幼兒園教職工方案
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園教職工方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教職工方案1
一、指導(dǎo)思想
為進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工文體生活，增強教師團結(jié)協(xié)作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的圣誕節(jié)，學(xué)校工會委員會決定組織“歡樂過圣誕”工會活動。
二、活動宗旨
通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
三、活動人員安排和購物清單及安排
見附件。
四、活動時間及分組
時間：待定
分組：分四組（紅黃藍(lán)紫）以抽簽決定自己為哪一個組，9-10人為一組，小組自選一名隊員為隊長。
五：活動規(guī)則和獎勵
每個游戲規(guī)則不一樣，具體由主持人在每個游戲是講解規(guī)
活動采用累積分，最終積分多的隊伍為勝利，每個游戲一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。
記分員：
主持人：
六、活動內(nèi)容及流程
(一)：主持人組織
(二)：領(lǐng)導(dǎo)講話
(三)：開場熱身操
(四：游戲
游戲一：搶椅子
(每組出4名隊員，共16人參加)音樂庫氣氣
臺上置14張椅子，邀請16個人上來，放音樂，所有人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂唱到“庫氣氣”時搶坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到減為一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
游戲二：吹夾氣球
全體人員參加。
每組派2名隊員出來夾破氣球，其余隊員吹氣球，兩組同時進行，各自派一名隊員到對方監(jiān)督并計時。夾破10個氣球比賽結(jié)束，用時少的隊伍，依名次加分。
注意：吹鼓的氣球直徑要大于15cm，過小不予計算，氣球只能兩人夾破，其余方式不予計算。
表演：有愿意來表演的.隊伍或者隊員給本隊加上3分作為獎勵。
游戲三：你比我猜
準(zhǔn)備道具：字卡，詞卡用a4紙打印。
由之前積分高的隊伍優(yōu)先選擇，字卡分生活類、歌曲名、成語、明星四種，每組派1名隊員出來比劃，另外的隊員猜，2分鐘之類猜得多的，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。
全體游戲：歌曲接龍（至少唱兩句）
1、歌詞里面帶“愛”這個字
2、歌詞里面帶“顏色”的字
游戲四：跳集體繩（分組進行，全體參加）
每組出2名隊員甩繩子，其余隊員一一進入繩子，直到全部隊員進入，全體隊員共同跳三個結(jié)束。3分鐘之類用時最短的為勝利，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。
游戲五：“雙人胸(背)夾球跑”接力賽
每組出6名隊員，每2人一組，兩隊兩隊的進行比賽。兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側(cè)向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。
比賽規(guī)則：
(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。
游戲六：幾碗胡辣湯
每組出3名隊員，由主持人報出胡辣湯晚數(shù)，成員從1到5依順序下蹲，比如報1碗，一號下蹲，2碗，二三號下蹲，3碗，451號下蹲。依次類推，主持人隨機報數(shù)。出錯少的隊員為勝利隊，依次加分。（周艷梅報數(shù)，劉陽計數(shù)）
全體游戲：擊鼓傳花
主持人擊鼓，停止時花球傳到誰的手里，誰就來表演節(jié)目。
七、獎品：
一名次積分高低，積分高的優(yōu)先選擇禮物。
道具準(zhǔn)備：
隊員抽簽、隊員標(biāo)簽、凳子、氣球、蠟燭、繩子等。
附件一：購物清單和購物人員安排
幼兒園教職工方案2
一、活動主題
花滿校園語成蹊。
二、活動目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月5日——9月16日
四、活動地點
月明苑幼兒園
五、活動內(nèi)容
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教職工方案3
一、指導(dǎo)思想：為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶�；顒�,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1. 通過開展多種形式的系列慶�；顒樱鲞M教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人：xxx
2、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：xxx、xx
四、參加對象：蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
活動目的：
1.以教師節(jié)為契機，通過開展一系列促銷活動，吸引客流，聚集人氣，烘托商場熱鬧的氛圍。2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹立良好的商場形象，并以此維系老顧客和廣大會員，提高商場的美譽度。3.以公關(guān)活動為噱頭，配合廣告宣傳，進一步擴大商場的知名度，為商場發(fā)展積累客戶資源。
sp主體方案：
sp1：全館流行商品3折起，憑vip卡或是教師證可再享9.5折
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
費用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp2：感恩教師，九月獻禮
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點：贈品處
活動內(nèi)容：凡是在xx百貨消費單筆實付金額滿388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿588元即可領(lǐng)取抱枕一個;滿888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚大米一袋。數(shù)量有限，送完為止!
費用預(yù)算：菊花茶11元*5天*200箱=1100元 抱枕20元*5天*150個=1500元
大米35元*5天*100袋=1750元 小計：4350元
sp3：天使愛美麗，教師也瘋狂
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
活動地點：一樓化妝品專柜
活動內(nèi)容：化妝品單筆實付金額滿200元贈送30元代金券;滿300元贈送50元代金券;滿500元贈送100元代金券。
費用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp4:黃金驚價，絕對驚喜
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
活動地點：珠寶區(qū)
活動內(nèi)容：感恩教師節(jié)，百萬黃金補貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費滿3000返現(xiàn)50元，滿5000返現(xiàn)100元。
費用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp5:銀行卡會員特權(quán)日
活動時間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點：贈品處
活動內(nèi)容：凡在xx百貨單筆實付金額消費刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿288即可領(lǐng)取精美卡包一個，滿388即可領(lǐng)取品牌水杯一個，滿588即可領(lǐng)取太陽城高級遮陽傘一把。顧客請憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈品處領(lǐng)取。贈品以實物為準(zhǔn)!
費用預(yù)算：0(由銀行承擔(dān))
sp6:教師尊享，十倍禮遇
活動時間：20xx年9月10日(僅一天)
活動地點：百貨所有樓層
活動內(nèi)容：凡是光臨xx百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺免費辦理vip卡一張，并享有開卡即送800積分的優(yōu)待，且凡在xx百貨任意消費的vip教師可持vip卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的'關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。(三)活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
幼兒園教職工方案4
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間：
9月10日上午
活動過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的'第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6、互動：
A、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福：
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
C、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
作品展示：
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教職工方案5
一、活動目的：
為了豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，促使教師身體素質(zhì)著實發(fā)展，特舉辦此次運動會。
二、活動時間：20xx年12月28日（周六）早上9：00
三、活動地點： 第二幼兒園
四、參加人員： 全體教職工 分4個小組小班組：15人 中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人
五、活動準(zhǔn)備：
六、活動項目：
七、積分制介紹：
運動會總計按集體分?jǐn)?shù)記錄，每項比賽設(shè)立4個名次第一名 4分 、 第二名 3分 、 第三名 2分 、 第四名 1分備注：如有出現(xiàn)并列名次則將后一名次推后一名記算。
八、注意事項：
1．友誼第一，比賽第二，確保安全。
2．本次活動要求每位老師參加。
3．比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，以防運動受傷或突發(fā)事故。
4．活動當(dāng)天請全體老師都要穿園服。
九、活動項目方法與規(guī)則：
（ 一）、滾雪球比賽方法：
1、參賽隊每隊24人，每隊中再分成3小隊進行比賽。兩小隊站在起點，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2、跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3、跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務(wù)。
比賽規(guī)則：場地長約30米，在起、終點分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。全隊人員（22人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，比賽結(jié)果按小隊贏的多的為本項目的勝者。
�。ǘ�、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負(fù)。
項目：心靈手巧器材：彈珠數(shù)個，碗10個，小木棍5雙人數(shù)：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊至少一名45歲老師參加，男女不限）地點：南操足球場簡介：該項目為以考驗?zāi)托牡娜の缎皂椖浚椖吭谔飶綀雠艿郎线M行,賽道長5米。發(fā)令前,每組隊員做好準(zhǔn)備工作,發(fā)令后,由每一組出一個人用筷子夾上彈珠跑到終點,到了終點將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推.
規(guī)則：只能用簽夾起彈珠，嚴(yán)禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點處重新夾起，重復(fù)上述操作，直到將彈珠順利夾到終點的碗里。
評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項目：長繩接力跳 器材：5根長繩場地：南操足球場 人數(shù)：共5隊參賽隊伍，每隊限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人） 簡介：該項目為體能及技能偏重項目，在南操場劃分五組5米×8米平整場地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的同一側(cè)做好準(zhǔn)備，聽裁判員發(fā)出"預(yù)備"口令開始搖繩并參賽人員開始跳，比賽時由參賽的5名選手每人以第一次跳5個，第二次4個，第三次3個，第四次2個第五次1個的`形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結(jié)束比賽。
規(guī)則：比賽期間如前面的人沒跳完時后面的人不能進入繩圈中，在比賽的過程中出現(xiàn)任何個人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個數(shù)記為零，重新開始跳并完成所需的個數(shù)，直到該項比賽全部結(jié)束為止。 評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長繩方法與規(guī)則：
A、抽簽決定分3組，每組為一個團隊，在規(guī)定時間內(nèi)，跳繩數(shù)量最多為勝者。
B、裁判宣布比賽預(yù)備，開始搖繩，裁判鳴哨開始計時，全體一起跳，不是一個一個進去。
項目：送雞毛信器材：計數(shù)牌10個 記號筆5支人數(shù)：共5支參賽隊伍，每隊4人參賽（限2男2女）地點：南操足球場 簡介：男士賽道長100米，女士賽道長80米，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的數(shù)字（10位數(shù)數(shù)字），記熟數(shù)字后先由男士進行100米跑，回到終點后寫出自己開始所記憶的數(shù)字，然后又由女士按相同方式進行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續(xù)進行比賽，準(zhǔn)確無誤之后停表，如男（女）士書寫錯誤則需要回到起點從新記憶，記熟數(shù)字后再次回到終點書寫，直到正確為止。
規(guī)則：比賽中必須按照指定的行進路線行進，男士必須完成才能有女士繼續(xù)進行比賽，在隊員默寫數(shù)字時其他隊員不得給予提示，評分：每組按到達終點先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動流程
1、籌備組提前到達活動地點布置好活動現(xiàn)場，調(diào)試好音響以及清點活動器材。
2、各組組長召集教師，整隊入場。
3、由主持人介紹到場參賽隊伍。
4、全體做準(zhǔn)備活動。
5、啦啦隊入場表演。
6、按運動項目有序進行比賽。
幼兒園教職工方案6
一、活動主題
玩吧，樂吧，跑吧……
二、活動準(zhǔn)備
1.活動時間：
2.活動地點：
3.參賽對象：幼兒園教職工
4.物質(zhì)準(zhǔn)備：
5.前期調(diào)動：自主報名登記、工作群分組公示、自由練習(xí)。主持人、裁判員等設(shè)定。
三、活動內(nèi)容
1.比賽項目及規(guī)則：
�。�1）團體賽
項目一：跳大繩
游戲類型：團隊合作型
游戲目的：增強教師的身體協(xié)調(diào)能力 ，提高園所凝聚力；
游戲人數(shù)：每個組選派8名教師；
游戲道具：一條大跳繩
游戲規(guī)則：比賽計時3分鐘，隊員一個一個跳進大繩里，看那個隊跳的多
項目二：夾乒乓球
游戲類型：團體策略型（走、策略）
游戲目的：增強教師的手腕、手指的小肌肉精細(xì)能力，提高園所凝聚力；
游戲人數(shù)：每個級組選派5名選手；
游戲道具：2雙筷子，四張桌子，四個小筐，十個兵乓球。
游戲規(guī)則：比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有5個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離5米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的.筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里。
項目三：齊心協(xié)力
游戲類型：多人合作型
游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力，提升園所教師之間的信任感。 游戲人數(shù)：每組6人
比賽方法：6個教師排成一排，腿與腿之間相互綁在一起從起點一直走向終點， 比賽規(guī)則：比賽距離20米。雙手搭在旁邊教師的肩膀上。那個隊伍用時最短那個隊伍獲勝。
項目四：螃蟹運球
游戲類型：雙人合作型（側(cè)走、力量、協(xié)調(diào)） 游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力。 游戲道具：4個籃球
比賽規(guī)則：各組6人，3對進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)志物再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。
項目五：50米迎面接力賽 游戲類型：速度型 游戲人數(shù)：每組6人 游戲道具：接力棒
游戲規(guī)則：50米的距離對面分別3個隊員，聽槍起跑，將接力棒傳給對面的隊員，依次傳完，用時最少的隊伍獲勝。
�。�2）個人賽
項目一：迷你鐵人3項 游戲類型：綜合型 游戲道具：跳繩 墊子 秒表
游戲規(guī)則：每輪4個人比賽，在距離終點的地方擺好墊子，從起點開始先跳繩30下，然后立馬跑線終點的墊子區(qū)域做10個仰臥起坐，接著返回起點完成比賽，用時最短的獲得勝利。
項目二：摸石過河 游戲類型：協(xié)調(diào)型
游戲類型：益智型、考驗身體協(xié)調(diào)能力； 游戲道具：泡沫石頭
游戲規(guī)則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。
。
項目三：障礙投籃 游戲類型：投擲類
游戲道具：籃球5個，欄架五個，標(biāo)志桶20個
游戲規(guī)則：每位選手拿著籃球，先要鉆過欄架，拍球繞過五個標(biāo)志桶，將籃球投進籃筐（沒有投進不算成績）返回起點即可。誰用時短誰獲勝。
項目四：飛毛腿 游戲類型：快速跑
游戲道具：一張大小適合的報紙
游戲規(guī)則：將報紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，往返跑到終點，以最快完成為勝利。
2.獎項設(shè)置
項目賽論勝負(fù)，前3名將獲得豐厚的獎勵。 3.活動安排
前期宣傳工作安排、準(zhǔn)備工作確定場地和現(xiàn)場所有道具的準(zhǔn)備。確定到場參賽人數(shù)、隊伍及名字，會務(wù)人員，裁判，匯總員，主持人、采購員安排購買活動所需用品、活動現(xiàn)場（分級組加口號入場，開幕，級組賽，個人賽，頒獎。）
注：每個集體項目每個幼兒園只能一個隊伍。
幼兒園教職工方案7
一、指導(dǎo)思想
為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接新年的到來，特此舉辦藝術(shù)幼教中心“教工迎新趣味運動會”。
二、活動時間
20xx年1月12日下午3:00—4:30
三、活動地點：藝術(shù)幼兒園操場
四、參加人員
中心全體教職工66人，分成南園幼兒園孝中、大工會小組及藝術(shù)幼兒園孝中、大工會小組共六個組，每組1012人，活動主持:李萍。主裁判6人(具體分配見附件)。
五、運動項目設(shè)置
集體項目:(以各項累計積分獲獎)
1.跳長繩比賽比賽規(guī)則:在規(guī)定的時間3分鐘內(nèi)，教師連續(xù)地一個接一個跳，跳的個數(shù)最多的為勝利的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。參賽對象:各工會小組全體成員材料準(zhǔn)備:3根長繩
2.十人十一足比賽規(guī)則:
⑴參賽隊員以十人一組參賽，并排站在一起將腳兩兩綁起來。
�、圃诼牭狡鹋馨l(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續(xù)跑。
�、悄囊唤M到達的時間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。比賽對象:工會小組全體成員材料準(zhǔn)備:繩子若干3.100秒不NG比賽規(guī)則:
第一關(guān):1人游戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關(guān)的人。
第二關(guān):1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉(zhuǎn)5圈后給第三關(guān)的人。
第三關(guān):2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關(guān)的`人。
第四關(guān):1人游戲，用胯下拍球的方法，拍20個后給第5關(guān)的人。
第五關(guān):1人游戲，一人一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊把球運到終點。
中間有犯規(guī)或不成功的要從頭重新開始，最后哪一個年級組用時最短的獲勝。比賽對象:每組選出6人參加游戲。游戲共5關(guān)。材料準(zhǔn)備:梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈4.車輪滾滾比賽規(guī)則:組內(nèi)成員用報紙粘貼成一個大紙圈，并站在紙圈上網(wǎng)前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠(yuǎn)的一組為勝利。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分比賽對象:工會小組全體成員材料準(zhǔn)備:報紙若干、透明膠若干個人比賽項目(每人自選一項，報名參加)跳繩比賽規(guī)則:以6人為一組，在時間1分鐘內(nèi)進行計數(shù)，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。踢毽子比賽規(guī)則:以6人為一組，在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)進行計數(shù)，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
六、獎品發(fā)放:
1.集體項目四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。
2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。
3.參與活動的教師每人有紀(jì)念獎一份。
幼兒園教職工方案8
一、活動目標(biāo)
(1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。
(2)愿意與人交流。
(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
(4)體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的.計劃表、筆。
三、活動重點難點
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
四、活動過程
1、從班中老師開始，引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢?
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?
3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
(1)老師：你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)
(2)老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式)
(3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4、開展采訪活動，做好采訪筆記
(1)全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
(2)每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。
(3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5、結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)
(1)全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補充。
(2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們!
幼兒園教職工方案9
活動目標(biāo)：
1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內(nèi)心的喜悅。
2、懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進步的良好心愿。
3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等
活動內(nèi)容：
共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。
第一環(huán)節(jié)：
游戲大比拼：
1、親子游戲“造反游戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環(huán)節(jié)：
才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演
第三環(huán)節(jié)：
折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。
第四環(huán)節(jié)：
制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進行展示和評比。
我們準(zhǔn)備了兩個親子游戲請家長事先了解：
附：親子游戲
1、造反游戲
玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準(zhǔn)孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。
元旦主題來源：
元旦是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。
元旦主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
元旦主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動主題：
認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識元旦。
幼兒園教職工方案10
教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權(quán)利，參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進幼兒園民主建設(shè)，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督，健全和完善校長負(fù)責(zé)制。根據(jù)《中華人民共和國工會法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)以及其它有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、教職工代表大會的職權(quán):
教職工代表大會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，遵循民主集中制的原則，使各項工作達到規(guī)范、有序、優(yōu)化的要求。
二、審議建議權(quán):
聽取討論園長工作報告，對園長的工作報告、幼兒園的章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施、財務(wù)工作報告、業(yè)務(wù)招待費使用情況報告、教職工培訓(xùn)情況以及與幼兒園其它有關(guān)改革發(fā)展的重大問題，提出意見和建議。
三、審議通過權(quán):
審議通過幼兒園提出的園內(nèi)教職工聘任制度或方案、獎懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權(quán)益有關(guān)的重要的規(guī)章制度。審議通過后，由園長頒布實施。
四、審議決定權(quán):
審議決定教職工福利費使用的原則和辦法以及其它有關(guān)教職工的福利事項。
五、民主評議監(jiān)督權(quán):
按照教育黨委的安排，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每年進行民主評議黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。
六、教職工代表:
1、因我園教職工人數(shù)未超過23人，按《教育系統(tǒng)教職工代表大會工作規(guī)程》中有關(guān)規(guī)定，幼兒園園建立的是全體教職工民主管理大會制度，其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會相同。(如教工人數(shù)超過50人以上的，就要實施代表制,那么就要按程序進行代表的選舉。1、代表的條件。
2、代表的產(chǎn)生一教研組為單位，有教職工以無記名投票方式選舉產(chǎn)生。
3、代表人數(shù)不少于25人，按個教研組人員構(gòu)成情況均衡分布。
4、代表實行常任制，任期三年，任期內(nèi)有代表調(diào)離，應(yīng)及時增補。
5、代表對選舉組室的教職工負(fù)責(zé)。)
2、代表的條件:
(1)堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī);
(2)掌握一定的業(yè)務(wù)知識、管理知識和參政議政的能力，愿意參加幼兒園的民主管理活動;
(3)遵守社會公德、職業(yè)道德、教書育人、為人師表;
(4)熱心為教工辦事，作風(fēng)正派，公正公道;
(5)密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求;(6)遵章守紀(jì)，勝任并做好本職工作。
3、代表的權(quán)利和義務(wù):
(1)代表的權(quán)利:
在教職工代表大會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
對大會的議程發(fā)表意見，按照規(guī)定的程序提出議案和提案。
對幼兒園和教職工代表大會工作提出意見和建議。
閉會期間有工會組織參加對幼兒園有關(guān)工作的檢查活動。
(2)代表的義務(wù):
貫徹黨的方針政策，遵守國家法律法規(guī)。
參加民主管理大會活動，執(zhí)行大會的決議，完成大會交給的`任務(wù)。
聯(lián)系群眾，聽取和反映群眾的意見，協(xié)助做好群眾的工作提升自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德和幼兒園的規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。
4、代表的培訓(xùn):
工會將定期對教職工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括黨的方針政策，法律法規(guī)的教育，并則重于民主管理的有關(guān)基礎(chǔ)知識，不斷提升教職工參政議政的素質(zhì)。
七、組織制度:
1、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。
2、教職工代表大會三年為一屆，按期換屆。每學(xué)期至少召開一次，每次大會至少有三分之二的教職工參加。
3、教職工代表大會閉會期間遇有重大事項，經(jīng)三分之二以上教職工的提議或經(jīng)行政、工會共同研究決定，可臨時召開會議。
4、提交教職工代表大會審議的方案需提前十天發(fā)給全體教職工。
5、教職工代表大會的選舉和表決采用無記名投票或舉手表決。其中，凡關(guān)系到教職工切身利益的制度或方案的表決均必須采用無記名投票的方式。選舉和表決必須獲得應(yīng)到人數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。
6、經(jīng)教職工代表大會通過的決議、決定的方案，如需修改，必須提請大會按程序重新審議表決通過，方可有效。
7、建立大會的提案制度:
大會設(shè)立有工會委員會委員組成的提案工作小組，受理提案的征集、處理和提案的落實。提案的處理和落實情況應(yīng)當(dāng)及時公布，并向下一次大會報告。
建立健全提案征集處理制度。
提案表按時發(fā)給教職工，征集提案的起訖時間由提案組決定，并告知全體教職工。
提案內(nèi)容應(yīng)圍繞大會中心議題和教職工最關(guān)心的話題。
提案應(yīng)有一人提出，兩人以上附議才能成立，內(nèi)容要符合黨和國家的政策和法律法規(guī)，并限于本園職權(quán)范圍內(nèi)。
提案處理和落實。
提案的審議是否審核合格:
提案登記。正式立案的提案要整理分類，登記造冊。不能立案的提案要向提案人做出解釋。
提案落實。工會要督促有關(guān)部門制定實施計劃和措施。提案要做到條條有答復(fù)，件件有著落。提案小組應(yīng)在下一次大會上，對提案的處理情況進行全面的匯報。
(1)教職工民主管理大會設(shè)立民主管理委員會，成員由大會選舉產(chǎn)生。民主管理小組按有關(guān)規(guī)定開展工作，對大會負(fù)責(zé)，并報告工作。
(2)建立重大改革舉措向大會的預(yù)告制度。
(3)建立教職工代表大會的質(zhì)量評估制度。大會閉會時，由民主管理小組向全體教職工發(fā)放問卷表，對本次大會的質(zhì)量進行測評，并做好數(shù)據(jù)的匯總，向有關(guān)部門進行反饋，提出整改意見。(附"教代會質(zhì)量評估表")召開大會所需的經(jīng)費，由幼兒園提供。
八、工作機構(gòu)：
幼兒園工會委員會是大會的工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)大會日常工作，并會同有關(guān)方面承擔(dān)以下工作。
1、運用各種形式向教職工宣傳民主管理的有關(guān)知識，宣傳教代會的性質(zhì)、任務(wù)和作用，提高教職工的主人翁意識，明確自己行使的權(quán)利。
2、負(fù)責(zé)大會的籌備工作。提出大會議程、議題的建議，做好大會各項準(zhǔn)備工作。(組織民主選舉教代會代表、審查代表資格)發(fā)動教工廣泛征集整理提案。
做好大會期間的組織工作。
組織教職工的培訓(xùn)，提高教職工參政議政的能力。
民主管理工作小組負(fù)責(zé)大會閉幕期間，協(xié)助和監(jiān)督有關(guān)部門執(zhí)行大會決議和提案的處理以及遇突發(fā)重大事件時臨時會議的召集。
幼兒園教職工代表大會的工作接受徐匯區(qū)教育工會委員會的指導(dǎo)和檢查。
九、教職工代表大會召開的程序：
籌備階段：(籌備會)
1、大會召開前一個月左右，幼兒園黨政工調(diào)查研究，在明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會中心議題的建議。
2、大會的中心議題必須圍繞幼兒園教育教學(xué)的中心任務(wù)，針對幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的熱點問題來確定。每次大會要突出一兩個中心議題。
3、備工作以工會委員會為主。
4、長負(fù)責(zé)起草工作報告以及提交大會審議的方案和文件，于大會前十天交給教職工審閱。
5、教職工(代表)進行有關(guān)教代會知識培訓(xùn)。
6、始征集提案。
預(yù)備會議：
1、召開核心組、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理工作小組的班子會議。討論通過大會的中心議題和會議的議程(草案)提交預(yù)備會議討論通過。
1、 取大會籌備組關(guān)于大會的籌備工作情況報告。
3、報告參加大會的(代表)人數(shù)。
4、通過大會的議題及議程。
5、通過大會其它有關(guān)事項。
正式會議：
開幕式
1、宣布大會開幕，全體起立，奏國歌。
2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、園長作工作報告，或?qū)ぷ鲌蟾婕坝嘘P(guān)方案的修改補充情況加以說明。
4、工會作有關(guān)教代會工作報告，(工會和有關(guān)專門工作小組分別向大會匯報上次大會決議貫徹落實情況;提案小組做提案征集情況及落實情況的報告。)
5、第一次大會結(jié)束，布置分組討論事項。(討論審議園長工作報告及提交大會審議的方案。工會收集整理教職工的意見和建議后，提交園長和有關(guān)部門做進一步的修改。做好會議記錄。)
6、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修改和完善園長的工作報告及有關(guān)方案;討論通過有關(guān)問題的決議草案;
閉幕會
1、對有關(guān)工作報告及方案的調(diào)整作說明。
2、表決通過有關(guān)方案及相關(guān)的決議。
3、園長作補充發(fā)言。
4、閉會后，工會做好大會資料的歸檔工作，并將會議情況上報黨組織和區(qū)教育工會。
5、做好本次大會的質(zhì)量評估工作。對大會的滿意度進行教職工的調(diào)查問卷，工會進行統(tǒng)計、分析，并進行存檔。
附則：
本制度需經(jīng)教職工代表大會通過方能生效。
本制度中的條款若與有關(guān)上級文件或制度不符，以上級文件制度為準(zhǔn)。
幼兒園教職工方案11
為完善實施幼兒園績效工資工作，根據(jù)上級要求和幼兒園實際，現(xiàn)就幼兒園績效考核制訂如下辦法。
幼兒園績效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績效工資，占總量的60%，績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。
一、有關(guān)請假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定
1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假國家工資按：國家規(guī)定執(zhí)行。績效獎勵按：五個工作日之內(nèi)病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。
2、病假、事假與全勤掛鉤。
3、事假必須請假在前，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
4、遲到、早退，如有特殊理由及時與園方聯(lián)系，根據(jù)實情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。
5、曠工一天扣300元，依次類推。工作時間上訪視作曠工，師德一票否決。
6、代課半天50元。
7、教職工需要調(diào)休，不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過三個工作日，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開教學(xué)月與幼兒園重大活動。
8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請假，若島外看病時間達一天的'作半天調(diào)休處理，看病后主動向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。
9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎。
10、凡參加家長會憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天，來回路程假不提供。
11、計劃生育放環(huán)、獻血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎金不受影響，不扣全勤獎，超過規(guī)定時間，按病假處理。
二、各項獎勵
1、公開活動獎
市級：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵獎100元
市級專題交流200元。
縣級：優(yōu)100元、良80元、參與或鼓勵獎50元（說課加30元）；
縣級專題交流100元
片級：優(yōu)80元、良60元（說課加20元）；
2、論文發(fā)表及獲獎
國家級非教育局教研室主辦無，必須為專業(yè)刊物。
發(fā)表：市級300元、縣級100元
獲獎：市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元；
縣級一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。
同一內(nèi)容不重復(fù)獎，一般文章酌情處理。
幼兒園教職工方案12
一、總目標(biāo)：
加強教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
二、具體措施：
1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。
2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐。
3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。
5、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫20000字的'學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、研討、“請進來，走出去”的形式，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。
6、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”，促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅。師徒對象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。
幼兒園教職工方案13
xx年新春佳節(jié)即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋（過去的爭上游）比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽時間：
初賽時間：20xx年12月22—26日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。
決賽時間：20xx年12月29日下午。（總計24人12對6組參加決賽）
二、決賽地點：
三、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。
2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權(quán)得0分，過三圈A為一局定勝負(fù)。
3、兩人抽簽同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽采用循環(huán)制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結(jié)束，積分高者為勝。
4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發(fā)的表格中填上對手的姓名，結(jié)束后由對方打分，分?jǐn)?shù)采用漢字表述的.方式進行（叁或壹、零）。每局比賽結(jié)束后，不得繼續(xù)進行，必須重新?lián)Q對手比賽。
5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。主動棄權(quán)者得0分，對手得2分。
四、獎勵方法：
1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。
2、比賽設(shè)一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎(chǔ)獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）
五、裁判長：
六、裁判：
七、生日慶祝
活動于20xx年12月29日下午6：30開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準(zhǔn)時出席生日宴會。
幼兒園教職工方案14
活動目的：
有人說：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第37個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！
活動目標(biāo)：
1、知道XX年9月10日是第37個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題：心目中的老師
活動內(nèi)容：
一、各班活動詳情：
1、語言：我的好老師（501）主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)（502）以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前（503）通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師（504）引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的'由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師（505）開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請在周五到501班參照模板）
展示形式和時間：
1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報道：xx老師
幼兒園教職工方案15
為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，增強團隊合作意識，倡導(dǎo)“健康生活，快樂工作”的理念，決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動。
一、比賽時間
�。ㄒ唬�20xx年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。
�。ǘ┟刻煜挛�19：00開始比賽，每天兩場，每場間隔5分鐘。
二、比賽形式
采用單循環(huán)比賽
第一場：1組（后勤）—2組（大班） 3組（中班）—4 組（小班）
第二場：1組（后勤）—3組（中班） 2組（大班）—4 組（小班）
第三場：1組（后勤）—4 組（小班） 2組（大班）—3組（中班）
三、參加人員
全體教職工
四、負(fù)責(zé)人
（一）總負(fù)責(zé)人：
（二）各組負(fù)責(zé)人：
大班組：
中班組：
小班組：
后勤組：
五、比賽順序
抽簽方式進行：（分1、2、3、4組）
六、比賽規(guī)則
此次氣排球賽每個隊共打3場球，采取三局兩勝制，前兩局每局21分，第三局每局15分，每場勝者積2分，負(fù)者積1分，棄權(quán)積0分。如第一、第二名出現(xiàn)積分相同的'，按小分計算。
七、比賽要求
�。ㄒ唬┎门屑肮ぷ魅藛T提前10分鐘到場準(zhǔn)備、安裝、檢查所有設(shè)備器材，比賽結(jié)束還要負(fù)責(zé)設(shè)備收拾、歸還，并將比賽結(jié)果公布在幼兒園公示欄。
�。ǘ┍荣愱犎绫荣悤r間到后5分鐘未到或未夠人數(shù)（5人）的，視為棄權(quán)。
�。ㄈ┍荣愱犎粲刑厥庠蛐柰七t比賽，必須于賽前兩個小時，由本隊組長向負(fù)責(zé)人提出申請，否則按棄權(quán)處理。
�。ㄋ模┮箨爢T文明比賽，注重團隊意識，友誼第一，比賽第二，每個隊員至少上兩場。
（五）身體特殊原因不能參加比賽的，可以不來，但要寫請假條算集體活動請假一次。
�。┍荣惽安门薪M將組織一次賽事規(guī)則、要求培訓(xùn)。
八、裁判組
�。ㄒ唬┎门虚L：
�。ǘ┎门袉T：
�。ㄈ┯浄謫T：
九、后勤服務(wù)
�。ㄒ唬艄庠O(shè)施：
（二）照相：
十、獎勵辦法：
一等獎：1個隊
二等獎：1個隊
三等獎：2個隊
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