中學(xué)主題活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)主題活動方案1
青年學(xué)生的幸福成長離不開學(xué)校的教育，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。以幸福為切入點，大力倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對青年學(xué)生的健康成長有著重要的促進(jìn)作用。根據(jù)上級教育行政部門的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我的幸福成長之路”主題征文活動�，F(xiàn)將征文活動通知如下：
一、參賽對象：
高一、高二年級所有學(xué)生
二、內(nèi)容要求：
1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實際，暢談如何開創(chuàng)適合自己的.文明之旅和幸福之路。
2、文章題目自擬，緊扣主題，，敘事說理為主，事理突出，有真情實感和較強(qiáng)的教育性、說服力和感召力，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
2. 必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
3. 除詩歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)。
4. 每篇稿件請注明作者姓名及所在年級、班級。每篇稿件均須有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的信息請一并注明。
三、材料報送
1. 參賽征文先以年級組為單位初評，每年級擇優(yōu)推薦20篇，統(tǒng)一報送到德育處。德育處、教科室再組織評審，擇優(yōu)推薦10篇征文上報邳州市教育局，并逐級擇優(yōu)上報。
2. 參賽征文截稿時間：20xx年6月11日。
四、獎項設(shè)置及評獎辦法
本次征文活動將由學(xué)校評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎，并予以表彰。
中學(xué)主題活動方案2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)重點：
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。
三、課時安排：
一課時
四、學(xué)習(xí)方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過程：
1、候課：
同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識：
用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4、交流夢想和信心對于初三的.意義：
你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法：
(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求：
初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置：
中學(xué)主題活動方案3
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識，按照“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動主題：
“讓讀書成為習(xí)慣”，我讀書，我快樂，書香伴我成長。
三、活動目標(biāo)
1、激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生共同讀書，更新知識，發(fā)展智力、開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動時間：
每年10月－12月
五、活動機(jī)構(gòu)
讀書節(jié)由學(xué)校校長室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動組委會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項活動。
六、活動要求
1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收圖書。
3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣書籍點亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。
4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題團(tuán)隊會。各班級緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的'背誦。
6、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。
7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書
8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動（活動方案另定）。
七、活動內(nèi)容及安排
第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。
（1）校園張貼標(biāo)語，懸掛橫幅。
（2）出好室外宣傳板報。
�。�3）布置好教室（學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等），出一期以讀書為主題的黑板報。
2、班級添置圖書架或圖書柜，完善班級圖書角的建設(shè)（藏書量達(dá)到每人至少兩本）。
第二階段：活動階段（1026——1230）
1、啟動“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動
時間：10月24日
地點：運(yùn)動場
活動安排：
�。�1）溫校長宣布開幕并致開幕詞
（2）教師代表發(fā)言
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動倡儀書）
2、組織實施階段
�。�1）開展師生共讀一本書活動。
�。�2）各班自由讀書活動（班主任、語文老師）（各班級要充分利用好各班圖書角的圖書）
要求：
各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時間進(jìn)行自由讀書活動班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動，如：故事演講比賽、靜心讀書活動、讀書經(jīng)驗交流活動、古詩背誦活動等。（班主任和語文老師）
�。�3）開好一期以“快樂讀書”為主題的團(tuán)隊會。（團(tuán)委）
�。�4）每位語文老師開展好一次班級讀書會活動。（語文組）
（5）開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。（教科室）
�。�6）每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）
�。�7）開展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。（政教處、12月16日前）
�。�8）開展“感恩”家書評比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。（政教處、11月11日前）
�。�9）開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比，每班推選5人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）
（10）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）
第三階段：總結(jié)評比階段（1221—14）
1、評選“書香班級”。
根據(jù)活動階段10項（第一項由“每周一詩”代替）各10分，通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績評選。
2、全校范圍內(nèi)分別評出征文比賽，一等獎、二等獎、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
3、評選讀書“三士”活動（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評選5名學(xué)生。
4、1月4日召開總結(jié)表彰大會
八、活動要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
�。�1）每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
（2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法
�。�3）在閑散時間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
4、語文老師做好對學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂！
中學(xué)主題活動方案4
根據(jù)某市教育局蘇教�！�20xx〕3號文件《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動的通知》精神，我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，具體如下：
活動主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動
活動時間：5月7日-13日
活動內(nèi)容：
1. 組織流動宣傳掛圖的'學(xué)習(xí)。
有關(guān)部門根據(jù)國家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進(jìn)行流動宣傳，屆時我校將組織師生在校內(nèi)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》（以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容），積極發(fā)動學(xué)生向家庭成員進(jìn)行宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
3. 開展“四個一”活動：
（1）開展一次國旗下講話（時間：5月11日 主講人：沈亞萍老師 隨后進(jìn)行集體簽名活動）
5月11日下午第七節(jié)課時間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災(zāi)害自護(hù)自救，負(fù)責(zé)老師：各班班主任）
（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負(fù)責(zé)人：許瑾老師）
�。�3）出好一期班級黑板報（主題：防災(zāi)自救 5月18日檢查）
（4）組織收看專題講座（主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動 時間：5月12日下午1：20
開始， 負(fù)責(zé)老師：各班班主任）
4. 開展應(yīng)急演練活動。
5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀(jì)念5.12汶川地震遇難同胞。在
鳴放警報時間，我校開展師生緊急疏散演練。負(fù)責(zé)老師：各班正、副班主任）
希各班認(rèn)真組織學(xué)生參加以上各項活動！
20xx年5月
中學(xué)主題活動方案5
活動目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識的教育，提高小學(xué)生的.消防安全意識，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力。活動過程：
一、導(dǎo)入班會
甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會現(xiàn)在開始。
二、日常行規(guī)安全
1、小品《課間十分鐘》
2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識
不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;訓(xùn)練時嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。
三、認(rèn)識一些警示牌
請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
四、交通安全知識
1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識
2、交通安全
(第一小隊)：你拍一我拍一，過馬路不要太著急。
你拍二我拍二，騎車不要把人帶。
(第二小隊)：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。
你拍四我排四，先下后上真懂事。
(第三小隊)：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。
你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透。
(第四小隊)：你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。
你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。
(集體)：你拍九我拍九，施工場地繞道走。
你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持。
五、學(xué)習(xí)消防安全知識
1、故事《違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡》
2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
3、火災(zāi)的處理辦法
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
六、安全知識競賽
1、筆答題
2、搶答題
3、評選優(yōu)秀小組
七、班主任總結(jié)講話
中學(xué)主題活動方案6
一、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”指導(dǎo)思想
以正面宣傳雷鋒事跡和感動中國人物的先進(jìn)行為為抓手，樹立正面榜樣，初步形成學(xué)雷鋒氛圍。力爭將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動和師生的日常教學(xué)和行為規(guī)范相結(jié)合，挖掘師生中的點滴先進(jìn)事跡，形成全校參與，同步行動的局面，從而將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動扎扎實實地落到實處。同時，在活動中及時地獎優(yōu)罰差，逐步將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的成果和做法形成師生的日常規(guī)范。
二、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”行事歷
起止時間
主要活動
備注
3月12——3月18
1各班觀看感動中國人物事跡頒獎視頻；
2、雷鋒先進(jìn)事跡及近幾年感動中國圖片材料展；
3、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”黑板報。
教室視頻無法觀看的.由各級部安排在階梯教室觀看。檢查評比黑板報。
�。ㄕ蹋�
3月24日（周六）20:30——21:30
1、各班統(tǒng)一召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會，結(jié)合本班實際，總結(jié)前一階段本班在活動中的優(yōu)劣，規(guī)劃下一步行動。
2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”——走進(jìn)福利院；
1、活動當(dāng)晚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶隊督查，并拍照存檔；
2、請各班將班會議程及活動細(xì)節(jié)材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團(tuán)委）
3月31日
1、各級部開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”選拔活動，要利用活動的形式選拔；
2、文明班級評比。
要有選拔獲得的原始材料，并上交。（團(tuán)委）
4月5日（周四例會前）
各級部上報“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”候選人每級部3——4人，導(dǎo)師部適當(dāng)增加名額。
要有詳細(xì)的先進(jìn)事跡，以及班主任或級部的推薦語。（團(tuán)委）
4月7日（周六）
各班推薦“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”先進(jìn)活動心得，每班5——10篇。
1、要用統(tǒng)一的400字方格紙，公正謄寫。在上交之前，各班團(tuán)委會要組織一次推薦評選活動，要求全班同學(xué)全部參加。
2、各班交各級部學(xué)生會主席出，統(tǒng)一上交。（團(tuán)委）
4月14日（周六）
學(xué)校開展“十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵”及“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”先進(jìn)征文頒獎活動。
邀請專家采取看材料和演講相結(jié)合的評比形式，現(xiàn)場打分，當(dāng)場頒獎。（團(tuán)委）
4月16日——4月22日
學(xué)雷鋒活動總結(jié)
1、各部門總結(jié)評比；
2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”成果展；
3、先進(jìn)師生事跡、各班各級部活動方案及一手材料、先進(jìn)征文等匯編成冊。
�。ㄕ蹋�
xx年5月
“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”督查鞏固
形成“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的宣傳、評比、選拔的長效機(jī)制。、
規(guī)范建設(shè)：
1、廣播室每天課外活動設(shè)立“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動站，及時獎優(yōu)罰差；
2、成立校園督查小組，從而確�！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)”形成長效機(jī)制，不至于滑坡。人員由中層領(lǐng)導(dǎo)、后勤保衛(wèi)人員、班主任、一線老師組成，每天多次抽查并將結(jié)果及時通報。同時將檢查結(jié)果材料上交辦公室，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時督查。主要督查：衛(wèi)生、養(yǎng)成習(xí)慣等。
3、各級部成立“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、宣傳、檢查、評比，并每天將檢查結(jié)果及時上報給廣播室。
4、組織志愿者活動，開展校外學(xué)雷鋒活動。
5、附各種活動及檢查細(xì)則。
政教處 團(tuán)委
xx年3月9日
中學(xué)主題活動方案7
大量涌入的外來思想文化，急劇轉(zhuǎn)型的社會環(huán)境，飛速發(fā)展的信息技術(shù)等，對學(xué)生的生活方式，思想觀念和價值取向產(chǎn)生深刻的影響。我們必須廣泛開展民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信，自強(qiáng)意識和愛國主義精神。端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一，以此為載體，開發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神。
教育目的
學(xué)生了解端午相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生積極參加端午節(jié)相關(guān)活動的自覺意識。
學(xué)生通過參加端午系列活動，增強(qiáng)民族意識，升華愛國情感。
學(xué)生通過對中韓兩個端午節(jié)比較，提高保護(hù)中國傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的意識。
活動意義
端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體。"端午節(jié)食粽"蘊(yùn)含著人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求；"端午節(jié)龍舟競渡"展現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動精神和力爭上游的民族豪情；而"端午節(jié)插菖蒲，插艾蒿，喝雄黃酒"等習(xí)俗則表達(dá)了一個多民族國家全民防疫祛病，避瘟驅(qū)毒，祈求健康長壽的愿景，也彰顯出一種熱愛自然，天人合一的情懷。我校借助端午節(jié)開展系列專題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取"的民族精神。
實施過程
（一）準(zhǔn)備工作
召開會議，告之專題活動主題，討論如何開展活動并分配任務(wù)
準(zhǔn)備相關(guān)資料和制作活動需要的道具
出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報
召開第二次班干部會議，檢查專題活動各環(huán)節(jié)落實情況
（二）活動流程
一，預(yù)備環(huán)節(jié)：
端午古詩詞吟誦。
端午節(jié)，一個充滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日，有太多遷客騷人為之傾倒，為之稱頌。對端午節(jié)詩詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午，親近端午，感受端午的文化氣氛，激發(fā)他們的探究熱情。
二，正式環(huán)節(jié)：
1，主人公jacky登場，表演的形式向大家交代身份。（海外僑民第三代，趁回國探親的機(jī)會回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié)。）
2，主人公聽說的四個端午節(jié)起源：
曹娥小品（見附件1）
楊震小品（見附件2）
屈原小品（見附件3）
勾踐小品（見附件4）
讓學(xué)生觀看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓（龍南七寸居委會的阿姨）做總結(jié)并再補(bǔ)充一個起源的傳說。
在四個小品中，除了楊震這個小品，其余都是真的，再給同學(xué)補(bǔ)充兩個起源的傳說，一個是為了紀(jì)念清官——陳臨，而不是楊震。另一個是為了紀(jì)念春秋時期的軍事家，謀略家伍子胥。這五個傳說分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對祖國的忠義，對父母的孝順，為官的清廉，成就事業(yè)的.智慧以及困境中的奮勇。
3，端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論：
我們學(xué)校學(xué)生有一個明顯的特點，都是來自全國各地的。請他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣，其中穿插以下環(huán)節(jié)，總時間約為25分鐘。
（a）包粽子：比一比哪個班的粽子包的又好又快。
時間：5分鐘
人員：每班兩人
評委：居委會阿姨
（b）做香袋：教主人公做一個，大家一起動手做。
時間：約5到8分鐘。
人員：每班兩名代表上臺教主人公，其余同學(xué)在原位自行制作。（來賓參與互動制作）
結(jié)果：展示制作成果。
�。╟）喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個王。
時間：約2到3分鐘
人員：jacky
結(jié)果：介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫"王"字。
�。╠）劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。
時間：約6到10分鐘
人員：每班兩名代表。
裁判：jacky
附：
龍苑中學(xué)學(xué)生家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習(xí)俗
初一班 葉根生：
我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有不能坐門檻的習(xí)俗。
初一班 胡航：
我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃餃子的習(xí)俗。
初一班 杜凱：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有掛艾草的習(xí)俗。
初一班 林旭輝：
我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃和趕鴨子的習(xí)俗。
初一班 黃雪琳：
我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃桑葚的習(xí)俗。
初一班 薛曉熳：
我的家鄉(xiāng)是遼寧，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有做香囊的習(xí)俗。
初一班 李菊梅：
我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲以下的孩子系五彩線，在節(jié)后第一次雨天才能取下的習(xí)俗。
初一班 晏紅：
我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗。
初一班 張磊：
我的家鄉(xiāng)是江西，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七吃湯圓的習(xí)俗。
初一班 夏豪：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有百草水沐浴的習(xí)俗。
初一班 劉軼群：
我的家鄉(xiāng)是黑龍江，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃五黃（黃瓜，黃魚，黃鱔，黃酒，黃泥蛋）的習(xí)俗。
初一班 楊莉莉：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有劃龍舟的習(xí)俗。
初一班 夏安娜：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的習(xí)俗。
初一班 孫莉莉：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過
端午節(jié)的時候有煮雞蛋的習(xí)俗。
初一班 張雯：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有放風(fēng)箏的習(xí)俗。
初一班 沈憶春：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的習(xí)俗。
初一班 薛飛：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗。
初一班 陸俊合：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃粽子的習(xí)俗。
4、激發(fā)學(xué)生愛國熱情。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識，師生共同完成號召大家一起行動的倡議書。
通過與韓國國民保護(hù)端午節(jié)行為的比較，激發(fā)學(xué)生熱愛自己的文化，保護(hù)傳統(tǒng)的民俗節(jié)慶，傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生們各抒己見，從不同的角度啟發(fā)學(xué)生提出倡議。
中學(xué)主題活動方案8
活動地點：
城羅學(xué)校小45班教室
參與人員：
本班學(xué)生，部分家長。中隊長組織活動。
活動目的：
了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)的來歷；為母親慶祝一次節(jié)日，加深母親和孩子之間的交流和溝通；讓學(xué)生真正認(rèn)識到女性的偉大，懂得去欣賞女性，為母親驕傲。
活動過程：
一、列隊，報數(shù)
二、出旗，唱隊歌
三、齊誦45班班訓(xùn)：無益身心事莫為
四、活動主要內(nèi)容：(主持人劉國濤，李佳靜，周揚(yáng)，張丹敏,以下簡稱A,B,C,D)
A：生活因女性而充實。
B: 事業(yè)因女性而精彩。
C、D：世界因為有了女人，而顯得格外美麗。
A:當(dāng)春姑娘的腳步翩然而至，我們又迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——
合：“三、八”國際勞動婦女節(jié)。
B: 今天我們歡聚一堂，隆重慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)。
C：今天我們和親愛的媽媽共同歡度佳節(jié)。
D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛的媽媽，敬愛的老師——
合：節(jié)日快樂！
A:親愛的媽媽，祝你們的生命之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。
B: 敬愛的老師，祝你們的事業(yè)之樹永遠(yuǎn)青翠挺拔。
C:今天是國際勞動婦女節(jié)一百周年紀(jì)念，在這個特別的日子里，我們45班組織了這次活動，和親愛的媽媽歡度節(jié)日。
D：今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年，在這個特別的年份里，我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過今年的“三、八”節(jié)。
A:六年的小學(xué)教育，老師交給我們很多很多。
B：六年的勤奮求學(xué)，我們學(xué)到了很多很多。
C:也許我們還很幼稚。
D:也許我們還很無知。
合：但請媽媽相信，我們的每一步都在前進(jìn)。
A:45班“三、八”獻(xiàn)禮活動現(xiàn)在開始.
B：下面請看活動第一篇：媽媽放心吧，我們長大了
C：有一種愛，一生一世不求回報，那便是母愛，有一個人，一生一世值得你愛，那便是母親。作為子女，我們懷著感激之心。下面請欣賞我們班一群可愛的女孩帶來的歌曲表演《感恩的心》。
D：在學(xué)校里，我們規(guī)范了自己的行為，即使是最淘氣的孩子，他也會知錯就改。請看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫改編。表演涂佳潔等。
A:愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。環(huán)保小隊的`呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高，偉大是母親的形象，慈祥，奉獻(xiàn)是母親的代名詞。下面請王子依同學(xué)演唱《游子吟》。
B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩。的確，母愛是偉大的，在這個世界上我們永遠(yuǎn)需要報答的就是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，這是感謝媽媽的最好辦法。請聽詩歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚(yáng)等。
D：爸爸媽媽對我們寄予了很高的期望，老師為我們付出了辛勤的汗水，我們該怎樣對待學(xué)習(xí)呢？請看情景表演《學(xué)弈》，根據(jù)文言文《學(xué)弈》改編，表演楊家勁等。
A :學(xué)習(xí)之道，貴在專心，巧在用功。說得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心，唱出了我們對媽媽的愛。請欣賞我班5個小隊的兒歌對抗。
�。ㄋ膫�主持人齊上）
A:親愛的媽媽。
B:敬愛的老師。
C.D：祝你們節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您！
A:剛才的表演還很稚氣。
B:剛才的表演并不完美。
C.D：但是我們想告訴您：放心吧，我們長大了！
A:媽媽，今天把您請來，我想讓您開心。
B：媽媽，我們會好好學(xué)習(xí)，好好做人。
C,D：所以你們以后也會很開心。
A:下面請欣賞“三、八”獻(xiàn)禮第二篇：媽媽開心日，我逗媽媽樂。
B:請欣賞雙簧《糊涂縣官》，表演劉國濤，湯裬焱。
C：好一個糊涂縣官。春節(jié)聯(lián)歡晚會上小品《還錢》帶給我們許多笑聲，我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢？
D：大家有過搭錯車的經(jīng)歷嗎？請欣賞雙簧《搭錯車》
A：很多人喜歡買*票。下面就看看李佳靜，羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。
�。ㄖ鞒秩薃,B齊上）
A：歡樂的時光總是容易過去。
B:歡聲笑語中我們看到了媽媽的笑臉。
A:下面進(jìn)入到今天活動的第三篇：媽媽的節(jié)日，我送媽媽禮物。
B:你說的禮物是什么？是錢買來的嗎？
A：我們今天的禮物是錢買不到的，是用我們的真情寫下來的，那就是每個同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給媽媽的感謝信。
B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前，我們先做個游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫下來了，我們來抽出三名同學(xué)，讓他們來念念給媽媽的信好不好。
A:這主意還真不錯。抽簽吧。
B:鄒徐昊，李文玉，楊希穎。請三位同學(xué)上臺來讀讀自己給媽媽寫的信。
A：三位同學(xué)剛才展示了自己寫的信，請大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒來的就帶回去送給媽媽。
五：下面有請中隊輔導(dǎo)員馬老師講話。
六：呼號，退旗。
七：活動結(jié)束。
中學(xué)主題活動方案9
設(shè)計理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力，但在他們中仍然會發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時正確的引導(dǎo)，給他們樹立一個榜樣，創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會什么是文明用語，使用文明用語能給我們帶來哪些方便，進(jìn)而號召大家堅持使用文明用語，在使用文明用語中體味快樂。
現(xiàn)狀分析：
通過教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來判斷好惡，表現(xiàn)言行；二是生活的環(huán)境沒有這個氛圍，這一點需要老師、家長、親朋等共同培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語，常用的`文明用語有哪些？
2、使學(xué)生學(xué)會做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語。
3、正確使用文明用語給生活帶來的和諧與快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt
教學(xué)重點：
了解常用的文明用語有哪些
教學(xué)難點：
正確使用文明用語
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入：（課件）
（二）、導(dǎo)入新課： 可見語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。（學(xué)生齊讀）
2、讓同學(xué)們說一說自己平時用到了哪些禮貌用語。
3、課件展示常用的文明禮貌用語（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。
4、現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫你的忙，應(yīng)該說什么？ （請幫個忙）
早上起床后見到別人說什么？ （早上好）
平時見到別人要說什么？ （您好）
晚上睡覺前對人要說什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說什么？ （再見）
別人送你時，你應(yīng)說什么？ （請留步）
別人幫了你的忙時要說什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請原諒，很抱歉）
對方向你道歉時你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)
對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶） ??
老師：“同學(xué)們說得很好，是不是你們也會正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問候語、感謝語等禮貌用語。（小組活動）
5、小組上臺表演。（師表揚(yáng)鼓勵）
6、老師：“說文明禮貌用語固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸�！保ㄕn件展示）語言文明的注意事項：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正�！�
7、 “那么，到底你是不是一個文明人了呢？下面我們來進(jìn)行一下自測”（出示課件）
8、接下來，就請你們自己來展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）
9、宣誓（出示課件）
10、課堂小結(jié) ：（課件展示）
說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫一寫你如何成為一個有教養(yǎng)的人？
中學(xué)主題活動方案10
一、活動的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的`愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達(dá)。
二、活動的組織
初一級部
三、活動的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
（2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。
�。�3）通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）
�。�2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（2）感謝老師教育之恩
開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識。
開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�。
四，活動要求
1、各班要高度重視本次活動，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實效。
2、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五，活動評估
由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。
中學(xué)主題活動方案11
良好的行為習(xí)慣是促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好道德習(xí)慣、構(gòu)建和諧育人環(huán)境的根本保證。按照“提升意識，加強(qiáng)管理，重在教育”的總體思路，學(xué)校針對目前學(xué)生中存在責(zé)任心不強(qiáng)、環(huán)境意識淡薄、文明禮貌教育不扎實、常規(guī)制度落實不到位等現(xiàn)象，特提出以創(chuàng)建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育專項活動。具體要求如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔
育人環(huán)境的優(yōu)劣在某種意義上說決定了教育的成敗，良好的育人環(huán)境能激發(fā)人積極向上，提升審美品味。
1、政教處應(yīng)結(jié)合甲型H1N1流感防治的相關(guān)要求，充分利用宣傳欄、黑板報、顯示屏、主題班會等德育主陣地，加強(qiáng)宣傳和教育，提高全體學(xué)生對清潔衛(wèi)生的重視程度和保潔意識。
2、各班做到教室、衛(wèi)生包干區(qū)每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習(xí)后（教室）、晚自習(xí)前（包干區(qū)）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應(yīng)明晰包干區(qū)界線，在班主任指導(dǎo)下，督促本班學(xué)生對照學(xué)校制定的《清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，按時做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。
3、學(xué)生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團(tuán)，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫，見到廢紙等垃圾能主動撿起放到垃圾桶。值日生要及時將垃圾倒入教學(xué)樓后的垃圾箱內(nèi)，不一路丟灑、不倒在箱外（班級垃圾不能超過垃圾桶的1／3）。為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校禁止學(xué)生使用涂改液。
4、學(xué)校對教學(xué)樓各樓層及室外包干區(qū)清潔指定專人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)。
5、執(zhí)勤學(xué)生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對各班清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查和督促整改，及時公布檢查結(jié)果，接受班主任及清潔委員的咨詢。清潔衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)與班主任績效工資掛鉤。
6、盡量堵住垃圾產(chǎn)生的源頭，學(xué)生不準(zhǔn)帶一次性餐飲用品進(jìn)校園，不準(zhǔn)帶方便面盒進(jìn)教學(xué)樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學(xué)生隨身攜帶的礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學(xué)樓、籃球場）、小賣部工作人員（教學(xué)樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。
7、團(tuán)委（學(xué)生會）要通過升旗儀式、倡議書、學(xué)生干部會議等方式，加強(qiáng)對全校同學(xué)的正面教育與引導(dǎo)，每天組織團(tuán)校學(xué)員、團(tuán)員、青年志愿者開展義務(wù)清掃服務(wù)。政教處應(yīng)加強(qiáng)對校內(nèi)隨手濫丟亂扔學(xué)生的教育整改力度和相關(guān)班級的處罰力度。
8、總務(wù)處安排清潔工負(fù)責(zé)周六補(bǔ)課的校園保潔和安全保衛(wèi)工作，有補(bǔ)課安排的年級組也要敦促各班級做好室內(nèi)外清潔。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理
1、總務(wù)處本周內(nèi)檢查各班教室財產(chǎn)和衛(wèi)生間放置的拖把，班主任負(fù)責(zé)班級財產(chǎn)的日常管理與學(xué)生愛護(hù)財產(chǎn)的教育，學(xué)生人為損壞課桌椅等公共財產(chǎn)要照價賠償。一旦班級財產(chǎn)出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)從當(dāng)事學(xué)生開始逐級追究責(zé)任，直到解決問題為止，并與班主任量化掛鉤。
2、總務(wù)處應(yīng)于本周內(nèi)整修好水龍頭、開關(guān)、應(yīng)急燈等公共設(shè)施以及電扇、門窗、課桌椅、門鎖等教室財物，將課桌椅逐一編號，與班主任辦理教室財產(chǎn)交接手續(xù)；學(xué)期結(jié)束時，班主任與總務(wù)處辦理教室財產(chǎn)驗收、交接手續(xù)。
3、班主任要將班級財產(chǎn)包干到人，一旦出現(xiàn)損壞，應(yīng)由當(dāng)事人修復(fù)或照價賠償。修復(fù)時使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務(wù)處酌情提供。
4、政教處要經(jīng)常通過班主任會、晨會、班干部會等形式加大對公共財產(chǎn)管理的教育力度。政教處還應(yīng)督促班主任指定專門的學(xué)生干部負(fù)責(zé)本班日常財產(chǎn)管理。學(xué)校每學(xué)期對無財產(chǎn)損壞的班級、班主任以及班干部予以適當(dāng)獎勵。
5、教務(wù)處、政教處應(yīng)協(xié)助總務(wù)處加強(qiáng)對大型考試（如：期中考試）期間臨時考室的財產(chǎn)管理。考試前各個班級要將教室鑰匙交由教務(wù)處統(tǒng)一管理，總務(wù)處對各班教室財產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查登記�？荚嚭�，總務(wù)處再次對各班教室財產(chǎn)核查完畢，教務(wù)處隨即將教室鑰匙發(fā)還各班。一旦發(fā)現(xiàn)教室財物出現(xiàn)損壞，教務(wù)處（政教處配合）應(yīng)及時追查到當(dāng)事人，并配合總務(wù)處落實財產(chǎn)的修理或賠償。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)文明言行教育
1、班主任本周內(nèi)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，修改和完善班級文明公約，逐步提高學(xué)生的認(rèn)知水平和文明素養(yǎng)。
2、同學(xué)之間、師生之間見面要相互問好、行禮。學(xué)生校園行走時遇到老師要主動問好，離校主動說再見。老師要以身作則特別是對學(xué)生的打招呼要有所反應(yīng)，不能不理不睬。
3、行走、上下樓梯要相互禮讓，各行其道（靠右行走）。原則上大同學(xué)讓小同學(xué)。老師讓學(xué)生。
4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，多做自我批評，不惡語傷人，伺機(jī)報復(fù)，鬧不團(tuán)結(jié)。避免的發(fā)生。
5、學(xué)生課間、課前、課后不做不安全、不衛(wèi)生的`游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運(yùn)動，早晨進(jìn)校園要進(jìn)教室晨讀。
6、政教處應(yīng)及時處置學(xué)生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴(yán)重違紀(jì)行為，通過家長委員會、家長學(xué)校、家長評校、校園開放等靈活多樣的形式倡導(dǎo)家校和諧，共育“四有”新人。
7、政教處、團(tuán)委要注重學(xué)生校外言行舉止的監(jiān)控與管理，依托社區(qū)信息反饋，適時表彰先進(jìn)典型。對嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生要從重從快嚴(yán)肅處理。
8、學(xué)校不支持學(xué)生佩戴手機(jī)、小靈通，如因特殊原因?qū)W生在校內(nèi)使用手機(jī)，必須向班主任提出申請，并遵守以下使用規(guī)定。⑴在上課時間（包括課間和所有自習(xí)課）一律關(guān)機(jī)。中午(12:00—13:00)，下午放學(xué)后方可開機(jī)；⑵在規(guī)定的可使用時間外，學(xué)生在校園不得有接打電話、發(fā)送和閱讀短消息、玩手機(jī)游戲、拍照等使用手機(jī)的行為發(fā)生；⑶如有違反者，暫時沒收手機(jī)，期末結(jié)束才能由家長領(lǐng)回，并且以后不得在校內(nèi)使用手機(jī)；⑷考試期間手機(jī)開機(jī)一律視作舞弊。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)師生值日管理
1、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要管事，不能站在一邊不聞不問，從本周開始增加師生值班巡查的力度，主要是校門周邊。師生值日要于7:00到崗，認(rèn)真做好值日記錄。
2、學(xué)校保安要于每日早晨對全體入校人員進(jìn)行體溫檢測。對上課期間進(jìn)入校園的外來人員要切實履行身份登記和體溫檢測手續(xù)。
3、總務(wù)處應(yīng)督促落實門衛(wèi)管理制度，完善上課期間學(xué)生外出手續(xù)，杜絕閑雜人員入校影響教育教學(xué)秩序。
4、教務(wù)處要不定時組織人員進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)教室走廊有喧嘩聲或班級課堂教學(xué)秩序影響到教學(xué)效果，要及時敦促整改。
習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。各班級要搞好學(xué)生思想、行為習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底，了解本班養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確定養(yǎng)成教育的工作重點并以周為時間段逐步實施，力爭一周有起色，二周有效果，三周大變化。學(xué)校將通過值日巡視、常規(guī)評比、班會展示等途徑，對各班開展養(yǎng)成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創(chuàng)造性地開展工作，為我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開創(chuàng)新的局面做一份努力。
中學(xué)主題活動方案12
一、主題班會
各班級在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報評比活動
3.具體要求
①各班級高度重視，提高質(zhì)量。
�、谂虐婧侠恚婷婷烙^生動。
�、壑黝}突出，內(nèi)容貼切。
6.具體負(fù)責(zé)人：
三、書畫比賽
初一、二年級、高一、二年級：
1.競賽分初、高中組。
2.作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。
4.獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對報送作品進(jìn)行評審，分初、高中組評出
5.具體負(fù)責(zé)人：
四、讀書征文活動
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開展中國特
1.形式要求
�、兕}目自擬。
�、趨①愇恼乱宦捎梅礁窀寮垥鴮�，要求字跡工整、規(guī)范。
2.活動實施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動。
3.獎項設(shè)置
4.具體負(fù)責(zé)人：
五、跑操比賽
1.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化
2.活動內(nèi)容：年級跑操比賽
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動時間：9月30日前
六、觀看愛國主義教育影片
1.活動主題：為加強(qiáng)學(xué)生的'思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2.活動內(nèi)容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動時間：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高認(rèn)識，把握活動主題，認(rèn)真組織。
中學(xué)主題活動方案13
一、活動宗旨:抵御極端思想，共建美好家園。
二、活動時間：20xx年6月1日
三、活動地點：望城區(qū)人民法院
四、活動目的：
1.通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動，使學(xué)生熟悉司法審判的實際程序、過程。
2.利用身邊的案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，自我保護(hù)意識，同時也鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民。
3.加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員：
指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z
望一高塘嶺中學(xué)z
高塘嶺實驗小學(xué)z
家長委員會代表z
五、參加對象
1.承辦班級：
望一高塘嶺中學(xué)128班
高塘嶺實驗小學(xué)118班（我校教師子女代表隊）
2.參加人員：法制副校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。
六、具體方案如下：
�。ㄒ唬�、主要參與人員的`公開報名要求：
1.審判長1人，審判員2人，書記員1人，男女不限,要求口齒伶俐,普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。
2.辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限,要求口才良好,有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
�。ǘ⒛M法庭簡單流程安排:
1.由主持人介紹本次活動目的及簡要案情。
2.介紹參加本次活動的嘉賓。
3.模擬法庭開庭審理。
4.由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點評，庭審部分完全按照我們國家現(xiàn)行法庭審理的程序來進(jìn)行。
A庭前準(zhǔn)備，B法庭調(diào)查，C法庭辯論，D合議宣判。
5.主持人宣布結(jié)束。
�。ㄈ�、時間安排:
1.籌劃準(zhǔn)備階段：（4月初）
確定開庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。
2.演練階段：（5月底）
在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。
3.正式演出階段：（6月）。
屆時將出席望城區(qū)法院參加模擬法庭活動，盡展我校學(xué)生的新風(fēng)采，突顯我校法制實踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。
七、活動預(yù)期效果
希望此次模擬法庭活動，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題。增強(qiáng)學(xué)生抵御極端思想的法律意識，牢固樹立共建美好家園的思想觀念，同時也鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；
八、活動總結(jié)階段：（6月底）
本次活動結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點與不足，在今后的系列活動中，注意揚(yáng)長避短，使我校模擬法庭特色活動更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。
望一高塘嶺中學(xué)關(guān)心下一代協(xié)會
中學(xué)主題活動方案14
為貫徹落實市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動方案》的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效教學(xué)的研究和實踐，根據(jù)校長室學(xué)期工作意見，決定本學(xué)期起開展以“提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動。
一、目的`意義
在省“五嚴(yán)”背景下，通過“有效課堂”主題研究活動，認(rèn)真回顧總結(jié)我校近年來課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時，通知實踐活動促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實踐和反思“以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評價標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個進(jìn)一步深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。
二、研究主題
落實評價標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型
三、項目內(nèi)容
1.課堂教學(xué)水平評估活動
2.課例研究校本教研活動。圍繞課堂評價標(biāo)準(zhǔn)開展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”等形式的課例研究活動。
3.專題研討（報告）
四、校級活動日程（20xx年9月～20xx年1月）
1、利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的評價》，并展開相關(guān)活動。
2、圍繞上述要求有計劃、有組織地在校內(nèi)開展活動，在活動的基礎(chǔ)上推薦出參加市級活動的教師。
3、校級活動于20xx年1月底結(jié)束。在活動結(jié)束時進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時填報《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級活動情況表》，書面總結(jié)及《情況表》于1月底交市局普教科。
四、組織管理
有效課堂主題研究節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z；副組長：z；成員：z。
本次有效課堂主題研究節(jié)活動由教務(wù)處、教科室具體組織實施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、匯報課等活動，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評比活動。
扇橫中學(xué)有效課堂主題研究節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
中學(xué)主題活動方案15
一．活動目的
堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個言行文明、舉止優(yōu)雅的東方人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的`要求，學(xué)會感恩，把主題實踐活動不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的東方人
二．活動主題：學(xué)會感恩，幸福一生
三．活動時間：20xx年11月1日--11月30日
四．活動安排
1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠信教育
2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動（另行通知）
3.11月8日前――六、七年級學(xué)生完成“遠(yuǎn)離煙草，做無煙健康青少年”控?zé)煏嬜髌氛骷顒�，要求�?/p>
品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）
4.11月14日（周一）――《國》“世界糖尿病日教育”
11月21日（周一）――《國》“世界問候日教育”
11月28日（周一）――《國》“學(xué)會感恩，幸福一生”
5.11月中旬――各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
初定11月9日（周三晚6:30）――八年級家長會（先集中“東方小劇場”，再分班）
11月10日（周四晚6:30）――七年級家長會
11月15日（周二晚6:30）――九年級家長會
11月14日（周一晚6:30）――六年級家長會
6.11月11日（周五班會）――第7節(jié)“八年級家長職業(yè)理想教育”（東方小劇場）
第5節(jié)“六年級家長職業(yè)理想教育” （東方小劇場）
7.11月18日（周五班會）――第6節(jié)“七年級家長職業(yè)理想教育” （東方小劇場）
第7節(jié)“八年級模擬法庭”教育活動（東方小劇場）
8.11月15日（周二中午11:50）――第三期黑板報檢查評比
六、七年級主題：“學(xué)會感恩，幸福一生”
八、九年級主題：“寶島大陸一家親“涉臺教育
9.11月16、17、18日――六年級趙巷軍訓(xùn)三天
10.11月18日（周五）中午11:50+第5節(jié)班會課――七年級影視教育（東方小劇場）(暫定)（21日每班交電子稿征文2篇）
11.11月25日（周五班會課+第8節(jié)課）――少代會
12.11月下旬――學(xué)校體育月活動（暫定）
13.12月初――總結(jié)并評出東方中學(xué)“文明禮儀月”的先進(jìn)班級集體/個人，予以表彰。
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