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      2. 元宵節(jié)校園活動方案

        時間:2023-04-21 17:24:32 方案 我要投稿

        元宵節(jié)校園活動方案10篇

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的元宵節(jié)校園活動方案,希望對大家有所幫助。

        元宵節(jié)校園活動方案10篇

        元宵節(jié)校園活動方案1

          一、活動意義

          人生之路,起于孩提。在對孩子的各種教育中,閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,我們將舉辦校讀書節(jié)活動,讓我們一起開始精彩的`讀書旅程,感受經(jīng)典的魅力。

          二、活動主題

          閱讀,讓一切更美好

          三、活動口號

          一年級:我讀書,我快樂!

          二年級:多讀書,讀好書。

          三年級:讀書破萬卷,下筆如有神。

          四年級:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

          五年級:讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

          六年級:用讀書改變我們的生活。

          四、活動目的

          1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操。

          2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

          3、通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

          五、活動內(nèi)容

          1、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

          2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會。

          3、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,布置圖書角。

          4、低年級童話故事大賽。

          5、中年級劇本表演賽。

          6、高年級讀書筆記評比。

          7、各年級課外讀書知識競賽。

          8、4—6年級讀書手抄小報(bào)評比。

          9、全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

          六、具體安排

          1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。

          2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

          3、班級建好班級圖書角,組織好“捐一本,讀十本”活動;向家長宣傳建設(shè)家庭小書房,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動。

          4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

          5、4月中旬組織低年級童話故事大賽,以童話故事為演講內(nèi)容,演講時必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報(bào)參賽選手。

          6、4月下旬組織中年級劇本表演賽,劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,4月20日各班上報(bào)參賽劇目。

          7、5月初,學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

          8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評比。

          9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

          七、組織領(lǐng)導(dǎo)

          本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé),語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

        元宵節(jié)校園活動方案2

          活動背景:

          為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

          活動目的.:

          通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

          培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

          培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

          讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

          活動內(nèi)容:

          了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

          學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

          活動建議及進(jìn)程安排:

          由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動。

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

          教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          學(xué)校方面:提供電腦房

          第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比

          學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎。

        元宵節(jié)校園活動方案3

          一、活動目的

          中國傳統(tǒng)節(jié)日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈,凝聚著中華民族的民族精神和民族情感,是一個民族的身份證和文化標(biāo)簽。新年伊始,時值元宵節(jié)來臨之際,開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動,旨在讓同學(xué)們體會傳統(tǒng)節(jié)日,了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義,自覺弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化;同時,激勵廣大同學(xué)及早制訂全年奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃人生,奮發(fā)有為努力成才。

          二、活動組織

          主辦:社會學(xué)院團(tuán)委;

          承辦:青春驛站公寓團(tuán)總支

          三、活動地點(diǎn)時間

          時間:20xx年2月28日 下午2:00

          地點(diǎn):獨(dú)墅湖校區(qū)A06幢學(xué)生公寓“青春驛站”活動室

          四、活動內(nèi)容

          1、話說“元宵”

          元宵節(jié)作為重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,得以流傳延續(xù),必然有其歷史淵源。通過歷數(shù)元宵節(jié)的各種民間傳說,體會傳奇色彩,從而更深地了解元宵節(jié)的內(nèi)在文化精髓,活動形式:組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,采用生動別致的形式向大家做精彩介紹。

          2、謎樣“元宵”

          賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)必不可少的節(jié)目,而今這些生動精彩的節(jié)目已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn),傳承傳統(tǒng)節(jié)日的前提必然是先繼承后發(fā)揚(yáng)。通過上燈猜謎的小游戲激發(fā)同學(xué)們對這一古老傳統(tǒng)的興趣,體悟傳承的必要。

          活動形式:猜謎搶答

          3、我的元宵我制作

          元宵作為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,意味著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和睦睦。通過大家的親手包制,親身體驗(yàn)這“團(tuán)圓”的實(shí)現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。

          活動形式:

          (1)分組制作元宵;

          (2)放映央視版《我們的節(jié)日·元宵節(jié)》特別專輯。

          4、我的.青春我做主

          “一年之計(jì)在于春”,新的一年已經(jīng)拉開序幕,年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習(xí)生活作科學(xué)的規(guī)劃,讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。

          活動形式:組織同學(xué)們書寫下20xx年的各種學(xué)習(xí)生活愿望,制成心愿墻,鼓勵大家奮發(fā)向上。

        元宵節(jié)校園活動方案4

          活動目標(biāo):

          1、通過全園主題會,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

          2、積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶;顒,大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

          3、大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、張貼海報(bào),邀請家長來園參加活動。

          2、舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。

          3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的.資料和照片。

          4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

          5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

          活動程序:

          1、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場,主持人宣布活動開始。

          2、在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

          3、知識競答活動。

          4、宣布制作花燈的評比結(jié)果,為獲獎幼兒頒獎。

          5、文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進(jìn)行。

          6、親子元宵美食活動。

        元宵節(jié)校園活動方案5

          一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:馬池興

          成員:各班班主任及語文教師。

          二、活動具體安排

          1、參賽對象:以班為單位,分集體類(全班同學(xué))和個人類(每班2人)兩種形式參賽。

          2、參賽內(nèi)容:必背古詩詞1——15首。

          3、參賽節(jié)目數(shù)量:

          全員誦讀:每班集體類誦讀15首,每班比賽時,由評委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準(zhǔn)確熟練;輪背:各班輪流背古詩;挑戰(zhàn)背:選定一首古詩,一個班級背上句,其他班級接出下句,共背三首。

          個人類:必選作品背誦1——15首必背古詩;自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。

          4、比賽時間:11月29日下午最后兩節(jié)課。

          5、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓間廣常

          6、比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。

          三、工作人員:

          評委:馬池興王玲徐華

          成績統(tǒng)計(jì):管新月毛慧中王奕蘇

          四、設(shè)獎辦法

          1、學(xué)生集體獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為該班的'參賽成績,取前兩名獲優(yōu)勝獎。

          2、個人獎:去掉一個分,去掉一個最低分,其余總成績平均分為其成績,設(shè)三個獎次,一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。

          五、幾點(diǎn)要求:

          1、各班主任及語文教師要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次競賽活動,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營造書香校園,提升文化品位。

          2、全體語文教師要認(rèn)真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保競賽活動的針對性和實(shí)效性。

          3、活動中,要求學(xué)生人人參與,個個登臺,統(tǒng)一著裝,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體榮譽(yù)感。

          4、競賽活動結(jié)束后,各教師要通過早讀閱讀指導(dǎo),課堂教學(xué)滲透,語文綜合性學(xué)習(xí),讀書成果展評等形式,將讀書活動、經(jīng)典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

        元宵節(jié)校園活動方案6

          20××年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

          一、活動背景:

          為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

          二、活動目的:

          通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

          三、活動安排:

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。

          第二階段:

          1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。

          2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

          3、活動結(jié)束后,每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的`小作文,進(jìn)行評比。

          利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

          活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        元宵節(jié)校園活動方案7

          爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:

          一、活動主題

          以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

          二、活動目標(biāo)

          1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

          2、開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動,感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

          3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

          三、活動時間

          20xx年1月15日——20xx年2月10日

          四、活動內(nèi)容:

          1、了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

          2、家鄉(xiāng)的“過年”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。

          3、春節(jié)實(shí)踐活動:

          (1)文明理財(cái)實(shí)踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

          (2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的'衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

          4、我的春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

          5、拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

          6、開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識;開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動,向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)自救能力。

          五、活動要求:

          1、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會時間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實(shí)效性。

          2、開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項(xiàng)目。

        元宵節(jié)校園活動方案8

          元宵節(jié)活動目的:

          通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

          培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

          培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

          讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

          元宵節(jié)活動內(nèi)容:

          了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

          學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

          元宵節(jié)活動建議及進(jìn)程安排:

          由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動。

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

          教師方面:學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的`能力。

          學(xué)校方面:提供電腦房

          第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比

          學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

          以小組為單位制作一個元宵燈的作品;

          猜燈謎活動;

          教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

          學(xué)校方面:對學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評比。

          家長方面:家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

        元宵節(jié)校園活動方案9

          元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。

          一、活動目的:

          1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

          2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

          3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

          4.通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

          二、活動內(nèi)容:

          1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

          2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

          三、活動建議及進(jìn)程安排:

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的`哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

          教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          第二階段:

          1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

          2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進(jìn)行評比

          學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

          開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

          以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

        元宵節(jié)校園活動方案10

          “我們的節(jié)日”寒假社會實(shí)踐活動方案

          傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源。實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持與時俱進(jìn),貼進(jìn)實(shí)際,貼進(jìn)生活,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)少先隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),暢想主旋律,凝聚精神氣,譜寫新篇章。特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的.“我們的節(jié)日”寒假社會實(shí)踐活動。

          一、活動時間:20xx年1月18日——20xx年2月16日

          二、活動地點(diǎn):根據(jù)社會實(shí)踐主題自行確定。

          三、組織形式:以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。

          四、活動意圖:感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。

          五、活動主題:

          1、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊(duì)活動。

          要求以小隊(duì)的形式參加一次公益活動。例如:參加辦事處、社區(qū)組織的各項(xiàng)實(shí)踐教育活動;參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動;主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘,

          為他們做一些力所能及的事。

          2、開展:“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。

          ①開展理財(cái)活動。

          開展“我的新年我做主”活動,實(shí)施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動,得到“壓歲錢”的隊(duì)員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財(cái)小能手,促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成正確的消費(fèi)和良好的價值觀。

         、陂_展家庭親子主題誦讀活動,組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對中華文化的理解,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

          六、活動要求:

          1、小隊(duì)或親子共同制定社會實(shí)踐活動方案(如地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準(zhǔn)備等等)。

          2、實(shí)踐內(nèi)容可以是其中的一項(xiàng)或兩項(xiàng)。也可是外出旅游見聞、感受。

          3、實(shí)踐活動以電子報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)展示。1、3、5年級每班制作一期春節(jié)主題電子報(bào),2、4、6年級每班制作一期元宵節(jié)主題電子報(bào),題目自擬。

          4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至xxxxxxxxx@126.com,截止日期為20xx年2月24日。

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