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      2. 滅火和應急疏散演練方案

        時間:2024-09-24 23:35:14 方案 我要投稿

        滅火和應急疏散演練方案

          為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的滅火和應急疏散演練方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        滅火和應急疏散演練方案

        滅火和應急疏散演練方案1

         。ㄒ唬⿲W校應制定滅火和應急疏散預案,并定期演練,以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案,消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

          (二)學校應當按照滅火和應急疏散預案,至少每半年進行一次演練。

         。ㄈ缁鸷蛻笔枭⒔M織機構及分工:

          1、指揮員:公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由學校在場的職務最高者擔任;

          2、滅火行動組:撲救初起火災,配合公安消防隊采取滅火行動;

          3、通訊聯絡組:報告火警,與相關部門聯絡,傳達指揮員命令;

          4、疏散引導組:維護火場秩序,引導人員疏散;

          5、安全防護救護組:救護受傷人員,準備必要的醫藥用品;

          6、其他必要的組織。

          (四)滅火和應急疏散預案演練程序:

          1、報警和接警處置程序:發現火警信息,值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向"119"報火警,同時,向學校領導和保衛部門負責人報告,發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。

          3、應急疏散的組織程序:運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員,沿火災蔓延的.相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中,保護疏散人員安全。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

          4、撲救初起火災的程序:現場指揮員組織滅火行動組人員,切斷有關電源,利用滅火器材迅速撲救,視火勢蔓延的范圍,啟動滅火設施,協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時,現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

          5、通訊聯絡程序:立即迎接消防車輛,并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡,按預定通訊聯絡方式,保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

          6、安全防護救護程序:安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品,進行必要的救護,及時通知救護部門組織救護傷員,保證急需醫藥用品供應,有序開展救護工作。

          7、善后處置程序:火災撲滅后,尋找可能被困人員,保護火災現場,配合公安消防部門開展調查。

          8、指揮員組織填寫事故報告。

          (五)演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

          (六)演練結束,應做好演練情況記錄,總結經驗,寫出演練小結和評價,根據實際修訂預案內容。

        滅火和應急疏散演練方案2

          為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的.應變能力。

          一、演練的時間、參加人數

          時間:20xx年9月17日

          人員:全園教師及幼兒

          二、演練領導小組及應急小組成員

          1、現場指揮:;厶m

          2、班級組織指揮:各班班主任老師

          3、攝影:王美

          4、信號員:孫照坤

          5、搶險救護:房雪

          三、疏散集中地:

          操場

          四、演練過程

          1、警報聲起

          2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

          要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

          (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

         。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

          3、集中到指定位置,清點人數、排好隊,并向園長做匯報。

          4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

          五、演練前的安全教育

          (一)組織紀律教育:

          各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別出門口時嚴禁動手推搡。

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          1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

          2、出門要保持安靜。

          3、外出時,手扶住欄桿或墻壁。

          4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在出門過程中絕不允許相互推擠。

          六、對易發事故的估計和應急措施

          主要防止在出門過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

          1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

          2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。

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