幼兒園教職工方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園教職工方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教職工方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工文體生活，增強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，營(yíng)造同歡、同喜、同樂(lè)、同慶的氛圍，讓全體教職工度過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的圣誕節(jié)，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)決定組織“歡樂(lè)過(guò)圣誕”工會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)教職工的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。
三、活動(dòng)人員安排和購(gòu)物清單及安排
見(jiàn)附件。
四、活動(dòng)時(shí)間及分組
時(shí)間：待定
分組：分四組（紅黃藍(lán)紫）以抽簽決定自己為哪一個(gè)組，9-10人為一組，小組自選一名隊(duì)員為隊(duì)長(zhǎng)。
五：活動(dòng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)
每個(gè)游戲規(guī)則不一樣，具體由主持人在每個(gè)游戲是講解規(guī)
活動(dòng)采用累積分，最終積分多的'隊(duì)伍為勝利，每個(gè)游戲一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。
記分員：
主持人：
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
(一)：主持人組織
(二)：領(lǐng)導(dǎo)講話
(三)：開(kāi)場(chǎng)熱身操
(四：游戲
游戲一：搶椅子
(每組出4名隊(duì)員，共16人參加)音樂(lè)庫(kù)氣氣
臺(tái)上置14張椅子，邀請(qǐng)16個(gè)人上來(lái)，放音樂(lè)，所有人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)唱到“庫(kù)氣氣”時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到減為一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
游戲二：吹夾氣球
全體人員參加。
每組派2名隊(duì)員出來(lái)夾破氣球，其余隊(duì)員吹氣球，兩組同時(shí)進(jìn)行，各自派一名隊(duì)員到對(duì)方監(jiān)督并計(jì)時(shí)。夾破10個(gè)氣球比賽結(jié)束，用時(shí)少的隊(duì)伍，依名次加分。
注意：吹鼓的氣球直徑要大于15cm，過(guò)小不予計(jì)算，氣球只能兩人夾破，其余方式不予計(jì)算。
表演：有愿意來(lái)表演的隊(duì)伍或者隊(duì)員給本隊(duì)加上3分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲三：你比我猜
準(zhǔn)備道具：字卡，詞卡用a4紙打印。
由之前積分高的隊(duì)伍優(yōu)先選擇，字卡分生活類、歌曲名、成語(yǔ)、明星四種，每組派1名隊(duì)員出來(lái)比劃，另外的隊(duì)員猜，2分鐘之類猜得多的，依名次加分。計(jì)時(shí)人員：劉陽(yáng)、周艷梅。
全體游戲：歌曲接龍（至少唱兩句）
1、歌詞里面帶“愛(ài)”這個(gè)字
2、歌詞里面帶“顏色”的字
游戲四：跳集體繩（分組進(jìn)行，全體參加）
每組出2名隊(duì)員甩繩子，其余隊(duì)員一一進(jìn)入繩子，直到全部隊(duì)員進(jìn)入，全體隊(duì)員共同跳三個(gè)結(jié)束。3分鐘之類用時(shí)最短的為勝利，依名次加分。計(jì)時(shí)人員：劉陽(yáng)、周艷梅。
游戲五：“雙人胸(背)夾球跑”接力賽
每組出6名隊(duì)員，每2人一組，兩隊(duì)兩隊(duì)的進(jìn)行比賽。兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回原點(diǎn)，先完成的組為勝。
比賽規(guī)則：
(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。
游戲六：幾碗胡辣湯
每組出3名隊(duì)員，由主持人報(bào)出胡辣湯晚數(shù)，成員從1到5依順序下蹲，比如報(bào)1碗，一號(hào)下蹲，2碗，二三號(hào)下蹲，3碗，451號(hào)下蹲。依次類推，主持人隨機(jī)報(bào)數(shù)。出錯(cuò)少的隊(duì)員為勝利隊(duì)，依次加分。（周艷梅報(bào)數(shù)，劉陽(yáng)計(jì)數(shù)）
全體游戲：擊鼓傳花
主持人擊鼓，停止時(shí)花球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目。
七、獎(jiǎng)品：
一名次積分高低，積分高的優(yōu)先選擇禮物。
道具準(zhǔn)備：
隊(duì)員抽簽、隊(duì)員標(biāo)簽、凳子、氣球、蠟燭、繩子等。
附件一：購(gòu)物清單和購(gòu)物人員安排
幼兒園教職工方案2
一、活動(dòng)主題
花滿校園語(yǔ)成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日——9月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
月明苑幼兒園
五、活動(dòng)內(nèi)容
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教職工方案3
一、指導(dǎo)思想：為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xxx
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：xxx
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：xxx、xx
四、參加對(duì)象：蔚斗分園全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
活動(dòng)目的：
1.以教師節(jié)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展一系列促銷活動(dòng)，吸引客流，聚集人氣，烘托商場(chǎng)熱鬧的氛圍。2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹(shù)立良好的商場(chǎng)形象，并以此維系老顧客和廣大會(huì)員，提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。3.以公關(guān)活動(dòng)為噱頭，配合廣告宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的.知名度，為商場(chǎng)發(fā)展積累客戶資源。
sp主體方案：
sp1：全館流行商品3折起，憑vip卡或是教師證可再享9.5折
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp2：感恩教師，九月獻(xiàn)禮
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容：凡是在xx百貨消費(fèi)單筆實(shí)付金額滿388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈(zèng)品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿588元即可領(lǐng)取抱枕一個(gè);滿888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚(yú)大米一袋。數(shù)量有限，送完為止!
費(fèi)用預(yù)算：菊花茶11元*5天*200箱=1100元 抱枕20元*5天*150個(gè)=1500元
大米35元*5天*100袋=1750元 小計(jì)：4350元
sp3：天使愛(ài)美麗，教師也瘋狂
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓化妝品專柜
活動(dòng)內(nèi)容：化妝品單筆實(shí)付金額滿200元贈(zèng)送30元代金券;滿300元贈(zèng)送50元代金券;滿500元贈(zèng)送100元代金券。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp4:黃金驚價(jià)，絕對(duì)驚喜
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：珠寶區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：感恩教師節(jié)，百萬(wàn)黃金補(bǔ)貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費(fèi)滿3000返現(xiàn)50元，滿5000返現(xiàn)100元。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
sp5:銀行卡會(huì)員特權(quán)日
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容：凡在xx百貨單筆實(shí)付金額消費(fèi)刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿288即可領(lǐng)取精美卡包一個(gè)，滿388即可領(lǐng)取品牌水杯一個(gè)，滿588即可領(lǐng)取太陽(yáng)城高級(jí)遮陽(yáng)傘一把。顧客請(qǐng)憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈(zèng)品處領(lǐng)取。贈(zèng)品以實(shí)物為準(zhǔn)!
費(fèi)用預(yù)算：0(由銀行承擔(dān))
sp6:教師尊享，十倍禮遇
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(僅一天)
活動(dòng)地點(diǎn)：百貨所有樓層
活動(dòng)內(nèi)容：凡是光臨xx百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺(tái)免費(fèi)辦理vip卡一張，并享有開(kāi)卡即送800積分的優(yōu)待，且凡在xx百貨任意消費(fèi)的vip教師可持vip卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛(ài)與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。(三)活動(dòng)案例
★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
幼兒園教職工方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中_班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的`第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
6、互動(dòng)：
A、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
B、愛(ài)心手工送祝福：
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
作品展示：
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教職工方案5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大教職工的校園生活，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，促使教師身體素質(zhì)著實(shí)發(fā)展，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日（周六）早上9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 第二幼兒園
四、參加人員： 全體教職工 分4個(gè)小組小班組：15人 中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
七、積分制介紹：
運(yùn)動(dòng)會(huì)總計(jì)按集體分?jǐn)?shù)記錄，每項(xiàng)比賽設(shè)立4個(gè)名次第一名 4分 、 第二名 3分 、 第三名 2分 、 第四名 1分備注：如有出現(xiàn)并列名次則將后一名次推后一名記算。
八、注意事項(xiàng)：
1．友誼第一，比賽第二，確保安全。
2．本次活動(dòng)要求每位老師參加。
3．比賽前，每位老師要穿好適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，以防運(yùn)動(dòng)受傷或突發(fā)事故。
4．活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)全體老師都要穿園服。
九、活動(dòng)項(xiàng)目方法與規(guī)則：
�。� 一）、滾雪球比賽方法：
1、參賽隊(duì)每隊(duì)24人，每隊(duì)中再分成3小隊(duì)進(jìn)行比賽。兩小隊(duì)站在起點(diǎn)，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)繞回來(lái)在起點(diǎn)與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2、跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3、跑動(dòng)中必須拉手中的全部選手到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
比賽規(guī)則：場(chǎng)地長(zhǎng)約30米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。全隊(duì)人員（22人）全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，比賽結(jié)果按小隊(duì)贏的多的`為本項(xiàng)目的勝者。
�。ǘ⑶ё銈�(cè)行比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側(cè)向從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。
項(xiàng)目：心靈手巧器材：彈珠數(shù)個(gè)，碗10個(gè)，小木棍5雙人數(shù)：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊(duì)至少一名45歲老師參加，男女不限）地點(diǎn)：南操足球場(chǎng)簡(jiǎn)介：該項(xiàng)目為以考驗(yàn)?zāi)托牡娜の缎皂?xiàng)目，項(xiàng)目在田徑場(chǎng)跑道上進(jìn)行,賽道長(zhǎng)5米。發(fā)令前,每組隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作,發(fā)令后,由每一組出一個(gè)人用筷子夾上彈珠跑到終點(diǎn),到了終點(diǎn)將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推.
規(guī)則：只能用簽夾起彈珠，嚴(yán)禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點(diǎn)處重新夾起，重復(fù)上述操作，直到將彈珠順利夾到終點(diǎn)的碗里。
評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項(xiàng)目：長(zhǎng)繩接力跳 器材：5根長(zhǎng)繩場(chǎng)地：南操足球場(chǎng) 人數(shù)：共5隊(duì)參賽隊(duì)伍，每隊(duì)限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人） 簡(jiǎn)介：該項(xiàng)目為體能及技能偏重項(xiàng)目，在南操場(chǎng)劃分五組5米×8米平整場(chǎng)地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的同一側(cè)做好準(zhǔn)備，聽(tīng)裁判員發(fā)出"預(yù)備"口令開(kāi)始搖繩并參賽人員開(kāi)始跳，比賽時(shí)由參賽的5名選手每人以第一次跳5個(gè)，第二次4個(gè)，第三次3個(gè)，第四次2個(gè)第五次1個(gè)的形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結(jié)束比賽。
規(guī)則：比賽期間如前面的人沒(méi)跳完時(shí)后面的人不能進(jìn)入繩圈中，在比賽的過(guò)程中出現(xiàn)任何個(gè)人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個(gè)數(shù)記為零，重新開(kāi)始跳并完成所需的個(gè)數(shù)，直到該項(xiàng)比賽全部結(jié)束為止。 評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長(zhǎng)繩方法與規(guī)則：
A、抽簽決定分3組，每組為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，跳繩數(shù)量最多為勝者。
B、裁判宣布比賽預(yù)備，開(kāi)始搖繩，裁判鳴哨開(kāi)始計(jì)時(shí)，全體一起跳，不是一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。
項(xiàng)目：送雞毛信器材：計(jì)數(shù)牌10個(gè) 記號(hào)筆5支人數(shù)：共5支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)4人參賽（限2男2女）地點(diǎn)：南操足球場(chǎng) 簡(jiǎn)介：男士賽道長(zhǎng)100米，女士賽道長(zhǎng)80米，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的信號(hào)后，記熟由場(chǎng)務(wù)發(fā)放的數(shù)字（10位數(shù)數(shù)字），記熟數(shù)字后先由男士進(jìn)行100米跑，回到終點(diǎn)后寫(xiě)出自己開(kāi)始所記憶的數(shù)字，然后又由女士按相同方式進(jìn)行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續(xù)進(jìn)行比賽，準(zhǔn)確無(wú)誤之后停表，如男（女）士書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤則需要回到起點(diǎn)從新記憶，記熟數(shù)字后再次回到終點(diǎn)書(shū)寫(xiě)，直到正確為止。
規(guī)則：比賽中必須按照指定的行進(jìn)路線行進(jìn)，男士必須完成才能有女士繼續(xù)進(jìn)行比賽，在隊(duì)員默寫(xiě)數(shù)字時(shí)其他隊(duì)員不得給予提示，評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動(dòng)流程
1、籌備組提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試好音響以及清點(diǎn)活動(dòng)器材。
2、各組組長(zhǎng)召集教師，整隊(duì)入場(chǎng)。
3、由主持人介紹到場(chǎng)參賽隊(duì)伍。
4、全體做準(zhǔn)備活動(dòng)。
5、啦啦隊(duì)入場(chǎng)表演。
6、按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有序進(jìn)行比賽。
幼兒園教職工方案6
一、活動(dòng)主題
玩吧，樂(lè)吧，跑吧……
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：
3.參賽對(duì)象：幼兒園教職工
4.物質(zhì)準(zhǔn)備：
5.前期調(diào)動(dòng)：自主報(bào)名登記、工作群分組公示、自由練習(xí)。主持人、裁判員等設(shè)定。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
（1）團(tuán)體賽
項(xiàng)目一：跳大繩
游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作型
游戲目的：增強(qiáng)教師的身體協(xié)調(diào)能力 ，提高園所凝聚力；
游戲人數(shù)：每個(gè)組選派8名教師；
游戲道具：一條大跳繩
游戲規(guī)則：比賽計(jì)時(shí)3分鐘，隊(duì)員一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)大繩里，看那個(gè)隊(duì)跳的多
項(xiàng)目二：夾乒乓球
游戲類型：團(tuán)體策略型（走、策略）
游戲目的：增強(qiáng)教師的手腕、手指的小肌肉精細(xì)能力，提高園所凝聚力；
游戲人數(shù)：每個(gè)級(jí)組選派5名選手；
游戲道具：2雙筷子，四張桌子，四個(gè)小筐，十個(gè)兵乓球。
游戲規(guī)則：比賽時(shí)間為3分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有5個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上（距離5米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里。
項(xiàng)目三：齊心協(xié)力
游戲類型：多人合作型
游戲目的'：增強(qiáng)力量，鍛煉相互合作力，提升園所教師之間的信任感。 游戲人數(shù)：每組6人
比賽方法：6個(gè)教師排成一排，腿與腿之間相互綁在一起從起點(diǎn)一直走向終點(diǎn)， 比賽規(guī)則：比賽距離20米。雙手搭在旁邊教師的肩膀上。那個(gè)隊(duì)伍用時(shí)最短那個(gè)隊(duì)伍獲勝。
項(xiàng)目四：螃蟹運(yùn)球
游戲類型：雙人合作型（側(cè)走、力量、協(xié)調(diào)） 游戲目的：增強(qiáng)力量，鍛煉相互合作力。 游戲道具：4個(gè)籃球
比賽規(guī)則：各組6人，3對(duì)進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)志物再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，4小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。
項(xiàng)目五：50米迎面接力賽 游戲類型：速度型 游戲人數(shù)：每組6人 游戲道具：接力棒
游戲規(guī)則：50米的距離對(duì)面分別3個(gè)隊(duì)員，聽(tīng)槍起跑，將接力棒傳給對(duì)面的隊(duì)員，依次傳完，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
（2）個(gè)人賽
項(xiàng)目一：迷你鐵人3項(xiàng) 游戲類型：綜合型 游戲道具：跳繩 墊子 秒表
游戲規(guī)則：每輪4個(gè)人比賽，在距離終點(diǎn)的地方擺好墊子，從起點(diǎn)開(kāi)始先跳繩30下，然后立馬跑線終點(diǎn)的墊子區(qū)域做10個(gè)仰臥起坐，接著返回起點(diǎn)完成比賽，用時(shí)最短的獲得勝利。
項(xiàng)目二：摸石過(guò)河 游戲類型：協(xié)調(diào)型
游戲類型：益智型、考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)能力； 游戲道具：泡沫石頭
游戲規(guī)則：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。
。
項(xiàng)目三：障礙投籃 游戲類型：投擲類
游戲道具：籃球5個(gè)，欄架五個(gè)，標(biāo)志桶20個(gè)
游戲規(guī)則：每位選手拿著籃球，先要鉆過(guò)欄架，拍球繞過(guò)五個(gè)標(biāo)志桶，將籃球投進(jìn)籃筐（沒(méi)有投進(jìn)不算成績(jī)）返回起點(diǎn)即可。誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)獲勝。
項(xiàng)目四：飛毛腿 游戲類型：快速跑
游戲道具：一張大小適合的報(bào)紙
游戲規(guī)則：將報(bào)紙貼在前胸，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，往返跑到終點(diǎn)，以最快完成為勝利。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
項(xiàng)目賽論勝負(fù)，前3名將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。 3.活動(dòng)安排
前期宣傳工作安排、準(zhǔn)備工作確定場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)所有道具的準(zhǔn)備。確定到場(chǎng)參賽人數(shù)、隊(duì)伍及名字，會(huì)務(wù)人員，裁判，匯總員，主持人、采購(gòu)員安排購(gòu)買活動(dòng)所需用品、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（分級(jí)組加口號(hào)入場(chǎng)，開(kāi)幕，級(jí)組賽，個(gè)人賽，頒獎(jiǎng)。）
注：每個(gè)集體項(xiàng)目每個(gè)幼兒園只能一個(gè)隊(duì)伍。
幼兒園教職工方案7
一、指導(dǎo)思想
為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接新年的到來(lái)，特此舉辦藝術(shù)幼教中心“教工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月12日下午3:00—4:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)幼兒園操場(chǎng)
四、參加人員
中心全體教職工66人，分成南園幼兒園孝中、大工會(huì)小組及藝術(shù)幼兒園孝中、大工會(huì)小組共六個(gè)組，每組1012人，活動(dòng)主持:李萍。主裁判6人(具體分配見(jiàn)附件)。
五、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
集體項(xiàng)目:(以各項(xiàng)累計(jì)積分獲獎(jiǎng))
1.跳長(zhǎng)繩比賽比賽規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間3分鐘內(nèi)，教師連續(xù)地一個(gè)接一個(gè)跳，跳的個(gè)數(shù)最多的為勝利的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。參賽對(duì)象:各工會(huì)小組全體成員材料準(zhǔn)備:3根長(zhǎng)繩
2.十人十一足比賽規(guī)則:
�、艆①愱�(duì)員以十人一組參賽，并排站在一起將腳兩兩綁起來(lái)。
�、圃诼�(tīng)到起跑發(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來(lái)繼續(xù)跑。
�、悄囊唤M到達(dá)的時(shí)間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。比賽對(duì)象:工會(huì)小組全體成員材料準(zhǔn)備:繩子若干3.100秒不NG比賽規(guī)則:
第一關(guān):1人游戲，抱著小球走過(guò)梅花樁交給第二關(guān)的人。
第二關(guān):1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉(zhuǎn)5圈后給第三關(guān)的人。
第三關(guān):2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關(guān)的人。
第四關(guān):1人游戲，用胯下拍球的'方法，拍20個(gè)后給第5關(guān)的人。
第五關(guān):1人游戲，一人一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊把球運(yùn)到終點(diǎn)。
中間有犯規(guī)或不成功的要從頭重新開(kāi)始，最后哪一個(gè)年級(jí)組用時(shí)最短的獲勝。比賽對(duì)象:每組選出6人參加游戲。游戲共5關(guān)。材料準(zhǔn)備:梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈4.車輪滾滾比賽規(guī)則:組內(nèi)成員用報(bào)紙粘貼成一個(gè)大紙圈，并站在紙圈上網(wǎng)前滾，最先到達(dá)終點(diǎn)且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都?jí)牡魟t看，走的最遠(yuǎn)的一組為勝利。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分比賽對(duì)象:工會(huì)小組全體成員材料準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、透明膠若干個(gè)人比賽項(xiàng)目(每人自選一項(xiàng)，報(bào)名參加)跳繩比賽規(guī)則:以6人為一組，在時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行計(jì)數(shù)，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。踢毽子比賽規(guī)則:以6人為一組，在規(guī)定的1分鐘時(shí)間內(nèi)進(jìn)行計(jì)數(shù)，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
六、獎(jiǎng)品發(fā)放:
1.集體項(xiàng)目四項(xiàng)成績(jī)總分前一名小組為一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金600元，依次二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獲獎(jiǎng)金500元，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獲獎(jiǎng)金400元。
2.個(gè)人成績(jī)一等獎(jiǎng)一個(gè)，獲價(jià)值50元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獲價(jià)值40元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獲價(jià)值30元獎(jiǎng)品。
3.參與活動(dòng)的教師每人有紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
幼兒園教職工方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
(2)愿意與人交流。
(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
(4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢?
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?
3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
(1)老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的.語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師)
(2)老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢?(引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式)
(3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4、開(kāi)展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記
(1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。
(2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。
(3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。
5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)
(1)全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
(2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們!
幼兒園教職工方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受新年來(lái)臨的快樂(lè)，喜歡參加集體活動(dòng)，樂(lè)意與周圍的人進(jìn)行情感交流，能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。
2、懂得過(guò)一年長(zhǎng)一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。
3、能大膽的展示自己的才藝，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、同伴共同合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等
活動(dòng)內(nèi)容：
共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說(shuō)詞進(jìn)行連接。
第一環(huán)節(jié)：
游戲大比拼：
1、親子游戲“造反游戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環(huán)節(jié)：
才藝打比拼：幼兒及家長(zhǎng)才藝表演
第三環(huán)節(jié)：
折紙打比拼：幼兒及家長(zhǎng)在彩紙上書(shū)寫(xiě)下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。
第四環(huán)節(jié)：
制作禮物大比拼：家長(zhǎng)和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進(jìn)行展示和評(píng)比。
我們準(zhǔn)備了兩個(gè)親子游戲請(qǐng)家長(zhǎng)事先了解：
附：親子游戲
1、造反游戲
玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動(dòng)作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯(cuò)的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長(zhǎng)處，用大拇指、食指握好鞋帶的.一端，對(duì)準(zhǔn)孔穿進(jìn)去，再把另一端穿進(jìn)旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。
元旦主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
元旦主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)主題：
認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園教職工方案10
教職工代表大會(huì)是幼兒園教職工行使民主權(quán)利，參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督，健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等法律、法規(guī)以及其它有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、教職工代表大會(huì)的職權(quán):
教職工代表大會(huì)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，遵循民主集中制的原則，使各項(xiàng)工作達(dá)到規(guī)范、有序、優(yōu)化的要求。
二、審議建議權(quán):
聽(tīng)取討論園長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)園長(zhǎng)的工作報(bào)告、幼兒園的章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告、教職工培訓(xùn)情況以及與幼兒園其它有關(guān)改革發(fā)展的重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。
三、審議通過(guò)權(quán):
審議通過(guò)幼兒園提出的園內(nèi)教職工聘任制度或方案、獎(jiǎng)懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權(quán)益有關(guān)的重要的規(guī)章制度。審議通過(guò)后，由園長(zhǎng)頒布實(shí)施。
四、審議決定權(quán):
審議決定教職工福利費(fèi)使用的原則和辦法以及其它有關(guān)教職工的福利事項(xiàng)。
五、民主評(píng)議監(jiān)督權(quán):
按照教育黨委的安排，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每年進(jìn)行民主評(píng)議黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。
六、教職工代表:
1、因我園教職工人數(shù)未超過(guò)23人，按《教育系統(tǒng)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》中有關(guān)規(guī)定，幼兒園園建立的是全體教職工民主管理大會(huì)制度，其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會(huì)相同。(如教工人數(shù)超過(guò)50人以上的，就要實(shí)施代表制,那么就要按程序進(jìn)行代表的選舉。1、代表的條件。
2、代表的產(chǎn)生一教研組為單位，有教職工以無(wú)記名投票方式選舉產(chǎn)生。
3、代表人數(shù)不少于25人，按個(gè)教研組人員構(gòu)成情況均衡分布。
4、代表實(shí)行常任制，任期三年，任期內(nèi)有代表調(diào)離，應(yīng)及時(shí)增補(bǔ)。
5、代表對(duì)選舉組室的教職工負(fù)責(zé)。)
2、代表的條件:
(1)堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)黨的方針政策，貫徹國(guó)家的法律、法規(guī);
(2)掌握一定的業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)和參政議政的能力，愿意參加幼兒園的民主管理活動(dòng);
(3)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、教書(shū)育人、為人師表;
(4)熱心為教工辦事，作風(fēng)正派，公正公道;
(5)密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實(shí)反映群眾的意見(jiàn)和要求;(6)遵章守紀(jì)，勝任并做好本職工作。
3、代表的權(quán)利和義務(wù):
(1)代表的權(quán)利:
在教職工代表大會(huì)上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
對(duì)大會(huì)的議程發(fā)表意見(jiàn)，按照規(guī)定的程序提出議案和提案。
對(duì)幼兒園和教職工代表大會(huì)工作提出意見(jiàn)和建議。
閉會(huì)期間有工會(huì)組織參加對(duì)幼兒園有關(guān)工作的檢查活動(dòng)。
(2)代表的義務(wù):
貫徹黨的方針政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)。
參加民主管理大會(huì)活動(dòng)，執(zhí)行大會(huì)的決議，完成大會(huì)交給的任務(wù)。
聯(lián)系群眾，聽(tīng)取和反映群眾的意見(jiàn)，協(xié)助做好群眾的工作提升自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德和幼兒園的規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。
4、代表的培訓(xùn):
工會(huì)將定期對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的`內(nèi)容包括黨的方針政策，法律法規(guī)的教育，并則重于民主管理的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提升教職工參政議政的素質(zhì)。
七、組織制度:
1、教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。
2、教職工代表大會(huì)三年為一屆，按期換屆。每學(xué)期至少召開(kāi)一次，每次大會(huì)至少有三分之二的教職工參加。
3、教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)三分之二以上教職工的提議或經(jīng)行政、工會(huì)共同研究決定，可臨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。
4、提交教職工代表大會(huì)審議的方案需提前十天發(fā)給全體教職工。
5、教職工代表大會(huì)的選舉和表決采用無(wú)記名投票或舉手表決。其中，凡關(guān)系到教職工切身利益的制度或方案的表決均必須采用無(wú)記名投票的方式。選舉和表決必須獲得應(yīng)到人數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。
6、經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)的決議、決定的方案，如需修改，必須提請(qǐng)大會(huì)按程序重新審議表決通過(guò)，方可有效。
7、建立大會(huì)的提案制度:
大會(huì)設(shè)立有工會(huì)委員會(huì)委員組成的提案工作小組，受理提案的征集、處理和提案的落實(shí)。提案的處理和落實(shí)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布，并向下一次大會(huì)報(bào)告。
建立健全提案征集處理制度。
提案表按時(shí)發(fā)給教職工，征集提案的起訖時(shí)間由提案組決定，并告知全體教職工。
提案內(nèi)容應(yīng)圍繞大會(huì)中心議題和教職工最關(guān)心的話題。
提案應(yīng)有一人提出，兩人以上附議才能成立，內(nèi)容要符合黨和國(guó)家的政策和法律法規(guī)，并限于本園職權(quán)范圍內(nèi)。
提案處理和落實(shí)。
提案的審議是否審核合格:
提案登記。正式立案的提案要整理分類，登記造冊(cè)。不能立案的提案要向提案人做出解釋。
提案落實(shí)。工會(huì)要督促有關(guān)部門制定實(shí)施計(jì)劃和措施。提案要做到條條有答復(fù)，件件有著落。提案小組應(yīng)在下一次大會(huì)上，對(duì)提案的處理情況進(jìn)行全面的匯報(bào)。
(1)教職工民主管理大會(huì)設(shè)立民主管理委員會(huì)，成員由大會(huì)選舉產(chǎn)生。民主管理小組按有關(guān)規(guī)定開(kāi)展工作，對(duì)大會(huì)負(fù)責(zé)，并報(bào)告工作。
(2)建立重大改革舉措向大會(huì)的預(yù)告制度。
(3)建立教職工代表大會(huì)的質(zhì)量評(píng)估制度。大會(huì)閉會(huì)時(shí)，由民主管理小組向全體教職工發(fā)放問(wèn)卷表，對(duì)本次大會(huì)的質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)，并做好數(shù)據(jù)的匯總，向有關(guān)部門進(jìn)行反饋，提出整改意見(jiàn)。(附"教代會(huì)質(zhì)量評(píng)估表")召開(kāi)大會(huì)所需的經(jīng)費(fèi)，由幼兒園提供。
八、工作機(jī)構(gòu)：
幼兒園工會(huì)委員會(huì)是大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大會(huì)日常工作，并會(huì)同有關(guān)方面承擔(dān)以下工作。
1、運(yùn)用各種形式向教職工宣傳民主管理的有關(guān)知識(shí)，宣傳教代會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，提高教職工的主人翁意識(shí)，明確自己行使的權(quán)利。
2、負(fù)責(zé)大會(huì)的籌備工作。提出大會(huì)議程、議題的建議，做好大會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(組織民主選舉教代會(huì)代表、審查代表資格)發(fā)動(dòng)教工廣泛征集整理提案。
做好大會(huì)期間的組織工作。
組織教職工的培訓(xùn)，提高教職工參政議政的能力。
民主管理工作小組負(fù)責(zé)大會(huì)閉幕期間，協(xié)助和監(jiān)督有關(guān)部門執(zhí)行大會(huì)決議和提案的處理以及遇突發(fā)重大事件時(shí)臨時(shí)會(huì)議的召集。
幼兒園教職工代表大會(huì)的工作接受徐匯區(qū)教育工會(huì)委員會(huì)的指導(dǎo)和檢查。
九、教職工代表大會(huì)召開(kāi)的程序：
籌備階段：(籌備會(huì))
1、大會(huì)召開(kāi)前一個(gè)月左右，幼兒園黨政工調(diào)查研究，在明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會(huì)中心議題的建議。
2、大會(huì)的中心議題必須圍繞幼兒園教育教學(xué)的中心任務(wù)，針對(duì)幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)確定。每次大會(huì)要突出一兩個(gè)中心議題。
3、備工作以工會(huì)委員會(huì)為主。
4、長(zhǎng)負(fù)責(zé)起草工作報(bào)告以及提交大會(huì)審議的方案和文件，于大會(huì)前十天交給教職工審閱。
5、教職工(代表)進(jìn)行有關(guān)教代會(huì)知識(shí)培訓(xùn)。
6、始征集提案。
預(yù)備會(huì)議：
1、召開(kāi)核心組、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理工作小組的班子會(huì)議。討論通過(guò)大會(huì)的中心議題和會(huì)議的議程(草案)提交預(yù)備會(huì)議討論通過(guò)。
1、 取大會(huì)籌備組關(guān)于大會(huì)的籌備工作情況報(bào)告。
3、報(bào)告參加大會(huì)的(代表)人數(shù)。
4、通過(guò)大會(huì)的議題及議程。
5、通過(guò)大會(huì)其它有關(guān)事項(xiàng)。
正式會(huì)議：
開(kāi)幕式
1、宣布大會(huì)開(kāi)幕，全體起立，奏國(guó)歌。
2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、園長(zhǎng)作工作報(bào)告，或?qū)ぷ鲌?bào)告及有關(guān)方案的修改補(bǔ)充情況加以說(shuō)明。
4、工會(huì)作有關(guān)教代會(huì)工作報(bào)告，(工會(huì)和有關(guān)專門工作小組分別向大會(huì)匯報(bào)上次大會(huì)決議貫徹落實(shí)情況;提案小組做提案征集情況及落實(shí)情況的報(bào)告。)
5、第一次大會(huì)結(jié)束，布置分組討論事項(xiàng)。(討論審議園長(zhǎng)工作報(bào)告及提交大會(huì)審議的方案。工會(huì)收集整理教職工的意見(jiàn)和建議后，提交園長(zhǎng)和有關(guān)部門做進(jìn)一步的修改。做好會(huì)議記錄。)
6、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修改和完善園長(zhǎng)的工作報(bào)告及有關(guān)方案;討論通過(guò)有關(guān)問(wèn)題的決議草案;
閉幕會(huì)
1、對(duì)有關(guān)工作報(bào)告及方案的調(diào)整作說(shuō)明。
2、表決通過(guò)有關(guān)方案及相關(guān)的決議。
3、園長(zhǎng)作補(bǔ)充發(fā)言。
4、閉會(huì)后，工會(huì)做好大會(huì)資料的歸檔工作，并將會(huì)議情況上報(bào)黨組織和區(qū)教育工會(huì)。
5、做好本次大會(huì)的質(zhì)量評(píng)估工作。對(duì)大會(huì)的滿意度進(jìn)行教職工的調(diào)查問(wèn)卷，工會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并進(jìn)行存檔。
附則：
本制度需經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)方能生效。
本制度中的條款若與有關(guān)上級(jí)文件或制度不符，以上級(jí)文件制度為準(zhǔn)。
幼兒園教職工方案11
為完善實(shí)施幼兒園績(jī)效工資工作，根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際，現(xiàn)就幼兒園績(jī)效考核制訂如下辦法。
幼兒園績(jī)效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績(jī)效工資，占總量的`60%，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)40%。本年度增量部分主要用于績(jī)效一塊。
一、有關(guān)請(qǐng)假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定
1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開(kāi)據(jù)的病假單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假國(guó)家工資按：國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)按：五個(gè)工作日之內(nèi)病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個(gè)工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。
2、病假、事假與全勤掛鉤。
3、事假必須請(qǐng)假在前，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
4、遲到、早退，如有特殊理由及時(shí)與園方聯(lián)系，根據(jù)實(shí)情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。
5、曠工一天扣300元，依次類推。工作時(shí)間上訪視作曠工，師德一票否決。
6、代課半天50元。
7、教職工需要調(diào)休，不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫(xiě)調(diào)休單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過(guò)三個(gè)工作日，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開(kāi)教學(xué)月與幼兒園重大活動(dòng)。
8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時(shí)間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，若島外看病時(shí)間達(dá)一天的作半天調(diào)休處理，看病后主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。
9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國(guó)家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎(jiǎng)。
10、凡參加家長(zhǎng)會(huì)憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過(guò)半天，來(lái)回路程假不提供。
11、計(jì)劃生育放環(huán)、獻(xiàn)血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎(jiǎng)金不受影響，不扣全勤獎(jiǎng)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，按病假處理。
二、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、公開(kāi)活動(dòng)獎(jiǎng)
市級(jí)：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元
市級(jí)專題交流200元。
縣級(jí)：優(yōu)100元、良80元、參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元（說(shuō)課加30元）；
縣級(jí)專題交流100元
片級(jí)：優(yōu)80元、良60元（說(shuō)課加20元）；
2、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)
國(guó)家級(jí)非教育局教研室主辦無(wú)，必須為專業(yè)刊物。
發(fā)表：市級(jí)300元、縣級(jí)100元
獲獎(jiǎng)：市級(jí)一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元；
縣級(jí)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)100元、三等獎(jiǎng)50元。
同一內(nèi)容不重復(fù)獎(jiǎng)，一般文章酌情處理。
幼兒園教職工方案12
一、總目標(biāo)：
加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺(jué)做好本職工作，為主人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。
2、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語(yǔ)言發(fā)展的途徑和方法，如開(kāi)展幼兒閱讀、編講故事、語(yǔ)言游戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。
3、開(kāi)展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫(xiě)教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
5、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書(shū)，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的`視野。人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書(shū)，每學(xué)期寫(xiě)20000字的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
6、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng)，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)”，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對(duì)紅。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。
幼兒園教職工方案13
xx年新春佳節(jié)即將到來(lái)，為了活躍文化生活，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋（過(guò)去的爭(zhēng)上游）比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：
初賽時(shí)間：20xx年12月22—26日每個(gè)平行班級(jí)自行安排比賽，決出兩對(duì)選手參加決賽。
決賽時(shí)間：20xx年12月29日下午。（總計(jì)24人12對(duì)6組參加決賽）
二、決賽地點(diǎn)：
三、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。
2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權(quán)得0分，過(guò)三圈A為一局定勝負(fù)。
3、兩人抽簽同號(hào)碼為一對(duì)，在整個(gè)比賽過(guò)程中，為了記分方便，在比賽中這一對(duì)人不可更換，比賽采用循環(huán)制，可以與其他11對(duì)對(duì)手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結(jié)束，積分高者為勝。
4、在比賽中每局開(kāi)局時(shí)，每對(duì)選手自己在發(fā)的'表格中填上對(duì)手的姓名，結(jié)束后由對(duì)方打分，分?jǐn)?shù)采用漢字表述的方式進(jìn)行（叁或壹、零）。每局比賽結(jié)束后，不得繼續(xù)進(jìn)行，必須重新?lián)Q對(duì)手比賽。
5、每對(duì)選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。主動(dòng)棄權(quán)者得0分，對(duì)手得2分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、每對(duì)選手以比賽積分之和決定成績(jī)，積分多者，名次列前。
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名。二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。（獎(jiǎng)品：基礎(chǔ)獎(jiǎng)：絲柏洗衣液；一、二、三等獎(jiǎng)將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）
五、裁判長(zhǎng)：
六、裁判：
七、生日慶祝
活動(dòng)于20xx年12月29日下午6：30開(kāi)始，請(qǐng)各行政組長(zhǎng)組織好自己的組員，到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出席生日宴會(huì)。
幼兒園教職工方案14
活動(dòng)目的：
有人說(shuō)：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，今年是第37個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道XX年9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題：心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容：
一、各班活動(dòng)詳情：
1、語(yǔ)言：我的好老師（501）主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)（502）以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。
3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的.窗前（503）通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合：我愛(ài)我的老師（504）引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。
5、手工：感謝老師（505）開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師。
二、集體活動(dòng)
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板）
展示形式和時(shí)間：
1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報(bào)道：xx老師
幼兒園教職工方案15
為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，倡導(dǎo)“健康生活，快樂(lè)工作”的.理念，決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間
�。ㄒ唬�20xx年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。
�。ǘ┟刻煜挛�19：00開(kāi)始比賽，每天兩場(chǎng)，每場(chǎng)間隔5分鐘。
二、比賽形式
采用單循環(huán)比賽
第一場(chǎng)：1組（后勤）—2組（大班） 3組（中班）—4 組（小班）
第二場(chǎng)：1組（后勤）—3組（中班） 2組（大班）—4 組（小班）
第三場(chǎng)：1組（后勤）—4 組（小班） 2組（大班）—3組（中班）
三、參加人員
全體教職工
四、負(fù)責(zé)人
�。ㄒ唬┛傌�(fù)責(zé)人：
�。ǘ└鹘M負(fù)責(zé)人：
大班組：
中班組：
小班組：
后勤組：
五、比賽順序
抽簽方式進(jìn)行：（分1、2、3、4組）
六、比賽規(guī)則
此次氣排球賽每個(gè)隊(duì)共打3場(chǎng)球，采取三局兩勝制，前兩局每局21分，第三局每局15分，每場(chǎng)勝者積2分，負(fù)者積1分，棄權(quán)積0分。如第一、第二名出現(xiàn)積分相同的，按小分計(jì)算。
七、比賽要求
（一）裁判及工作人員提前10分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備、安裝、檢查所有設(shè)備器材，比賽結(jié)束還要負(fù)責(zé)設(shè)備收拾、歸還，并將比賽結(jié)果公布在幼兒園公示欄。
�。ǘ┍荣愱�(duì)如比賽時(shí)間到后5分鐘未到或未夠人數(shù)（5人）的，視為棄權(quán)。
�。ㄈ┍荣愱�(duì)若有特殊原因需推遲比賽，必須于賽前兩個(gè)小時(shí)，由本隊(duì)組長(zhǎng)向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，否則按棄權(quán)處理。
�。ㄋ模┮箨�(duì)員文明比賽，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，友誼第一，比賽第二，每個(gè)隊(duì)員至少上兩場(chǎng)。
�。ㄎ澹┥眢w特殊原因不能參加比賽的，可以不來(lái)，但要寫(xiě)請(qǐng)假條算集體活動(dòng)請(qǐng)假一次。
�。┍荣惽安门薪M將組織一次賽事規(guī)則、要求培訓(xùn)。
八、裁判組
（一）裁判長(zhǎng)：
�。ǘ┎门袉T：
（三）記分員：
九、后勤服務(wù)
（一）燈光設(shè)施：
�。ǘ┱障啵�
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)隊(duì)
二等獎(jiǎng)：1個(gè)隊(duì)
三等獎(jiǎng)：2個(gè)隊(duì)
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