地方，六年級英語角活動方案。在“英語角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學(xué)過的英語知識靈活運用，可以培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的各種思維能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識進行再創(chuàng)新應(yīng)用。
二．每次活動主題不同。一次一個新主題。
三．活動時間：每一節(jié)課后有時間就去練習(xí)，
四．活動地點: 六年級四班附近。
五．活動參與人員：
1．六年級英語教師。
六．參與活動人員職責(zé)：
1．英語教師在規(guī)定時間內(nèi)完成所負責(zé)的活動項目，制定相關(guān)的活動方案，規(guī)劃方案《六年級英語角活動方案》。老師負責(zé)與其他部門老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，老師及相關(guān)教師落實活動所需物品和器材。
2．每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內(nèi)容。要求每班的'活動主持人組織學(xué)生進行英語對話活動。
3．四個班的“英語角”負責(zé)人提前做好單詞、句型的準備工作。
4.每班主持人提前宣布主題，本學(xué)期共有六個主題。
�。�1）談?wù)撋砀唧w重。(2)談?wù)撝苣┗顒印?/p>
(3）談?wù)撃愣既ミ^哪些地方并做了什么有意義的事情。
�。�4）談?wù)搶W(xué)校、班級、家庭或者我們城市的變化。
（5）談?wù)撃阕鲞^的夢。
(6) 談?wù)撃愕睦硐搿?/p>
5．將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。
英語角活動方案13
一、活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高口語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二、活動前期準備
1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責(zé)主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)
4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地點。
5.廣告宣傳主要分四部分：
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個人(傳單形式見附表)。
其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時準備好。
其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角的信息
其四、設(shè)計簡單的宣傳口號：“輕松學(xué)英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現(xiàn)場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。
7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
8.活動音響設(shè)備：每次活動所需的設(shè)備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等;會場服務(wù)物品，如水、水杯等
9.活動開展期間，分派專人負責(zé)活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
三.活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學(xué)員提供了展示自我的機會為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內(nèi)容。
1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責(zé)的'老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2.同學(xué)個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內(nèi)進行個人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。
4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5.定期組織戶外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長口語交流能力。
6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關(guān)背景。通過唱英文歌學(xué)習(xí)英語發(fā)音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語的興趣。
7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學(xué)們對英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。
四.活動的時間分配
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經(jīng)典英文名言、語句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次活動中都要進行，根據(jù)實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。
3、英文歌曲的聽與學(xué)，放開到整個長期活動中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
五.活動后期
1.值班的中心老師負責(zé)場地收拾，做好清潔工作。
2.做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關(guān)人群，做人氣)
六、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3.定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進行獎勵。
4.制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。
七、資金預(yù)算(未定)
印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報、音響設(shè)備
英語角活動方案14
一、活動主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、活動時間
XX年XX月XX日(周四)晚7：00~9：10
五、活動地點
第一教學(xué)樓一樓大廳
六、活動參與人員
XXXX在校生
七、前期準備
1、選6主持人(組織部選拔)
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
英語角活動方案15
一、 活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高口語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強交際能力；營造英語的學(xué)習(xí)氛圍；結(jié)識新朋 友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué) 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的 學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二． 活動前期準備
1．活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2．開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3．英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責(zé)主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)
4．場地布置：英語角的場地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地 點。
5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。 其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內(nèi)容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每周二前廣告應(yīng)及時準備好。 其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角的信息 其四、設(shè)計簡單的宣傳口號：“輕松學(xué)英語 快來英語角”，在每周英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6. 人員分配，我們將動員全中心的`工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現(xiàn)場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。 7．邀請外籍教師，有時
候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
8. 活動音響設(shè)備：每次活動所需的設(shè)備，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務(wù)物品，如水、水杯等
9. 活動開展期間，分派專人負責(zé)活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
三. 活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學(xué)員提供了展示自我的機會 為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內(nèi)容。
1. 集體大聲朗讀。 有時候由中心負責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材 料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2. 同學(xué)個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內(nèi)進 行個人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。例如：對于最 近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。
4. 定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑
話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5. 定期組織戶外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長口語交 流能力。
6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂、 歌手、文化等相關(guān)背景。通過唱英文歌學(xué)習(xí)英語發(fā)音技巧，積累 俚語詞匯，同時也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語的興趣。 7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學(xué)
們對英語國家的風(fēng)土人情、人
文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。
四．活動的時間分配：
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對于經(jīng)典英文名言、語句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次 活動中都要進行，根據(jù)實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要 的內(nèi)容。
3、英文歌曲的聽與學(xué)，放開到整個長期活動中，作為調(diào)節(jié)、休息、 激發(fā)興趣的方式。
五．活動后期
1. 值班的中心老師負責(zé)場地收拾，做好清潔工作。
2. 做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一 些相關(guān)人群，做人氣）
六、活動的注意事項
1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點， 使
用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2. 關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3. 定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進行獎勵。
4. 制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。
七、資金預(yù)算（未定）
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