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      2. 中班生成活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-05-03 10:06:36 方案 我要投稿
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        中班生成活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的中班生成活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

        中班生成活動(dòng)方案

        中班生成活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          xx年8月28日下午3:30

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          小精靈班

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          三位教師、小精靈班所有家長(zhǎng)

          四、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┍緦W(xué)期班級(jí)情況分析

          1.教師基本情況。

          2.班級(jí)基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等)。

         。ǘ┙榻B幼兒園特色、本學(xué)期班級(jí)工作任務(wù)

          1.簡(jiǎn)述幼兒園開設(shè)的課程(蒙氏工作、基本課程、區(qū)角活動(dòng))。

          2.學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述(主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、環(huán)境教育工作的開展及家長(zhǎng)的配合等)。

         。ㄈ┯變阂蝗丈钭飨才

         。ㄋ模┬枰议L(zhǎng)配合的事項(xiàng)

          1.接送時(shí)間及對(duì)接送人的要求,嚴(yán)格接送簽到制度。

          2.幼兒請(qǐng)假制度。如果幼兒不能來(lái)園,要及時(shí)告訴老師(打電話8點(diǎn)之前或發(fā)信息)如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

          3.需服藥的幼兒要認(rèn)真填寫藥用量登記表,注明用藥的方法與時(shí)間,以及班級(jí)與姓名。

          4.車輛停放地點(diǎn)。

          5.幼兒自理能力的'培養(yǎng)(家園共育)。

          6.特殊情況幼兒登記。

          7.書費(fèi)繳納情況。

          8.收集廢舊物品并配合主題教育。

          9.正確對(duì)待孩子之間的矛盾,不遷就孩子。

          10.安全問(wèn)題。

          11.成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

         。ㄎ澹┤雸@幼兒需帶物品

          1.姓名牌

          2.接種卡

          3.保險(xiǎn)單

          4.學(xué)習(xí)用品(紙、筆、剪刀、膠棒、圖書等)

         。┙處熍c家長(zhǎng)互動(dòng):家長(zhǎng)提出問(wèn)題或建議,教師解答家長(zhǎng)疑問(wèn)

         。ㄆ撸┲

          四、周五幼兒分批入園參觀的安排。

          五、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束

        中班生成活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

          2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月31日,

          游戲活動(dòng)時(shí)間:

          10:30~11:00,親親班討糖、分享糖果,11:00~11:20

          游戲場(chǎng)地安排:

          大操場(chǎng):大b—中d、大c—小e、中a—小a

          天臺(tái):中b—小c、中c—小b

          二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a

          三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

          2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文;

          3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》;

          前期準(zhǔn)備:

          1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

          2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

          活動(dòng)過(guò)程:

          活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。

          1、游戲活動(dòng):以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。

          游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?

          老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch, what’s the time?” 老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…..”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

          游戲二:go and stop

          老師站到最前面,孩子站到最后面,老師發(fā)號(hào)施令“go”,孩子們馬上跑上去,老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,孩子們馬上停下來(lái),這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問(wèn)小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè))。小朋友讀出后,老師又發(fā)號(hào)施令“go”,如此反復(fù)。

          2、討糖:游戲結(jié)束后,親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

          3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)

          年齡小的`幼兒坐下,年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。

          4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。

          游戲英語(yǔ):

          ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬(wàn)圣節(jié)

        中班生成活動(dòng)方案3

          設(shè)計(jì)意圖:

          中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,其賞月、吃月餅的活動(dòng)凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂(lè)畫面,憧憬著人們對(duì)未來(lái)生活美好的祝福和愿望。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活入手,通過(guò)聊中秋、月亮、DIY月餅、品嘗分享月餅、賞月等活動(dòng),加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,知道月亮是不斷變化的。

          2、學(xué)習(xí)制作冰皮月餅,提高動(dòng)手操作能力。

          3、和家人分享自己親手制作的`月餅、共同賞月,體驗(yàn)中秋節(jié)的愉快,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)會(huì)歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:實(shí)物—月餅、冰皮月餅?zāi)>摺⒅谱髟嘛炇巢、月餅包裝盒、印有“中秋快樂(lè)”字樣的包裝紙帶、故事《月亮姑娘做衣裳》視頻、冰皮月餅制作過(guò)程視頻。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月24日上午9:15—10:30

          活動(dòng)流程:

          一、談話:介紹節(jié)日。讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),又叫團(tuán)圓節(jié)。了解中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

          二、欣賞故事:“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的,激發(fā)幼兒觀察月亮的興趣。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          三、表演歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

          四、DIY月餅。幼兒每人學(xué)習(xí)做2個(gè)月餅,一個(gè)自己現(xiàn)場(chǎng)品嘗,一個(gè)包裝好帶回家晚上和家人一起分享并賞月。

          1、欣賞月餅。知道月餅有皮和餡,月餅上有漂亮的圖案。

          2、觀看視頻,了解冰皮月餅的制作過(guò)程。

          3、示范制作月餅。幼兒學(xué)習(xí)冰皮月餅的制作過(guò)程。

          4、幼兒制作。老師巡回指導(dǎo)。要求人手制作2個(gè)月餅。

          五、品嘗月餅。

          六、包裝月餅。指導(dǎo)幼兒將月餅包裝起來(lái),以便放學(xué)帶回家和家人分享。

          七、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

          八、活動(dòng)延伸:

          1、幼兒中秋晚上和家人一起品嘗月餅、賞月。

          2、和家長(zhǎng)一起觀察月亮的大小變化。

          附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

          夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

          裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

          裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。" 原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

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