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      2. 幼兒園小班親子活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-10-20 01:20:56 方案 我要投稿

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案合集15篇

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@小班親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案合集15篇

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、透過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

          2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂。

          3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月xx日(星期x)09:30--15:00

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          xx公園

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

          2、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

          3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

          五、活動(dòng)過程

          1、到目的地分班集中。

          2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

          3、大家共同分享零食,做游戲。

          4、家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。

          六、活動(dòng)延伸

          1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長(zhǎng)記錄。

          2、布置親子欄,張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

          七、安全教育和注意事項(xiàng)

          1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

          2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子,由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。

          3、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

          4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食,家長(zhǎng)將自己的'貴重物品保管好,以免丟失。

          5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后,請(qǐng)跟著本班老師,有什么事及時(shí)與老師溝通,不要擅自離開。

          6、家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)公園花草,不攀爬樹木,不摘花草。

          7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水,杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

          8、幫忙幼兒選取有營養(yǎng)、健康的食物,(如:水果沙拉.餅干等)并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營養(yǎng),對(duì)人體有什么益處。

          9、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,擦手和嘴。小毛巾一塊,擦汗,簡(jiǎn)單的餐具(勺子、牙簽)。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)主題:

          歡慶國慶,童心飛揚(yáng)

          二、活動(dòng)目的:

          1、為迎接祖國媽媽七十歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

          2、通過本次手工活動(dòng)作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的'節(jié)日。

          3、在活動(dòng)開展過程中,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          4、通過本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月30日下午15:20-16:30

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園多媒體教室

          五、活動(dòng)參與人員:

          全體師生及家長(zhǎng)

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

          家長(zhǎng)自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

          七、活動(dòng)過程:

          1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。

          2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

          3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

          4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。

          5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

          6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。

          7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

          八、注意事項(xiàng):

          1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,活動(dòng)開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開展。

          2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動(dòng)當(dāng)天提前來園,以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

          3、活動(dòng)過程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

          4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

          5、活動(dòng)結(jié)束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年11月26日

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園大操場(chǎng)

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、透過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

          2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

          3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

          4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

          2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

          3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

          五、具體活動(dòng)方案:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

          1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

          2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

          3、主持人講注意事項(xiàng)。

         。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

         。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

         。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

          4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

          托班親子游戲:

          1、蹦蹦跳跳摘糖果

          目標(biāo):

          1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲

          2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

          3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

          準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

          玩法:

          1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

          2、請(qǐng)幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

          3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

          2、采蘑菇

          目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。

          準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

          玩法:

          1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”

          2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

          3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

          3、推小車

          目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

          準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

          玩法:

          1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

          2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

          小班親子游戲:

          1、小雞出殼

          目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

          材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

          2、剝桔子

          目標(biāo):

          1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

          2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

          準(zhǔn)備:人手一只桔子。

          玩法:

          1、幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。

          2、聽口令開始剝桔子。

          3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

          4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

          5、游戲能夠分組進(jìn)行。

          3、大腳小腳

          目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

          玩法:

          1、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。

          2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

          3、游戲分組進(jìn)行。

          4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

          4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

          目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的`紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

          玩法:

          1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

          2、活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù),一向到撿完球結(jié)束。

          規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

          5、送水果

          目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))應(yīng)對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

          2、游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

          規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長(zhǎng)的腳面上。

          6、找寶寶

          準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。

          玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自我是不是找對(duì)了寶寶。

          規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。

          四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          中班親子游戲:

          1、猜爸爸媽媽

          目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

          準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

          玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意:

          1猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。

          2猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、傳達(dá)室動(dòng)作

          目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

          過程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

          注意:

          1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

          幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇

          2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

          3、毛毛蟲

          準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。

          玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

          4、踩氣球

          目標(biāo):

         、馘憻捰變盒⊥燃∪;

         、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。

          準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

          玩法:

          1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

          2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

          3、水中踩氣球:

          1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

          2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

          4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          推薦:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

          5、摘果子

          目標(biāo):

          1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

          2、透過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

          玩法:

          1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

          2、摘果子:

          1)看一看樹上有什么果子?

          2)按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。

          3)母(父子)子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

          3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

          推薦:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

          6、水果大比拼

          目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的潛力。

          準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

          玩法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

          7、兩人三足走

          游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

          參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

          游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊,當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。

          8、小小領(lǐng)路人

          游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

          參加人員:幼兒和家長(zhǎng)

          游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

          游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開始。

          大班親子游戲:

          1、大西瓜、小西瓜 目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

          玩性:家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換主角進(jìn)行。

          注意:

          1。此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一齊做。

          2?蓜e選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

          2、釣瓶子

          目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合潛力。

          材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

          3、找媽媽

          目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

          玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自我的媽媽。

          4、投球

          游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

          參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

          游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

          游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

          5、夾豆子比賽

          目的:能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

          材料:筷子、球

          玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多。

          5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

          6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

          溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,選取幾個(gè)備用游戲,以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案4

          一、活動(dòng)目的:

          1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

          2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

          3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月29日上午

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園操場(chǎng)

          四、活動(dòng)主題:

          “我陪長(zhǎng)輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

          五、參加人員:

          全園教師和大班幼兒、家長(zhǎng)。(每個(gè)家庭只來一名家長(zhǎng))

          六、活動(dòng)流程:

          1、入場(chǎng):各班教師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。

          2、教師跳皮筋開場(chǎng)。

          3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

          4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。

          七、游戲介紹:

          游戲一:跳大繩

          準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩

          人數(shù):每個(gè)班級(jí)5名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。

          玩法:幼兒和家長(zhǎng)間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。

          游戲二:踢毽子

          準(zhǔn)備:毽子

          人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名家長(zhǎng)參加游戲,分兩輪進(jìn)行。

          玩法:每三個(gè)家長(zhǎng)為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

          游戲三、小螞蟻過河

          準(zhǔn)備:地墊

          人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲,分兩輪進(jìn)行。

          玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長(zhǎng)和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。

          游戲四:擲沙包

          準(zhǔn)備:沙包

          人數(shù):每個(gè)班級(jí)8名家長(zhǎng)參加游戲,分兩組進(jìn)行。

          玩法:每組八名家長(zhǎng)橫列在場(chǎng)地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長(zhǎng)。如接住沙包,家長(zhǎng)就下場(chǎng)站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰下場(chǎng)。

          游戲五:丟手絹

          準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈

          人數(shù):每個(gè)班級(jí)20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。

          玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的'小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友

          A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個(gè)節(jié)目。

          八、注意事項(xiàng):

          1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長(zhǎng)游戲,游戲五為幼兒游戲。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。

          3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長(zhǎng),幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。

          4、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。

          5、請(qǐng)活動(dòng)過程中不要隨意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

          4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定,人滿請(qǐng)選擇其他游戲。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案5

          一、律動(dòng)蹦嚓嚓

          1、小花狗

          2、走線(音樂自己找)

          二、親子小魔方:

          孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:

          1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

          2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望;

          3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的.樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

          三、情感對(duì)對(duì)碰

          《點(diǎn)名游戲》 出示玩具bo bo,請(qǐng)寶寶和bobo頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng):

          大家/好/我叫/bo bo / 大家一起說:歡迎/你/歡迎/你/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

          四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)

          運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干)

          目的:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里

          玩法:幼兒自然將蘋果送到籃子里。

          五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:

          舀豆子

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

          玩法:

          1、介紹教具

          2、教師示范

          3、幼兒操作

          六、奧爾夫音樂

          游戲名稱:《世上只有媽媽好》目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。

          七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:

          彩虹傘鋪傘,抖傘

          目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案6

          一、活動(dòng)目的

          我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們?cè)O(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng),營造和諧和寬松的家庭氛圍,形成活潑向上的班級(jí)文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)當(dāng)中,做一個(gè)健康向上的好學(xué)生,創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。

          二、活動(dòng)主題:童心同樂幸福成長(zhǎng)

          三、活動(dòng)組織:

          組長(zhǎng):班主任

          成員:副班主任和體育老師

          協(xié)助:班義工家長(zhǎng)

          主持人:彭鈺茵同學(xué)家長(zhǎng)朱固華

          四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          五、活動(dòng)時(shí)間:11周星期三(11月11日)(暫定)

          六、活動(dòng)項(xiàng)目及器材準(zhǔn)備

          親子活動(dòng)開場(chǎng):家長(zhǎng)與學(xué)生齊唱《愛我你就抱抱我》。

          活動(dòng)一:跳繩比賽

          1、.器材:由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。

          2、活動(dòng)規(guī)則:分為5組,每2人為一組,1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì),哨聲響起后,跳繩40秒,將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人;多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

          活動(dòng)二:領(lǐng)路人

          目標(biāo):角色互換,增加親子情感的交流。

          規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼睛,孩子牽著家長(zhǎng)的.手,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿越障礙,期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,提前到達(dá)的那對(duì)勝利。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

          活動(dòng)三:火車過山洞

          器材:呼啦圈若干個(gè)

          活動(dòng)規(guī)則:

          1、比賽分為4組,每組約10人,各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車頭,第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè),后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。

          2、把呼啦圈在場(chǎng)地上豎立擺放,由一或者兩名家長(zhǎng)服務(wù)固定。所有的呼啦圈可以方向不同,只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng),只有在4組學(xué)生都比賽過后,可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。

          3、比賽開始后,火車在車頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過所有的“山洞”后,帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過程當(dāng)中火車不能斷開,斷開后要迅速連接。每斷開一次加時(shí)10秒。

          4、比賽的方式是分組進(jìn)行,第一組完成后,第二組進(jìn)行依次類推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來決定勝負(fù)。

          5、游戲可以多輪次的進(jìn)行,可以每一輪都變換呼啦圈圈的擺放位置和方向。

          6、活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          親子活動(dòng)結(jié)束,齊唱《感恩的心》。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案7

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲

          2、初步了解“元旦”的來歷,以及慶祝方式

          3、通過游戲,增進(jìn)幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感

          4、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自主、樂觀、積極的品格

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、布置教室

          2、聯(lián)歡會(huì)食品

          3、音樂

          4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)

          5、自制新年禮物

          6、提前讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下了解元旦節(jié)日的來歷

          三、活動(dòng)場(chǎng)地

          本班教室

          四、參與人員

          本班幼兒、家長(zhǎng)、教師

          五、活動(dòng)過程

          (一)新年致辭

          全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福:

          祝爸爸媽媽們身體健康、萬事如意!祝小朋友們開心快樂、茁壯成長(zhǎng)!祝老師身體健 康、心想事成!祝大家新年快樂!

          (二)主題活動(dòng)

          1、欣賞小一班幼兒帶來的集體舞蹈

          2、分享幼兒了解的.元旦小知識(shí)

          3、親子游戲時(shí)間

          (1)我為爸媽剝桔子

          每名幼兒到籃子里拿一個(gè)橘子,自己動(dòng)手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規(guī)定時(shí)

          間內(nèi)剝的最多最好的小朋友和家長(zhǎng)獲勝,抽取新年禮物。

          (2)接氣球

          不用另一只手幫忙,穩(wěn)穩(wěn)接住飛舞在空中的氣球,按照指定路線走到終點(diǎn)用時(shí)最短獲勝,領(lǐng)取禮物。

          (3)開火車

          請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起合作,排成一列,并蹲下走,用時(shí)最短走一個(gè)來回的隊(duì)伍獲勝

          4、小朋友表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目(自己表演或者和父母合作完成表演)

          5、幼兒合作游戲

          (1)夾球走

          分組比賽,夾著氣球走,接力賽

          (2)吹乒乓球

          請(qǐng)孩子用長(zhǎng)卷紙芯吹動(dòng)乒乓球,落入桌邊的紙盒內(nèi),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹入最多者獲勝

          (3)屁股扭扭

          請(qǐng)幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后,將盒內(nèi)小球扭出,并由家長(zhǎng)接住,用時(shí)最短者獲勝

          6、親子舞蹈時(shí)間

          請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操

          (三)結(jié)束

          邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)和孩子一起歡唱《新年好》,師總結(jié)本次活動(dòng)并送上新年寄語。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案8

          一、律動(dòng)蹦嚓嚓

          1、小花狗

          2、走線

          二、親子小魔方: 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:

          1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

          2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望;

          3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

          三、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO,請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng): 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說:歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

          四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干)

          目的`:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里

          玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

          五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

          玩法:

          1、介紹教具

          2、教師示范

          3、幼兒操作

          六、奧爾夫音樂游戲名稱:《世上只有媽媽好》

          目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背

          唱歌:世上只有媽媽好

          有媽的孩子像個(gè)寶

          投進(jìn)了媽媽的懷抱

          幸福享不了

          世上只有媽媽好

          有媽的孩子像個(gè)寶

          投進(jìn)了媽媽的懷抱

          幸福享不了

          沒有媽媽最苦惱

          沒媽的孩子像根草

          離開媽媽的懷抱

          幸福哪里找

          沒有媽媽最苦惱

          沒媽的孩子像根草

          七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:彩虹傘―鋪傘,抖傘

          目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案9

          一、活動(dòng)安排原因:

          新小班幼兒入園,孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異,因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊,大人和孩子心中都充滿了焦慮,為了緩解這種現(xiàn)象,幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活,讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解,我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng),為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo),及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通。所以,我們安排了這次新生親子活動(dòng)。

          二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式:

          1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案,內(nèi)容輪換使用。

          2、確定活動(dòng)時(shí)間:9月1日

          3、班級(jí)活動(dòng)方法:因?yàn)閳?chǎng)地比較小,結(jié)合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為了防止教室內(nèi)過于擁擠,老師無法顧及到所有孩子和家長(zhǎng),每班分成兩組,輪流來園進(jìn)行親子活動(dòng),一共四輪。

          第一輪:9月1日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

          9月2日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

          第二輪:9月5日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

          9月6日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

          第三輪:9月7日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯

          9月8日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯

          第四輪:9月9日:各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日,幼兒吃午飯,家長(zhǎng)午飯后來接

          4、新生家長(zhǎng)會(huì):在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午,要求家長(zhǎng)(最好是父母)不帶孩子來園開會(huì)。

          三、活動(dòng)內(nèi)容安排:

          第一輪:9月1日、9月2日

          1、認(rèn)識(shí)同伴、老師、班級(jí)、位置(目光接觸)、抱一抱

          2、親子游戲:剪羊毛

          3、手指游戲:猴子蕩秋千

          第二輪:9月5日、9月6日

          1、情境表演或故事表演

          2、親子音樂游戲:許多小魚游來了

          3、生活游戲:學(xué)穿脫褲子

          第三輪:9月7日、9月8日

          1、情境表演或故事表演

          2、親子游戲:大腳和小腳或捉尾巴

          3、生活游戲:認(rèn)識(shí)自己的鞋子,穿上它

          第四輪:9月9日

          1、情境表演或故事表演

          2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪流)

          3、手指游戲:手指變變變

          備選故事:

          2、故事表演:拔蘿卜

          2、故事表演:蘿卜回來啦

          3、故事表演:小蝌蚪找媽媽

          4、PPT故事:好餓的小蛇

          5、情境表演(2個(gè))

          部分游戲參考教案

          抱一抱

          目標(biāo):

          培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,愿意和老師親近。

          過程:

          1、教師先做自我介紹。

          2、教師點(diǎn)名,幼兒回答“我在這里”。

          3、請(qǐng)幼兒上來和老師抱一抱。

          大腳小腳

          目標(biāo):

          和父母一起互動(dòng)做游戲。

          過程:

          1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

          2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步,繞過障礙后回來。

          3、游戲分組進(jìn)行。

          手指游戲:手指變變變

          目 標(biāo):

          1.練習(xí)從1數(shù)到5。

          2.積極的模仿手指游戲,發(fā)展寶寶語言。

          活動(dòng)過程:

          1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。

          2.做手指游戲,寶寶跟著教師一起做,邊做邊說兒歌,每說一句便伸出相同數(shù)量的手指,同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。

          指導(dǎo)策略:在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí),如果小手不夠靈活,家長(zhǎng)可給予幫助。寶寶年齡小,不能理解數(shù)的實(shí)際意義,主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。

          兒歌:

          手指變變變

          一個(gè)手指頭呀,一個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。

          兩個(gè)手指頭呀,兩個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小兔子呀,跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀,三個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小孔雀呀,嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀,四個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成汪汪狗呀,汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀,五個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

          親子游戲:剪羊毛

          活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒的小肌肉群

          活動(dòng)準(zhǔn)備:一段快節(jié)奏的音樂,夾子若干

          活動(dòng)過程:

          一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭

          二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子,講述游戲規(guī)則:講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的`寶寶,去搶奪別的家庭身上的夾子,并且要保護(hù)好自己身上的夾子,一輪游戲下來,身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。

          三、音樂響起后游戲開始,音樂結(jié)束后由教師和家長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)。

          四、游戲反復(fù)進(jìn)行,直到所有家庭都參加完畢,角逐出總冠軍。

          五、游戲結(jié)束,教師小結(jié)。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案10

          一、穿衣服比賽

          道具:相同的衣服三套。

          玩法:每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,誰最快為勝。

          二、兔子跳圈

          準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

          玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。

          三、親子接力

          材料:球

          玩法:家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝,家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

          四、壘柱子

          準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。

          玩法:兩名幼兒為一組競(jìng)賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

          五、看誰摸得對(duì)

          玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

          六、找相同

          玩法:家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰拿得最多,最多的'一組為贏,就可以得到獎(jiǎng)票一張。

          規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

          七、大家一起來投球

          準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

          玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子

          把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(zhǎng)在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

          八、拾豆豆

          準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

          玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

          注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

          九、找朋友

          準(zhǔn)備:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

          玩法:家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

          注意:家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案11

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月X日

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂趣。

          2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng),適應(yīng)過團(tuán)體生活。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          跳跳糖每人一份。

          四、活動(dòng)過程:

          1、早餐(提出要求:進(jìn)餐時(shí)注意安靜,堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

          2、游戲活動(dòng):開心跳跳糖

         。1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

          (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的'將里面的糖果拿出來,請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。

         。3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

         。4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

          3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。

          如:小一班游戲:毛毛蟲變蝴蝶

          小二班游戲:彩虹傘

          小三班游戲:開火車

          小四班游戲:神奇的手指

          小小班游戲:桌面建構(gòu)游戲

          4、給幼兒發(fā)禮品。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案12

          各位家長(zhǎng)你們好:今天召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來,活動(dòng)主要流程:

          一、介紹班級(jí)情況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

          首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng),這是使我們更有信心去做好以后的工作。

          本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

          我們班經(jīng)過這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

          1、 堅(jiān)持性較差

          2、 有的幼兒習(xí)慣打架

          雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。

          二、總的來說,這一個(gè)月還是讓孩子們?cè)谏钪杏辛撕艽蟮倪M(jìn)步形成良好的常規(guī)。

          如:孩子再玩過玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。

          總體來說,孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的`很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。

          當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長(zhǎng)提出寶貴意見,謝謝大家!

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案13

          一、活動(dòng)目的

          為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          親子制作時(shí)間:20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

          懸掛燈籠時(shí)間:20xx年xx月3日

          懸掛燈籠地點(diǎn):xx1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)

          燈籠展示時(shí)間:20xx年xx月14日。

          三、活動(dòng)要求

          1、各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長(zhǎng)廊)小班段5個(gè)班級(jí);

          正上方二樓:小班段5個(gè)班級(jí);三樓:小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

          2、正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng))懸掛前將預(yù)備好的'編號(hào)與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

          3、正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

          4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號(hào)命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

          5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

          四、活動(dòng)攝影

          園外:事先聯(lián)系xx電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

          園內(nèi):xx

          報(bào)道:xx

          五、活動(dòng)評(píng)比

          1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

          2、園部將評(píng)選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

          評(píng)價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

          3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案14

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

          2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

          通過活動(dòng),讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

          活動(dòng)過程

          一、接待家長(zhǎng)、幼兒來園,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、杯子等等。

          過程與指導(dǎo):

          1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時(shí)的`情緒變化。

          2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記, 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。

          二:點(diǎn)心時(shí)光

          1、幼兒洗小手

          2、用毛巾擦手

          3、吃點(diǎn)心

          三:親子游戲:逮老鼠

          游戲玩法:在一只舊的長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑,孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,踩住襪子就算逮住了老鼠。

        幼兒園小班親子活動(dòng)方案15

          主題目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)自我的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,構(gòu)成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自我的感受和需要。

          主要資料:

          《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

          環(huán)境和材料:

          1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。

          2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

          3、在各個(gè)活動(dòng)去供給相應(yīng)的'材料,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步供給材料的依據(jù)。

          區(qū)域活動(dòng):

          科學(xué)類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不一樣的材料的響罐;裝有不一樣氣味物品的廣口瓶。

          語言類:有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。

          音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

          主角區(qū):繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的主角意識(shí),能夠按照分配的主角進(jìn)行游戲,產(chǎn)生游戲的主角語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。

          家長(zhǎng)工作:

          1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。

          2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。

          3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

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